完形填空之说明文（重难专练）-2026年高考英语二轮复习原卷版

重难点09完形填空之说明文

;内容导航।

ii

i▲速度提升▲技巧掌握▲手感养成।

I臼重难考向聚焦I

i锁定目标精准打击：本专项核心考查方向与高考高频难点是完形填空的说明文，梳理近5年高考该；

j题型的重难考点分布（解析21-25年真题及2026年考试规律，新增熟词僻义/形近词考点分布）；

：O重难技巧突破；

!i

|授予利器瓦解难点：1.结构识别法——先看“骨架”，再看"血肉”；

I2.概念锚定法——锁定“核心术语”网络|

13.逻辑显化法一死磕”科学论证逻辑”；

I4.语篇线索深挖法——超越句子，纵观全局；

Ia重难保分练i

!i

;稳扎稳打必拿分数：稳拿基础分数，确保重难点基础分值（新增近义词/形近词专项、熟词僻义专i

!i

|项，夯实基础考点）

।田重难抢分练!

I突破瓶颈争夺高分：攻克中档难题（强化逻辑关系词应用、词汇复现定位训练）।

：a重难冲刺练|

i模拟实战挑战顶尖：挑战高考和模拟综合题型，养成稳定攻克难题的“题感”。

Ii

S重难考向聚焦

考点五年考情（2021—2025）命题趋势

考点1议论文型

一、整体趋势预测：选材更注重时代性与跨

2022浙江6月卷一信任的重要性；

完形填空

学科性

2018浙江卷一越忙越能办好事。

（5年1考）

1.主题前沿化；2.跨学科融合；3.能力考查立

考点2说明文型2022全国乙卷一孩子捉迷藏的背后；

完形填空2021天津卷一为小区免费修车；体化；4.信息密度增加。

（5年2考）2015广东卷一长寿与老龄化；二、命题热点主题预测（按概率排序）

2015安徽卷一减少垃圾，理性消费；

1.科技与人文交叉领域：如：数字文化遗产保

2013广东卷一鸟类感受数字能力；

护、脑机接口的医疗应用、城市智慈交通系

统的设计逻辑。

2.环境与地球科学：如：气候工程（碳捕获技

术］、极端天气预警机制、生态农业创新案例。

3.行为与经济科学：如：行为经济学实验（助

推理论）、小微企业数字化转型路径、共享经

济模型演变。

【题型解读】

I.高考完形填空中的说明文，其题型设计有极强的规律性。它的三大命题本质：①信息重构能力：能否从残

缺文本中重建完整信息链。②逻辑推理能力：能否把握句、段、篇之间严密的科学或事理逻辑。③语篇把

控能力：能否理解文章的整体组织结构和写作目的。

2.所有题目可归入以下三大类型，每一类都有其独特的“题眼”和“破题点”。

类型一：信息锁定题（考“准确”）：这类题目的答案，是文中己明确给出的信息的复现、同义转述或直接

指代。解题关键在“定位”。

类型二：逻辑衔接题（考“严密”）：这是说明文的核心题型，占比最大。考查句子、段落之间起承转合的

逻辑关系。选项多为连接副词、连词或体现逻辑关系的动词/名词。

类型三：概念应用题（考“理解”）：这是最高阶的题型，要求你真正理解文中的概念、原理或过程，并能

在新的情境中正确应用。答案无法直接复现，需要基「理解的推理"

重难技巧突破

考点一：指代与复现关系（信息锁定）

1.Inthesameway,wecanfacethemomentsofourliferatherthanrunawayfromthem.

A.boringB.changeableC.excitingD.dark

【答案】D

【解析】考查形容词词义辨析。句意：同样地，我们可以面对生活中的黑暗时刻，而不是逃避它们。A.boring

无聊的；B.changeable易变的;Cexciting激动地;D.dark黑暗的:呼应上文的infearofthedark,指代人

生中的灰暗时期。

2.Reactingtowhatever__（turns）upwithkindnessandgratitudeisapowerful,achoice

supportedbyhundredsofscientificresearchstudiesandrecommendedineveryenduringwisdomtraditionfor

thousandsofyears.

