感统教具使用培训师岗位招聘考试试卷及答案

感统教具使用培训师岗位招聘考试试卷及答案一、填空题（每题1分，共10分）1.感统的全称是______2.平衡木主要训练______感3.触觉球常用于改善______问题4.感统训练黄金期一般是______岁5.羊角球训练______能力6.触觉刷使用顺序通常是______（从远到近/从近到远）7.滑板车训练______感8.“视动统合”属于______类训练9.大陀螺主要训练______10.软积木常用于______训练二、单项选择题（每题2分，共20分）1.适合触觉敏感儿童的教具是？A.硬毛刷B.光滑触觉球C.砂纸板D.刺球2.平衡木训练时儿童应保持的姿势是？A.双手叉腰B.双手张开C.抱胸D.背手3.本体觉主要由什么控制？A.肌肉关节B.耳朵C.眼睛D.皮肤4.不适合3岁以下儿童的教具是？A.大陀螺B.软球C.串珠D.平衡板5.滑板车训练时儿童滑行方向一般是？A.直线B.曲线C.圆圈D.任意6.触觉脱敏的原则是？A.快速刺激B.循序渐进C.强刺激持续D.单一刺激7.不属于本体觉训练的教具是？A.跳床B.羊角球C.串珠D.平衡木8.感统训练的核心是？A.完成动作B.改善功能C.游戏化D.标准化9.适合前庭觉不足儿童的教具是？A.触觉球B.串珠C.秋千D.软积木10.儿童训练时头晕应立即？A.继续训练B.停止休息C.加大刺激D.换教具三、多项选择题（每题2分，共20分）1.感统失调常见表现包括？A.注意力不集中B.动作笨拙C.情绪不稳定D.阅读跳行2.平衡木使用注意事项有？A.全程监护B.穿防滑鞋C.从低到高D.避免空腹3.触觉训练教具包括？A.触觉刷B.沙池C.软球D.砂纸板4.前庭觉训练的作用是？A.改善平衡B.提升注意力C.稳定情绪D.增强协调5.感统训练的原则有？A.个性化B.游戏化C.循序渐进D.安全第一6.适合精细动作训练的教具是？A.串珠B.夹豆子C.软积木D.平衡木7.本体觉失调的表现有？A.走路撞人B.系鞋带困难C.写字歪扭D.怕黑8.培训师职责包括？A.制定训练计划B.教具指导C.家长沟通D.效果评估9.大肌肉训练教具包括？A.跳床B.羊角球C.滑板车D.串珠10.训练需记录的内容包括？A.儿童反应B.完成次数C.情绪状态D.教具使用四、判断题（每题2分，共20分）1.感统训练只能在专业机构进行？2.羊角球可训练本体觉和平衡感？3.触觉敏感儿童应避免所有触觉教具？4.滑板车训练可让儿童快速滑行？5.感统失调是疾病，需药物治疗？6.平衡木训练应从宽到窄、从低到高？7.视动统合训练可改善阅读跳行？8.培训师无需了解儿童发育里程碑？9.大陀螺适合所有年龄段儿童？10.感统训练应结合游戏避免枯燥？五、简答题（每题5分，共20分）1.简述感统失调的常见类型？2.简述平衡木的操作步骤？3.简述触觉脱敏的原则？4.简述感统培训师的核心能力？六、讨论题（每题5分，共10分）1.如何根据儿童触觉敏感程度调整教具使用？2.感统训练中如何平衡“游戏化”与“训练目标”？---答案部分一、填空题答案1.感觉统合2.前庭平衡3.触觉敏感/迟钝4.3-65.本体觉、平衡6.从远到近7.前庭平衡、本体觉8.视觉9.前庭觉10.精细动作、触觉二、单项选择题答案1.B2.B3.A4.A5.A6.B7.C8.B9.C10.B三、多项选择题答案1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABC8.ABCD9.ABC10.ABCD四、判断题答案1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.×9.×10.√五、简答题答案1.感统失调常见3类：①触觉失调（敏感：怕碰/剪发；迟钝：不怕痛/爱摸）；②前庭觉失调（平衡差、注意力散、怕旋转）；③本体觉失调（动作笨、走路撞人、系鞋带难）；还有视动统合失调（阅读跳行、写字歪扭）。2.①准备：检查平衡木稳定，儿童穿防滑鞋；②辅助：低龄儿扶腰/手；③训练：双手张开，脚踩中线走完全程；④进阶：闭眼走、拿物品走；⑤结束：站稳后离开，记录情况。3.①循序渐进：从弱（光滑球）到强（软毛刷）；②时间控制：每次1-2分钟渐延长；③环境舒适：安静无干扰；④结合游戏：如“摸宝藏”；⑤观察反应：抗拒则调强度。4.①专业知识：感统理论、儿童发育规律；②教具操作：熟练规范使用；③评估能力：判断失调类型；④沟通能力：与家长/儿童互动；⑤安全意识：避免训练意外。六、讨论题答案1.①轻度：用光滑球、软布擦，每次5分钟/天1-2次；②中度：加软毛刷（轻刷手臂）、细沙沙池，渐增时间；③重度：先视觉观察，再用光滑球轻触手背，避免直接刷；④结合游戏（摸积木）降抗拒