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南阳市部分学校2026届高三年级3月调研语文试题考试时间:150分钟满分:150分一、阅读(72分)(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成小题。材料一:当前,我国正加速构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。强大国内市场的形成,不仅是应对国际环境复杂变化的战略选择,更是推动经济高质量发展的内在要求。从理论层面审视,强大国内市场具有三个维度的深刻内涵:首先,它是规模与质量的统一体。根据国家统计局数据,2024年我国社会消费品零售总额已突破50万亿元,连续多年稳居全球第二大消费市场。然而,规模的持续扩张需要以质量的系统提升为支撑。这要求我们从供给侧实现根本性变革,推动产业链与创新链的深度融合,特别是在高端制造、数字技术、绿色产品等领域,着力提升中高端产品的供给能力和水平,解决长期存在的供需结构性错配问题。其次,强大国内市场是统一性与差异性的有机结合。构建全国统一大市场,必须打破行政壁垒、消除区域封锁,促进商品要素资源在更大范围内畅通流动。2024年7月,《关于加快建设全国统一大市场的意见》修订版发布,进一步强调了市场基础制度规则的统一性。但同时,我国幅员辽阔,东中西部发展阶段、资源禀赋、消费偏好存在客观差异。因此,统一大市场建设并非追求完全同质化,而是要在基本制度统一的前提下,尊重区域特色,形成优势互补、各具特色的区域市场生态。第三,强大国内市场是内生动力与对外开放的良性互动的核心载体。有学者提出的“本土市场效应”理论指出,庞大的国内需求能够促进规模经济的发展,带动产业链上下游协同发展,促进技术创新和产业升级,最终形成国际竞争优势。这一过程绝非封闭运行,而是通过更高水平的制度型开放,吸引全球优质资源要素,深度参与国际分工,实现内外循环的相互促进。实现强大国内市场,需要协同推进深层次改革:在收入分配领域,通过税收、社保、转移支付等手段优化国民收入分配格局,特别要着力扩大中等收入群体规模;在流通体系方面,建设现代物流网络,特别是加强县乡村三级物流体系建设;在消费环境上,完善质量标准、信用监管和消费者权益保护体系。这些系统工程的推进,将为中国式现代化提供坚实的内需支撑。(摘编自《新发展格局下强大国内市场的理论内涵与实践路径》,《经济研究》2025年第1期)材料二:初秋的周末,北京朝阳区的“国货市集”热闹非凡。“90后”设计师林薇的摊位前围满了年轻人,她创立的香薰品牌“节气味道”将二十四节气与植物香调结合,月销量已突破10万件。“以前总觉得进口品牌更有格调,现在发现国货的设计感和品质一点儿也不差,而且更懂我们的文化。”一位选购的顾客这样说道。一千多公里外,四川小城江阳的社区电商服务站里,负责人王师傅正忙着分拣刚到的海鲜包裹。“这是今天第三批挪威三文鱼了,冷链直接送到县城,晚上就能上居民的餐桌。”他指着手机上的订单系统说,“现在咱们这小地方,能买到的生鲜种类不比大城市少。”市场繁荣的背后,新的消费习惯正在形成。在上海工作的李铭最近给自己定了条规矩:每月至少体验一次国产品牌的新产品。“上周换了国产折叠屏手机,这周试了国产护肤品,支持国货不再只是口号,而是真实的消费选择。”他的家庭账本显示,2024年国货消费占比已达65%,而三年前这个数字还不到40%。然而,光鲜的数据之下仍有待解的课题。湖南某县城居民赵女士最近有些烦恼:她购买的智能扫地机器人出现故障,联系客服后被告知,最近的维修点在省城,距离县城200多公里。“要么寄过去修,等半个月;要么自己送过去,太折腾了。”类似的情况在中小城市并不少见。优质商品下去了,但配套服务网络还没完全跟上。另一方面,市场热度也带来了“成长的烦恼”。直播电商主播小吴坦言:“现在国货选择太多,消费者反而更挑剔了。光是‘新中式’糕点,我这个月就测评了二十多个品牌。”市场的快速扩张,对产品创新、品牌建设和标准规范提出了更高要求。