北海市2023广西北海广播电视台招聘急需紧缺人才2人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解

[北海市]2023广西北海广播电视台招聘急需紧缺人才2人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列哪个成语最准确地体现了“人才需要及时发现与培养”的道理？A.拔苗助长B.伯乐相马C.守株待兔D.画蛇添足2、根据《广播电视管理条例》，下列哪项属于广播电视节目应当遵循的基本原则？A.优先满足商业利益需求B.遵循市场定价自主原则C.坚持弘扬正能量的导向D.允许未经审核的内容播出3、根据《广播电视管理条例》，下列哪项属于广播电视节目应当遵循的基本原则？A.优先满足商业利益需求B.遵循市场定价自主原则C.坚持弘扬正能量的导向D.允许未经审核的内容播出4、根据《广播电视管理条例》，下列哪项属于广播电视节目应当遵循的基本原则？A.以广告收益为首要目标B.迎合所有观众喜好C.弘扬爱国主义精神D.优先报道娱乐新闻5、下列各句中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了才干B.我们应该防止类似事故不再发生

-C.能否保持清醒的头脑，是取得成功的关键

-D.阅读优秀的文学作品，既能增长知识，又能陶冶情操6、关于中国传统文化，下列说法正确的是：-A.《四库全书》按照经、史、子、集四部分类

-B."五岳"中海拔最高的是北岳恒山

-C.京剧四大名旦是梅兰芳、程砚秋、尚小云、谭鑫培

-D.二十四节气中第一个节气是雨水7、下列成语使用恰当的一项是：

A.他说话总是闪烁其词，给人一种讳莫如深的感觉。

B.这部小说情节跌宕起伏，读起来令人不忍卒读。

C.他对这个问题的分析入木三分，令人茅塞顿开。

D.这个设计方案独树一帜，在众多参赛作品中鹤立鸡群。A.讳莫如深B.不忍卒读C.入木三分D.鹤立鸡群8、下列哪个选项最符合“广播电视台作为现代传媒机构”的主要功能定位？A.仅负责新闻信息的采集与发布B.提供多元化信息服务并引导社会舆论C.专注于商业广告的制作与投放D.单一承担文化娱乐节目制作9、当遇到突发事件需要及时向公众传递信息时，下列哪种处理方式最符合媒体专业规范？A.等待官方完整通报后再进行报道B.立即发布未经核实的网络消息C.根据已有信息持续滚动更新报道D.回避报道等待事件自然平息10、下列各句中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了才干B.我们应该防止类似事故不再发生

-C.能否保持一颗平常心，是考试取得好成绩的关键

-D.语文素养是学生学好其他课程的基础11、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."庠序"指的是古代宫廷建筑B."六艺"是指礼、乐、射、御、书、术C.古代以右为尊，故降职称为"左迁"D."及笄"指女子十五岁行成年礼12、根据《广播电视管理条例》，下列哪项属于广播电视节目应当遵循的基本原则？A.优先满足商业利益需求B.遵循市场定价自主原则C.坚持弘扬正能量的导向D.允许未经审核的内容播出13、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.这部小说的构思既精巧又严密，真是无可厚非