A.attitudeB.toolC.choiceD.influence

【答案】C

【解析】考查形容词词义辨析。句意：无论发生什么，都以善艮和感恩之心应对，这是一个有力的选择，

这一选择得到了数百项科学研究的支持，并在数千年的占老智慧传统中被推荐。根据复现原则可知，此处

指用善良和感恩的心去应对生活中发生的事情是人们做出的一种选择，它有着强大的力带，故选C。

考点二：定义与阐释关系（概念理解）

3.Howlongcanhumanbeingslive?Mostscientistswhostudyoldagethinkthatthehumanbodyis

(olivenolongerthan120years.

A.designedB.selectedC.improvedD.discovered

【答案】A

【解析】考查动词及语境的理解。句意：大多数研究年龄的科学家们认为人体被设计的不会活过120岁。

designed设计;selected选择，挑选；improved提高，改善;discovered发现。根据句意可知,科学家们认

为人体的结构设计决定了人类最多不会活过12()岁，故应选A。

4.Yet,ourcellssimplycannotcontinuetoreproduce__(endlessly).Theywearout,andasaresult,wegetoldand

_______________die.

A.eventuallyB.hopelesslyC.automaticallyD.desperately

【答案】A

【解析】考查副词及语境的理解。句意：然而，我们的细胞根本无法继续无休止地繁殖。他们慢慢消耗尽，

结果我们就会变老最终死亡。eventually最终；hopelessly没有希望地;automatically自动地;desperately

绝望地，自暴自弃地。根据句意可知选A。

英语完形填空指代与复现关系和定义与阐释关系的逻辑线索

E指代与复现关系：核心是同一个概念（人、事、物、观点）在文中以不同的“面孔”反复已现。

1.判断方法与标志

词汇复现：原词复现；同义词/近义词复现；反义词复现；上下义词复现，互相指代。

2.解题应用

向前找线索：当空格所在句包含the.this,such,that,its等指代词时，立即向前寻找它所指代的对象。

答案往往就是该对象的原词、同义词或概括词。

向后看复现：填空后，注意后文是否有词在复现你选择的答案。这可以作为验证手段。保持一致性：确

保你的选择在单复:数、性别、感情色彩（褒贬）、主题上与上下文复现的信息完全〜致。

二、定义与阐释关系：核心是作者对二个抽象概念、术语、观点或现象进行解释、说明或举例。定义/

被定义部分和被解释/解释部分互为线索。

1.判断方法与标志

直接定义标志：is/are,means,refersto,iscalled,isknownas,thatis（i.e.）,inotherwords等。

间接阐释标志：冒号：、破折号二括号0。

举例：forexample,suchas,like,including。

因果关系：原因是对结果的解释，结果是对原因的体现上because,since,as,therefore,thus等连词引

导的句子常含有这种关系。

2.解题应用

定位“解释”部分：如果空格是被定义项（通常是较难、较抽象的术语），就到后文寻找定义或解

释它的内容。答案往往是解释部分的高度概括。

定位“被解释”部分：如果空格是定义或阐释部分，就到前文寻找那个需要被解释的核心概念。你

的选择必须能准确描述或例证那个核心概念。

利用例子反推：如果空格后跟forexample等，例子具体说明了什么，空格就填什么（上义词）。

反之，如果空格是例子，就找它要证明的论点（上义词）。

考点三：例证与支撑关系（信息应用）

5.Suchoftheculturalinformationmadeavailablebynewtechnologieshasbeen___（called）

“culturomics”（文化组学）.

A.learningB.miningC.searchingD.using

【答案】B

【解析】考查名词词义辨析。句意：由新技术提供的这类文化信息的挖掘被称为“文化组学”。A.learning（学

习）;B.mining（挖掘,指从大量数据中提取信息）;C.searching（搜索）;D.using（使用）。根据本空后的“ofthe

culturalinfbnnationmadeavailablebynewtechnologies”可知,此处是说文学信息方面如此的挖掘（mining）o

故B项正确°

6.Theisallaroundus.Iliseasytopreparealistofmodernstorieshavingtodowithlove.

A.priorityB.proofC.possibilityD.principle

【答案】B

【解析】考查名词以及对语境的理解。句意：例子就在我们身边。很容易准备一系列的有关爱的现代故事。

priority意为优先权,proof意为证明,possibility意为可能性,principle意为原则。后两句的意思是在当前

的流行文化中，无数的故事和电影归类为爱情故事。根据这两句，的意思，结合上下文语境可知道本句的

意思就是有很多证明的例子。故填proof。

考点四：衔接与连贯关系（句间逻辑）

7.Hewasreadingmywordsoutloudtotheclass...thewholeclasswaslaughingwithopen-hearted

enjoyment.Ididmybestnottoshow,butwhatIwasfeelingwaspurehappiness...

