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湖南省长沙市湖南师大附中教育集团联考2024-2025学年部编版九年级上学期10月月考历史试题一、选择题(在下列各小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。本大题共12个小题,每小题4分,共48分)1.《近代中国历史进程概说》中写道:“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形,开始是下降,降到谷底,然后上升,升出一片光明……”发展轨迹如下图。图中A段下降下降到谷底对应的历史事件是()A.甲午中日战争 B.第二次鸦片战争C.八国联军侵华 D.鸦片战争2.《天朝田亩制度》规定:“凡当收成时……(除)每人所食可接新谷外,余则归国库。凡麦、豆、苎麻、布帛、鸡、犬各物及银钱亦然。”此规定()A.抵制了西方侵略 B.挫伤了农民积极性C.实现了社会公正 D.满足了农民的愿望3.1877—1889年,英国太古、怡和,美国旗昌等轮船公司与轮船招商局展开了激烈的竞争。最终旗昌公司破产,而太古、怡和公司不得不与招商局达成协议:中外公司在各条航线上共同繁荣,表明洋务运动()A.完全无力与外国的企业抗衡B.达到了“自强”“求富”的目标C.完成了中国近代社会工业化D.部分抵制了外国经济的侵略4.有学者认为,维新变法、辛亥革命等失败的共同原因在于没有发动普通民众;五四运动中,年轻的工人阶级为站在潮头的青年知识分子先锋队提供了可靠而强大的后盾。该学者旨在说明()A.维新变法主张君主立宪 B.辛亥革命缺乏社会基础C.五四运动具有爱国性质 D.政治革命需要民众参与5.下图为抗日战争时期抗日英烈与英雄群体的人员构成统计图。对图中信息的判读最准确的是()A.民间抗日群体是抗日战争的主力B.国民革命军是抗日战争的主力C.敌后战场是抗日战争的主战场D.抗日战争的胜利是全民族浴血奋战的结果6.1950年6月,新中国在新解放区进行土地改革,废除封建地主土地所有制,实行农民土地所有制。到1952年底土改完成时,全国粮食总产量由1950年的1.32亿吨增长为1.63亿吨,人均粮食由1950年的239.4公斤增长为285.2公斤。这从本质上反映出()A.新中国成为一个独立自主的国家B.生产关系的变革对生产力的推动C.土地改革促进了国家工业化建设D.生产的发展推动了新政权的巩固7.下面统计图中的“某时段”应是()A.1911~1918年 B.1949~1956年C.1958~1965年 D.1978~1985年8.20世纪80年代,中国农村有副对联:“三十年前分田地,耕者有其田;三十年后又分地,耕者有其责”。对两次“分地”的理解不正确的是()A.都实行农民土地所有制 B.都提高了农民的积极性C.都解放了农村生产力 D.农民都有生产自主权9.下表显示的中美贸易趋向,对其原因分析正确的是()年份美国对华出口(百万美元)中国对美出口(百万美元)1972603219753041561978865324A.中美关系正常化 B.中国实行改革开放C.中美建交 D.中国加入WTO10.苏格拉底曾评价雅典民主制度“用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人,是将社会的命运置于缺乏真知灼见的人们手中……”这反映苏格拉底()A.认识到雅典民主制度的弊端 B.主张实行元首制度C.认识到雅典民主具有全民性 D.主张实行元老院制11.历史学家迈尔斯教授认为,犹太人的宗教、希腊人的法术、罗马人的法律,是现代文明里三种最真实、最强有力的因素。从这个意义上讲,这座台伯河畔的城市依旧统治着世界。这里“依旧统治着世界”体现在()A.拜占庭帝国传承希腊文化 B.基督教成为罗马帝国国教C.罗马法奠定欧洲民法基础 D.罗马帝国版图地跨三大洲12.有中国学者认为,“采邑分封制和封君封臣制既分割了各地的治权,也限制了王权作为国家最高权力的强化。”这是因为()A.西欧封建制度存在严格的等级B.西欧封建制度通过契约关系而构成C.封君对封臣的权力具有绝对控制性D.各级封建主之间不可越级统领二、非选择题(本大题共4小题,其中13题10分,14、15、16题每题14分,共52分)13.阅读下列材料,回答问题。时间事件1915年新文化运动1919年五四运动1978年关于真理标准问题的大讨论1992年南方谈话14世纪文艺复兴根据材料并结合所学知识,将“____促进社会发展”这一论点补充完整,并结合中国近代史和世界史相关知识加以论述。要求:观点明确,史论结合、逻辑清晰、行文流畅。14.阅读材料,回答问题。