人教版高中地理必修一讲义：自然界的水循环

第一节自然界的水循环

1.了解水循环的概念，识记水循环的过程及主要环节。(重点)

2.掌握河流的主要补给形式。(重难点)

3.理解水循环的地理意义，增强水资源保护意识。(重难点)

［基础・初探］

教材整理1相互联系的水体

阅读教材P54内容，完成下列问题：

1.水圈

(1)概念：水在地理环境中以气态、固态和液态三种形式相互转化，形成各

种水体，共同构成的圈层。

(2)特点：连续但不规则。

(3)构成

构成特点

气态水数量最少，分■最广

液态水数量最大

固态水存在于高纬、高山或特殊条件下

2.水体

⑴类型

①按物理状态分：气态水、液态水、固态水。

②按分布空间分：海洋水、陆地水、大气水。

〃①海洋水是最主要的，占全球水储量

的96.53%

(2)特点(②冰川是陆地淡水的主体

③陆地上各种水体之间具有水源相互补给的

、关系

正误判断：

(1)自然界中的水都存在于河流、湖泊与海洋中。(义)

【提示】自然界中的水以气态、液态、固态的形式，广泛分布于大气圈、

生物圉、岩无圈中。

⑵井水不犯河水是正确的。(X)

【提示】陆地上各种水体之间具有水源相互补给的关系，因此井水与河水

之间具有相互补给的关系。

(3)黄河下游河段总是河水补给地下水。(J)

【提示】黄河下游河段因中上游流域的水土流失在下游河道中的泥沙淤积

而成为典型的地上河，河床高于两岸，因此总是河水补给地下水。

教材整理2水循环的过程和意义

阅读教材P55〜P56图文内容，完成下列问题：

1.概念：自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各

个环节连续运动的过程。

2.过程

循环类型主要环节

海陆间循①蒸发,②水汽输送，③降水，④地表径流，

环⑤下渗，⑥地下径流

海上内循

①蒸发，⑦降水

环

陆地内循

⑧植物蒸腾、⑨蒸发，③降水

环

3.意义

⑴维持了全球水的动态平衡。

(2)通过吸收、转化和传输地表太阳辐射能，缓解不同纬度热量收支不平衡

的矛盾。

(3)海陆间联系的主要纽带。

(4)不断塑造地表形态。

正误判断：

(1)大气环流是水汽输送的主要动力。(V)

【提示】水循环中的水汽输送主要是借助大气环流实现的。

(2)三种水循环类型中，循环水量最大的是海陆间循环。(X)

【提示】在二种水循环类型中，海上内循环的循环水量是最大的。

(3)陆地内循环只发生在内流区域。(X)

【提示】陆地内循环的主要环节是蒸发、蒸腾和降水，因此只要是陆地上

的发生了蒸发、蒸腾和降水，就是陆地内循环，因此陆地内循环不只发生在内流

区域。

［质疑♦手记］

预习完成后，请将你的疑问记录，并与“小伙伴们”探讨交流：

疑问1:............................................................

解惑：.............................................................

疑问2：............................................................

解惑：.............................................................

疑问3：............................................................

解惑：.............................................................

相互联系的水体

［合作探讨］

阅读下面材料，探究下列问题。

你从雪山走来，春潮是你的丰采：你向东海裔去，惊涛是你的气概。

你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女，你用健美的臂膀，挽起高山大海。

我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。

啊，长江！啊，长江！

探讨I：从空间分布看，长江水属于何种水体？

【提示】陆地水体中的河流水。

探讨2：哪些水体能够补给长江水？

【提示】大气降水、冰雪融水、地下水、湖泊水等。

探讨3：河流水与湖泊水、地下水之间有什么样的关系？

【提示】依据水位、流量的动态变化，河流水与湖泊水、地下水之间具有

相互补给的关系。河流处于汛期，水位高时，河流水补给湖泊水或地下水；河流

处于枯水期，河流水位低时，湖泊水或地下水补洽河流水。

［核心点击］

1.陆地水体之间的相互补给

陆地上各种水体之间能够相互转化，具有相互补给的关系。

(1)从陆地水体的水源补给看，大气降水是河流水和陆地其他水体的最主要

的补给。

(2)冰川对河流及其他陆地水体的补给，主要是单向补给，即以冰川融水补

给河流及其他水体。

(3)河流水、湖泊水和地下水之间，依据水位、流量的动态变化，具有水源

相互补给的关系。(如下列各图)

