2026年山西省运城市高二生物第二学期期末学业质量监测试题含解析

2026年山西省运城市高二生物第二学期期末学业质量监测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．红细胞吸收无机盐和葡萄糖的共同点是(

)A．都可以从低浓度一侧到高浓度一侧B．都需要供给ATPC．都需要载体蛋白协助D．既需要载体蛋白协助又需要消耗能量2．下列关于酶的叙述，错误的是A．同一种酶可存在于不同种类的活细胞中，同一个细胞中有多种酶B．酶的专一性指一种酶只能催化一种化学反应，是由其特定的分子结构决定的C．酶的基本组成单位是氨基酸或者核糖核苷酸D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个化学反应的底物3．某农田生态系统有简单的食物链，若将丙的食物比例由甲：乙=1:1调整为2:1，能量的传递效率按10%计算，该生态系统能容纳丙的数量是原来的A．0.575倍 B．1.273倍 C．1.875倍 D．1.375倍4．进行遗传咨询是预防遗传病发生的主要手段之一，通过对患某种单基因遗传病的家系进行调查，绘出如图系谱。假定图中第Ⅲ1患该遗传病的概率是1/6，得出概率值需要的限定条件是（）A．Ⅱ3和Ⅱ4的父母中有一个是患病者B．Ⅰ1和Ⅰ2都是携带者C．Ⅱ3和Ⅱ4的父母都是患病者D．Ⅱ1和Ⅱ2都是携带者5．下列关于髙等动物体温调节和水盐调节的叙述，错误的是A．体温低于正常体温时，经过调节，产热过程会大于散热过程B．体温调节和水盐调节的方式都是神经一体液调节C．剧烈运动过程中，细胞外液渗透压会升高D．细胞外液渗透压升高后，垂体分泌的抗利尿激素会增加6．有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述不正确的是A．实验过程中孟德尔运用了假说——演绎法B．用自花花传粉的豌豆做人工杂交实验，结果既可靠又容易分析C．“成对的遗传因子彼此分离”是孟德尔提出假说的主要内容D．一对相对性状的杂合子所产生的雌、雄配子的比例为1：17．人体红细胞中K+的浓度比血浆中高出30多倍,人体红细胞吸收K+的方式是A．协助扩散 B．膜泡运输(胞吞)C．主动运输 D．自由扩散(单纯扩散)8．（10分）某种紫菜能分泌碳酸酐酶(CA)，CA催化海水中的HCO3-水解，产生的CO2用于光合作用。为了探究物质AZ(不能穿过细胞膜)对CA活性是否有影响，研究人员将该种紫菜置于一定光照强度、含有和不含AZ的海水中密闭培养，检测不同时间海水pH变化，实验结果如图所示。下列分析合理的是A．将CA运出该种紫菜细胞的方式属于被动运输B．8h后对照组中该种紫菜的光合作用减弱的主要原因是pH升高导致CA失活C．AZ能抑制CA活性，从而降低该种紫菜对海水中HCO3-的利用D．如果在24h时往海水中人为再加入适量HCO3-，则CO2固定速率短时间内将下降二、非选择题9．（10分）石油是人类重要的化工原料之一，其在给人类生产生活带来便利的同时也对陆地和海洋造成污染，下图是科研工作者分离能分解石油污染物的假单孢杆菌的过程。请根据流程图回答下列问题：土壤取样→A→梯度稀释→涂布到培养基上→筛选目的菌株（假单孢杆菌）（1）A过程为___________，目的是增加假单孢杆菌的浓度，该培养基中应当以___________为唯一碳源。该实验过程中需要设置完全培养液对照组，将菌液稀释相同的倍数，对照组培养基上生长的菌落数目应明显___________（填“多于”或“少于”）选择培养基上的菌落数目，从而说明选择培养基具有筛选作用。（2）实验中需要用___________对菌液进行一系列的梯度稀释，然后将不同浓度的菌液分别滴加到固体培养基的表面，用___________（器具）涂布均匀并进行培养，以便获得单个菌落。（3）若实验中用103倍的0.1mL的稀释液分别涂布三个平板，培养后分别形成了98、100和102个菌落，则每毫升原样液中含有假单胞杆菌___________个，实际值一般要比该测量值偏大的原因是___________。10．（14分）如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位，请回答下列问题:（1）图中X是___________，Ⅰ在小麦种子中主要是指_________________。（2）图中Z是_________________，使用_________________染色剂染色，可使Ⅲ呈现_________________色。（3）图中P的结构通式为_________________，填写出由P由_________________，_________________（细胞器）加工形成Ⅳ。（4）Ⅱ和Ⅳ两者都有多样性，两者多样性的关系是前者_____________后者。（5）构成细胞的化合物中，随着年龄增长明显减少的主要是_________________。11．（14分）下图是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中部分时期的示意图，请据图回答下列问题。（1）作为一个完整细胞周期，该图示缺少处于__________期的示意图，而该时期细胞主要进行活跃的物质准备，即进行__________。（2）上述细胞有丝分裂的先后顺序是__________（用字母和箭头表示）。（3）图D中1结构称为__________其向四周扩展会形成__________。（4）观察染色体最佳时期的图示是__________。（5）A图细咆有染色体_______条，DNA分子_______个，染色单体_______条；B图细胞有染体_____条，DNA分子_________个，染色单体__________条。该细胞有丝分裂形成的子细胞中含_________条染色体。12．如图1是人甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程，图2表示两种跨膜运输方式，请据图回答问题：（1）研究表明细胞内的碘浓度远远高于血浆中碘浓度，这表明图1中a过程跨膜运输的方式是____________，判断理由是________________________。（2）图2中，与I-跨膜运输方式一致的是______，与另一种运输方式相比影响其运输速率的因素主要有____________________________________。（3）若对离体的心肌细胞使用某种毒素，结果对Mg2+的吸收显著减少，而对Ca2+、K+、C6H12O6等物质的吸收没有影响，其原因是__________________。（4）木糖为五碳糖，但是细胞膜能转运葡萄糖，却不能转运木糖，这表明细胞膜具有的特性是________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】红细胞吸收葡萄糖的运输方式是协助扩散，运输方向是从高浓度运输到低浓度，红细胞吸收无机盐属于主动运输，运输方向是从低浓度一侧到高浓度一侧，A错误；协助扩散不需要ATP，主动运输需要消耗ATP，B错误；主动运输和协助扩散的共同点是需要载体蛋白协助，C正确；主动运输需要载体协助又需要消耗能量，而协助扩散需要载体蛋白，不需要消耗能量，D错误。2、B【解析】同一种酶可以存在于分化程度不同的活细胞，如呼吸酶，同一个细胞中有多种酶，如呼吸酶、ATP合成酶等等，A正确。一种酶只能催化一种或一类化学反应，这是由酶的活性部位的结构决定的，B错误。绝大多数酶是蛋白质，其基本单位是氨基酸；少数酶是RNA，其基本单位是核糖核苷酸，C正确。酶可以对相应的化学反应起催化作用，当酶被水解时，是反应的底物，D正确。3、D【解析】

