幼儿园年度的工作计划

幼儿园年度的工作计划

幼儿园年度的工作计划1

指导思想

以深入推进上海市二期课改为核心，乂上海市新《纲要》为指

导，学习、领会、实践新教材，不断反思、积累经验教训，体现出

一种更尊重幼儿，更关注幼儿完整个性发展的新教育思想，从而启

蒙幼儿素质，促进幼儿全面和谐发展。

工作目标

1、加强教研的常规管理。

2、结合课程的实施，要求全园教师认真反思，勤于总结。

3、加强园本培训，提高师资素质。

4、立足自培，完善师资工作体系，加强教师队伍建设，在新教

材的实践研究中，继续培养反思型的'教师，并在研究中不断地自我

成长。

5、加强教育特色的研究，逐步形成以艺术教育为主要特色的园

本课程

具体措施

1、充分发挥教研组长、年级组长的带头作用，根据园务工作的

安排，带领教师积极参与园里的活动，提高教育质量。

2O体能（基本动作、运动器械的操作，各类操节）

3O组织教师认真学习幼儿园课程理论，做好园本课程建设体系。

同时，要求教师加强自身的基本功训练，做到每日一练。期末召开

经验交流会，将教师的教学体会和成果进行交流，相互学习，相互

促进。

主要工作

一、以班组、教研组为主阵地，加强教育教学研究，积极深化

新课程新教材的实践与研究。将学习、实施二期课改新教材作为本

学期的核心工作，切实树立“以幼儿发展为本”的理念，推进教师

专业化成长，促进幼儿全面和谐发展。

二、发挥班组、教研组作用，加强理论及新教材的学习

三、加强实践研究

（1）结合区进修学院本学期将开展笫二轮说新教材评比。本学

期先在各班组开展选拔赛，再推选一名参加幼儿园内比赛，优胜者

将代表幼儿园参加区级比赛。

（2）创造性地使用新教材。幼儿园年度的工作计划2

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与进展指南》、

《幼儿园工作规程》为指导，努力创新幼儿园治理，实施科学保教，

提高保教质量和办园质量，为创“情感教育”办园特色而努力工作。

二、工作目标

1、加强队伍建立，不断提升教师思想素养和业务力量。

2、加强常规治理，不断提升保教质量和办园水平。

3、加强安全、卫生保健工作，确保幼儿园安全零事故。

4、加强教学教研工作，努力创立“情感教育”办园特色。

5、加强家园联系，办家长满足幼儿园。

三、工作要点

（一）根底性工作。

1、教师队伍建立。严把教师聘请关；坚持开展政治业务学习；

坚持开展教师根本功培训活动；坚持开展教师评价考核。

2、常规治理。建立健全组织机构和治理制度；实行值日值班制

度；坚持园例会制度；加强财产和教玩治理；加强档案资料治理。

3、安全、卫生保健工作。加强幼儿上下学治理、在园活动治理、

食品安全卫生治理、用电防火安全等治理；抓好“日周月查”工作，

建立安全隐患排查台帐，坚持参与学校月安全例会；加强幼儿安全

教育；执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》，制定合理的保育工

2、园所文化建立。结合我园实际，细心设计布置园所文化，班

级主题文化墙，形成文化气氛；进一步完善室内区角、室外区域，

详细落实以“嬉戏为根本活动”的“指南”精神。

3、形成办园特色。以情感教育为主要特色，萌发幼儿爱祖国、

爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培育诚恳、自信、友爱、

英勇、勤学、好问、爱惜公物、克制困难、讲礼貌、守纪律等良好

品质行为和习惯，以及活泼开朗的性格。

（三）精品活动

1、创“和雅教育”特色幼儿园。

2、幼儿园宣传报道。

四、工作措施

1、教师治理。依据教师根本功考评方案，选聘思想素养好，业

务力量强的教师任教。完善教职工工作职责，组织学习，明确职责,

按职履责，做到“微笑上班，爱心效劳”。坚持利用每周的例会组

织教师开展政治和业务学习，树立先进的教育观念和理念，把握先

进的教育方法，每学期学习笔记达1万字以上：积极参与上级组织

的培训；实行“走出去、请进来”的方法开展学习。充分利用暑期

集训时间开展教师根本功培训活动，每年6月开展教师根本功考评

活动。每学期开展一次家长评教、教师期末综合评价、期末评先表

模等活动，增加教师的工作责任感和危机意识。

2、常规治理。建立幼儿园组织机构，做到分工明确，职责落实,

事事有人管。修定完善各项治理制度，严格按规章制度办事。严格

值日和午睡值班制度，确保工作秩序良好。坚持每周召开例会，总

结工作，布置任务c每学期开展一次教职工、家长评园活动，创

“家长满足幼儿园”。幼儿园财产和教玩具实行登记制度，签订班

级财产治理责任书，谁损坏，谁赔偿。资料档案平常收集，期末整

理装订成册，妥当保存。

3、安全、卫生保健治理。修订完善组织机构和安全治理制度，

签订各类安全责任书。加强门卫、保安治理，园门实行封闭式治理，

制止闲杂人员入园，确保幼儿在园安全。定期检查饮食饮水安全卫

生，确保幼儿饮食饮水安全。园舍、设施设备、教玩详细现“安全

性”原则，每天由值日教师负责日查，并做好记录；每周一次针对

性的安全隐患排查；每月一次全面排查，用台账做好记录，逐一整

改落实到位。

每班每月一次幼儿安全主题教育活动，并有记录，定期给家长

发放安全教育有关事宜。“保健”制度上墙，保育工作每月一查。

加强流行性疾病防控，杜绝园所传染病发生。准时收缴新生入园体

检表和预防接种儿查验报告，装订成档。做好幼儿特别体质调查，

爱护好特别体质幼二L。幼儿膳食实行周食谱制度和公示制度。每学

期对教职工进展一次安全履职考评。

4、教学教研。严格执行一日活动时间和周教学活动规划，标准

教育教学行为。严格按“指南”规定的课程设置组织教学，保教常

规每月一查。教师每学期做5至10名幼儿的.嬉戏活动观看记录。

教师每学期上好一节公开课，听课评课达12节以上。组织教师开展

《幼儿园治理规程》、嬉戏活动的组织指导与评价等方面的培训学

习，提高业务力量c建立教学教研绩效嘉奖机制，嘉奖教师出成绩、

出成果。

5、家园联系。利用家园联系栏和微信群准时公示相关事宜，确

保家园信息畅通，沟通沟通。鼓舞家长参与园务治理、保教活动、

保教质量评价，提出合理化建议，促进幼儿园工作的不断完善。定

期召开家长会，对家进步行幼教指导，指导家长正确了解幼儿园保

教的内容、方法，转变教育观念，更新教育方式，订正“小学化”

