人教九年级物理第十五章 电流和电路检测卷(培优卷)（含答案）

第第页人教九年级物理第十五章电流和电路检测卷(培优卷)一、选择题（每题3分，共45分）1．东汉时期的哲学家王充在《论衡·乱龙》中记录了“顿牟掇芥”。意思就是经过摩擦的琥珀或玳瑁的甲壳(顿牟)能吸引(掇)芥菜籽、干草等轻小的物体(芥)。这一记述说明A．分子间存在相互作用的引力B．自然界存在正、负两种电荷C．摩擦后的琥珀与芥菜籽、干草等带上了同种电荷D．带电物体能吸引轻小物体2．5分钟内通过甲导体的电量与6分钟内通过导体乙的电量之比1：2，则甲、乙两导体的电流强度之比为（）A．5/3 B．1/2 C．3/5 D．7/63．用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球，发现两者作用情况如图，下列判断正确的是（）A．小球一定带正电B．小球一定带负电C．小球一定不带电D．小球可能带正电，也可能不带电4．甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在铁架台上，它们之间相互作用的场景如图所示，已知丙球与丝绸摩擦过的玻璃棒带同种电荷。下列判断中正确的是（）A．甲、乙两球均带正电荷B．甲、乙两球均带负电荷C．甲球带正电荷，乙球一定带负电荷D．甲球带正电荷，乙球可能不带电5．小浩将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”如图。对该现象解释正确的是（）A．摩擦起电创造了电荷，从而使气球带上了电荷B．若气球带负电，气球与一轻小物体相互吸引，则该物体一定带正电C．这种现象与验电器的工作原理相同D．若气球带负电，则摩擦过程中气球失去了电子6．小丽将被毛衣摩擦过的塑料牙刷靠近细小水流时，发现水流发生了弯曲，如图所示。关于这一现象，下列说法正确的是（）A．塑料是导体B．毛衣摩擦塑料牙刷后，牙刷带电而毛衣不带电C．毛衣和塑料牙刷摩擦的过程中，创造了电荷D．牙刷带电后能吸引细小水流7．如图所示，有两个相同的验电器，其中A带正电、B不带电，用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，下列说法错误的是（）A．连接前，A的金属箔张开是因为同种电荷相互排斥B．连接的一瞬间，自由电子从B流向AC．连接的一瞬间，金属杆中电流方向是从A流向BD．连接的一瞬间，正电荷从A流向B8．以下四件家用电器正常工作时电流最接近1A的是（）A．家用空调 B．家用电视机 C．节能台灯 D．微波炉9．在学习电学时，小明结合图甲、乙作出了以下类比，其中不合理的是（）A．电流类似于水流，方向从电池负极经用电器到正极B．灯泡的作用类似于水轮机，有电流流过会发光C．电源的作用类似于水泵，将其他形式的能转化为电能D．开关类似于阀门，可以控制电路通断10．关于电流与电源，下列说法中正确的是（）A．只有正电荷的定向移动才能形成电流B．只有电路闭合时，电路中才能有电流C．只要电路闭合，即使电路中没有电源，电路中也一定有电流D．只要电路中有电源，即使电路断开，电路中也一定有电流11．电路图如图所示，与电路图对应的实物图是（）A． B．C． D．12．如图所示，下列分析正确的是（）A．只闭合S1时，L2发光、L1不发光，A2测L2电流B．只闭合S2时，L1发光、L2不发光，A1测L1电流C．闭合S1、S2时，L1、L2并联，A2测L2电流D．闭合S1、S2时，L1、L2串联，A1、A2示数相等13．汽车装有安全带未系提示系统，当乘客坐在副驾驶座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起，蜂鸣器工作；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭，蜂鸣器不工作．图设计的电路图正确的是A． B．C． D．14．五月，炎热的夏天，小白同学在房间开空调完成物理复习试卷，以下说法不正确的是（）A．小明房间内的家用空调正常工作电流约为5AB．水杯里的水对杯底的压强约为100PaC．小白把房间内的空调温度调至25℃时感觉舒适D．小白使用铅笔作图时，笔尖与试卷之间的摩擦力为滑动摩擦力15．以下电路中，可以正确测出通过灯L1的电流大小的电路是（）A． B．C． D．二、填空题（每空2分，共22分）16．避雷针能让建筑物避免雷击。当云层电荷较多时，避雷针与云层间的空气被击穿，使带电云层通过空气与避雷针和大地形成通路，此时的空气是（选填“导体”或“绝缘体”）；若瞬时电流的方向是从大地到云层，则云层带电；17．充电桩为电动汽车的电池充电时，电能转化为能，汽车电池相当于（选填“电源”或“用电器”），当充电桩的线路潮湿出现短路时（选填“空气开关”或“漏电保护器”）会切断电路，起到保护作用。18．如题图所示，标有“2.5V0.3A”的灯泡L1和标有“6V0.15A”的灯泡L2连接成联电路，电源电压可调节；闭合开关S，使电源电压从0V逐渐增加，先正常发光的灯泡是，此时通过另一灯泡的电流是A。19．如图甲所示，灯泡L1、L2是（选填“串联”或“并联”）连接的。已知A1的示数为0.8A，A2的示数如图乙所示，则干路电流是A，通过三、作图题（共4分）20．根据如图所示的实物图，请在虚线框内画出对应的电路图。21．如图所示，火车在车厢后面有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（门关上时对应的开关就闭合），车厢中的指示牌内的指示灯才会发光，指示牌就会显示“（厕所）有人”字样（如左下图所示），提醒旅客两间厕所内部都有人，请你把右下图中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图.