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文档简介
2026届上海市上外附中生物高二下期末经典模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.层粘连蛋白是一种大型的糖蛋白,由一条重链(α)和两条轻链(β1、β2)经二硫键交联而成。若将层粘连蛋白彻底水解,不可能产生的物质是()A. B.C. D.2.下列关于叶绿体和线粒体的叙述,正确的是()A.线粒体和叶绿体均含有少量的DNAB.叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATPC.细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体D.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同3.下列对生物膜结构的叙述中,最科学的是A.电镜下观察到生物膜为暗—亮—暗三层结构构成,是一个静态的统一结构B.若用丙酮从红细胞中提取脂质,在空气—水界面上铺展成单分子层,测得的单分子层面积小于细胞膜表面积的2倍C.生物膜具有流动性,表现为磷脂双分子层可以运动,但蛋白质不可以运动D.生物膜具有流动性,蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的贯穿于整个磷脂双分子层4.某DNA片段上具有所需要的目的基因(如下图所示),利用PCR技术可特异性地将该目的基因进行扩增,若在PCR扩增仪中加入该DNA片段,同时加入了下图所示的两种DNA引物,则A.反应在常温下就可以迅速进行B.扩增区域是由两种DNA引物来决定的C.经1次扩增循环后即可获得所需目的基因D.扩增仪内需加入4种核糖核苷酸和DNA聚合酶5.下图中,a、b、c表示一条染色体上相邻的3个基因,m、n为基因间的间隔序列,下列相关叙述正确的是A.a、b、c中碱基对的变化会导致基因突变B.m、n中碱基对发生变化会导致基因结构改变C.基因a可以突变成A1、A2、A3等,体现了基因突变的随机性D.基因a、b、c均可能发生基因突变,体现了基因突变的普遍性6.为了增加牡丹的花色类型,研究者从某植物中克隆出花色基因C(图1),拟将其与质粒(图2)重组,再借助农杆菌导入菊花中。下列操作与实验目的不符的是A.用限制性核酸内切酶EcoRⅠ和DNA连接酶构建重组质粒B.用含C基因的农杆菌侵染牡丹的愈伤组织,将C基因导入细胞C.在培养基中添加青霉素,筛选被转化的菊花细胞D.用分子杂交方法检测C基因是否整合到菊花染色体上7.下列关于细胞膜成分和功能的叙述正确的是A.在组成细胞膜的脂质中,胆固醇最丰富B.细胞膜含有糖脂和糖蛋白C.从根本上讲生物膜的特定功能由膜蛋白决定D.变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同8.(10分)下图为碳循环的部分示意图,相关说法正确的是()。A.碳循环是指CO2在生物圈中的循环过程B.伴随甲过程的进行,能量输入到生物群落中C.乙过程只代表生物的呼吸作用D.能完成该循环的生物一定含有叶绿体和线粒体二、非选择题9.(10分)青蒿素是从黄花蒿茎叶中提取的抗疟疾药物。通过组织培养获得青蒿素的途径如图所示。请回答下列问题。(1)外植体在接种前通常可用体积分数为________的酒精进行消毒。(2)分化培养基一般不用2,4-D,原因是________________。(3)为了得到高产细胞系,通常利用酶在________________(填“蒸馏水”或“一定浓度的甘露醇溶液”)中去除细胞壁获得原生质体,原因是_________________。(4)对_______________进行诱变处理,更容易发生基因突变,通过个体筛选可培育出青蒿素高产植株。与从植株提取青蒿素相比,细胞产物的工厂化生产的优点有______________________(回答2点)。10.(14分)有些细菌可分解原油,从而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同学欲从受原油污染的土壤中筛选出高效降解原油的菌株。回答问题:(1)在筛选过程中,应将土壤样品稀释液接种于以________________为唯一碳源的固体培养基土,从功能上讲,该培养基属于___________培养基。(2)纯化菌种时,为了得到单菌落,常采用的接种方法有两种,即_________和________。(3)为了筛选出高效菌株,可比较单菌落周围分解圈的大小,分解圈说明该菌株的降解能力__________。(4)通常情况下,在微生物培养过程中实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、__________和____________________。