思想。

6、加强讨论性工作。完善班级主题活动序列，努力开展活动，

扎实传统活动工程c实施科学保教，提高保教质量。坚持开展区域

嬉戏活动和课间操活动，组织教师因地制宜地自制嬉戏玩教具，不

断充实，更换嬉戏活动器材。

7、办园特色讨论。组织教师深入开展办园特色的学习研讨，逐

步形成理论体系和实践方案，教师人人撰写“情感教育”案例、论

文。

8、抓好幼儿园宣传报道。利用多种形式和途径向家长、社会宣

传幼儿园活动，优秀教师事迹，创特效果。每学期编制一期金号角

报、两次宣传展板，力争有报道上新闻媒体。幼儿园年度的工作计

划3

一、班况分析：

幼儿：我班幼儿共有37名，其中，女生15名，男生22名，老

生35名，新生2名。幼儿体特点：常规好，吃饭、喝水、如厕车常

秩序。

教师：今年我班教师有人：班主任：吴学香，音乐专业，工作

十五年，从事幼儿教育三年。董建敏，音乐专业，工作14年，从事

幼儿教育1年，特点是有很强的责任心，和孩子们相处的很融洽。

张雪玲，工作10年，从事幼儿教育4年，的特点活泼、开朗，一看

就跟孩子似的，所以很容易跟孩子们打成一片，跟孩子没有距离感。

刘真，工作7年，幼儿教育专业，从事幼儿教育7年；幼儿园最年

轻的教师，的特点是她的授课方法很适合孩子，在轻松愉快中和孩

子一起完成互动。

在新学年，我们将在《园工作计划》的指导下，结合本班幼儿

的实际情况的，家园合作，开展班级各项工作，促进幼儿富有个性

的发展。

二、班级目标:

1、养成孩子间相互学习的好习惯，培养幼儿自主和决策的能力,

建立一个共同探讨的团体。

2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的

责任感。

3、继续认真学习新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思

想，并转化为教育行为。

4、帮助家长树立正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期

教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目

标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的“家园

对话互动网”。

三、本学期工作重点：

1、教育教学方面：

（1）本学期我们开设了情境数学、分享阅读、建构式课程三大

特设课程，全方位培养幼儿智力能力的发展。

（2）继续以主题活动的形式开展教育教学活动。在活动中，注

重观察孩子的情况的，以便生成新的活动，更有利于孩子的发展；

（3）根据本班幼儿学习与发展的具体情况的，针对性地设计和

组织一些游戏，帮助幼儿在游戏中获得或扩展相关经验。如，将教

学内容延伸至区域活动中，保证使每个幼儿都有充分操作的‘机会；

将智力游戏、音乐游戏及娱乐游戏等科学、合地渗透到幼儿的一日

活动中去，让幼儿在游戏活动过程中主动地建构多方面的认知能力。

(4)为了让幼儿在活动区中真正“活”起来，让幼儿在做做玩

玩中开发智力，提高能力，本学期重点引导幼儿参与活动区的创设,

满足同一年龄阶段不同幼儿的需要，根据教育目标、主题的转变，

定期进行材料的更换投放，并在实践中进行总结研究。

(5)加强艺术表现能力的培养。通过丰富多彩的活动，让幼儿

喜欢听音乐，唱歌，绘画，感受音乐及艺术作品的美；学习对音乐

对物体进行想象，能用动作，表情或语言表达，或描绘；喜欢表演,

积极大胆地参与表演活动；懂得保持画面清洁，绘图的色彩丰富，

鲜艳；能欣赏别人及自己的作品，尝试进行一定的评价。

2、班级建设方面：

尊重幼儿的年龄特点，在各领域中开展丰富多彩的教育活动，

将蒙氏阅读渗入其中。如在各教育活动中渗透与幼儿年龄相适应的

教育目标及教育内容，通过谈话、儿歌、故事、游戏、观察等手段,

通过•体阅读、图文并读、拓展想象等多种途径开展各种活动，让幼

儿在各个领域的融合中养成良好的阅读习喷，引导幼儿体会分享阅

读的乐趣。

3、德育建设方面:

(1)有计划地开展环境教育主题活动。根据幼儿年龄特点和实

际情况的，充分挖掘生活的中环境教育内容，并融入到各大领域之

中，让幼儿在参与的过程中，树立环保意识，丰富环保知识。

(2)把环境教育渗透于幼儿一日活动中，从小事做起，点点滴

滴培养幼儿良好的环保行为。

(3)注重幼儿环保实践。创造机会，引导幼儿参与环保的宣传

与实践活动，初步养成幼儿良好环保行为习惯。

(4)教师、幼儿、家长自觉遵守日常的行为规范，保持幼儿园

及周围环境的齐、清洁、优美，营造良好的环境。

4、安全、保健方面：

(1)、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外

的活动场地的安仝状况，发现问题，妥善处理，将不安仝因素降低

到最低限度。

(2)、限度地保证幼儿在户外活动中的安全，及时排除不安全

因素。同时注重孩子的安全教育，让孩子们在进行身体锻炼的时候

知道该怎样避免让自己受伤C

(3)、培养幼儿的自我保护意识。比如：知道自己父母的姓名、

电话；知道自己的家庭住址；知道遇到危险时会大声呼救等。

(4)、每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、

以及是否携带危险物品；增加午睡安全检查工作、检查孩子是否携

带危险物品上床、检查幼儿有无将异物放进嘴里等。

(5)、认真做好卫生消毒工作，严格执行各种物品洗刷消毒制

度。做好疾病预防工作，做到“早发现、早治疗”。

5、家长工作方面：

我们一直认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合

作人，是教育责任的分担者，是一份宝贵的教育资源。在这学期里，

我们还将一如既往地做好如下工作：

(1)、热情接待家长，认真收家长反馈意见，虚心理纳合建议。

(2)、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。

(3)、不定期地与家长联系，共同物、商育儿经验。

(4)、进行电话联系，向家长了解幼儿在家的情况的，同时向

家长反馈幼儿在园的生活的学习情况的，促进幼儿及家园之间的交

往与交流。

幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信：在今后的工作中，我

们要以《纲要》为指导，牢固树立“以幼儿为本”的教育理念，让

每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展。只要我们努力，我们

一定可以出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，

换取每个幼儿和家长心。幼儿园年度的工作计划4

我教的幼儿珠心算上学期认识了算盘，学习了珠心算直加直减

和珠心算满五加，幼儿学得很好，幼儿打得又对又快，就是心算能

力差点，本学期为了使幼儿扬长避短，要多加强幼儿珠心算练习，

师幼继续努力，共同提高幼儿珠算心算的能力，制订计划如下：

一、教学目标

1、进一步激发幼儿学习珠心算的‘兴趣。

2、培养幼儿动手动脑的能力。

3、进一步巩固满五加的珠心算能力。

4、学会珠心算破五减。

5、学习进位加的部分内容。

二、教学安排

三月份：

1、复习；珠心算满五加。

2、学习破五减口诀。

3、学习珠算破五减。

4、复习珠算破五减。

四月份：

1、学习心算破五减。

2、复习心算破五减。

3、学习珠算心算满五加破五减

4、复习。

五月份：

1、练习珠算满五加破五减。

2、练习心算满五加破五减。

3、复习珠算满五加破五减。

4、复习心算满五加破五减。

六月份：

1、学习珠算进位加。

2、学习心算进位加。

3、复习珠算进位加。

4、复习心算进位加。

七月份：

1、学习珠算退位减。

2、学习心算退位减。

3、复习珠算退位减。

4、复习珠算退位减。幼儿园年度的工作计划5

一、爱岗敬业，扎实搞好医院财务核算及管理工作，不怕困难,

热情服务，在本职岗位上发挥应有的作用

随着医院业务量不断攀升，会计核算和工作量也随之不断加大，

接手以来我加班加点认真对『4月份的账务进行了认真处理并及时

做完。迅速熟悉自己的工作任务，学习医院管理方案，并按要求对

一季度浮动工资进行核算按时发放。我每月21号开始对结帐出院病

人逐个分项目分科室录入汇总完成后打印出来交由各科护士长、药

房、医疗股长每人一份进行核对，确认无误后方记入住院收入。每

月5号之前要把上个月的账务处理完毕，打印出记账凭证、财务报

表后装订成册然后归档保管。5号之前向主管局上报上月财务收支

月报表，向院领导提交上月业务收入报表及收入汇总对比表。同时

对新增的固定资产进行录入，保持固定资产管理软件中的固定资产

和财务账上一致，年终要及时向县国资局上报固定资产年报。每季

度要统计各科室收入和个人收入，根据医院管理方案真实准确、实

事求是地进行各科室人员浮动工资的核算，形成草案后交由院领导

审批后按时兑现全院人员浮动工资。

在做好以上工作的同时，加强对票据的管理，对收款室、护理

部、出纳等领购发票严格实行缴销管理。对学生交来的学费按票及

时录入电脑备查，学生领证时逐个核清学生学费。对每一个查询学

费的学生我都热情接待，始终以敬业、热情、耐心的态度投入到本

职工作中。时刻把自己的岗位作为医院一个服务的窗口。财务部的

工作象年轮，一个月工作的结束，意味着下一个月工作的重新开始。

虽然繁杂、琐碎，也没有太多新奇，但是作为医院正常运转的命脉,

我深深地感到自己岗位的价值，所以在实际工作中，本着客观、严

谨、细致的原则，我养成了严谨细致务实的工作作风。在办理每一

笔会计事务时做到实事求是、细心审核、加强监督，对要求我签字

审核的支出进行认真审核，确保会计信息的真实、合法、准确、完

整，切实发挥了财务核算和监督的,作用。

二、工作中存在的不足之处

1、在业务知识和管理经验上与自己的本职工作要求还存有一

定的差距。

2、开展工作的思路还不够宽广，缺乏创新精神。

3、日常工作中有些做的不够细致、深化，管理只停留在表面,

没有起到真正的作用，针对这种情况以后如何将工作做细做深，加

强财务监督管理职能，应是我今后工作中的重点。

三、明年的工作打算

1、继续做好财务基础及核算工作，司时加强财务科与各科室

之间的沟通联系工作，积极参与到医院的经营活动中去，做到事前

了解、事后分析，加强财务数据预测和分析工作，发现问题及差异

时及时与各科室沟通并查明原因予以纠正。

2、创新思路，加强财务管理和监督工作，查疏堵漏，把工作

做深做细，加强财务收支监管力度，确保医院收入不外流，医院资

金能够合理有效的运转使用，使医院效益最大化。

3、不断加强自身学习，提高自身业务水平，虚心向有经验的

同志学习，认真探索，总结方法，增强业务知识，掌握业务技能，

提高自身业务管理水平，力求为领导管理决策提供切实可靠的财务

依据，能够真正发挥财务人员应有的作用。

新的一年即将到来，新的一年意味着新的起点，新的机遇，新

的挑战，我将会坚持做到身体力行，以更加饱满的工作热情，以更

加积极的精神面貌投入到工作中去，立足自身岗位，履行自身工作

职责，为医院的发展贡献我的微薄之力！

集团公司出纳业务量大。任职出纳的职责是打印支票、开具各

种银行票据接待客户，解答他有关业务问题，编制和录入与银行有

关的会计凭证，登记银行账簿，整理和保管银行业务资料。回顾这

一年来的出纳工作，取得了一定的成就，但也一些不足之处，现将

我任职集团公司出纳工作总结如下，欢迎大家提出宝贵意见。

一贯热爱社会主义祖国，首先。拥护中国共产党的领导，坚持

四项基本原则，遵纪守法，为人正直。工作岗位没有高低之分，一

定要好好工作，不工作就不能体现自己的人生价值。同时为了提高

自身的科学理论水平，平时自学电脑知识，利用网络了解国际形势

和国内外大事，开阔了视野，丰富了知识，电脑使我生活过得充实

起来。'幼儿园年度的工作计划6

新学期的工作开始了，为了每一个孩子都有。获得更好的发展,

能更健康。全面的发展，为了自己更好的工作，并在学习工作中得

到成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己，完善自己,

不断提高作为一名教师应具有的素质，现将本学期工作计划如下：

二月份：

1、通知小朋友开学。

2、制定班级计划，学期计划，月计划，周计划，日计划。

3、做好开学准备工作，接待好新入园的小朋友。