（注意作图时导线要横平竖直）四、实验探究题（共17分）22．小吴看见学校门口安装了一种太阳能壁灯。如图，它的主要部件有光控开关S1(光照强度不足时会自动闭合的开关)、延时感应开关S2(有人靠近到一定距离后会自动闭合一段时间的开关)、太阳能发电板、锂电池、LED灯(它的光照强度超过光控开关S1的临界点)、支架等。白天太阳能发电板发出的电储存在内部的锂电池中，只有当光照强度不足、有人靠近时才会自动亮灯3分钟。小吴在不拆开该灯的情况下对灯的内部结构进行探究：（分析与判断）根据对自动亮灯条件的分析，可以判断光控开关S1和延时感应开关S2的连接方式为联。（问题与猜测）小吴仔细观察外观后没有发现光控开关S1的位置，他提出如下的猜想：①可能在LED灯上；②可能在延时开关上；③可能在太阳能发电板上。（推理与实验）⑴小吴思考后排除了猜想①的可能，因为如果在LED灯上，那么在电池充满电后晚上有人靠近时会出现的现象为。A．不会发光B．正常发光C．灯泡不断地闪烁⑵小吴在验证其他两种猜想时可采用的实验方案是。23．小汇同学在欣赏节日小彩灯时发现，各小彩灯的连接方式虽然为串联，但是当其中一只灯丝熔断，其它彩灯却仍能发光，如图（a），这是为什么呢？他仔细观察灯泡的构造，如图（b），灯丝和导电的支架相连，金属丝和玻璃珠并列连接在支架上，玻璃珠仅起固定支架的作用．为了弄清彩灯的内部构造，小汇取一只完好的彩灯，按图（c）电路进行实验，实验所用电源电压为7.5V，实验数据及现象记录如表：实验序号123456电压/V0.312467.5电流/A0.060.100.160.200彩灯亮度不发红弱光较亮亮很亮灯丝烧断请依据上述信息完成以下问题：（1）连接好电路，电键闭合前，滑动变阻器滑片应滑到处（选填“a”或“b”）．（2）第3次实验电流表示数如图（d），其读数为安．（3）分析比较表中实验序号1～5的实验数据发现，每一次实验中彩灯两端的电压与通过彩灯的电流比值不同，由此可得出的结论是：彩灯灯丝的电阻；其原因可能是．（4）小明依据彩灯结构及实验现象，推测灯丝支架与金属丝之间有绝缘物质，依据是．（5）依据彩灯结构及实验现象，彩灯串接入实际电路中如图（a），当其中一只灯的灯丝熔断后其它彩灯却仍能发光，而彩灯内的玻璃珠仅起固定支架的作用，可以推测彩灯灯丝熔断后彩灯内的金属丝与支架之间是的（选填“绝缘”或“导通”）．24．小明在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是连接的电路图。（1）在检查器材时发现电流表如图乙所示，则他应该将电流表，当他把最后一根导线接上后灯泡就发光，说明他连接线路时没有；（2）他先将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，若电流表完好，则电路可能存在的故障是：；（3）他在测量B处的电流时，发现电流表的指针偏转又如图乙所示，原因是；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为A；（4）在解决了以上问题后，在将电流表接入C点处测得电流，由此他便得出并联电路的电流规律。请你指出他们实验应改进方法是；而另一组的同学同时把两个电流表接到A点和C点，两灯都发光，且两个电流表指针都指到刻度盘的正中间，他们便推导出B点电流为A；（5）实验结束后，小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电流表A1的示数(选填“变大”“变小”或“不变”)。五、综合题（共6分）25．混合动力汽车的燃油经济性能高，而且行驶性能优越。混合动力汽车启动时，内燃机并不工作，蓄电池通过某种方式向车轮输送能量：当需要高速行驶或蓄电池储存电能过低时，内燃机启动，既可以向车轮输送能量，也可以同时给蓄电池充电；当车辆需要全力加速时，内燃机和蓄电池还可以同时向车轮输送能量，简单地说，就是与同样大小的汽车相比，燃油费用更低。小明家新进购置了一台某品牌的混合动力汽车，如图甲所示，小明结合课堂上学到的物理知识对该汽车进行了细致的研究。（1）通常所说的混合动力汽车，一般是指油电混合动力汽车（HybridElctricVchi-clo，HEV），即采用传统的内燃机（柴油机或汽油机）和电动机作为动力源。图乙为四冲程内燃机的各冲程的示意图，一个工作循环合理的顺序应为（填字母），若飞轮转速是1800r/min，则每秒对外做功次；（2）汽车发动机的冷却系统中含有冷却液，冷却液的主要成分是水，这是利用水的较大的特点；（3）车上装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯。四个车门中只要有一个门没关好（相当于一个开关断开），该指示灯就会发光。如图丙所示的模拟电路图符合要求的是；（选填字母）（4）汽车中有如图丁所示的电路，其中上端带金属细杆的金属滑块M与两侧金属弹簧相连接并接入电路中，金属滑块M与弹簧套在光滑绝缘的水平细杆上，当汽车静止时，滑块M上的金属细杆与L1、L2一端的触头（图中箭头）都不接触，当汽车向前启动时，灯亮（选填“L1”或“L2”）；（5）在某次高速行驶的过程中只启动内燃机，在水平道路上匀速行驶170km，共消耗汽油10L，水平道路的平均阻力为1000N，若该汽车内燃机的效率为53%，则此过程中最终使蓄电池增加的电能为。（忽略蓄电池和电动机的热损失，ρ汽油=0.7×10六、计算题（共6分）26．如图所示电路，开关S闭合后，通过电流表A1的示数为0.3A，且电流表A和A（1）两灯的连接方式是并联还是串联？（2）电流表A的示数为多少？（3）通过灯泡L2