A.shockB.wonderC.worryD.pleasure

【答案】D

【解析】考查动词词义辨析。句意：他在向全班大声朗读我的文字……全班同学都在开怀大笑。我尽力不

表露出愉悦，但我内心感受到的是纯粹的快乐...。A.shock（震惊）；B.wonder：C.worry（担忧〉与上下文

情境不符。D.pleasure（愉悦）与作者真实的快乐感受一致，且“不表露愉悦”符合尽力克制高兴之情的逻辑。

故填pleasureo

8.theygrewuptotallyintheirownwayswithalmostnointerferencefromtheother.

A.ThereforeB.MeanwhileC.FurthermoreD.However

【答案】A

【解析】考查副词词义辨析。句意：因此，他们完全按照自己的方式成长，几乎没有任何干扰。A.Therefore

（因此、所以）；B.Meanwhile（同时、其间）；C.Furthermore（此外、而且）;D.However（然而）。根据句意来

判断，这里用“因此"（Therefore）表示他们完全以自己的方式长大，几乎没有其他的干扰。故选A。

英语完形填空例证与支撑关系和衔接与连贯关系的逻辑线索

一、例证与支撑关系：作者提出一个观点、论断或概括性陈述，然后用具体事例、数据、细节或行动来

证明、支撑或体现它。这是议论文和说明文中最常见的关系之一。

1.判断方法与标志：

明确举例标志：forexample,forinstance,suchas,like,including,acaseinpoint

隐含支撑标志：观点•例证结构；问题-方案结构；主张•原因/结果结构。

2.解题应用：

①“从上到下”推理(空格是观点)：如果空格在举例标志词之前，或需要概括后文一系列具体描述,

那么空格就是“总起句”或“观点句”。

②“从下到上”推理(空格是洌证)：如果空格在举例标志词之后，或是用来证明前文观点的具体细

节，那么空格就是"支撑句''或"例证

3.验证关系：填空后，问刍己：“这个例子能有力地证明这个观点吗？”如果不能，很可能选错了。

二、衔接与连贯关系：这是最综合、最高频的关系，涉及句子与句子、段落与段落之间如何平滑、逻辑

地连接。它决定了文章的“流动感”。

1.判断方法与标志(重点关注连接词/过渡词)：

并歹与递进：and,also,besides,furthermore,moreover,inaddition,what'smore

逻辑：前后内容性质相似，后者补充或加强前者。

转折与对比：but,however,yet,instead,onthecontrary,on(heotherhand,although,(hough,while,

whereas

逻辑：前后内容意义相反或形成对比。看到这些词，空格前后情感、方向、评价往往对立。

因果：原因(because,since,as,dueto,owingto)；结果(so,therefore,thus,hence,asaresult,consequently)

逻辑：前因后果，或前果后因。必须分清哪个是原因，哪个是结果。

条件与假设:if,unless,providedthat,otherwise

逻辑：满足某种条件，才会产生某种结果。

时间与顺序:when,while,before,after,first,then,finally,meanwhile,subsequently

逻辑：理清事件发生的先后或同时关系。

总结与结论：inconclusion,tosumup,inaword,inshort,overall

逻辑：后文是对前文的概括或得出结论。

2.解题应用：

①锁定“路标”词：空格前后出现的任何连接词(如上所列)都是最强逻辑信号。它直接自诉你前后

句的关系。

②分析语义逻辑：即使没有明显的连接词，也要通过动词、形容词的感情色彩，判断两句之间是顺

承、转折、因果还是举例。

③代入验证：将选项代入后，重读空格所在句及前后句，检查逻辑是否通顺、流畅，是否符合常见

的思维习惯。

④注意固定搭配：有些衔接是固定短语，如notonly...butalso...,either...or...,so...that...,such...

that...o

考点五：结构与顺序关系(语篇逻辑)

9.Its__(advocates)thinkthattheseapproachescan___(discover)trendsinsocialopinionsandstandardsof

behaviorthatarehiddenwithinvastquantitiesofdata.