三月份：

1、训练好常规，做好开学准备计划。

2、发放新书。

3、制定学期计划，月计划，周计划，日计划。

4、认真填写三检记录。

5、三八妇女节制定贺卡，庆祝妈妈的节日，制定出版面，如：

花，贺卡等。

6、二十八号制定出家长开放日计划。

7、31号家长开放（家长会计划要求：有讲稿，有过程，有总

结，有反思。这月所学内容展示给家长）

8、迎接每月的语言考核（4号）。

四月份：

1、在班级设立种植区，如：小草、菊花、滴水观音等，让幼儿

每天给植物浇水施肥，让幼儿观察种子发芽观察植物生长状况。

2、组织幼儿春游，让幼儿体会春天的快乐。

3、开展春季运动会，让家长报名参加让幼儿体会跟爸爸妈妈在

一起游戏的快乐。

4、二十八号制定出家长开放日计划。

5、29号家长于放（家长会计划要求：有讲稿，有过程，有总

结，有反思。这月所学内容展示给家长）。

6、迎接每月的美术考核（4号）。

五月份：

1、把世界节日介绍给小朋友：五月一日劳动节，五月八号母亲

节制作和绘画，跟老师一起庆祝妈妈的节日。

2、准备六一编排节目。

7、迎接每月的舞蹈考核（5号）。

六月份：

1、准备父亲节，制作贺卡和绘画，让幼儿跟老师一起庆祝自己

的节日，并跟老师一起拍班级合影。

2、各班准备公开课为提高教师业务水平。

3、二十八号制定出家长开放日计划。

4、30号家长尹会（家长会计划要求：有讲稿，有过程，有总

结，有反思。这月所学内容展示给家长）。

5、迎接每月的钢琴考核（3号）。

七月份：

1、庆祝七月一日党的'生日（唱歌，舞蹈，游戏等）。

2、跟孩子一起开毕业典礼（朗诵，唱歌等）。

3、重新制定计划。

4、迎接每月的公开课考核（4号）。

八月份：

1、庆祝八月一日建军节。

2、准备迎接教师考核（五项技能考核、语言、美术、舞蹈、钢

琴、公开课11——15号），并进行优秀教师评选并进行表彰。

3、做好家长工作，迎接新小朋友入园。

4、重新制定计划。

总之，我会时刻牢记“园兴我荣”的宗旨，为幼儿的全面发展,

为幼儿园的美好明天不断努力，让我们的宝贝在金色摇篮幼儿园里

健康、快乐的成长！幼儿园年度的工作计划7

语言文字工作是文化传承、素质教育、职业教育的基础，是最

重要的交际工具和信息载体。讲好普通话，用好规范字，提高语言

文字应用能力，是深化职业教育改革，全面推进素质教育的重要内

容之一。作为职业学校承担着为社会培养技能人才的重任，学校应

高度重视语言文字工作，创造性地把语言文字工作纳入日常教学中,

并作为教育教学内容来落实，采取多种措施不断地把此项工作引向

深入。

一、建立健全组织机构，形成语言文字工作管理网络

为加强对语言文字工作的领导，确保工作有效落实。学校应成

立语言文字工作领导小组，校级领导亲自挂帅，设立语言文字工作

办公室，由专职领导和教师专门负责学校语言文字的规范和管理工

作。制定和完善语言文字工作的管理制度，负责语言文字规范化工

作的组织和实施。同时成立由各处室、各教研组、教师、学生会成

员组成的语言文字工作督导组，在学校语言文字工作领导小组的统

一部署安排下，对学校的语言文字工作督导、检查。这样就形成了

校内两级语言文字工作网络，确保了学校语言文字工作的扎实、有

序开展。

二、规范完善各种制度，加大考核力度，把语言文字工作渗透

到职业教育中

行之有效的管理制度是做好语言文字工作的保障。为了切实做

好推广语言文字规范化工作，学校不仅要把语言文字工作列入学校

议事日程，摆上重要位置，将语言文字规范化纳入教育教学要求，

作为职业技能教育、学校常规管理、检查、评估的重要内容，而且

应坚持把语言文字规范化工作当做一项重要的常规工作来抓。制定

或修订语言文字工作方面的工作制度、规范要求、考核方案、考核

细则等规章制度。进一步明确规定师生、职工在教育教学活动中使

用普通话和规范用语用字的具体要求，并把普通话和规范用语用字

作为教师上岗、评优、晋升职称的必备条件。

为落实这些制度，学校应采取定期或不定期检查，特别是对教

师的教学工作情况，包括教师教案、讲义、作业评语的自查自纠。

在每学期的老教师示范课、骨干教师和学科带头人的公开课、新录

用教师的上岗课、青年教师课堂教学大赛等教学活动中都把规范用

语用字作为重要考核指标。

根据教育部提出的“三纳入，一渗透”的要求，学校应把语言

文字规范化工作纳入到课堂教学、纳入到学生的基本功训练、纳入

到学校教学常规管理之中，把语言文字工作渗透到职业教育的各项

教育教学活动中。纳入课堂教学：课堂是培养学生职业能力的主渠

道，也是提高学生语言文字规范能力的重要途径，为此要求在课堂

教学中大力推广普通话和用字规范化。根据各专业、各学科的特点

提出语言文字规范化的具体要求。对与语言文字密切相关的专业，

如文秘、播音与主持、导游、营销、酒店、计算机等专业更应注重

引导学生培养良好的口语表达交际能力和语言文字的加工运用能力。

纳入教学基本功：教师的语言素质、教学基本功对培养学生的技能

有很大影响。在课堂教学中对教师的普通话、板书提出具体要求的

同时，加大对教师学生基本功的练兵力度。纳入学校的常规管理：

学期初制定的工作计划、校历，都要把语言文字、普通话培训、普

通话测试作为一项内容，坚持在教学评估、教学检查、教学质量测

评等教学活动中，将语言文字规范化作为重要考核指标。

三、加大宣传力度，营造良好的语言文字工作氛围、

职业学校要把说普通话，用规范字作为一项最基本的职业技能

教育来抓，良好规范的语言文字环境对推动这项最基本的职业技能

教育具有较强的警示和引导作用，为此，学校在营造良好语言文字

工作氛围方面应做大量工作。

（一）利用校园宣教平台，扩展语言文字工作的宣传广度

通过校园网络、电子大屏幕、校园之声广播站、校报和黑板报

等多种形式的宣教平台，及时公布、播放有关推广普通话、用字规

范化的制度、要求、培训、比赛通知及活动结果，师生通过这些平

台进行交流、学习、办公、教学，形成了一种有形教育和隐形教育

的氛围，在很大程度上会扩展语言文字工作宣传的广度。

（二）开设相关课程，挖掘语言文字工作的深度

落实语言文字规范化工作，对学生进行听说读写能力的综合训

练，实施职业教育的'重要内容之一。对于职业学校来说，培养一线

的劳动者，学生能用一口流利的普通话进行语言交流，能写一笔漂

亮的规范字进行书面表达，是其走向社会，顺利就业的基本条件。

职校学生大都来自不同的县区，原来的语言环境不同，因此语言文

字规范化的程度参差不齐。鉴于职业教育的培养目标和各专业课的

特点，学校应专门设置普通话课、书法课、礼仪课等相关课程，对

学生进行普通话、语言文字的系统培训和测试，通过课堂这个主渠

道不仅能提高学生规范使用语言文字的能力，而且也使学生加深了

对语言文字规范化的理解和学习的深度。

（三）以“推普周”活动为契机，加大语言文字工作的宣传强

度

职业学校应每年都把推广普通话宣传周作为语言文字工作宣传

的一项重要工作来抓，做到精心筹划、认真组织、详细安排。通过

下发文件、召开座谈会，紧密围绕推普周活动主题开展专题活动。

悬挂大幅标语、张贴宣传画，渲染推普气氛；披挂彩带、散发传单,

扩大宣传影响；解答语言文字规范的疑难问题、开展演讲比赛、黑

板报评比等活动，来加大推进语言文字工作的宣传强度。

（四）注重环境建设，发挥语言文字工作宣传的力度

环境对陶冶人的情操具有潜移默化的作用，同样对学生形成说

普通话、用规范字的良好习惯也有引导作用。学校应从大环境做起,

在校园、教学楼、办公室、学生公寓、餐厅等醒目位置悬挂大幅普

及普通话、规范用字的永久性宣传标识，在教学楼、办公室、楼道

等师生经常驻足的地方设立“请讲普通话，请用规范字”的标语牌。

在浓厚的语言文字环境氛围中，师生会受到引导和鼓舞，进一步增

强讲普通话、用规范字的自觉性。

四、依托开展语言文字系列活动，打造魅力校园文化，提升师

生语言文字水平

以活动为载体，以学生为主体，发挥学生作为校园文化建设的

主体作用与主人翁意识，通过活动最大范围地让学生参与到语言文

字规范化的活动中来，将这一工作渗透到学生的德育和养成教育中,

这也是素质教育的实质所在。为此，学校各相关联能部门都应精心

策划、科学组织，开展一系列形式灵活多样、内容丰富多彩的活动。

校园语言文字监督岗：监督岗成员对校内存在的不讲普通话，

不用规范字现象监督检查，一经发现立即纠正。

普通话演讲、诗歌朗诵、辩论赛、征文比赛：这是锻炼和提高

学生普通话水平，检查学生语言文字规范应用能力的基本手段。鼓

励学生积极参赛，结合纪念日开展活动，既活跃了校园文化生活，