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】A.琥珀或玳瑁的甲壳能吸引芥菜籽、干草等轻小物体，是物体间的相互作用，不是分子间的相互作用，故A错误；

B.经过摩擦的琥珀或玳瑁的甲壳（顿牟）能吸引（掇）芥菜籽、干草等轻小物体，是带电体的性质，不能说明自然界有两种电荷，故B错误；

C.摩擦后的琥珀或玳瑁的甲壳与芥菜籽、干草等轻小物体，不是电荷间的相互作用，故C错误；

D.带电体可以吸引轻小物体，所以经过摩擦带电的甲壳能吸引芥菜子、干草等的微小屑末，故D正确。

故选D。

【分析】自然界只存在两种电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，据此分析判断。2．【答案】C【解析】【解答】解：∵t甲=5min，t乙=6min，Q甲：Q乙=1：2，∴根据I=QtI甲I乙=Q甲t甲Q乙t乙=故选C．【分析】知道甲乙导体的通电时间和电荷量之比，根据I=Qt3．【答案】D【解析】【解答】用毛皮摩擦的橡胶棒带负电，图中橡胶棒吸引小球，由于异种电荷相互吸引，小球可能带正电；因为带电体吸引轻小物体，小球也可能不带电，故ABC错误，D正确。故选D。

【分析】异种电荷相互吸引；带电体能吸引轻小物体。4．【答案】D【解析】【解答】解：丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，已知丙球与丝绸摩擦过的玻璃棒带同种电荷，则丙球带正电；

