2026届浙江省杭州市西湖高中生物高二下期末学业水平测试模拟试题含解析_第1页
2026届浙江省杭州市西湖高中生物高二下期末学业水平测试模拟试题含解析_第2页
2026届浙江省杭州市西湖高中生物高二下期末学业水平测试模拟试题含解析_第3页
2026届浙江省杭州市西湖高中生物高二下期末学业水平测试模拟试题含解析_第4页
2026届浙江省杭州市西湖高中生物高二下期末学业水平测试模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026届浙江省杭州市西湖高中生物高二下期末学业水平测试模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.在最适温度和pH条件下将一定量的淀粉与淀粉酶进行混合,图中曲线①为麦芽糖生成量情况,曲线②或③为在P点时改变某一条件后所得。下列叙述中正确的是(

)A.曲线①所示麦芽糖生成速率不断减小说明淀粉酶活性不断降低B.在P点时若降低温度会得到曲线③,若提高温度会得到曲线②C.在P点时若适当降低pH、将酶换成无机催化剂均会得到曲线③D.在P点时若增加一定量的淀粉会得到曲线②2.在高等植物细胞和动物细胞内都具有的,而细菌细胞内不具有的结构是A.线粒体和中心体 B.染色体和叶绿体C.核糖体和叶绿体 D.高尔基体和线粒体3.关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定实验,下列叙述正确的是()A.还原糖、DNA的鉴定通常分别使用双缩脲试剂、二苯胺试剂B.鉴定还原糖、蛋白质和DNA都需要进行水浴加热C.二苯胺试剂和用于配制斐林试剂的NaOH溶液都呈无色D.脂肪、蛋白质鉴定时分别可见橘黄色颗粒、砖红色沉淀4.为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响,将细胞分别移到不同的培养液中继续培养3天,结果如表。下列叙述错误的是组别

培养液中另添加的成分

结果

NaCl

茉莉酸

+

-

部分细胞质壁分离

+

+

细胞正常,无质壁分离

-

-

细胞正常,无质壁分离

注:“+”表示有添加,添加后NaCl浓度为100mmol·L-1,茉莉酸浓度为10-3mg·L-1;“-”表示无添加。A.胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水B.质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小C.NaCl为自变量,茉莉酸为因变量D.茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用5.下列关于生物工程中酶的作用,叙述错误的是A.纤维素酶可用于植物体细胞杂交B.胰蛋白酶可用于动物细胞培养C.限制性核酸内切酶可用于提取目的基因,主要存在于原核生物体内D.DNA连接酶的本质是一种分泌蛋白,可用于目的基因与运载体的结合6.在基因工程中,常用的“剪刀”“针线”和“载体”分别指()A.限制酶、DNA连接酶、质粒 B.噬菌体、质粒、DNA连接酶C.限制酶、RNA连接酶、质粒 D.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶7.在下列四种化合物的化学组成中,“○”中所对应的含义最接近的是()A.①和② B.②和③ C.③和④ D.①和④8.(10分)基因工程载体必须具备的条件中,错误的是()A.能在受体细胞中复制并稳定保存B.具有多个限制酶切点,以便与外源基因连接C.能进入受体细胞中并控制其新陈代谢过程D.在限制酶切点外必须含有标记基因,便于筛选二、非选择题9.(10分)I以富含纤维素的作物秸秆为原料、利用微生物发酵生产乙醇,是现代化石能源的重要途径。科学家通过实验筛选出分解纤维素能力较强的菌株,实验流程如下。请回答:(1)样品最好取自于______的土壤。(2)筛选过程中,可以采用______染色法进行鉴定,其中______的菌落中的菌种分解纤维素能力较强。(3)培养基b应为______(固体、液体)培养基。扩大培养后,可采用______的方法进行计数。(4)得到的目的菌种,一般用______法进行固定,常用的多孔性载体有______(写出1种即可)。在工业生产中使用固定化菌种的优点是____________(写出2点即可)。Ⅱ肿瘤细胞的蛋白PD-L1能够与T细胞的蛋白PD-1结合,抑制免疫系统对肿瘤的杀伤作用。某种靶向药物可以阻断上述结合过程,从而增强免疫系统对肿瘤的杀伤作用。下图是制备该药物的流程图:请据图回答:(1)以______作为抗原注入小鼠体内,发生免疫反应后,从小鼠体内的______(器官)中提取细胞a。(2)细胞a与b能融合的原理是______,常用的诱导方法有______(写出2个即可)。经过诱导,两两融合的细胞有______类。(3)细胞d的特点是:____________。可将细胞d通过______或______进行大规模培养。(4)鉴定提取物中是否含有该靶向药物时,可取适量提取物,加入______,观察是否出现凝集沉淀。10.(14分)下图为制备单克隆抗体和多克隆抗体的示意图。据图回答下列问题:(1)图中向小鼠注射抗原后,所获得的免疫抗血清实际上是含有______的混合物,这种方法制备的抗体不仅产量低,而且纯度低。与其相比,单克隆抗体突出的优点在于它的______,并能大量制备。(2)图中选用B细胞和骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞,说明细胞膜具有______;如果仅考虑细胞的两两融合,其融合细胞有______种类型。(3)图中两次筛选的目的不同,其中筛选①的目的是筛选出______,筛选②的目的是筛选出______。(4)科学工作者正在研究的用于治疗癌症的“生物导弹”就是______,请指出一种用“生物导弹”治疗癌症的方法较普通化疗的优点______。11.(14分)下图为A、B两种二倍体植物体细胞杂交过程示意图,请据图回答:(1)步骤①的方法是__________。步骤②常用的化学试剂是__________,之后___(是/否)需要筛选。(2)在利用杂种细胞培育成为杂种植物的过程中,运用的技术手段是______________,其中步骤④是__________。植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植物,与A、B两种植物相比,该杂种植物是新物种的原因是______________________________。(3)培育该杂种植物的过程中,遗传物质的传递是否遵循孟德尔遗传规律?为什么?______________________________________________________________________。12.如图为人在饮水过多情况下的水盐平衡调节简图,请回答:(1)饮水过多和调节后引起的内环境直接变化A、D分别是_________、______。(2)感受A、D变化的感受器名称叫__________________。(3)腺体B为____;激素C为____,由_____产生,由_____释放,其作用是__________。(4)F的作用是_____(填“+”或“-”),G的作用是____(填“+”或“-”)。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