激发了学生的爱国主义和集体主义情感，又有力地促进了学校推普

工作的深入。

国旗下讲话：周一早晨升国旗仪式要求校领导及每班精选出的

讲话者，必须使用标准的普通话，为全体师生说普通话做表率。

主题手抄报、黑板报：学生办手抄报、黑板报是锻炼规范用字

的最好形式，根据各专业特点，从内容、排版、语言文字内容等方

面确定具体要求，人人参加，个个动手，在实际操作中提高使用规

范字的能力。

三笔字比赛：学生的基本功训练应常抓不懈，学生一入校就要

进行三笔字训练，从字形的结构，书写规范入手，不断提高学生语

言文字的应用能力C

主题班会：这项活动实际是小范围的辩论会，各班要求针对主

题人人谈看法，个个说想法，不同观点可乂展开辩论、讨论，最后

形成统一认识。开展这项活动无论是对统一学生的思想认识，还是

对提高学生普通话水平与口语表达能力，都起到良好的推动作用。

啄木鸟行动：全校师生共同展开对校园内所有版面、黑板报、

条幅、字画等地毯式纠错。通过这一活动，规范了学校文化阵地，

极大增强了全体师生的语言文字规范意识。并使这一行动走出校园,

走入社会。

五、走进生活，辐射社会，拓展语言文字工作的领域范围

从课内延伸到课外，从书本拓展到生活实际。学校将语言文字

工作从教师的课堂教学活动中延伸出来，拓展到学生的实际生活中,

延伸到学生的社会学习实践中。积极组织师生利用课余时间，走出

校门、走进家庭、走上街道、走进社区，向市民宣传规范语言文字

的意义，取得家庭配合，社会的支持，对社会不规范用字调查、监

督，及时提醒、纠正。这既能提高学生对语言文字的实际应用能力，

又能变枯燥的文字学习为有趣的实践活动，也大大推进了语言文字

规范化的社会影响力。幼儿园年度的工作计划8

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》为指针，按照教育局的工作精神，

围绕“建设教育强区，基本实现现代化”为总体目标，积极提升办

园水平，打造一流幼儿园；提升综合素质，打造名师队伍，全面提升

保教质量，提高管理水平和服务水平。以促进幼儿发展为目的，有

效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿

健康、快乐地成长c在区局的指导下，在建军路小学教育集团的直

接领导下，外树建幼形象、内抓保教质量，强抓服务意识，责任意

识，提高办园声誉C

二、主要工作目标

（一）规范管理c强化管理机制，完善优化激励机制，加强教职

员工对幼儿园发展前景的'信心。规范幼儿园日常教育管理，严禁小

学化倾向。

（二）强化队伍c完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与

新教师的管理与培养，全体教师参与评价课程实践，加强教研。加

强保教人员的业务培训，打造一支思想好、业务精、会合作、懂创

新的教师队伍。

（三）突出特色c以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容,

强化幼儿日常行为规范上下功夫，以课题研究为突破口，努力打造

教育教学特色；强化幼儿日常行为规范，力争在幼儿习惯养成教育上

创特色，有成效。

（四）优质服务C进一步树立服务思想，落实安全责任与措施，

进一步树立“四个意识”：服务意识、规范意识、质量意识、发展

意识。积极穿件平安校园，确保安全无意外。

（五）家园共育c召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放

日活动的开展。尊重家长，拓展途径，利用家教资源，推动幼儿园

活动的开展，促进幼儿发展。幼儿园年度的工作计划9

新的学期已经开始了，为了能够更有条理和高效地完成本学期

的工作，我制定了以下个人计划。

一、思想工作

在新的学期开始时，我们必须深入学习和理解教师道德行为规

范，并不断激励自己，在工作中投入全力。我们要时刻以一个卓越

教师的标准来要求自己，并以充沛的热情积极参与到工作中去。

二、能力发展

希望能在各个方面不断提升：在教学方面，我会认真准备幼儿

活动所需的材料，并写出精心策划的教案。同时，不断学习，将先

进的幼儿教育经验应用到自己的教学中。并且，通过多次反思，结

合班级幼儿的情况，采用行之有效的教育方法。此外，我还会时常

到平行班级参观、借鉴，以促进幼儿全面发展。同时，我也会与经

验丰富的教师进行交流，互相学习与进步。在生活中，我会热情待

人，友善助人，谦虚待人，与同事们保持团结合作的态度。特别是

对于班级里的特殊幼儿，我会制定个性化的教育方法，正确引导他

们，并及时发现和鼓励他们的优点，帮助他们更快地适应幼儿园的

生活。在班务工作中，我会严格要求自己，并以身作则地做好班主

任的工作。通过认真履行职责，我希望能够给予幼儿们一个良好的

学习和成长环境。

三、努力方向

本学期我制定了以下目标及措施

1、尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力。

2、努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，尽快了解、

掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点。

3、继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。

措施

1、向有丰富教学经验的中班老师请教，着重借鉴和吸收榜样的

影响，以便尽快提升自己在管理和教学中对中班幼儿的能力。

2、自从我们幼儿园建立了网站以来，我与家长们的关系有了很

大的改善，而且本学期我将继续努力。除了密切关注家长的需求外,

我还要加快更新我们家园联系窗的内容，为家长提供更优质的服务。

此外，我还要确保每周向家长反馈孩子在园的情况，并经常与他们

沟通，了解他们的需求，努力做得更好，成为家长眼中的'好老师。

四、出勤方面

严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟

到，不旷工；用饱满的热情对待工作。

五、家园共育方面

重要提示：以下是我尝试为您提供的修改建议：家长工作对于

幼儿园的管理至关重要，因为家长是沟通家庭和学校之间的有效桥

梁。只有通过做好家长工作，我们才能推动班级团结和协作的管理。

因此，我将积极主动地与家长们建立联系，与他们共同探讨制定适

合每个孩子的教育方法，以建立起家园合作伙伴关系，并充分发挥

教育的潜力。同时，我将认真倾听家长的意见和建议，满足他们的

合理要求，致力于缩小家长与教师之间的距离。此外，我还会加快

更新家园联系窗内容的频率，以提供更优质的服务给家长们。除此

之外，我还会每周向家长们反馈孩子在幼儿园的情况，并经常了解

家长们的需求，努力使自己变得更好，成为家长心目中的好老师。

请您根据需要进行修改，谢谢！幼儿园年度的工作计划10

一：教师应做到：

1.坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园。严格幼儿安全

制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，

预防幼儿丢失。

2.开饭时留意，预防烫伤幼儿。肯定要把汤晾温后再盛给幼儿,

并为幼儿端到面前C

3、把好幼儿服药关，药肯定要放在幼儿够不到的地方，并写好

幼儿姓名。依据家长的服用要求，确保服药准时、精确，严禁错服、

漏服现象的发生。

4、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、

鼻、口的现象发生c中午无论谁值班，肯定要加倍照看好幼儿，不

无视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡察幼儿是否有不良的睡眠习

惯，如蒙头并准时订正。

5.保证教室的通风-洁净，保证区角材料的安全、卫生，定期

消毒玩具。

6.准时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

7.严格书写检查记录，准时清点人数和物品。

8.户外活动时，教师仔细检查活动场地的安全性，准时排解担心

全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

9.培育幼儿的自我爱护力量，与家长亲密协作，加强防范意识.