B.他操作计算机非常熟练，已经达到了无所不为的程度

C.他们疼爱自己的孩子，孩子也喜欢他们，一家三口相濡以沫，幸福美满

D.这次展览会的内容丰富多彩，展品琳琅满目，令人目不暇接A.无可厚非B.无所不为C.相濡以沫D.目不暇接14、下列哪个成语最准确地体现了“透过现象看本质”的哲学思想？A.掩耳盗铃B.画蛇添足C.刻舟求剑D.拨云见日15、在推进社会治理现代化过程中，以下哪项措施最能体现“系统治理”原则？A.定期开展专项整治行动B.建立跨部门协同机制C.增加单项政策补贴力度D.提升单一执法频次16、根据《广播电视管理条例》，下列哪项属于广播电视节目应当遵循的基本原则？A.优先满足商业利益需求B.遵循市场流量导向原则C.弘扬真善美，抵制假恶丑D.以娱乐性为唯一制作标准17、下列哪个成语最准确地体现了“透过现象看本质”的哲学思想？A.掩耳盗铃B.画蛇添足C.刻舟求剑D.拨云见日18、下列哪项表述最符合“边际效用递减规律”的内涵？A.消费者对某种商品的满足程度随消费数量增加而持续提升B.最后一单位商品带来的效用增量低于前一单位C.商品价格与消费者需求呈正相关关系D.生产规模扩大必然导致单位成本下降19、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他说话总是吞吞吐吐，真是不言而喻

B.这座新建的博物馆美轮美奂，吸引了不少游客

C.他对这个问题的分析入木三分，令人佩服

D.比赛失利后，他依然谈笑风生，显得不以为然A.不言而喻B.美轮美奂C.入木三分D.不以为然20、下列哪个成语最准确地描述了事物之间相互影响、相互促进的关系？A.相辅相成B.相得益彰C.珠联璧合D.相映成趣21、以下关于我国古代科举制度的表述，哪一项是正确的？A.科举制度始于汉代B.殿试由吏部尚书主持C.会试在京城举行D.状元可直接担任宰相22、下列句子中，没有语病的一项是：

A.能否提高学生的综合素质，是衡量教育成功的重要标准。

B.通过这次社会实践活动，使我们增强了团队合作意识。

C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

D.为了防止疫情不再扩散，相关部门采取了有效措施。A.能否提高学生的综合素质，是衡量教育成功的重要标准B.通过这次社会实践活动，使我们增强了团队合作意识C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中D.为了防止疫情不再扩散，相关部门采取了有效措施23、下列各句中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了才干B.我们应该防止类似事故不再发生

-C.能否保持一颗平常心，是考试取得好成绩的关键

-D.语文素养是学生学好其他课程的基础24、下列词语中加点字的读音完全相同的一项是：A.强求/牵强纤夫/纤尘不染来日方长/拔苗助长

-B.宿仇/宿将落笔/失魂落魄差可告慰/差强人意

-C.解嘲/押解蹊跷/另辟蹊径一脉相传/名不虚传

-D.卡片/关卡度量/置之度外方兴未艾/自怨自艾25、根据《广播电视管理条例》，下列哪项属于广播电视节目应当遵循的基本原则？A.优先满足商业利益需求B.遵循市场定价自主原则C.坚持弘扬正能量的导向D.允许未经审核的内容播出26、当遇到突发事件需要及时向公众传递信息时，下列哪种处理方式最符合媒体专业规范？A.等待官方完整通报后再进行报道B.立即发布未经核实的网络消息C.根据已有信息持续滚动更新报道D.回避报道等待事件自然平息27、下列各句中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了才干B.我们应该防止类似事故不再发生

-C.能否保持一颗平常心，是考试取得好成绩的关键

-D.语文素养是学生学好其他课程的基础28、下列成语使用恰当的一项是：A.他提出的建议很有价值，大家都随声附和，表示赞成B.这部小说构思新颖，情节抑扬顿挫，引人入胜