图中曲线①为在最适温度和pH条件麦芽糖生成量的情况,温度改变或者PH值改变都会导致反应速率下降,据此答题。【详解】曲线①所示麦芽糖生成速率不断减小,原因是底物浓度越来越小所致,A错误;在P点时若降低温度会得到曲线③,若提高温度酶的活性也会下降,不会得到曲线②,B错误;在P点时若适当降低pH酶活性下降、或者将酶换成无机催化剂,反应速率都会下降,均会得到曲线③,C正确;在P点时若增加一定量的淀粉,反应速度会加快,不会按着原速率曲线,D错误。酶的作用条件较温和:在最适宜的温度和pH条件下,酶的活性最高;温度和pH偏高或偏低,酶的活性都会明显降低。2、D【解析】

高等植物细胞特有的细胞结构包括细胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞中都具有中心体,原核细胞没有核膜包围的细胞核,只具有核糖体一种细胞器。【详解】A、高等植物细胞没有中心体,A错误;B、细菌细胞没有染色体,动物细胞没有叶绿体,B错误;C、高等植物细胞和动物细胞、细菌细胞均具有核糖体,C错误;D、高等植物细胞和动物细胞均具有高尔基体和线粒体,细菌没有这两种细胞器,D正确。故选D。真、原核细胞及动、植物细胞的判断3、C【解析】

A、还原糖鉴定试剂是斐林试剂,DNA鉴定试剂是二苯胺试剂,A错误;B、鉴定还原糖和DNA需进行水浴加热,蛋白质鉴定不需进行水浴加热,B错误;C、二苯胺试剂和用于配制斐林试剂的NaOH溶液都呈无色,C正确;D、脂肪鉴定时可见橘黄色颗粒,蛋白质鉴定时呈紫色,D错误。故选C。易错警示:组织中还原糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定实验中,所对应的颜色以及实验现象。4、C【解析】成熟的胡杨细胞具有原生质层,包括细胞膜、液泡膜以及之间的细胞质,原生质层相当于半透膜,因此放在低浓度或高浓度溶液中,就会通过渗透作用吸水或失水,A项正确;发生质壁分离时,由于外界溶液浓度高,细胞不断失水,导致液泡的体积变小,B项正确;分析实验表格可知,该探究实验的自变量是培养液中另添加的成分NaCl和茉莉酸,因变量是细胞发生质壁分离与否,C项错误;由对照实验①②可得,茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用,D项正确。【考点定位】本题考查植物细胞的渗透作用以及实验分析,意在考查考生审题获取信息的能力、判断和推理能力。5、D【解析】