10.严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。

11.上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗

及珍贵物品要入库c

12.教师在工作中做到时刻高度警觉，把安全放首位，眼睛不离

开孩子，孩子到哪，教师的眼睛到哪。

二：在幼儿方面要做到：

要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一

日生活行为标准的培育，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开

头努力。培育幼儿的自我爱护力量，加强防范意识，让幼儿在有安

全意识的根底上，E寸时提示自己或他人留意安全。幼儿在园一天需

要站队至少10次，我们盼望做到井然有序，对幼儿提出要求，并利

用小红花嘉奖

1.加强常规教育，做到井然有序，能自觉的排队洗手、喝水、

小便等。

2.确保上下楼的安全，幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

3.幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西，懂得不能任凭

离开大人或集体。

4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

5.户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿相互监视，拿器械

时相互帮助，保证幼儿安全。

6.知道不能碰电插座等电器，用剪刀时留意安全，知道正确的

使用剪刀。

7.知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不把异物放到嘴巴

里。

8.在教学活动中渗透有关的安全学问，让幼儿知道110、120、

119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，限

度地消退担心仝因素。

我们在工作中必需做到时刻高度警觉，把安全放在首位，眼睛

不离开幼儿，孩子到哪，教师的‘眼睛就到哪。创设有关安全教育的

活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进展卫生安全教育并开展

相关的活动，使幼工把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护力

量。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、嬉戏的各个环

节中自然地进展，通过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我爱护的简

洁学问和方法，才能真正保证幼儿的安全。幼儿园年度的工作计划

11

对于大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时

间，作为老师我们应充分利用这段时间，注重多元智能的开发教育,

积极为入小学打好基础，而英语是一种语言，幼儿期，正是口语发

展的敏感期，从生理方面说，幼儿学习英语有其可能性和必要性，

另一方面，家长、幼儿对英语的学习又有需求，

幼儿园特色工作计划。为适应社会的发展与需求，同时深入推

进我园“美丽校园”创建工作，我结合我班实际情况，在培养幼儿

健康、语言、科学、社会和艺术这五大领城全面发展的基础上，建

立以“英语”为本班的班级特色。

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》为指南，乂“美丽校园”创建为宗

旨，以特色班级创建为抓手，以班级“干净、整洁、美观、规范、

有序”的工作目标为指针，加强班级管理，使班级管理向***、科学

的方向发展。培养身心健康、富有个性发展的美丽幼儿。打造美丽

***的校园，全面推进素质教育。当前，我们又生活在一个科学技术

飞速发展、经济全球化的形势下，随着我国加入wto,英语作为一

种对外交流的语言，它的重要性更加H益突现，所以我觉得幼儿期

开始学一些简单的英语是非常有必要的，

二、班级情况分析

自中班我开始带班以来，我在日常生活中经常会带到英语，我

们班家长、幼儿对英语的学习也有浓厚的兴趣。现在我们班的小朋

友已经可以演唱好几首英语歌曲、说一些笥单的英语单词了，本学

期我决定把英语特色作为我班的班级特色，并尽力做好！

三、主要目标

1、能说出简单的、常见的英语单词。

2、在老师用英语提问时，知道用英语回答问题。

3、能听懂并愿意模仿教师经常使用的生活用语和教学用语。

4、能用简单的英语介绍自己。

5、能用简单的英语表达自己的感受。

6、愿意并能够尝试用简单的英语与他人进行口语对话。

四、实施措施

首先，我计划以游戏为主，各种教学方法灵活交替使用，以此

吸引幼儿，从而有效的调动幼儿学习的兴趣。我可以借助实物、直

观教具和模型玩具等幼儿喜爱的事物，让幼儿在玩乐中学习英语，

提高学习英语的趣c如：在教幼儿学动物类单词时，我可以准备各

种动物玩具和图片，以游戏的形式让幼儿在玩游戏的过程中学习相

应的单词，使幼儿兴趣大增。

其次，我还可以创设读读讲讲的语言环境，以培养幼儿的英语

语感和听力。如每天进园老师都和幼儿用英语打招呼，长此以往就

会形成“双语问候”的习惯。而在其他生活环节中，教师将注重创

设一些英语情境，例如：洗手前，教师说一声washhand,p1easew,

游戏前说一声"areyouready?”午睡时说一声"keepsilent”,请

别人帮忙要说“please”等。另外，我还可以在区角中设置一个英

语角，让幼儿自由学、自由练、自由交往。

此外，为了进一步提高教学质量，我还要对自己本身的英语知

识进行补充和提高c通过各种参考书籍以及互联网上的‘各种渠道，

向同行们取经，增长在幼儿英语教学方面的经验。

一年在期待中向我们走来，新的学年带给我们新的希望，对幼

儿园的发展我们有更清晰的目标，

农村幼儿园工作计划。我们需要坚持“和谐与发展”的主旋律，

要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，要关注幼儿的发展、教师

的发展和幼儿园的发展；我们需要坚持“习惯加特长”的大方向，要

关注幼儿习惯的养成，要关注班级特色课程的开展。在《规程》与

《细则》的指导下规范并创新我们的工作。

一、工作目标

（一）幼儿发展目标

孩子们愿意并喜欢上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆

表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照顾自己，照顾周

围的环境，愿意学习新的知识，并敢于尝试，不怕失败。养成良好

的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。

（二）教师发展目标

让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一

个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐;让

每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作

中发展。

（三）幼儿园发展目标

管理规范、服务到位、质量提升，让幼儿快乐、家长满意、社

会赞誉。

二、工作措施

（一）重点工作

1、改革教师备课方式，成立学科备课小组，通过集体备课整合

教学资源、拟订教学方案，在二次备课的基础上实施教学，并写好

教学反思，提高集中教育活动的有效性，

2、强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在快乐的活动中

学习

3、各班根据本班实际拟订班级养成教育计划，确定教育目标与

具体措施，抓好幼儿良好习惯的培养。

4、继续抓好班级特色课程的开展，4月底开展全园特色课程展

示活动。

5、开展好“六一”庆祝活动。

6、切实搞好幼儿典礼。

（二）常规工作

1、抓好幼儿园安全管理工作。建立安全管理责任制，落实安全

护导制；定期检查园内各项设施，并做好记录;加强班级安全管理，

认真做好交接班工作，杜绝恶性事故和责任事故的发生;加强幼人安

全教育，培养幼儿的自我保护意识和能力。

2、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并

作好记录;按照《细则》要求做好一日活动各环节的保育工作；建立

特殊儿童专项档案，并加强照顾与护理；多形式开展卫生保健知识宣

传活动。

3、加强教师队伍建设，继续开展教师读书活动，做好读书笔记,

写好读书心得;坚持每周一篇教育随笔；坚持在日常保教活动中练好

基本功；开展教师听评课活动；组织相关培训活动;积极参加学校组织

的其他活动。

4、采用多种方式加强家园联系与沟通；多渠道、多形式开展家

教宣传活动；开好每期一次的家长会。

5、充分利用学校资源，开展好幼小衔接工作。

6、添置幼儿玩具与部分设备，不断完善办园条件。

7、树立良好的档案意识，做好园内档案资料的收集、整理与保

存。

三、学期工作日程安排

二月：

1、报名注册，完善相关资料。

2、拟订计划。

3、园本教研：整合教学资源，确定教学内容。

4、保教常规检查。

三月：

1、教师教案展示评比。

2、教师听评课活动。

3、园本教研

4、保教常规检查。

四月：

1、教师教育随笔展示评比。

2、班级特色课程展示活动。

3、保教常规检查。

五月：

1、教师读书笔记、读书心得展示评比。

2、园本教研。

3、六一庆祝活动。

4、保教常规检查。

六月：

1、教师自制教玩具评比。

2、家长开放日活动。

3、园本教研。

4、保教常规检查。

七月：

1、幼儿毕业典礼。

2、学期工作总结。

世界在发展，社会在前进，我们的国家正迅速迈向现代化，未

来的国际竞争，主要是综合国力的竞争，人才的竞争，教育的竞争。

为了适应国内现代化发展的需要，孩子们的教育不容忽视，我们必

须从幼儿抓起，制定科学合理的级组计划是确保日常各项工作开展

及各项实施教学活动的保障！

一,基本情况

本学期有三个中班，其中中三班是新生班级，共有幼儿125名,

男孩69人，女孩56人。年级组内教师队伍稳定，都是有较长教学

经验的教师，本年级组是具有极强责任心，争强好胜，对工作踏实

认真负责的一支团队。

二.本学期工作目标：

L完善级组建设，建立良好的级风、级貌、争创优秀级组。

2.通过各种学习提高级组教师的自身素质，加强对级组教师的

言行举止的规范要求，力争使级内的教师在园内起模范带头作用，

争当“优秀教师”c

3.加强级内教师对园本课程的学习，认真学习园本教材，提高

级组教师的教育教学质量。

4.规范级组教师的早操动作，加强级组教师对早操的学习，增

强教师的音乐节奏感。

5.鼓励教师积极参加各种有益身心健康活动，提高教师的交际

能力，开阔教师视野提高教师综合素质。

6.组织级组内教师进行学习交流会，调动教师参与课题研究的

积极性。

三.具体措施

1.制定适宜本年级班幼儿的发展目标、良好的常规计划，使幼

儿

生活具有合理的节奏，促进幼儿的身心发展。依据幼儿一日生

活作息时间和活动安排，拟订符合本班幼儿的活动常规。

2.我们教师严格要求自己，做到为人师表。坚持把“爱的教育

奉

献给每一个孩子”为工作宗旨，坚持轻声说话，严禁体罚和变

相体罚现象的出现C

3.我们将认真开展读书学习活动，提高学习品质，在年级组中

成良好的读书氛围，认真阅读理论书籍和文章，将读书心得在

全年级进行分享，

把被动的读书逐渐转化为内在的需要，以此指导教师的教学实

践技能，提高专业水平。

4.我们将发挥团队合作精神，在年级组中形成交流分享，互动

思的良好氛围C遇到教育教学中的问题大家一起讨论，共同寻

找解决的办法；一起交流分享各自班级工作所取得经验和成绩；互相

观摩教育教学，帮助上课的教师反思教学活动中的得与失。

5.结合幼儿园安全工作制度，制定本年级安全工作制度。有目

的性、有针对性、随机地对幼儿进行安全知识教育，初步树立

幼儿的安全意识，开展消防知识宣传，让幼儿掌握一些基本的自救

方法，从根本上提高幼儿的安全意识、提高幼儿的自我保护能力。

6.带动级组教师制定并执行家长工作制度（定期有计划地家访

有事随访，作好记录，并针对问题实施专门的方案），真正发挥

家园社区的作用，共同为教育服务。

四.行事历

九月份：

1.对各班幼儿做好调查工作，了解幼儿身心及各方面能力的发

展情况。

2.组织教师学习早操规范动作。

3.检查班级的环境布置情况及开学前的准备工作。

4.配合家长学校做好新生家长会工作。

5.配合教研室做好中班级各项教育教学工作，制定相关的教学

计

划。

6.组织教师交流本月工作情况。

十月份：

1.进行中班级学习交流会，对教研课题重点研究。

2.结合“十一”国庆节，组织级组教师学习、了解有关国庆节

的相关知识，进一步加强教师及幼儿的爱国情感。

3.要求各班教师加强对幼儿的常规教育，培养幼儿良好的行为

规范。

4.加强各班教师的安全意识，进行法律、法规幼儿园年度的工

作计划12

一、指导思想：

根据县教育局、镇教体办及幼儿园工作精神，强化“依法治教”