-C.展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目，美不胜收

-D.他处理问题总是那么果断，真是左右逢源29、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过观看这部纪录片，使我深刻认识到环境保护的重要性。B.一个人能否取得成功，关键在于坚持不懈的努力。C.在老师的耐心指导下，使我的学习成绩有了明显提高。D.我们应当认真研究和分析当前经济形势，制定出切实可行的方案。30、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A.《史记》是我国第一部编年体通史B."三更"对应现代时间是凌晨1点到3点C.古代以右为尊，故"左迁"表示升职D."干支纪年"中"天干"共十个，"地支"共十二个31、下列哪个成语最准确地体现了“透过现象看本质”的哲学思想？A.掩耳盗铃B.画蛇添足C.刻舟求剑D.拨云见日32、在下列古代文化常识中，关于“四书”的正确描述是：A.包括《诗经》《尚书》《礼记》《周易》B.由南宋朱熹辑录编纂而成C.是古代科举考试的必考内容D.其核心思想源于道家学说33、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过观看这部纪录片，使我深刻认识到环境保护的重要性。B.一个人能否取得成功，关键在于坚持不懈的努力。C.在老师的耐心指导下，使我的学习成绩有了明显提高。D.我们只有养成良好的阅读习惯，才能不断提升文化素养。34、下列成语使用恰当的一项是：A.这位画家的作品风格独特，在艺术界可谓炙手可热。B.他做事总是半途而废，这种见异思迁的态度很难成功。C.面对突如其来的变故，他依然安之若素，沉着应对。D.这部小说情节跌宕起伏，读起来令人振聋发聩。35、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过观看这部纪录片，使我深刻认识到环境保护的重要性。B.一个人能否取得成功，关键在于坚持不懈的努力。C.在老师的耐心指导下，使我的学习成绩有了明显提高。D.我们只有养成良好的阅读习惯，才能不断提升文化素养。36、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."干支纪年法"中，"天干"指十二地支，"地支"指十天干B."三省六部制"中的"三省"指尚书省、中书省和门下省C."二十四节气"中，"立春"过后是"雨水"，"惊蛰"过后是"春分"D."五岳"中位于山西省的是中岳嵩山37、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A.《史记》是我国第一部编年体通史B."孟春"指的是农历正月C.科举考试中"连中三元"指在乡试、会试、殿试中都考取第一名D.古代"六艺"指礼、乐、射、御、书、数六种技能38、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过观看这部纪录片，使我深刻认识到环境保护的重要性。B.一个人能否取得成功，关键在于坚持不懈的努力。C.在老师的耐心指导下，使我的学习成绩有了明显提高。D.我们应当认真研究和分析当前经济形势，制定出切实可行的方案。39、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."六艺"指的是《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种技能B.古代以右为尊，故贬职称为"左迁"C."干支"纪年法中的"天干"共十个，"地支"共十二个D.古代男子二十岁行冠礼，表示已经成年40、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了才干。

B.为防止今后不再发生类似的悲剧，光华小区制定了新的安全管理措施。

C.在学习中，我们应该注意培养自己发现问题、分析问题和解决问题的能力。

D.我们一定要发扬和继承老一辈革命家的光荣传统和优良作风。A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了才干B.为防止今后不再发生类似的悲剧，光华小区制定了新的安全管理措施C.在学习中，我们应该注意培养自己发现问题、分析问题和解决问题的能力D.我们一定要发扬和继承老一辈革命家的光荣传统和优良作风41、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.这位年轻的科学家在学术研究上很有建树，但为人处世却锋芒毕露

B.他说话总是言不及义，让大家很难理解他的真实想法

C.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生，读起来真让人不忍卒读

D.他在工作中总是兢兢业业，对每个细节都吹毛求疵A.锋芒毕露B.言不及义C.不忍卒读D.吹毛求疵42、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他说话总是吞吞吐吐，真是個胸有成竹的人

B.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生

C.他对这个问题不以为然，表现得满不在乎

D.经过精心准备，他在比赛中脱颖而出，名列前茅A.胸有成竹B.栩栩如生C.不以为然D.脱颖而出43、下列各句中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了才干B.我们应该防止类似事故不再发生C.在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题D.他对自己能否考上理想的大学充满了信心44、下列成语使用恰当的一项是：A.他写的文章结构严谨，用语准确，可谓不刊之论B.这个方案有创造性，又能切实可行，真是两全其美C.他说话做事都很果断，从来不怕别人说三道四D.面对突发情况，他能够随机应变，真是胸有成竹