由图知，甲球与丙球靠近时相互排斥，根据同种电荷相互排斥知，甲球一定带正电；

甲球与乙球相互吸引，根据异种电荷相互吸引知，乙球可能带负电；但带电体能够吸引不带电的轻小物体，所以乙球可能不带电。

综合知，乙球可能带负电，也可能不带电，故ABC错误，D正确。

故选：D。

【分析】同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；带电体能够吸引轻小物体。5．【答案】C【解析】【解答】A．摩擦起电的本质是电荷转移的过程，故A错误；

B．气球带负电，气球与一轻小物体相互吸引，则该物体可能带正电，可能不带电，故B错误；

C.使得两只相同的气球带同种电荷，由于同种电荷相互排斥，所以会出现“跳舞”的现象。这种现象与验电器的工作原理相同，故C正确；D．若气球带负电，则摩擦过程中气球得到了电子，故D错误。故选C。

【分析】A.根据摩擦起电的本质判断；

B.所有的带电体都有吸引轻小物体的性质；

C.验电器的工作原理为同种电荷相互排斥；

D.得到电子带负电，失去电子带正电。6．【答案】D【解析】【解答】A、塑料不容易导电，是绝缘体，故A错误；B、摩擦起电的实质是电荷的转移，一个物体失去电子带正电，另一个物体得到电子带负电，两个物体带上的是等量的异种电荷，则毛衣摩擦塑料牙刷后，牙刷和毛衣带等量的异种电荷，故B错误；

C、摩擦起电的实质是电荷的转移，并非创造了电荷，故C错误；

D、带电体具有吸引轻小物体的性质，则牙刷带电后能吸引细小水流，故D正确。

故选D。【分析】容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说这个物体带了电荷，简称带了电，摩擦起电的实质是电荷发生了转移；并非创造了电荷；带电体具有吸引轻小物体的性质。7．【答案】D【解析】【解答】解：A、同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，连接前，A的金属箔张开是因为带上了同种电荷而相互排斥，故A正确，不符合题意；

BCD、A带正电，说明A缺少电子，金属棒连接的一瞬间，因带正电的质子在原子核内部不能自由移动，且异种电荷相互吸引，所以自由电子由B流向A；自由电子带负电，即定向移动的电荷是负电荷，它定向移动的方向与电流的方向相反，所以瞬间电流的方向是由A流向B，故BC正确，D错误。

故选：D。

【分析】验电器的原理是同种电荷互相排斥；

图中A带正电说明A缺少电子，金属棒连接的一瞬间，电子由B流向A；

规定正电荷定向移动方向为电流的方向。8．【答案】B【解析】【解答】A、家用空调的工作电流约5A，故A不符合题意；

B、电视机的工作电流约1A，故B符合题意；

C、台灯的工作电流约0.2A，故C不符合题意；

D、微波炉的工作电流约5A，故D不符合题意；

故答案为：B。

【分析】知道常用电器的工作电流，排除与题干要求相差较远的选项，找出符合题意的答案。9．【答案】A【解析】【解答】A．电流类似于水流，在电源外部，电流从电池正极经用电器到负极，故A不合理；B．有电流流过灯泡会发光，类似于水轮机利用水流来工作，故B合理；C．电源在电路中是提供电能的装置，类似于水泵提供动力，故C合理；D．阀门控制水流的通断，开关类似于阀门可以控制电路通断，故D合理。故选A。

【分析】类比法：利用看得见、摸得着的实际现象和经验为依据，进行合理的想象，达到学习和探究新的物理规律。10．【答案】B【解析】【解答】A．正电荷或负电荷的定向移动都会形成电流，故A错误；B．当电路中有电源且电路闭合时，电路中才会有持续电流，故B正确；C．电压是形成电流的原因，所以没有电源不会形成电流，故C错误；D．只有电路闭合才可能形成电流，故D错误。故选B。