设将丙的食物比例由甲：乙=1:1调整为2:1前后传递给丙的能量分别为M和N，依题意则有：1/2M÷10%＋1/2M÷（10%×10%）＝2/3N÷10%＋1/3N÷（10%×10%），解得N/M＝1.375倍。综上分析，A、B、C均错误，D正确。故选D。4、A【解析】由于I1和I2表现正常而他们女儿II1患病，可判断此病为常染色体隐性遗传，则II2是携带者Aa的概率为2/3，假定图中第Ⅲ1患该遗传病的概率是1/6，那么II3一定是携带者Aa，（Ⅲ1患该遗传病aa的概率=2/3×1/4=1/6），又因为II4是患者，那么Ⅱ3和Ⅱ4的父母中一定有一个是患病者。答案选A。5、D【解析】

吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少；体内水多→细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加；寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定。【详解】体温低于正常体温时，经过调节，产热过程会大于散热过程，最终导致体温升高，A正确；体温调节和水盐调节的方式都是神经一体液调节，B正确；剧烈运动过程中由于大量出汗，导致细胞外液渗透压升高，C正确；细胞外液渗透压升高后，由下丘脑分泌而通过垂体释放的抗利尿激素会增加，D错误。本题考查水盐平衡的调节、体温调节等相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力。6、D【解析】

1、孟德尔发现遗传定律用了假说——演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证(测交实验)→得出结论。2、孟德尔获得成功的原因：(1)选材：豌豆，豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物，自然状态下为纯种；品系丰富，具多个可区分的性状，且杂交后代可育，易追踪后代的分离情况，总结遗传规律。(2)由单因子到多因子的科学思路(即先研究1对相对性状，再研究多对相对性状)。(3)利用统计学方法。(4)科学的实验程序和方法。(5)具有热爱科学和锲而不舍的精神。3、孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的生物的核基因的遗传。4、测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交，在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例。【详解】A.孟德尔豌豆杂交实验研究的过程所使用的科学研究方法是假说-演绎法，A正确；B.用自花授粉，闭花传粉的豌豆做人工杂交试验，试验结果可靠且又容易分析，B正确；C.“成对的遗传因子彼此分离”是孟德尔提出假说的主要内容，C正确；D.一对相对性状的杂合子所产生的雌配子或雄配子中，雌配子数目比雄配子数目少，D错误。故选D。7、C【解析】

物质跨膜运输包括被动运输和主动运输，被动运输是顺浓度梯度的运输，不需要消耗能量，包括自由扩散和协助扩散，前者不需要载体，后者需要载体。主动运输是逆浓度梯度的运输，需要载体，需要消耗能量。【详解】人体红细胞中K+的浓度比血浆中高出30多倍，说明人体红细胞是逆浓度梯度吸收K+的，故为主动运输。综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。8、C【解析】