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】伯乐相马典故出自《战国策》，比喻善于发现、选拔和任用人才。伯乐能识别千里马，正体现了对潜在人才的发掘与重视，与“人才需要及时发现与培养”的理念高度契合。A项强调急于求成反而坏事，C项说明被动等待机会不可取，D项指多此一举反而弄巧成拙，三者均不符合题意。2.【参考答案】C【解析】《广播电视管理条例》明确规定广播电视节目应当坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，坚持正确的舆论导向，弘扬社会主义核心价值观。C项“坚持弘扬正能量的导向”符合这一原则。A、B项涉及商业运作，与基本原则无关；D项明显违反节目内容必须经过审查的规定。3.【参考答案】C【解析】《广播电视管理条例》第三条规定广播电视节目应当坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，坚持正确的舆论导向。弘扬正能量是正确导向的具体体现，符合法规要求。A、B两项将经济利益置于首位，违背了广播电视的社会责任；D项明显违反节目内容审核播出的相关规定。4.【参考答案】C【解析】《广播电视管理条例》第三条规定，广播电视节目应当坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，坚持正确的舆论导向，弘扬爱国主义精神。A项追求商业利益、B项盲目迎合受众、D项侧重娱乐导向，均不符合法规对广播电视节目内容的基本要求，只有C项准确体现了法规规定的核心原则。5.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，"防止"与"不再"形成双重否定，使句意变成肯定，应删去"不"；C项两面对一面，前句"能否"包含正反两方面，后句"是取得成功的关键"仅对应正面，应删去"能否"或在"取得成功"前加"能否"；D项表述准确，无语病。6.【参考答案】A【解析】A项正确，《四库全书》确实按照经、史、子、集四部分类；B项错误，五岳中海拔最高的是西岳华山（2154.9米），北岳恒山海拔2016.1米；C项错误，京剧四大名旦是梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生，谭鑫培是老生行当的代表人物；D项错误，二十四节气中第一个节气是立春，雨水是第二个节气。7.【参考答案】C【解析】A项"讳莫如深"指隐瞒得很深，与"闪烁其词"语义重复；B项"不忍卒读"多形容文章悲惨动人，与"情节跌宕起伏"语境不符；C项"入木三分"形容分析问题深刻透彻，使用恰当；D项"鹤立鸡群"形容人的仪表或才能出众，不能用于形容设计方案。8.【参考答案】B【解析】广播电视台作为现代传媒机构，其核心功能包括信息传播、舆论引导、文化教育和公共服务等多重维度。选项B全面体现了传媒机构的信息服务功能和舆论引导职责；A选项仅强调新闻功能，忽略了教育娱乐等其他职能；C选项过度突出商业属性；D选项仅涉及文化娱乐单一领域，均不能完整反映广播电视台的综合定位。9.【参考答案】C【解析】在突发事件报道中，专业媒体应当遵循“及时准确、持续跟进”的原则。选项C既保证了信息发布的时效性，又通过持续更新确保信息准确性；A选项过度延迟会丧失舆论引导先机；B选项违反新闻真实性原则；D选项完全放弃媒体社会责任，均不符合专业规范。正确的做法是在核实基本事实的基础上进行初步报道，并随着事件进展不断补充完善信息。10.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，滥用介词导致主语缺失，应删除"通过"或"使"；B项否定不当，"防止"与"不再"形成双重否定，造成语义矛盾，应删除"不"；C项两面对一面，前面"能否"包含两方面，后面"关键"只对应一方面，前后不协调；D项表述完整，无语病。11.