(4)陆地水体之间水源相互补给关系：(见下图)

2.河流的主要补给类型

补给类补给季我国主要分

补给特点影响因素

型节布地区

一般以①时间集中①降水量的多少普遍，尤以

雨水

夏秋两②不连续②降水量的季节分配东部季风区

补给

季为主③水量变化大③降水量的年际变化最为典型

季节性①有时间性①气温高低

积雪融春季②连续性②积雪多少东北地区

水补给③水量较稳定③地形状况

永久性①有时间性

①太阳辐射

积雪和主要在②有明显的季西北和青藏

②气温变化

冰川融夏季节、日变化高原地区

③积雪和冰川储量

水补给③水量较稳定

①较稳定①取决于湖泊与河流水

湖泊水

全年②对径流有调位的相市位置关系②湖普遍

补给

节作用泊水量的大小

①地下水补给区的降水

①稳定

地下水量

全年②一般与河流普遍

补给②地下水位与河流水位

有互补作用

的相互位置关系

［体验评价］

1.读我国某地河流示意图，回答(1)〜(3)题。

(1)图中甲河的最主要补给水源是()

A.雨水B.冰雪融水

C.地下水D.湖泊水

(2)下列四条曲线中反映甲河流域流量变化的是()

【导学号：】

(3)造成乙河下游只能补给地下水的原因是()

A.该河下游始终处于丰水期

B.该河下游主要流经山区，地势高

C.该河下游形成“地上河”，河床高悬，河水水位高

D.该河下游河床下切较深

【解析】第(1)题，甲河源头是靠祁连山的永久性积雪冰川融水补给的。

第(2)题，西北地区冬季气温在0℃以下，河流会出现断流现象。第(3)题，乙河为

黄河，其下游为“地上河”，只能河水补给地下水。

【答案】(1)B(2)C(3)C

水循环的过程及意义

［合作探讨］蠲

阅读“水循环示意图”，探讨下列问题。：牌调

探讨/：水循环的能量和动力是什么？水循环联系了自然界的哪些圈层?

【提示】太阳辐射能和重力能。水圈、大气圈、岩石圈和生物圈。

探讨2：人类活动主要对水循环的哪些环节产生影响？(填写下表)