【分析】A.根据电流形成的原因判断；

BCD.根据形成持续电流的条件分析判断。11．【答案】A【解析】【解答】根据电路图可知，L1和L2并联，开关S在电源负极一侧干路上，如下图所示：

故A正确，B、C、D错误。故选A。

【分析】根据电路图连接实物图时，需要控制电器元件的串并联关系一致，还要注意连接的先后顺序一致。12．【答案】C【解析】【解答】解：A、只闭合S1时，由于S2的断开，灯泡L2没有接通，电路中只有灯泡L1连入电路，则L1发光、L2不发光．A不符合题意．B、只闭合S2时，由于S1在干路上，处于断开状态，电路没有形成通路，则灯泡都不亮，B不符合题意C、D、闭合S1、S2时，电流分两路分别流入L1、L2，L1、L2并联，则A2与L2串联，所以测L2电流．C符合题意，D不符合题意．故答案为：C．

【分析】本题考查学生的电路分析能力，是电学中最基本也最难的一个知识点。会根据电路图，及题目的要求通断开关，分析电路。可以在草稿纸上把电路图画出来，然后利用拆除法，擦掉断开的开关进行分析。然后利用--串联电路各个用电器相互影响；并联电路中各个支路互不影响--这一知识分析。13．【答案】B【解析】【解答】根据要求，开关S1闭合，而未系安全带，则开关S2断开，指示灯亮起，蜂鸣器工作；系上安全带，开关S2闭合，指示灯熄灭，蜂鸣器不工作，则S2使指示灯、蜂鸣器短路了，B符合题意，ACD不符合题意。

故选B。

【分析】1、电路的串并联：串联：电路元件首位相连，用电器相互干扰，并联：电路元件首首相连，用电器互不干扰，开关在干路上控制整个电路的通断，开关在支路上控制单个支路的通断；家庭、公共场所的电路为并联电路；

2、电路的三种状态：断路：电路中存在接触不良、或者损害电路中无电流；短路：电路中电流直接连接在用电器两端，用电器无电流，通路：电路正常工作。14．【答案】B【解析】【解答】A．家用空调的电功率约1000W，正常工作时电流约为I=PB．根据水的深度，计算杯底的压强约为p=ρgh=1.0×10C．人感觉舒服的温度是25℃左右，空调温度调至25℃时感觉舒适，故C正确，C不符合题意；D．使用铅笔作图时，笔尖在纸面上滑动，为滑动摩擦力，故D正确，D不符合题意。故选B。

【分析】根据用电器的电功率，计算电流；根据液体深度，计算液体压强；结合温度判断合理温度值；物体间相互滑过，是滑动摩擦力。15．【答案】C【解析】【解答】A：从图可知，灯L1和L2并联，电流表接在干路上，测的是干路电流，所以不能测出通过灯L1的电流，故A错误；

B：从图可知，虽然电流表与灯串联，电流表的正负接线柱接反了，不能测出电流，故B错误；

C：从图可知，电流表与灯L1串联，电流从电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出，能测出通过灯L1的电流，故C正确；

D：从图可知，此时相当于把电流表直接接到了电源两极，电路中的电流大，容易烧坏电流表，故D错误。

【分析】本题考查电流表的使用，要串联、电流要“正进负出”，要选择合适的量程，不能直接接到电源的两极上。16．【答案】导体；负【解析】【解答】导体容易导电，雷雨天时，云层电荷较多时，避雷针与云层之间的空气被击穿，使带电云层通过空气与避雷针、导线和大地相连形成通路，则空气是导体。规定正电荷定向移动的方向为电流方向，电流的方向从大地到云层，则云层带负电。

【分析】容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体；电流方向和正电荷定向移动方向相同。17．【答案】化学；用电器；空气开关【解析】【解答】充电桩为电动汽车的电池充电时消耗电能，产生化学能，所以是将电能转化为化学能的过程，故电池相当于电路中的用电器。

当充电桩的线路潮湿出现短路时，电路中的电流过大，空气开关会断开电路。

【分析】蓄电池充电时将电能转化为化学能，在充电过程中，电池相当于用电器；当电路中的电流过大时，空气开关自动断开；电路中发生漏电现象时，漏电保护器断开。18．【答案】串；L2；0.15【解析】【解答】图中，电路只有一条回路，灯泡L1和灯泡L2串联。通过小灯泡的电流达到额定电流时，小灯泡正常发光，灯泡L2的额定电流小于灯泡L1的额定电流，故先正常发光的是灯泡L2；由于串联电路电流处处相等，则通过另一灯泡的电流等于灯泡L2的额定电流，即0.15A。