A.certainlyB.oftenC.alsoD.otherwise

【答案】D

【解析】考查副词词义辨析二句意：它的支持者认为，这些方法可以发现隐藏在大量数据中的社会意见和

行为标准趋势。根据本空后的hiddenwithinvastquantitiesofdata可知，此处是说在其他方面(otherwise)隐

藏在巨大的数据最之内的社会观点和行为标准的趋势。故D项正确。

10.The__(latest)resultscertainlyseemtoshowthatinformaldescriptionsaboutsocialmoodarereflectedin

(he(bothfictionandnon-fiction)ofthetwentiethcentury.

A.literatureB.scienceC.politicsD.economics

【答案】A

【解析】考查名词词义辨析。句意：最新的结果确实表明，关于社会情绪的非正式描述在20乜:纪的文学作

品（包括小说和非小说类）中得到了体现。根据本空后的（bothfictionandnon-fiction）ofthetwentiethcentury.

可知，最新的研究成果反映了20世纪文学（literature）上的社会情绪，故A项正确。

结构与顺序关系的逻辑线索

什么是结构与顺序关系？文章内容按照时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（如重要性、步骤）展开。

填空必须符合这种既定的“顺序框架”，保证叙述或说明的连贯性。

一、判断标志与方法：

1.时间顺序：最常见于记叙文。标志词是你的“GPS”，告诉你故事进行到哪一步。

它包括：明确时间词；时间从句连词；隐含时间线索。

2.空间顺序：常见于场景描写、方位说明。标志词是“地图标记”。

它包括：方位介词/副词；移动动词；视角词。

3.逻辑顺序（重要性/程度）：常见于议论文或说明文，按重要性递增或递减排列观点。

它包括：递增（轻一重）：递减（重一轻）：总结性顺序.

4.过程/步骤顺序：常见于说明文，描述如何做某事。

动作序列。

二、核心解题技巧与步骤：

1.速览首段，确定体裁：快速阅读开头几句，判断是记叙文（找时间线）、说明文（找步骤或逻辑

层次）还是描写文（找空间线）。这决定了你关注的重点。

2.圈出“顺序路标词”：做题时，一立即划出空格前后的时间词、方位词、步骤词。它们是最可靠的

定位器。

3.利用动词时态和动作逻辑：如果缺乏明显标志词，分析动词。

4.代入验证，确保流程顺畅：选择答案后，在心里快速“过电影”。

02

（建议用时：20分钟）

类型一：指代与复现关系专项练

1.asuitablesitehadtobeprovidedforperformancesand___(when)theentirecommunity

didnotparticipate,a(n)___(clear)divisionwasusuallymadebetweenthe“areaofactingandtheatreinwhichan

audiencesits”.

A.AsaresultB.Infac:C.OnthecontraryD.Inaddition

2.Nowadaysyou'resothatanyonecanbuyandmakeyouour__(companion).

A.affordableB.valuableC.conventionalD.attractive

3.(2022高考英语乙卷)Webroughtyoungchildrenaged2-4intoourMindsinDevelopmentLabatUSC.Each

satdownwithanadultwhocoveredherowneyesor___(ears).

A.parentB.childC.researcherD.doctor

4.Day-tripperstothecanalcityofVenicewhofailtopay5eurosto_(enter)thecity'shistoriccenterwillface

startingat10timestheentrancefee.

类型二：定义与阐释关系专项练

5.Peoplearelivinglongerbecausemorepeoplechildhood.

A.sui-viveB.enjoyC.rememberD.value

6.Withlonglivesaheadofthem,theyneedtoactiveanddevoted.

A.soundB.appearC.turnD.stay

7.(2022高考浙江6月卷)Hethrowshisarmsandlegsouthewereflying,hiseyeswide

with___(excitement).

A.asifB.incaseC.eventhoughD.sothat

8.Itwashardtoseemyselfinafieldwherefewpeoplefrommywererepresented,sinceIwas

oneoftheonlyblackstudentsinmySTEMcourses.

A.nationalityB.backgroundC.pictureD.experience

类型三：例证与支撑关系专项练

9.However,someapproachesaremore__(complex)thanothers.Forexample,thoseparentswhoyellattheir

childrenfortheiruntidiness,butcleantheroomfbrthem,havefewerchancesofchangingtheir

children's___(nature).