要探究物质AZ(不能穿过细胞膜)对CA活性是否有影响，实验的自变量应该是是否含有AZ，对照组不含AZ，实验组加入AZ，因变量是海水pH的变化。由图可知，加入AZ后，海水pH变化较小。【详解】A、CA是大分子物质，将CA运出该种紫菜细胞的方式是胞吐，A错误；B、8h后对照组中该种紫菜的光合作用减弱的主要原因是二氧化碳不足，B错误；C、由题意可知，加入AZ后，海水pH变化较小，说明AZ能抑制CA活性，从而降低该种紫菜对海水中HCO3-的利用，C正确；D、如果在24h时往海水中人为再加入适量HCO3-，二氧化碳含量升高，则CO2固定速率短时间内将上升，D错误。故选C。CA可以催化水中的HCO3-水解产生二氧化碳供给光合作用，会导致海水中pH升高，加入AZ后，海水的pH升高较小，说明AZ可以抑制CA的活性。二、非选择题9、扩大培养（或选择培养）石油多于无菌水涂布器1×1O6当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落【解析】

本题主要考查利用选择培养基筛选出高效分解石油的细菌的相关知识，以及估算样品中菌株数的方法，需要考生理解、识记稀释涂布平板法的过程，可根据题意梳理相关知识，对各选项进行分析作答。【详解】（1）图中A过程为扩大培养（或选择培养），以增加假单胞杆菌的浓度；由于要分离能分解石油污染物的假单孢杆菌，所以该培养基中应当以石油为唯一碳源；由于完全培养液中任何微生物都可以生长，因此对照组培养基上生长的菌落数目应明显多于选择培养基上的菌落数目，从而说明选择培养基具有筛选作用。（2）根据流程图可知本实验采用稀释涂布平板法接种，包括系列稀释和涂布平板两个过程，涂布平板之前需要用无菌水将菌液进行一系列的浓度梯度稀释，然后将不同浓度的菌液分别滴加到固体培养基的表面，用涂布器涂布均匀并进行培养。（3）根据题意可知，三个平板上生长的平均菌落数C＝(98＋100＋102)÷3＝100个，涂布平板时所用的稀释液的体积V＝0.1mL，稀释倍数M＝103倍，所以每毫升原样液中含有假单胞杆菌数＝(C÷V)×M＝(100÷0.1)×103＝1×1O6个；当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落，所以实际值一般要比该测量值偏大。10、葡萄糖淀粉核糖核苷酸吡罗红红内质网高尔基体决定水【解析】

图示可知Ⅰ是能源物质，主要是多糖，所以X是葡萄糖；Ⅱ、Ⅲ携带遗传信息，Ⅱ分布在细胞核，所以Ⅱ是DNA，Ⅲ分布在细胞质，所以Ⅲ是RNA；Ⅳ承担生命活动，所以Ⅳ是蛋白质，P为氨基酸；脂肪是良好的储能物质；而A代表N、P两种元素，B只是N元素。【详解】(1)图中X是多糖的单体，是葡萄糖，在小麦中作为能源物质的多糖是淀粉；(2)图中Ⅲ主要分布在细胞质中，是RNA，则Z是其组成基本单位核糖核苷酸，RNA可被吡罗红染成红色；(3)P为氨基酸，其结构通式为；Ⅳ是蛋白质，氨基酸在核糖体上合成多肽链，在内质网和高尔基体上加工成蛋白质；(4)DNA和蛋白质都具有多样性，其中蛋白质是由DNA控制合成的，因此DNA的多样性决定蛋白质的多样性；(5)水在个体发育过程中的含量不同，随着年龄的增长水的含量会明显减少.根据蛋白质、DNA、RNA、多糖四种有机物的组成元素，基本单位，主要作用以及四者之间的关系，结合图形所示，准确判断图中字母或数字所代表的物质，是解题关键。11、间DNA分子的复制和有关蛋白质的合成B→C→A→D细胞板细胞壁C8804884【解析】分析题图：图示是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中部分时期示意图。A细胞中着丝点分裂，处于有丝分裂后期；B细胞中核膜和核仁逐渐解体消失，出现染色体和纺锤体，处于有丝分裂前期；C细胞中着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；D细胞中出现细胞板1，处于有丝分裂末期。(1)一个完整的细胞周期包括分裂间期和分裂期，图中只有分裂期，还缺少分裂间期；分裂间期的细胞中主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成。(2)由以上分析可知，A细胞处于后期，B细胞处于前期，C细胞处于中期，D细胞处于末期，因此先后顺序依次是B→C→A→D。(3)D图中1结构称为细胞板，其向四周扩展会形成细胞壁。(4)有丝分裂中期，细胞中染色体形态稳定、数目清晰，是观察染色体的最佳