无菌技术要求试验操作应在酒精灯________________附近进行,以避免周围环境中微生物的污染。11.(14分)植物细胞受损后通常会释放出酚氧化酶,使无色的酚氧化生成褐色的物质。人们利用酚氧化酶的功能和特性加工制作商品。请分析回答问题:(1)植物细胞中的酚类物质与酚氧化酶在细胞质中是分隔开的,是因为细胞内具有____________________系统。(2)把含有酚氧化酶的提取液作如下表的处理:步骤试管①酚氧化酶提取液的处理②加入缓冲液③加入酚类底物实验后的颜色A不作处理2mL2mL褐色B加入蛋白酶,10min2mL2mL无色C加入三氯乙酸(强酸),10min2mL2mL?酚氧化酶的作用机理是_____________________。实验后试管C中的颜色为__________________。试管A、B对照,说明酚氧化酶的化学本质是_______________。试管A、C对照,能获得的结论是_____________。(3)茶树叶细胞中存在众多种类的酚类物质与酚氧化酶。颜色为绿色的茶制取过程中必须先进行_______________(手工或机械揉搓;热锅高温炒制;晒干、炒干)工艺过程,这一过程的原理是_______________。12.科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄—马铃薯杂种植株,为了便于杂种细胞的筛选和鉴定,科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番肺和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质,其培育过程如图所示,请据图回答下列问题:(1)过程①常用的酶是________________,细胞融合完成的标志是____________________________________。(2)植物体细胞杂交依据的生物学原理有__________________________________________。(3)植物原生质体融合过程常利用化学试剂__________诱导融合,在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察,根据细胞膜表面荧光的不同可观察到____________种不同的原生质体(只考虑细胞两两融合的情况),当观察到_____________________________________________________时可判断该原生质体是由番茄和马铃薯融合而成的。(4)过程④中的培养基常添加的植物激素是______________________________。(5)若番茄细胞内有m条染色体,马铃薯细胞内有n条染色体,则“番茄—马铃薯”细胞在有丝分裂后期含____________条染色体。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】
A、层粘连蛋白是一种大型的糖蛋白,所以彻底水解产物有糖类和氨基酸,可能获得葡萄糖,A正确;B、层粘连蛋白彻底水解产物有糖类和氨基酸,该结构符合氨基酸结构通式,B正确;C、该结构符合氨基酸结构通式,C正确;D、该结构不符合都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,D错误。故选D。1、蛋白质的基本组成单位是氨基酸,糖蛋白中有多糖分子.2、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团。2、A【解析】
A、线粒体和叶绿体均含有少量的DNA和RNA,A正确;B、叶绿体在光下能合成ATP,黑暗中不能进行光合作用,B错误;C、细胞所需的ATP除来自线粒体外,还可以来自细胞质基质和叶绿体,C错误;D、线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类不相同,D错误。故选A。本题考查叶绿体和线粒体的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。3、D【解析】