观念，将保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，继续

学习《纲要》精神，更新教育观念，探索适合本园的园本课程，开

展有效实用的教研活动，认真细致地做好家长工作，美化园内环境,

搞好幼小衔接工作，提高办园质量。

二、主要工作：

（一）加大投入改善办园条件

1、粉刷所有班室内外墙壁、高档次装饰各班室墙壁。

2、为各班室屋顶前厦覆盖防雨材料。

3、大班前草皮除掉，硬化地面，建成幼儿健身、娱乐、跳房等

活动场地，中班前硬化后铺上绿色的软面塑料地毯、添置部分中小

性玩具，让幼儿夏天在树底下自由玩耍。

4、整理院内地面、改建戏水池。

（二）树立正确的健康观念，加强健康教育，保证幼儿安全

1、期初，做好孩子感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗

筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持国内整洁，室内经常通风,

“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿

服药记录。

2、组织教师重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿

园安仝制度》、强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发现

问题及时报告和处理，认真做好早晚班的值班工作，巡视幼儿安全,

确保幼儿在园和接送的安全。

3、开展幼儿健康教育，创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱

和支持的良好环境，开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，

培养幼儿参加体育活动的兴趣，密切注意观察幼儿在活动中的安全,

在幼儿一日活动中注意培养幼儿活泼开朗的性格。

4、不定期开展防震、防火安全演练活动，将消防宣传教育纳入

孩子课堂教学内容，利用幼儿园广播、宣传栏、小报、安全警示牌

等多种形式，把消防法律法规知识，防火灭火知识、火场逃生等知

识向师生进行宣传教育。举办消防逃生演练，提高师生的逃生技能。

（三）强化教育创新，用特色办园思想和实践创建办园亮点

1、切实加强对幼儿园办园特色办园的建设和领导，形成园长动

手抓、全体教职工共同努力的工作局面。使龙山幼儿园的特色全面

开花、人人皆知。

2、加强园内环境建设：

（1）充分利用空间，为幼儿开辟活动场所。为幼儿提供各种材

料，使幼儿在墙上图图、画画、拼拼、贴贴。使之变成会说话的墙。

（2）提供丰富的，可操作的活动材料，根据幼儿好奇好动的特

点，为幼儿提供具有多变性和可操作性的活动材料。

（3）室内留出空间让幼儿自己装饰，引导幼儿主动去观察探究,

为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。

（四）认真学习新《纲要》精神，将精神逐步贯彻到教育实践

中去

利用每周三的政治学习和业务学习，加强师德教育。加强对教

师爱岗敬业的教育，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好

榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，

有效的'将新观念转化为教育行为。

1、加强教师专业理论知识和专业技能的学习。

(1)鼓励教师利用业余时间进修本科学历，给知识充电。建议

教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育文荟》等

幼儿杂志，加强对园本课程的研究。鼓励教师经常上教育网，不断

吸收新信息。

(2)教研活动的实效性，每两周进行一次，每次有一个主题，

展开讨论。组织教师参观先进幼儿园，扩大教师的视野，抓住到市、

县的各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学

水平。

(3)积极参加镇以上优秀教案评比活动，以及市教育随笔评比

活动。平时班与班之间进行互相听课评课活动。期初，教师制定专

题研究题目，期间认真观察与探索，期末写一篇有质量的专题总结,

并互相交流。注意教师资料的规范管理，尽量用电脑打印。

2、采用多种形式，提高教育技能。

在学习、吸收加实践新《纲要》思想时时常对自己的备课、上

课、听课等教育行为进行反思，反思自己的一些习以为常的做法中

所包含的不合理因素，及时改进教育教学方法，一切从为了孩子的

角度出发。自觉做好“六认真”工作，每月写一篇有质量的教养笔

记，并定期检查。

(五)狠抓教科研工作，不断优化园本课程

1、为使幼儿园更快更好地得到发展，制定龙山幼儿园信息管理

流程，有教研组负责搜索信息、摘编归类。教师查阅，建立幼儿园

网页，不断更新，保持活力。

2、继续抓新教材培训工作，学期初组织骨干教师进行教材通研,

然后利用下午放学后的时间对教师培训，让教师全面吃透教材，掌

握实质，落实到教育活动中。

3、各班要努力为孩子创设多种智能领域的学习区域，并提供有

深度的活动材料，让幼儿自由、自愿地选择学习区域，自己去发现

材料的结构、结论和规律，真正实施幼儿的自主创新。

4、在上学期课题研究的基础上，课题组力争使课题研究取得阶

段性成效。

（六）树立全心全意为家长服务的意识，切切实实做好家长工

作

新《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊

重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参与°”在

工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动

参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为

一体。

开学初，各班精心设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多

样。

根据本班幼儿的实际情况，及时填写“家园联系单”。

四月份向家长开放半日活动，展示幼儿在园活动情况。召开幼

儿家长会，做好幼小衔接工作。设立“家长信箱”，积极采纳家长

的好建议。

以电话联系、家访等多种形式开展家访活动。

三、保证措施

1、充分利用下午放学后一小时对教师进行业务培训。

2、组织各种丰富多彩的活动，检验教师的业务水平。

3、通过教师听评课活动提高保教质量。

4、组织好幼小衔接的各项工作。幼儿园年度的工作计划13

一、班况分析：

本学期我们班共有幼儿34名，其中男生17名，女生17名，新

学期又增加了插班新生10名。大部分幼儿活泼好动，乐意上幼儿园,

能和小朋友友好相处，但也有些小朋友比较调皮、倔强，个别新生

入园时有哭闹现象c因此，开学初我们的工作重点是稳定幼儿情绪，

培养幼儿一日生活常规。

二、保教工作目标：

1、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。

2、开展丰富多彩的活动，促进幼儿各方面能力的发展。

3、重视安全教育工作，加强幼儿自我保护意识，确保无安全事

故发生。

4、结合每月主题活动开展形式多样的区域活动。

5、重视家长工作，增强服务意识，促进家园联系。

6、认真细致的了解每一位幼儿并制定计划。

三、工作措施：

（一）、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。

1、幼儿学习穿衣服、子。结合主题活动开展“我会自己穿衣

服”，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习巩固。

区域活动中开辟一个“子”操作区，使幼儿在游戏活动中掌握子的

方法。

2、加强礼貌教育，教育幼儿早上来园时要向老师、小朋友问好,

离园时互说再见。学会使用“谢谢”、“请”等礼貌用语。学会

正确的收放玩具，并按要求放到固定地点。

（二）、开展丰富多彩的区域活动，促进幼儿各方面能力的发展。

健康领域：

1、适应幼儿园的集体生活，情绪基本稳定。

2、学会独立进餐和入厕，学习洗脸、刷牙、练习穿脱简单的衣

裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿势。

3、乐意参加体育活动，发展走、跑、钻等方面能力。

语言领域：

1、学习安静的'听他人讲话。学习按语言调节自身行为。

2、乐意与人交流。能用简单的语言回答别人的问题，表达自己

的意愿和需要。

3、喜欢念儿歌、听故事，看表演等，初步了解内容，并乐意表

达自己的感受。

社会领域：

1、能从性别、外形等外在特征方面比较自己与别人的不同。

2、遵守常规，养成良好的行为习惯。

3、观察周围生活环境及其变化。喜欢参加各种节日活动，体验

节日的快乐。

科学领域：

1、在成人引导下能发现周围环境中有趣的事物。

2、喜欢操作摆弄。尝试提问和表达自己的所见所闻。

3、亲近大自然，喜欢并爱护周围的动植物。知道季节的明显特

征。

艺术领域

1、喜欢听音乐和欣赏美术作品。

2、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动。

3、学习用正确的姿势和声音唱歌。

（三）重视安全教育工作，加强幼儿自我保护意识。

（四）家长工作：

1、定期召开家长会，让家长了解幼儿园各方面情况，以及帮助

幼儿消除入园焦虑的有效方法，并增强家园协作，共同开发教育资

源的意识。

2、向家长推荐有价值的家教经验，并让家长及时了解幼儿在园

的活动内容、月份教育目标等。

3、向家长开放半日活动，为家长提供了充分参与、互动的机会,

增进教师与家长之间的交流。

（五）每月工作安排：

九月：

1.召开家长会，让家长了解幼儿园各方面情况，帮助幼儿消除

入园焦虑情绪，让幼儿尽快熟悉、适应环境，愿意上

幼儿园。

2.常规教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常规。

3.主题活动《高高兴兴上幼儿园》，迎国庆节活动。

十月：

1.进一步开展各方面的常规教育，加强幼儿行为常规教育。

2.加强幼儿学习习惯的培养，知道和老师、同伴交谈。

3.开展主题教育《亲亲抱抱》；《踏踏响》。

十一月：

1.继续加强各项常规教育；

2.主题活动《香香的水果》；《图形碰碰乐》。

十二月：

1.主题活动《天冷我不怕》。

2.元旦联欢，半日开放，做好幼儿发展评价工作。

一月：

做好各项总结，准备放假。

小班

20_年9月1日幼儿园年度的工作计划14

一.基本情况分析。

我园在去年成功地创建了苏州市基本现代化幼儿园，很大程度

上改善了办园条件c然而，在我们面前仍有许多问题亟待解决，比

如教师方面存在观念陈旧、手段落后等问题，管理方面缺乏有效持

久的监督工作，硬件方面存在生源增多而幼儿活动空间日益减少等

问题。为了扭转这样的局面，踏上时代节拍，我们在巩固以往创建

成果的基础上，特拟订本学期园务工作计划。

二.指导思想C

以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指导，以创建省示范园

为目标，改善办园条件，尝试托幼一体化教育。强化软件建设，加

速教师教育观念的转变，不断提高保教质量。

三.队伍建设C

1.加强理论学习。继续坚持每周一次的政治理论学习。强化教

书育人、为人师表的规范意识，提高职工的政治觉悟，增强法律意

识，树立依法治教、依法治学的观念C

2.抓好培训工作。组织新教师培训，做好师带徒工作。为教师

创造各种短期培训的机会，开阔教师视野，了解幼教发展的新理论、

新观念。要求未取得大专学历的教师要认真参加进修，争取学历达

标；鼓励已取得大专学历的青年教师参加本科进修及第二学历的学

习，不断提高自身学历层次。

四.教学工作重点。

1.加强日常活动管理。进一步优化幼儿一日活动内容，注重活

动的整体性和系统性调整。开展好区角活动和创游活动，使活动安

排充分体现幼儿的主体性、发展性和创造性。

2.积极使用电教手段。积极采