材料一中国共产党在成立之初就提出反帝反封建的民主革命纲领,并同孙中山先生领导的中国国民党携手合作,帮助国民党完成改组,建立最广泛的革命统一战线,掀起轰轰烈烈的大革命,给北洋军阀反动统治以沉重打击。——摘自习近平总书记在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话材料二1927年7月,随着国共合作的完全破裂,中共中央明确提出“中国革命已经进入土地革命时期”。之后,中国共产党从理论和政策上逐步形成了一条完整的土地革命路线——消灭地主阶级,变封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制。但到了1937年2月,中国共产党在致国民党三中全会电中保证“停止没收地主的土地”,决定以减租减息作为解决农民土地问题的基本政策。——摘编自王桧林主编《中国现代史》材料三“我们的胜利是群众用小车推出来的。”——陈毅(1)材料一中第一次提出了明确的“反帝反封建的民主革命纲领”是在哪次会议上?这一次“合作”的结果给中国共产党留下什么教训?(2)根据材料二并结合所学知识,土地革命时期和抗日战争时期中共分别形成了怎样的土地政策?分析中国共产党从土地革命时期到抗日战争时期土地政策调整的主要原因。(3)材料三体现出中共取得解放战争胜利的主要原因是什么?综上所述,从中国共产党领导新民主主义革命道路的伟大实践我们可以得到什么启示?15.阅读下列材料,回答问题。材料一1978年12月18日,中国最高层的政治家和最底层的农民们,共同翻开了历史新一页。这一天,安徽省凤阳县梨园公社小岗生产队……立了一份将田地包干到户的生产契约……也许是历史的巧合,也就在这一天,中国共产党十一届三中全会在北京隆重开幕,大会作出了把党和国家的工作重心转移到经济建设上来的伟大决策,树起了社会主义现代化进程中新的里程碑。——《中国历史八年级下册教师教学用书》(人教版)材料二1984年,福建省55位国营厂长、经理联名写了一封公开信:“现行体制的条条框框捆住了我们的手脚,企业只有压力,没有动力,更谈不上活力……我们怀揣冒昧,大胆地向你们伸手要权。”随后几年,国有企业相继实行了各种形式的扩大自主权的制度。——摘编自《复兴之路》材料三对外开放是十一届三中全会的重大决策。经过十多年的实践,在全国范围内基本形成了“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开发区—沿江和内陆开放城市—沿边开放城市”的全方位多层次、扇面形辐射的对外开放的格局。——张岂之《中国历史·中华人民共和国卷》(1)根据材料一指出,为什么说十一届三中全会“树起了社会主义现代化进程中新的里程碑”?中国人民在这场变革中探索出的一条发展之路是什么?这次会议之后党和政府是如何在农村地区进行经济体制改革的?(2)根据材料二并结合所学,上个世纪80年代,政府是如何通过给企业“松绑”来解决国有企业“只有压力,没有动力,更谈不上活力”的问题的?(3)根据材料三指出我国对外开放格局有何特点?结合所学知识分析十一届三中全会以来的对外开放与中国近代史上的对外开放有何本质不同?综合以上材料并结合所学,概括指出建国后我国经济体制发展所呈现的趋势?16.阅读下列材料,回答问题。材料一这是一个巨人辈出的时代……应该说这次运动对世界文明最伟大的贡献,是它通过自己各方面的重大成就,昭示了一种个人主义的伦理观……只有解决了个人主义的合法性(或正当性)问题,一切阻碍个性自由发展的传统束缚有可能统统被冲破,以往一直受到严重压抑的个人创造潜能才有可能得到充分发挥,社会才有可能开启由传统向现代的转变进程。——摘自马克毒主编《世界文明史》材料二16世纪开始,阿姆斯特丹、伦敦等大西洋沿岸港口城市成为欧洲发展最快的城市。1500—1600年,欧洲人口增长至少翻番的城市有18座,其中6座是港口城市。——摘自钱乘旦主编《世界现代化进程》等材料三1500年以后的时代是一个意义重大的时代,因为它标志着地区自治和全球统一之间冲突的开端。欧洲人的发现导致新的全球性种族分布,实际上,1500年以前,存在着世界范围的种族隔离。今天,这一格局已彻底改变,其改变的程度甚至达到一半的非洲人生活在非洲之外地区的地步。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)材料一中“巨人辈出的时代”出现了怎样的社会思潮?根据材料一概括解决“个人主义的合法性问题”有何重要意义?(2)根据材料二,指出16—17世纪欧洲发展最快的城市在地理位置上有何特点。请分析原因?(3)根据材料三并结合所学,说明导致“一半的非洲人生活在非洲之外地区”的历史原因。最早进行尝试的国家是谁?综合上述材料归纳时代主题