(1)1959年,罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗—亮—暗三层结构,他结合其他科学家的工作,大胆地提出生物膜的模型:所有的生物膜都是由“蛋白质—脂质—蛋白质”三层结构构成;他把生物膜描述为静态的统一结构;若是如此,细胞膜的复杂功能将难以实现,就连细胞的生长、变形虫的变形运动这样的现象都不好解释。(2)磷脂双分子层构成生物膜的基本支架,哺乳动物成熟的红细胞没有核膜、细胞器膜。(3)1972年,桑格和尼克森提出的流动镶嵌模型的基本内容是:①磷脂双分子层构成膜的基本支架;②蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的横跨整个磷脂双分子层;③磷脂双分子层和大多数蛋白质分子可以运动。【详解】A、电镜下观察到生物膜为暗—亮—暗三层结构构成,是一个静态的统一结构,若是如此,细胞膜的复杂功能将难以实现,A错误;B、若用丙酮从哺乳动物成熟的红细胞中提取脂质,在空气—水界面上铺展成单分子层,测得的单分子层面积等于细胞膜表面积的2倍,B错误;C、生物膜具有流动性,表现为磷脂双分子层可以运动,大多数蛋白质也可以运动,C错误;D、生物膜具有流动性,蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的贯穿于整个磷脂双分子层,D正确。故选D。4、B【解析】
PCR技术:
(1)概念:PCR全称为聚合酶链式反应,是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术。(2)原理:DNA复制。(3)前提条件:要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物。(4)条件:模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶(Taq酶)。(5)过程:①高温变性:DNA解旋过程(PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶,高温条件下氢键可自动解开);②低温复性:引物结合到互补链DNA上;③中温延伸:合成子链。【详解】PCR操作是在较高温度下进行的,A错误;扩增区域是由两种DNA引物来决定的,B正确;经过3次循环后才能得到所需的目的基因,C错误;扩增仪内需加入4种脱氧核糖核苷酸和耐高温DNA聚合酶,D错误。解答本题的关键是识记PCR技术的概念、原理、条件及操作过程,能结合所学的知识准确判断各选项。5、A【解析】
有关基因突变,考生需要注意以下几方面:1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换。2、基因突变的类型:自发突变和人工诱变。3、基因突变的特点:基因突变具有普遍性、低频性(个体的基因突变率低,但种群中个体数,其突变率较高)、随机性、不定向性、多害少利性。4、基因突变是点突变,在光学显微镜下观察不到,在染色体变异在显微镜下可以观察到。5、基因突变的意义:基因突变是新基因产生的途径;基因突变能为生物进化提供原材料;基因突变是生物变异的根本来源。【详解】A.基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换,A正确;B.基因是有遗传效应的DNA片段,m、n为不具有遗传效应的DNA片段,因此这两个片段中发生碱基对的增添、缺失、替换不属于基因突变,B错误;C.基因a可以突变成A1、A2、A3等,体现了基因突变的不定向性,C错误;D.基因a、b、c均可能发生基因突变,体现了基因突变的随机性,D错误。故选A。6、C【解析】
本题考查基因工程的相关知识,掌握基因工程操作流程及各个操作依据的原理是正确解答该题的关键。【详解】A、用限制性核酸内切酶EcoRI处理目的基因和质粒,可以使目的基因两侧和质粒产生相同的黏性末端,再用连接酶把切口连起来就能构建成重组质粒,A正确;B、农杆菌转化法适用于双子叶植物或裸子植物,菊花属于双子叶植物,故可用含C基因的农杆菌侵染菊花愈伤组织,将C基因导入细胞,B正确;C、质粒中只有潮霉素抗性基因,被转化的菊花细胞只对潮霉素具有抗性,在培养基中添加青霉素,不能筛选被转化的菊花细胞,C错误;D、检测目的基因是否整合到受体细胞的染色体上,可采用DNA分子杂交技术,D正确。故选C。7、B【解析】
细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质,脂质中主要是磷脂,磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架,在细胞膜的外侧,有的蛋白质与多糖形成糖蛋白;蛋白质是生命活动的主要承担者,细胞的功能复杂程度与细胞膜上蛋白质的种类和数量有关,功能越复杂的细胞,细胞膜上蛋白质的种类和数量越多。【详解】A、在组成细胞膜的脂质中,磷脂最丰富,A错误;B、细胞膜上含有糖和脂质组成的糖脂和糖和蛋白质组成的糖蛋白,B正确;C、从根本上讲生物膜的特定功能由基因决定,C错误;D.变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分相同,都是主要由磷脂和蛋白质组成,D错误。故选B。8、B【解析】