一些细分领域已经出现同质化竞争,价格战苗头初显。不过,变化仍在持续发生。在浙江义乌,经营五金工具出口生意二十年的老陈,去年开始拓展国内市场。“我们给国外代工积累了技术,现在用同样标准做自主品牌的内销产品。”他的工厂新增了两条面向国内市场的生产线,“以前觉得国内市场账款周期长、渠道复杂,现在物流、支付、信用体系都完善多了,是时候‘两条腿走路’了。”从城市到乡村,从线上到线下,强大国内市场正在重新定义中国消费者的日常生活。每个个体的选择,汇聚成时代的潮流;而每个细微的不便,也提示着前进的方向。(摘编自《国货消费观察:从性价比到情感认同》,《第一财经》,2025年3月刊;《县域商业体系调研报告》,中国商业经济学会,2024年11月)1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是()A.材料一提出的“规模与质量的统一”,意味着只要提升产品质量,就能实现国内市场规模的持续扩张。B.材料二中赵女士购买的智能扫地机器人出现故障后只能到省城维修,这一现象从反面印证了材料一中“建设现代物流网络”的迫切性。C.材料二中老陈拓展国内市场的案例,展现了出口企业依托技术优势布局国内市场的转型路径,也体现了国内市场环境优化对企业的吸引力。D.两则材料都认为,构建强大国内市场的核心是通过行政手段打破区域封锁,打通商品要素在全国范围内的流动壁垒。2.下列对材料相关内容的分析和评价,正确的一项是()A.材料一采用“总分总”结构,先提出观点,再从三个维度展开论述,最后提出实践路径,逻辑严谨。B.材料一第三段以《关于加快建设全国统一大市场的意见》修订版的发布为论据,运用举例论证的手法,论证了我国区域市场具有客观差异性的核心观点。C.材料二通过林薇、王师傅等多个案例,说明我国强大国内市场建设正在动态推进。D.材料二以“成长的烦恼”为喻,意在批评国货品牌创新能力不足,难以满足消费者需求。3.根据材料一内容,在下面文段的横线处补写出恰当的语句,每处不超过12个字。构建强大国内市场,需要处理好三对关系:一是________,通过供给侧改革提升产品质量,满足中高端品质消费需求;二是统一性与差异性的关系,在全国统一大市场规则下,________;三是内生动力与对外开放的关系,依托国内大市场,_______,实现内外循环的相互促进。4.材料二中提到“每个个体的选择,汇聚成时代的潮流”。请结合材料内容,谈谈你对这句话的理解,并列举一个现实案例加以佐证。5.假设你受邀参加一场题为“强大国内市场与青年消费新趋势”的研讨会。请结合两则材料,围绕“国货消费”这一现象,撰写一份简短的发言提纲,阐述你对当代青年国货消费趋势的理解,并分析这一趋势对构建强大国内市场的意义。要求分点列出,逻辑清晰。(二)阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)阅读下面的文字,完成小题。最后一张范小青摄影家已经到了退休年龄。其实对摄影家来说,无所谓退休不退休,至少这和他的工作没有很大的冲突。退了休,摄影家仍然背着个相机到处抓镜头也是可以的,但是摄影家已经很想休息了,他有些累了。年轻的时候,摄影家在大草原、在东北的大森林拍照。四十岁的时候,他回到了故乡——南方的一座古老小城。许多年来,摄影家拍下了无数珍贵的照片,这些作品记录着祖国的大好河山,同时也记录了摄影家的一生。但在他的人生经历中,摄影家最满意的,还是他年富力强时在故乡拍下的那些作品。摄影家渐渐感觉到自己有些力不从心。“我快要退休了,”他想,“我没有什么可抱怨的。”在退休之前,摄影家最后的心愿就是再办一个故乡系列摄影展——《小巷风情》。经过充分的准备,影展如期开幕。前来参观的人怀着敬佩的心情,一致认为这是摄影家最成熟的一批作品。就在这时候,有位年轻的摄影同行走近摄影家,说道:“老师,我总觉得您的系列作品中还少一个系列。”摄影家充满期待地看着年轻的同行。年轻的同行说:“老师,您应该有一个佛教系列。小城寺庙甚众,古称佛土,民风甚笃。您若是不办这个系列,您会遗憾的。”