A.laterB.deliberatelyC.seldomD.thoroughly

10.Atinformalget-togethers,,peopleoftenarriveasmuchas30minutespastthe__(appointed)

time.

A.suchasB.inawordC.forexampleD.asusual

11.(2022高考浙江6月卷)Histrustinmeis__(absolute)whichisquiteanicefeeling,buta(thesametimegives

meahugesenseof.

A.reliefB.satisfactionC.achievementD.responsibility

12.(2022高考浙江6月卷),teachingJackytoswimmeanshehasto(believe)that,when

he'sswimminginthebigpool,I'llcometohisrescueifhisdoggypaddleletshimdown.

A.AboveallB.InadditionC.AtfirstD.Forexample

类型四：衔接与连贯关系专项练

13.Anothertrendisoff-sitcormanagement,whereteamsofpeoplelinkedbyc-mailandthe

Internetworkonprojectsfromtheirownhouses.

A.virtualB.ineffectiveC.day-to-dayD.on-the-scene

14.Somescientistsevensaywecanliveaslongas130years!Yet,ourcellssimplycannotcontinuetoreproduce

A.rapidlyB.harmlesslyC.endlesslyD.separately

15.(2022高考浙江6月卷)EverytimeI__(introduce)Jackytosomethingnew,he511doitonlybecausehetrusts

meandfeelsintheknowledgethathewon,tgethurt.

A.safeB.happyC.proudD.grateful

16.(2022高考浙江6月卷)Good,likegoodparenting,isalong-termcommitment.

A.managementB.personalityC.communicationD.education

类型五：结构与顺序关系专项练

17.(2022高考浙江6月卷)IhopeJackywillalwaystrustmefully,butIknowthat,ashegets,it

willneedmoreeffortandsoundjudgment___（onmypart）.

A.olderB.busierC.quieterD.healthier

18.（2022高考英语乙卷）Theysimplymutual（相互的）recognitionandregard.Our_59

suggestwhenachild“hides”byputtingablanketoverherhead,itisnotaresultofegocentrism.

A.holdbackB.relatetoC.insistonD.makeup

19.（2022高考英语乙卷）AnumberofruledoutthatChechildrenmisunderstoodwhatthey

werebeingasked.

A.instructionsB.descriptionsC.experimentsD.assumptions

20.（2022高考英语乙卷）Each__（child）satdownwithanadultwhocoveredherowneyesor___（ears）.We

thenaskedthechildifshecouldorheartheadult.

A.seeB.helpC.reachD.fool

（建议用时：15分钟）

类型一：指代与复现关系专项练

1.Anexemptionvoucher（免除凭证）willbe_（issued）topeoplewhoaccessthecityforwork,schoolor

medicalcare,aswellastopeoplebcminVeniceandoftheregion.

A.studentsB.workersC.stewardsD.residents

2.Dinnertimecamequickly,andthechildrensilentlyfilledtheirstomachswithandwenttosleep.

A.milkB.breadC.waterD.potato

3.“Arcyousureyouwon'tgetannoyedifIabitslowcr?^^sheasked,hereyesfilledwithamix

ofexcitementandworry.

4.Then,amanstoppedoutsidetheirhouse,askingthecoupleifhecouldlakeofthebirdson

theproperty.

A.risksB.commandsC.photographsD.notes

类型二：定义与阐释关系专项练

5.Thesewillfrom5（）to300euros,plusthemaximumentrancefeeallowedbylaw,setat10

euros.

6.“Thefactthattheydidn't_(even)askmeforfoodbrokemyheartmorethanthattherewasnothingIcould

givethemfbrdinner,“saidSamiya."Mylastborneventoldmehisstomachwasstillfromthe

foodhehadinthemorning.^^

A.fullB.painfulC.emptyD.upset

7.OnhislandnearRecinto,LuisAjilahasturneddairyfarming(oconservation,replantingtreesandpromotingthe

sitetowildlifetourists一workthathesaysisalivelihoodthanfarming.

A.lazierB.clearerC.slowerD.better

8.Needlesstosay,needleshavealwaysbeenapartofmylife.Theyhavebeenaphysicalofhow

Evedevelopedasaperson.

A.testB.copyC.reminderD.product

类型三：例证与支撑关系专项练

9.1watchedherearlyinthemorning,evenwhenitwasfoggyordrizzling.