答案解析部分1.【答案】C【知识点】八国联军侵华与中国的抗争2.【答案】B【知识点】太平天国运动【解析】【分析】B:根据题干“凡当收成时……(除)每人所食可接新谷外,余则归国库。凡麦、豆、苎麻、布帛、鸡、犬各物及银钱亦然”和结合所学可知,除了满足农民基本生活需求的粮食外,其余的所有收获物都要上交给国库,这种绝对平均主义的分配方式实际上限制了农民对剩余农产品的支配权,降低了他们通过辛勤劳动改善生活的可能性,严重挫伤了农民的生产积极性,B项符合题意;

A:题干未体现《天朝田亩制度》抵制了西方侵略,A项不符合题意;

C:《天朝田亩制度》没有切合当时的实际,在实践中难以实施,C项不符合题意;

D:《天朝田亩制度》的分配方式实际上剥夺了农民对剩余农产品的所有权,并没有满足农民的愿望,D项不符合题意;

故答案为:B。

【点评】本题考查《天朝田亩制度》,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。3.【答案】D【知识点】洋务运动【解析】【分析】依据题干信息“英国太古、怡和,美国旗昌等轮船公司与轮船招商局展开了激烈的竞争。最终旗昌公司破产,而太古、怡和公司不得不与招商局达成协议”可知,洋务运动期间,洋务派创办的民用企业部分抵制了外国经济的侵略,故D符合题意;

完全无力与外国的企业抗衡表述错误,故A不合题意;

洋务运动没有达到“自强”“求富”的目标、没有完成中国近代社会工业化,故BC不合题意。

故答案为:D。【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。学生要全面评价洋务运动的作用。4.【答案】D【知识点】五四运动【解析】【分析】材料“五四运动中,年轻的工人阶级为站在潮头的青年知识分子先锋队提供了可靠而强大的后盾”强调的是发动群众对政治革命的重要性,D选项符合题意。

ABC选项与材料无关,排除。

故答案为D。【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对五四运动的准确把握,较好的考查了历史学科核心素养。5.【答案】D【知识点】抗日战争胜利的原因和意义6.【答案】B【知识点】土地改革;土地改革的意义【解析】【分析】依据题干信息“到1952年底土改完成时,全国粮食总产量由1950年的1.32亿吨增长为1.63亿吨,人均粮食由1950年的239.4公斤增长为285.2公斤”,结合所学知识,可以看出,土地改革使得粮食产量大幅增加,这主要是因为土地改革,农民得到土地,劳动的积极性被调动,产生了巨大的劳动热情,即生产关系的变革对生产力的推动,故选项B符合题意。

故答案为:B。【点评】本题解答的难点是抓住题干中“本质”。解答时,由于“本质”这个词比较抽象,学生难以理解,其实就是“根本原因”的意思,知道了这一点,细心辨别备选项,就可以顺利回答。7.【答案】B【知识点】三大改造8.【答案】A【知识点】家庭联产承包责任制【解析】【分析】材料“三十年前分田地,耕者有其田”指的是20世纪50年代的土地改革,土地的性质是农民土地所有制;材料“三十年后又分地,耕者有其责”指的是家庭联产承包责任制,土地性质是土地公有制,因此A选项错误,符合题意。

BCD选项均属于家庭联产承包责任制和土地改革的影响,排除。

故答案为A。【点评】本题主要考查建国后农村生产关系的调整,侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,结合土地改革和家庭联产承包责任制的异同点进行分析即可。9.【答案】A【知识点】中美建交10.【答案】A【知识点】古代欧洲的古典文化【解析】【分析】依据题干“是将社会的命运置于缺乏真知灼见的人们手中”结合所学知识可知,雅典民主政治的基本特征是全体公民是统治者,参与政治,集体掌握国家最高权力;公民集体内部相对平等;法律至上。但雅典民主政治的实质和局限性是雅典民主政治维护奴隶主贵族的统治地位和利益,其实质是建立在奴隶制基础之上,是少数人的民主,表明苏格拉底认识到雅典民主制度的弊端,A符合题意;

元首制度是古罗马屋大维实行的,排除B;

材料是在说民主制的缺陷,排除C;

元老制度也是古罗马的,排除D;

故答案为:A。【点评】本题考查雅典的民主政治。难度适中,理解材料,分析选项利用排除法即可作答。11.【答案】C【知识点】查士丁尼及《查士丁尼法典》【解析】【分析】由题干可知,本题意在说明罗马法对后世的影响。其中罗马法的私法体系被西欧大陆资产阶级民事立法成功地借鉴和发展;罗马法中的许多原则和制度也被近代以来的法制所采用的。它的设立对于整个世界的法律设定都有着深远的影响。故C选项正确。其中ABD三个选项于题意不符,不选。故答案为:C。【点评】本题考查罗马法对后世影响的有关知识,旨在考查学生的阅读分析能力。解答此类必须认真阅读材料,结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。理解和识记《十二铜表法》、《查士丁尼法典》、《罗马民法大全》等相关史实是答题的关键。12.【答案】D13.【答案】思想解放运动促进人类社会进步。中国:1915年兴起的新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,掀起了一股思想解放的潮流,为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。外国:14世纪从意大利兴起的文艺复兴运动沉重打击了罗马教会和欧洲的封建统治,促进了人们思想的大解放,推动了欧洲思想文化领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础,推动了欧洲社会的发展。综上,思想解放是社会变革的先导,

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