摄影家的心动了。《小巷风情》影展结束后,摄影家就投入了新的工作。他的第一幅照片拍的是一根拂尘,他运用了较强的两组对比,深咖啡色的尘柄和浅灰色的尘毛,背景是深红一片,摄影家为这作品题名《何处尘埃》;接着摄影家的思路一通百通,他又拍了好些作品:一只瘦骨伶仃的手捻着一串长长的佛珠,题名《道具》;一座金碧辉煌的大寺庙,香客无数,这是《佛在哪里》……然而,摄影家在内心深处却总觉得还欠缺些什么,也许只差那么一点点,只差那么一幅作品。“我得把那一幅作品拍出来。”他想,同时觉得自己有些焦虑。摄影家骑着自行车到处穿行,他到处寻找着灵感。终于有一天,摄影家在郊外一座小山的山坳里,发现了一座小小的寺庙。到达那里时,天已黄昏,山里静悄悄,只有归鸟在低声吟唱。摄影家看见一位年长的和尚、一位年轻的和尚,两人相对而坐,每人桌前放着一杯茶。摄影家的灵感突然出现了,他没有惊动他们,退到山崖边上,默默地观察了一会儿。当他把一切准备就绪,正要按快门的时候,突然看到年长的和尚站了起来,对着摄影家隐身的地方说:“喂,你在做什么?”摄影家猝不及防,身子向后一仰,他从山崖上摔了下去。摄影家摔断了胳膊,在医院上了石膏。此后的一些日子里,摄影家不能拍照片了,他只能在家里看看书。摄影家虽然在妻子面前表现得很乐观,但他内心很焦虑,他对前来探望他的人说:“快的,快的,一点点小伤。”摄影家的家就在一条小巷里,养伤期间闷得很,他常常开了门出来,到小巷里站站。小巷里有一个卖烧饼的孩子,是外地过来的。孩子也不着急,他从来不叫卖。他一直站在点心店的门前,这对点心店并不是一件好事,店里人常常赶他走,但是孩子笑一笑,并不走开,也不说话,他一直站在那里。大家都和他打招呼,摄影家见他老实,有时也过去聊聊天。摄影家问:“你家在哪里?”孩子说:“在苏北乡下。”摄影家问:“你父母呢?”孩子说:“死了。”摄影家没有从孩子的话语中读出悲哀,他说:“你父母死了,你不伤心?”孩子笑笑。摄影家叹息了一声:“这孩子。”他买了孩子两个烧饼,刚要转身回去,就看到另一个孩子走了过来。这孩子和卖烧饼的孩子差不多大小,他就住在摄影家的隔壁。这孩子的家庭是不幸的,父母不和,天天吵架,孩子的心灵受到创伤,从来不笑。他每天拿着母亲给的几角钱,到卖烧饼的孩子这里买几个烧饼,一边啃着一边上学去。大家看着他的背影都会发出叹息声。摄影家也很同情这孩子,看着他走向卖烧饼的孩子。突然间一阵尖叫和吵嚷声传了过来,孩子迅速地转头看着自己家的门,他的父亲和母亲吵出了门。他们都是要赶去上班的,一边推着自行车,一边不停嘴地互相骂着,自行车在门口被卡住了。母亲伸手去推父亲的车子,父亲回手给了母亲一下,他们架着车子扭在一起,母亲抓着父亲的脸,父亲抓着母亲的头发,尖叫着,怒吼着。父亲和母亲在大家的指责声中,继续骂着一路而去。摄影家重新又向孩子走去,他觉得他应该去安慰一下孩子,可是,当摄影家满怀怜悯之心走向孩子的时候,他突然愣住了。两个孩子正开怀大笑。卖烧饼的孩子指着小巷的孩子的脸,小巷的孩子指着卖烧饼孩子的脸,他们正在大笑,那是从心底里发出来的真正的笑,没有一点作假,没有一点矫饰。摄影家愣了一会儿,他发现,两个孩子脸上都有一些黑道道,卖烧饼孩子脸上的黑道道是炭,小巷孩子脸上的黑道道是墨。两个孩子各自看着对方的脸笑了,这一幅情景,在摄影家的脑海里定了格,摄影家觉得他在自己的内心深处拍下了这一张照片。以后的日子,和摄影家以前的日子完全不一样。从前他每天一早就背着相机到处跑,现在他每天早晨到小巷的茶馆喝茶,有时到卖烧饼孩子那儿买两个烧饼,再把菜买回来,中午妻子回来,他已经把饭菜做好。摄影家的朋友们听说他的伤彻底好了,都期待着他早日举办影展。大家说:“你的最后一个摄影展到底准备什么时候举办?”摄影家说:“等我完成了最后一幅摄影作品,只剩下最后一幅了。”但是摄影家始终没能拍下那最后一张。(有删改)6.下列对文本相关内容的理解,正确的一项是()A.在《小巷风情》摄影展上,年轻同行在对摄影家敬佩之余,也敏锐察觉参展作品缺乏深度,并给出补拍建议。B.