人类活动影响的环节

跨流域调水

人工降雨作业降水

植树造林—

兴修水利工程蒸发、下渗与____________

修梯田及平整土地—

【提示】地表径流下渗地表径流地表径流

探讨3：通过水循环使水资源处在不断更新之中，那么是否就意味着水可以

永续利用，且“取之不尽，用之不竭”呢？

【提示】不是。虽然地球上的水体总量丰富：但人类较易利用的水资源数

量极少，而且具有一定的循环周期。如果人类用水超过了其循环更新的速度或水

资源遭受污染，就会造成水资源的短缺甚至枯竭。

［核心点击］

1.水循环的类型及环节

类型海陆间循环陆地内循环海上内循环

陆地与陆地上空之海洋与海洋上空

发生领域海洋与陆地之间

间之间

»方代"送

主要环节%*—县源

咒衿1蒸发“鲤"水

及示意图

防勉**洋湖泊海洋

最重要的类型，又被称

携带水量最大的

为大循环，使陆地水得补给陆地水的水量

特点水循环，是海陆间

到补充，水资源得以再很小

循环的近十倍

生

塔里木河流域的水未登陆的台风参

典例长江流域的水循环

循环与的水循环

2.人类活动对水循环的影响

流量和水位变化含沙量变化

地表径流量增加，使河流水

破坏植被增加

位陡涨陡落

地表径流量减少，使河流水

植树种草减少

位升降缓慢

港加地表径流，使河流水位

硬化城市路面增加

陡涨陡落

减少地表径流，增加地下径

铺设渗水砖减少

流，河流水位平缓

对流量有调节作用，使河流减少水库以下河流含沙

修建水库

水位平稳量

对河流径流的调节作用减

围湖造田增加

弱，水位陡涨陡落

［体验评价］

2.阅读材料，分析回答下列问题。

材料一2015年7月2日，国际编号为号小行星，被正式命名为“母亲水

窖星”，成为该天体的永久星名。“母亲水窖''是中国妇女发展基金会200()年

开始实施的公益项目，目的是为了帮助中国西部干旱缺水地区的人们解决生活和

生产用水困难。项目实施15年来，已帮助250多万人解决了饮水困难，并围绕

饮水安全开展了一系列环保、扶贫项目，取得了显著成效。

材料二水循环示意图。

(1)我国西部地区的河流参与的水循环类型为和。

(2)修建母亲水窖，主要是对水循环的和

环节施加影响，此项工程的好处是o

(3)增加丁环节水量的主要措施有o

【导学号：】

(4)根据水循环原理，如果水资源出现枯竭，除自然原因外，人为原因是

【解析】第⑴题，我国西部地区主要为内流区域，但也有外流区域，所

以既参与陆地内循环，又参与海陆间循环。第⑵题，集雨工程通过收集雨水用

于生产生活，对地表名流和下渗两个环节有较大的影响。第(3)题，植树种草，

提高植被覆盖率，平整土地能够增加下渗量，起到涵养水源的作用。第⑷题，

水资源短缺的人为原因主要有用水量大和水体污染两个方面。

【答案】⑴甲乙

(2)地表径流下渗调节水资源的时间分布，利于人们的生产生活

(3)植树种草，保护地表植被；平整土地

(4)人类用水量超过了水循环更新的数量；水资源遭受污染

I课堂•小结1

对点训练7相互联系的水体

下图是某河流一现测站测得的不同年份两条全年流量曲线图。读图，完成

1〜3题。

1.该河流最主要的补给类型是（）

【导学号：】

A.降水B.湖泊水

C.地下水D.冰川积雪融水

2.若该河流在我国，可能位于（）

A.西北地区B.东北地区

C.华北地区D.东南地区

3.①流量曲线明显有别于②流量曲线，下列有关测得的年份及成因的说法,

正确的是（）

A.①早于②观测站上游修建了水坝

B.①早于②流域内大面积植树造林

C.①晚于②观测站上游修建了水坝

D.①晚于②流域内开荒种田面积扩大

【解析】第1题，结合降雨量与相对流量变化的关系判断最主要的补给类

型为降水。第2题，结合雨季开始早、结束晚、雨季长，推断为东南地区的河流。

第3题，结合选项，如果①流量曲线测得的时间早于②曲线，有可能是流域内大

面积开荒种田，加剧了水土流失，使流量变化加剧；如果②早于①，有可能是上

游修建水库或大面积楂树造林，使流量得到调节。

【答案】1.A2.D2.D3.C

对点训练2水循环的过程和意义

读城市水循环系统模式图，完成4〜6题。

4.图中①②③④分别表示（）

【导学号：】

A.蒸发、降水、下渗、污水

B.下渗、降水、蒸发、污水

C.降水，蒸发、下渗，污水

D.降水、下渗、蒸发、污水

5.为了完善自然界水循环，下列措施可取的是()

①加强人工降雨力度②实施跨流域调水工程

③加强城市绿地的建设④道路两旁铺设透水砖

A.①②B.③④

C.D.②④

6.为了减小人类社会水循环对生态环境的影响，