A.setoutB.turnbackC.giveupD.slowdown

10.Ecuadoravarietyofecosystemsatdifferingaltitudes,whichexplainswhyit'samongthe

top10countriesgloballyforbird_(diversity).

A.purchasesB.robsC.boastsD.discovers

11.Asthebusinessofbirdinggrows,moreandmorefarmerstheirlandfromagriculturetobird

reserves,_(benefiting)notjustthebirds,butthecountry's_(economy)too.

A.switchB.stopC.defendD.highlight

12.AftermygrandmotherleftAmerica,Imissedtheofsticksclickingagainsteachotherand

thesmellofherPeruviancornbread.

A.type13.moveC.shadowD.sound

类型四：衔接与连贯关系专项练

13.Suddenly,inthemiddleofthebusieststreetinHarar,atowninEthiopia,loudcarhonks(喇叭声)andscreams

ofpassersbytheair.

A.refreshedB.filledC.frozeD.polluted

14.Thereweretimeswhenshewasbysteephillsandwantedtogiveup,butsheneverdid.

A.frightenedB.challengedC.attractedD.guided

15.Shecrossedthelinejustafewsecondsbeforeme,hereyesshiningwithjoyand.

A.prideB.triumphC.reliefD.admiration

16.Afterwards,hesuggestedthatgettingridofthebirds,theyshouldlearnto_(live

alongside)them,andMaraksachaReservewasborn.

A.togetherwithB.insteadofC.apartfromD.asideby

类型五：结构与顺序关系专项练

17.Officialshaveavoidedcallingitatax,optingforwordslikecontribution,sinceitalsoaims

tocomeupwithmoremoneytohelpbetter_(manage)thephenomenon.

A.harderB.plainerC.softerD.smarter

18.IlwasChristmasDay,andwhileotherswerecelebratingtheholidaywith,Samiyasatand

watchedasherthreechildrenalethe_(last)ofthefoodtheyhadinthehouse.

A.travellingB.shoppingC.gatheringD.feasting

19.“Whattorturedmethemostwasmychildren's.Iwishedtheywouldcomplain,cryoreven

gototheneighbourstoaskfbrfbod,^^saidSamiya.

A.braveryB.innocenceC.generosityD.silence

20.Butastheroadopenedupandthewindseemedtopushmeforward,mycompetitivesidetookover.Igradually

myspeed,thinkingshewouldcatchup.

A.maintainedB.reducedC.increasedD.measured

05

（建议用时：20分钟）

一、完形填空:

TheculturesoftheEastandtheWestreallydistinguishfromeachotheralot.Thisisbecausetheculture

systemsaretwoseparatesystems1.

Theoriginoftheeasterncultureismainlyfromtwocountries:ChinaandIndia.Bothculturesweregestatedby

2_.InChina,themotherriveristheYellowRiver,3theIndianoneistheHinduRiver.Thesetwocultures

were4forthousandsofyearsandformedtheirownstyles.TheninTangDynasty,Chineseculture__5

wenttoJapan,mixedintoitssocietyand6Japaneseculturetoday.

Whenthetwomotherriversgavebirthtotheeasternculture,anotherfamousculturewas7onthe

MesopotamianPlain—theMesopotamianCivilization.ThislaterdevelopedintotheculturesofAncientGreece

andRome,knownasthe8ofEuropeanculture.9Chineseculture,theEuropeanonealso10

waters.WhenEnglishcolonists11inAmerica,(heirculturecrossedtheAtlantic.SoAmericanculture

doesn't12muchfromtheEuropeanone.

The13inlanguagesystemsaddstotheculturaldifferences.Easternlanguagesmostlybelongto

pictographicsystems,14WesternlanguagesaremostlybasedontheLatinsystem,suchasEnglish.

Otherfactorslikehumanracedifferencecountaswell.However,15theenormousdistanceand

geographicalbarriers,thetwoculturesseldomcommunicateduntilrecentcenturies.

1.A.aboveallB.onthewholeC.inallD.innocase

2.A.mountainsB.plainsC.lakesD.rivers

3.A.orB.forC.whileD.when

4.A.developedB.improvedC.createdD.protected

5.A.suddenlyB.quietlyC.graduallyD.naturally

6.A.expandedB.interruptedC.endedD.shaped

7.A.broughtupB.carriedoutC.givenoutD