摄影家创作《何处尘埃》《道具》等作品后,内心仍未感到圆满,认为自己的佛教系列还欠缺一幅关键的作品。C.摄影家是有意选择山崖作为拍摄机位的,体现其追求艺术的冒险精神,并非仅为躲避而选择了隐蔽位置。D.养伤期间,摄影家常到小巷里观察、体验生活,意在通过增加生活体验来寻找新的拍摄灵感,以完成最后那幅作品。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A.“最后一张”既是标题也是线索,串联起寻访、意外与沉淀等过程,将艺术追求与生活真谛相融合,结构浑然一体。B.小说采用第三人称视角叙事,聚焦摄影家的所见所感,能够有效调动读者跟随并见证人物的心路历程。C.小说淡化外部的戏剧性冲突,主要借助主人公大量的内心独白来推动情节发展,表现摄影家艺术观念的转变。D.小说描写邻居夫妇争吵时,连用“推”“扭”“抓”等动词,生动还原了市井生活的粗砺与喧嚣,极具画面感。8.文中写道:“摄影家觉得他在自己的内心深处拍下了这一张照片。”请结合上下文,分析摄影家“内心深处拍下”的这张“照片”具有怎样丰富的内涵,以及这句话对塑造摄影家形象的作用。9.小说的标题“最后一张”具有多义性。请结合全文,从“摄影作品”“艺术追求”“生命感悟”三个层面,阐释其丰富的意蕴。(三)阅读Ⅲ(本题共5小题,22分)阅读下面的文言文,完成下面小题。材料一:祁奚请老,晋侯问嗣焉。称解狐,其仇也,将立之而卒。又问焉,对曰:“午①也可。”于是羊舌职死矣,晋侯曰:“孰可以代之?”对曰:“赤②也可。”于是使祁午为中军尉,羊舌赤佐之。君子谓:“祁奚于是能举善矣。称其仇,不为谄。立其子,不为比。举其偏,不为党。《商书》曰:‘无偏无党,王道荡荡。’其祁奚之谓矣!解狐得举,祁午得位,伯华得官,建一官而三物成,能举善也夫!唯善,故能举其类。《诗》云:‘惟其有之,是以似之。’祁奚有焉。”(选自《左传》,有删改)材料二:文王问太公曰:“君务举贤而不获其功,世乱愈甚,以致危亡者,何也?”太公曰:“举贤而不用,是有举贤之名,而无用贤之实也。”文王曰:“其失安在?”太公曰:“其失在君好用世俗之所誉,而不得真贤也。文王曰:“何如?”太公曰:“君以世俗之所誉者为贤,以世俗之所毁者为不肖,则多党者进,少党者退。若是,则群邪比周而蔽贤忠臣死于无罪奸臣以虚誉取爵位是以世乱愈甚,则国不免于危亡。”文王曰:“举贤奈何?”太公曰:“将相分职,而各以官名举人,按名督实,选才考能,令实当其名,名当其实,则得举贤之道也。”(节选自《六韬》)材料三:臣光曰:为治之要,莫先于用人,而知人之道,圣贤所难也。是故求之于毁誉,则爱憎竞进而善恶混淆;考之于功状,则巧诈横生而真伪相冒。要之,其本在于至公至明而已矣。为人上者至公至明,则群下之能否焯然形于目中,无所复逃矣。苟为不公不明,则考课之法,适足以为曲私欺罔之资也。何以言之?公明者,心也;功状者,迹也。己之心不能治,而以考人之迹,不亦难乎!为人上者,诚能不以亲疏贵贱异其心,喜怒好恶乱其志。欲知治经之士,则视其记览博洽,讲论精通,斯为善治经矣;欲知治狱之士,则视其曲尽情伪,无所冤抑,斯为善治狱矣;欲知治财之士,则视其仓库盈产,百姓富给,斯为善治财矣;欲知治兵之士,则视其战胜攻取,敌人畏服,斯为善治兵矣。至于百官,莫不皆然。(选自《资治通鉴·魏纪》,有删改)【注】①午:祁午,祁奚之子。②赤:羊舌赤,羊舌职之子,字伯华。10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。则群邪A比B周而蔽贤C忠臣死D于无罪E奸臣F以虚誉G取爵位H是以世乱愈甚11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A.“其祁奚之谓矣”的“之”与《劝学》“蚓无爪牙之利”的“之”用法相同。B.“以致危亡者”的“以”与《烛之武退秦师》“以其无礼于晋”的“以”用法不同。C.“曲私欺罔之资也”的“曲”与《离骚》“背绳墨以追曲兮”的“曲”含义不同。D.“狱”,案件。后来由案件、官司演变为监狱,成为监禁犯人的场所。不同朝代监狱名称多样,如夏称“均台”,周代称“囹圄”。