【分析】各用电器顺次连接，是串联电路，串联电路中电流处处相等。19．【答案】并联；0.8；0.56【解析】【解答】由图甲可知，电灯泡L1、L2首首相连，尾尾相接，属于并联。A1测量干路电流，示数为0.8A，所以干路电流为0.8A，根据并联电路电流规律可知，通过I1=I−I2=0.8A−0.24A=0.5620．【答案】【解析】【解答】由实物图可知两灯泡首首相连，尾尾相接属于并联，开关S位于干路，属于干路开关，电流表测量干路电流，开关S1与灯泡L1在同一支路上，故如图所示：

【分析】1、电路的串并联：串联：电路元件首位相连，用电器相互干扰，并联：电路元件首首相连，用电器互不干扰，开关在干路上控制整个电路的通断，开关在支路上控制单个支路的通断；家庭、公共场所的电路为并联电路

2、电流表、电压表的连接：电流表与待测原件串联；电压表的与待测原件并联，连接过程需要电流正极流入负极流出，同时选择合适的量程。21．【答案】解：由题意可知，两个开关相互影响，故两个开关串联。如图所示。【解析】【分析】本题考查学生设计电路的能力。串联：把电路元件逐个顺次连接起来的电路，叫串联电路，串联电路用电器相互影响。并联：把电路元件并列地连接起来的电路，叫并联，并联电路中各个支路是互不影响的。22．【答案】串；C；用不透明的物体遮住太阳能发电板(或用不透明的物体遮住延时感应开关)【解析】【解答】由题意知：只有当光照强度不足、有人靠近时才会自动亮灯，即光控开关S1和延时感应开关S2控制作用相互影响，故为串联。（1）如果在LED灯上，那么在电池充满电后晚上有人靠近时LED灯发光，当光照强度达到一定强度时，光控开关S1断开，灯泡会不断地闪烁，故选C。（2）小吴在验证其它二种猜想时可采用的实验方案是用不透明的物体挡住太阳能发电板。

【分析】（1）多个开关共同控制用电器，开关和用电器串联；

（2）根据光控开关的工作现象，分析光照不同时，灯泡的工作情况，判断开关的位置。23．【答案】b；0.18；不是定值；彩灯电阻随温度的升高而增大；第6次实验时灯丝两端电压等于电源电压；导通【解析】【解答】（1）为了保护电路，开关闭合前，滑动变阻器滑片应调到阻值最大处，即b端；（2）电流表使用的量程是0～0.6A，分度值为0.02A，则图（d）电流表的示数是0.18A．（3）根据R＝UI求出的1~（4）电压表并联在灯泡的两端，第6次实验时，电压表的示数等于电源电压，说明电压表并联的部分是断路，能推测出灯丝支架与细金属丝之间有绝缘物质．（5）各小彩灯的连接方式为串联，当其中一只灯丝熔断，其他彩灯却仍能发光，可能是灯丝支架和细金属丝之间绝缘部分被击穿，形成导通状态．

【分析】根据串联电路实验填空。

（1）为了保护电路，开关闭合前，滑动变阻器滑片应调到阻值最大处。

（2）考查电流表读数，首先弄清量程和分度值。

（3）考查实验数据处理得出结论，根据表中数据计算每次电阻值，得出结论。

（4）故障分析，电压表的示数等于电源电压，说明电压表并联的部分是断路。

（5）串联电路用电器能工作，说明电路是导通状态。24．【答案】（1）指针调零；断开（2）L1断路（3）电流表的正负接线柱接反了；0.24（4）换用不同规格的灯泡多次实验；1.2（5）不变【解析】【解答】（1）使用电流表时，若指针没指向零刻度线，要调零，当连接电路时，接完所有导线灯泡就亮了，说明连接电路时开关没断开；（2）当电流表和L1串联时，L2发光，L1不发光，若电流表完好，则L1断路；（3）在测量电流时，若电流表指针向左偏转，说明电流表的正负接线柱接反了，调整后，结合电流表的量程和指针位置，电流大小为0.24A；（4）探究并联电路中的电流规律时，要通过多次实验探究规律才更具有普遍性，所以要换用不同规格的灯泡多次实验；当干路和支路的电流表指针偏转相同时，干路电流表使用的是-3A量程，支路的电流表使用的是0-0.6A量程，由于指针都在中间，电流分别是1.5A和0.3A，所以另一支路的电流是1.5A-0.3A=1.2A；（5）由图丁可