据图分析可知,甲过程是利用二氧化碳合成(CH2O),该过程可表示生产者的光合作用或化能合成作用;乙过程表示(CH2O)分解产生二氧化碳,该过程可表示生物的呼吸作用,还包括化石燃料的燃烧。【详解】碳循环是指碳元素在生物圈中的循环过程,A错误;伴随光合作用或化能合成作用的进行,能量输入到生物群落中,B正确;乙过程可以代表生物的呼吸作用,也可以代表化石燃料的燃烧,C错误;能完成该循环的生物,若是蓝藻或硝化细菌等原核生物,只有一种细胞器——核糖体,就没有叶绿体和线粒体,D错误;因此,本题答案选B。二、非选择题9、70%2,4-D趋向于抑制植物形态的发生,一般不用于分化培养基一定浓度的甘露醇溶液获得的原生质体在蒸馏水中会吸水涨破(获得的原生质体要在一定浓度的甘露醇溶液中才能维持形态)愈伤组织产量高、产物纯度高、降低生产成本【解析】
图示为通过组织培养获得青蒿素的两条途径:一是通过植物组织培养技术获得脱毒苗,再从茎叶中获得相应的产物;二是采用植物细胞培养技术获得大量细胞,进而获得细胞产物。【详解】(1)在接种前对外植体进行消毒,通常用体积分数为70%的酒精。(2)在分化培养上培养的目的是将愈伤组织诱导出试管苗。由于2,4-D趋向于抑制植物形态的发生,所以一般2,4-D不用于分化培养基。(3)植物原生质体获得的方法是:在0.5~0.6mol/L的甘露醇溶液环境(较高渗透压)下用纤维素酶和果胶酶混合液处理实验材料,将细胞壁消化除去,获得球形的原生质体。这是因为获得的原生质体在蒸馏水中会吸水涨破,而在一定浓度的甘露醇溶液中才能维持其形态。(4)愈伤组织是经过脱分化形成,其细胞分化程度低、分裂能力强,容易受到培养条件和外界压力的影响而产生突变,所以对愈伤组织进行诱变处理,更容易发生基因突变。与从植株提取青蒿素相比,细胞产物的工厂化生产的优点有:产量高、产物纯度高、降低生产成本。解答此题的关键是识记并理解植物组织培养的具体过程及其应用。在此基础上,以图示中的“箭头指向和文字信息”为切入点,结合题意对各问题情境进行分析解答。10、原油选择平板划线法稀释涂布平板法强干热灭菌高压蒸汽灭菌火焰【解析】
(1)培养基的营养构成:各种培养基一般都含有水、碳源、氮源和无机盐.培养基的分类:①按物理性质分,分为液体培养基和固体培养基,固体培养基中含有凝固剂,一般是琼脂.②按化学成分分,分为天然培养基和合成培养.两者的区别是天然培养基成分不确定,合成培养基成分的含量是确定的。③按用途分,分为选择培养基和鉴别培养基.选择培养基主要是培养、分离特定的微生物,培养酵母菌可在培养基中加入青霉素;鉴别培养基可以鉴定不同的微生物,比如鉴别饮用水中是否含有大肠杆菌,可以用伊红-美蓝培养基,如果菌落呈深紫色,并带有金属光泽,说明有大肠杆菌。
(2)常用灭菌方法:灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌法。
培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手、空气、牛奶所采用的灭菌和消毒方法依次:高压蒸汽灭菌、干热灭菌、灼烧灭菌、化学消毒、紫外线灭菌、巴氏消毒法。
(3)接种最常用的方法是平板划线法和稀释涂布平板法。接种的目的是使聚集在一起的微生物分散成单个细胞,并在培养基表面形成单个细菌繁殖而成的子细胞群体--菌落。【详解】(1)欲筛选出能降解原油的菌株,培养基中应只含有原油而无其它碳源,不能降解原油的细菌在此培养基上不能生存,这类培养基属于选择培养基。
(2)分离纯化菌种时,需采用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法,使聚集在一起的细菌细胞分散成单个细胞,从而能在培养基表面形成单个的菌落,以便纯化菌种。
(3)降解原油能力越强的菌株,在菌落周围形成的分解圈越大。
(4)实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌(如接种环)、干热灭菌(如培养皿)、高压蒸汽灭菌(如培养基)等.无菌操作要求在整个实验过程中操作都在酒精灯火焰附近进行,以避免周围微生物的污染。本题的知识点是微生物培养过程中的无菌技术,分离微生物的常用的接种方法和接种工具,主要考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。11、生物膜显著降低化学反应的活化能无色蛋白质强酸使酶失去活性热锅高温炒制高温使酚氧化酶失活【解析】
酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活)。【详解】(1)细胞中具有生物膜系统,将细胞中的酚类物质与酚氧化酶在细胞质中分隔开。
(2)酶促进反应的机理是能显著降低化学反应所需的活化能;C试管加入强酸使酶失活,不能使无色的酚氧化生成褐色的物质,故C试管中为无色;B试管用蛋白酶处理,也不会变色,酚氧化酶被蛋白酶水解了,说明酚氧化酶的本质是蛋白质;A、C试管
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