酶具有专一性,纤维素酶能水解纤维素,胰蛋白酶能水解蛋白质,限制酶的特性是识别特定核苷酸序列并切割特定切点,DNA连接酶是恢复被限制性内切酶切开的两个核苷酸之间的磷酸二酯键。【详解】植物体细胞杂交时,首先要用纤维素酶去除细胞壁获得原生质体,A正确;胰蛋白酶可用于动物细胞培养,B正确;限制酶主要存在于原核细胞内,可用于提取目的基因,也可用于构建基因表达载体,C正确;DNA连接酶是胞内酶,不属于分泌蛋白,D错误。解答本题的关键是了解生物工程中涉及到的各种酶的作用,明确DNA连接酶为胞内酶,不属于分泌蛋白。6、A【解析】

DNA重组技术至少需要三种工具:限制性核酸内切酶(限制酶)、DNA连接酶、运载体。限制酶:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。DNA连接酶:两个DNA片段之间形成磷酸二酯键,形成重组DNA。常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒。【详解】基因工程又叫DNA重组技术,是指按照人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。由此可见,DNA重组技术至少需要三种工具:限制性核酸内切酶(限制酶)—分子“剪刀”,DNA连接酶—分子“针线”,质粒、动植物病毒或噬菌体—运载体,故选A。7、D【解析】

分析题图可知,①中的“○”是腺嘌呤核糖核苷酸,②中的“○”是腺嘌呤碱基,③中的“○”是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸,④中的“○”是腺嘌呤核糖核苷酸。【详解】①表示ATP的结构简式,A代表的是腺苷(一个腺嘌呤和一个核糖),其中“O”中表示腺嘌呤核糖核苷酸;②中五碳糖属于核糖,代表是腺嘌呤核糖核苷酸,其中“O”中表示腺嘌呤;③中含有碱基T,表示一段DNA片段,其中“O”中表示腺嘌呤脱氧核糖核苷酸;④中含有碱基U,表示RNA的一段,其中“O”表示腺嘌呤核糖核苷酸。因此,“O”中所能对应的含义最接近的是①④。即D正确,ABC错误。故选D。本题考查了核酸、ATP的结构的相关知识。意在考查考生用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容及识记能力。8、C【解析】

作为运载体必须具备的条件:①要具有限制酶的切割位点;②要有标记基因(如抗性基因),以便于重组后重组子的筛选③能在宿主细胞中稳定存在并复制;④是安全的,对受体细胞无害,而且要易从供体细胞分离出来。【详解】A、运载体能在宿主细胞中复制并稳定保存,A正确;B、运载体具有多个限制酶切点,以便于外源基因连接,B正确;C、运载体能进入宿主细胞中,但并不能控制宿主细胞的新陈代谢过程,C错误;D、运载体在限制酶切点外必须含有标记基因,便于筛选,D正确。故选C。二、非选择题9、富含纤维素刚果红透明圈直径越大液体显微镜直接计数包埋海藻酸钠可以重复使用,减少投资(稳定性强、操作简便、发酵速度快、生产周期短、酒精得率高)PD-L1(或蛋白PD-L1)脾细胞膜具有流动性聚乙二醇、灭活的病毒、电激等3既能迅速大量繁殖,又能产生专一的抗体体外培养注入小鼠腹腔PD-L1(或蛋白PD-L1)【解析】