12.下列对材料有关内容的概述和分析,不正确的一项是()A.虽然当时贵族政治仍以血缘为根基,但祁奚先举荐仇人解狐,再举荐儿子,最后举荐羊舌赤,打破惯例,三者并举,重构了选材的标准。B.文武官员分清职责,根据职位的用人标准去推举人才,按岗位标准考察工作情况,让官员的能力与官位相符,才是举贤之道。C.材料三运用“总—分—总”的论证思路,开篇提出核心观点,再从正反两面论证,最后举例说明各类人才的考察标准,论证严谨。D.三则材料均运用举例论证:材料一举祁奚举贤实例,材料二举“群邪比周蔽贤”的具体事例,材料三举治经、治狱等人才的考察实例,使抽象观点更具说服力。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)称其仇,不为谄。立其子,不为比。举其偏,不为党。(2)诚能不以亲疏贵贱异其心,喜怒好恶乱其志。14.三则材料在“举贤用人”这件事上观点有所不同。请简要概括分析。(三)阅读IV(本题共2小题,9分)阅读下面这两首宋诗,完成小题。畬田词①五首(其一)王禹偁大家齐力斸②孱颜③,耳听田歌手莫闲。各愿种成千百索,豆萁禾穗满青山。劳歌张耒暑天三月元无雨,云头不合惟飞土。深堂无人午睡余,欲动身先汗如雨。忽怜长街负重民,筋骸长彀④十石弩。半衲遮背是生涯,以力受金饱儿女。人家牛马系高木,惟恐牛驱犯炎酷。天工作民良久艰,谁知不如牛马福。【注】①北宋淳化二年(991),诗人因上疏为遭受诬陷的朝臣徐铉辩冤而触怒宋太宗,被贬为商州(治所在今陕西商州)团练副使。当时商州还很荒僻,其属县丰阳、上津一带多是深山穷谷,车辙不通,农业上仍是刀耕火种。②斸(zhǔ):砍,斫。③孱(chán)颜:通“巉岩”,高峻的山岩。④彀:张满弓弩。15.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.王诗写众人耳听田歌手不停歇、合力垦山的劳动场景,与《芣苢》中“采采芣苢”同具民歌风味。B.张诗开篇铺陈暑天无雨、尘土飞扬的气候特征,既点明环境的燥热,也为后文写负重民的艰辛做铺垫。C.张诗“筋骸长彀十石弩”一句,写出了街上的苦工拉着十石重的强弩的凄惨形象,读来令人动

容。D.两首诗均聚焦古代社会底层劳动者,但情感基调截然不同,王诗明快乐观,张诗则沉郁悲悯。16.艺术真实来源于生活真实,请从“情境”和“情感”两方面简要分析这两首诗中的“生活真实”。(五)名篇名句默写(本题共1小题,6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)多年未见的老同学到访,你笑着推开院门迎接,指着门前的小路说:“平时懒得打理,今天特地为你的到来搞了一上午的卫生,像不像杜甫《客至》中所言‘_______,_______’,快快请进!”(2)在纪念一位二胡演奏家的音乐纪录片中,画面定格于他一曲结束时的镜头,旁白引用《赤壁赋》“_______,_______”两句,形容那感人至深的旋律似乎仍在久久回荡。(3)古代诗歌中,“东风”这一意象常被用于表达情感、阐发道理,如“_______,_______”。二、语言文字运用(本题共5小题,18分)阅读下面的文字,完成小题。当你走进一家电子设备零售店时,目光往往会不自觉地被那些排列整齐的商品吸引。这些产品,无论是手机还是笔记本电脑,都以一种微妙的“76度角”摆放着,它们的屏幕总能巧妙地避开人直视的方向,令你无法一目了然。这种布局使你不由得亲自上手,或是将手机抓起来握到手中细细端详,或是调整一下笔记本电脑的开合角度。而当你离开后,店员又会迅速将它们恢复到原先的模样。事实上,这个微妙的“76度角”是一种精心设计的“商业陈列策略”,它利用视线障碍诱导消费者动手参与,背后隐藏着一个心理学知识——心理所有权效应。心理学家发现,当人们有机会触摸、操作或者体验一个物品时,他们对该物品的拥有感会显著增强。时刻处理着物品

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