I本题考查纤维素分解菌的分离和培养,要求考生识记分离分解纤维素的微生物的原理,掌握固定化术及优点,能结合所学的知识准确题;Ⅱ本题主要考查人体免疫系统在维持稳态中的作用以及单克隆抗体制备过程,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中。据图分析,细胞a是经过抗原免疫的B淋巴细胞,细胞b是骨髓瘤细胞,筛选1是通过筛选得到杂交瘤细胞c(去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞),筛选2是选出能够产生特异性抗体的细胞d,然后进行体外和体内培养,分离提取即可。【详解】I(1)要筛选出分解纤维素能力较强的菌株,样品最好取自于富含纤维素的土壤。(2)在培养基中加入刚果红,可与培养基中的纤维素形成红色复合物,当纤维素被分解后红色复合物不能形成,培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈,从而可筛选纤维素分解菌,其中透明圈直径越大的菌落中的菌种分解纤维素能力较强。(3)要扩大培养菌种,应该采用液体培养基。扩大培养后,可采用显微镜直接计数的方法进行计数。(4)固定化细胞一般采用包埋法,常用的多孔性载体有海藻酸钠。在工业生产中使用固定化菌种的优点是:可以重复使用,减少投资、稳定性强、操作简便、发酵速度快、生产周期短、酒精得率高等。Ⅱ(1)由图示可知,以PD-L1作为抗原注入小鼠体内,发生免疫反应后,从小鼠体内的脾脏中提取细胞a。(2)细胞a与b能融合的原理是细胞膜具有流动性,常用的诱导方法有聚乙二醇、灭活的病毒、电激等。经过诱导,两两融合的细胞有3类,即瘤瘤细胞、BB细胞、杂交瘤细胞。(3)细胞d的特点是:既能无限增殖,又能产生专一抗体。可将细胞d通过体外培养或注入小鼠腹腔进行大规模培养。(4)鉴定提取物中是否含有该靶向药物时,可取适量提取物,加入PD-1,观察是否出现凝集沉淀,若出现凝集沉淀,则说明提取物中含有该靶向药物。分解纤维素的微生物的分离实验的原理①土壤中存在着大量纤维素分解酶,包括真菌、细菌和放线菌等,它们可以产生纤维素酶。纤维素酶是一种复合酶,可以把纤维素分解为纤维二糖,进一步分解为葡萄糖使微生物加以利用,故在用纤维素作为唯一碳源的培养基中,纤维素分解菌能够很好地生长,其他微生物则不能生长。②在培养基中加入刚果红,可与培养基中的纤维素形成红色复合物,当纤维素被分解后,红色复合物不能形成,培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈,从而可筛选纤维素分解菌。10、Ab1、Ab2、Ab3、Ab4特异性强、灵敏度高流动性3杂交瘤细胞能产生所需抗体的杂交瘤细胞单克隆抗体上连接抗癌药物不损伤正常细胞,且用药剂量少,毒副作用小【解析】

在制备单克隆抗体时,首先要给小鼠免疫,产生相应的浆细胞,然后将浆细胞与骨髓瘤细胞融合,经过选择培养基两次筛选,最后获得能产生所需抗体的杂交瘤细胞.在单克隆抗体的制备过程中,使用了动物细胞培养和动物细胞融合等动物细胞工程技术.【详解】(1)据图可知,向小鼠注射包含多种抗原决定簇的抗原后,所获得的免疫抗血清实际上是含有Ab1、Ab2、Ab3、Ab4的混合物,这种方法制备的多克隆抗体不仅产量低、而且纯度低.与多克隆抗体相比,单克隆抗体突出的优点是特异性强、灵敏度高,并能大量制备。(2)B细胞和骨髓瘤细胞融合体现了细胞膜的结构特性-流动性;如果仅考虑细胞的两两融合,其融合细胞有3种类型(B细胞和B细胞融合、B细胞和杂交瘤细胞融合、杂交瘤细胞和杂交瘤细胞融合)。(3)图中两次筛选的目的不同,其中筛选①的目的是筛选出杂交瘤细胞,筛选②的目的是筛选出能产生所需抗体的杂交瘤细胞。(4)科学工作者正在研究的用于治疗癌症的“生物导弹”,注入体内,借助单克隆抗体的导向作用,将抗癌药物定向带到癌细胞所在位置,在原位杀死癌细胞.用“生物导弹”治疗癌症和普通化疗相比优点是不损伤正常细胞,且用药剂量少。本题结合图解,考查单克隆抗体的制备过程,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.11、酶解法聚乙二醇是植物组织培养技术脱分化该杂种植株与A、B两种植物间均存在生殖隔离不遵循,该过程不属于有性生殖【解析】

分析题图,图示为植物体细胞杂交过程示意图,其中①表示去壁获取原生质体的过程;②表示人工诱导原生质体融合;③表示再生出新细胞壁的过程;④表示脱分化过程;⑤表示再分化过程。【

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论