【参考答案】D【解析】A项错误，"庠序"指古代地方学校，非宫廷建筑；B项错误，"六艺"指礼、乐、射、御、书、数，"术"应为"数"；C项错误，古代以左为尊，故降职称"左迁"；D项正确，"及笄"指女子满十五岁结发加笄，表示成年。12.【参考答案】C【解析】《广播电视管理条例》第三条规定广播电视节目应当坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，坚持正确的舆论导向。C项“坚持弘扬正能量的导向”与此立法精神完全一致。A、B两项强调商业利益和市场行为，不符合公共服务属性；D项违背了内容审核的法定要求，均不属于基本原则。13.【参考答案】D【解析】A项"无可厚非"指不可过分指责，用于此处不合语境；B项"无所不为"指什么坏事都做，是贬义词，用在此处感情色彩不当；C项"相濡以沫"比喻在困境中相互救助，与句中"幸福美满"的语境不符；D项"目不暇接"形容东西太多，眼睛看不过来，与"丰富多彩""琳琅满目"相呼应，使用恰当。14.【参考答案】D【解析】“拨云见日”原指拨开云雾见太阳，比喻冲破黑暗见到光明，或通过分析现象揭示事物本质。该成语形象地表达了排除表面干扰、洞察核心实质的认知过程，与“透过现象看本质”的哲学内涵高度契合。A项强调自欺欺人，B项体现多余行动，C项反映僵化思维，均未直接体现现象与本质的辩证关系。15.【参考答案】B【解析】系统治理要求将社会治理视为有机整体，通过要素联动实现协同增效。建立跨部门协同机制能打破条块分割，整合治理资源，形成立体化治理网络，符合系统治理的整体性、关联性要求。A、D项侧重阶段性或单方面治理，C项强调经济手段单一应用，均未体现系统思维的核心特征。16.【参考答案】C【解析】《广播电视管理条例》第三十四条规定，广播电视节目应当符合弘扬真善美、抵制假恶丑的基本要求。A、B两项将经济利益置于首位，违背了广播电视作为大众传媒的社会责任；D项将娱乐性绝对化，忽略了节目应具备的教育、文化等多重功能。C项准确体现了法规对节目内容导向的规范要求。17.【参考答案】D【解析】“拨云见日”原指拨开云雾见到太阳，比喻冲破黑暗见到光明，或通过分析现象揭示事物本质。这与“透过现象看本质”的哲学思想高度契合。A项“掩耳盗铃”强调自欺欺人；B项“画蛇添足”指多余无用的行为；C项“刻舟求剑”体现僵化思维，均不符合题意。18.【参考答案】B【解析】边际效用递减规律是指在一定时间内，随着消费者对某种商品消费量的增加，从该商品连续增加的消费单位中所得到的效用增量是递减的。B选项准确描述了“最后一单位商品带来的效用增量低于前一单位”这一核心特征。A选项违背了递减规律；C选项混淆了价格与需求的关系；D选项描述的是规模经济效应。19.【参考答案】C【解析】A项"不言而喻"指不用说就能明白，与"吞吞吐吐"语境矛盾；B项"美轮美奂"形容建筑物高大华美，不能用于博物馆整体；D项"不以为然"指不认为是对的，与"谈笑风生"的语境不符；C项"入木三分"形容分析问题深刻透彻，使用恰当。20.【参考答案】A【解析】"相辅相成"指两个事物相互配合、相互促进，缺一不可，强调彼此之间的依存关系和相互促进作用。"相得益彰"侧重相互配合后使优点更加突出；"珠联璧合"强调完美结合；"相映成趣"侧重相互衬托产生趣味。题干要求的是相互影响、相互促进的关系，故A最准确。21.【参考答案】C【解析】科举制度始于隋朝，排除A；殿试由皇帝亲自主持，排除B；状元一般授予翰林院修撰等职，不能直接担任宰相，排除D。会试确在京城举行，由礼部主持，考中者称贡士，故C正确。22.【参考答案】C【解析】A项前后不一致，"能否"包含正反两方面，后文"是衡量教育成功的重要标准"只对应了正面，应删去"能否"。B项缺少主语，可删去"通过"或"使"。D项否定不当，"防止"与"不再"连用造成语义矛盾，应删去"不"。C项表述清晰，无语病。23.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，滥用介词导致主语缺失，应删除"通过"或"使"；B项否定不当，"防止"与"不再"构成双重否定，使句意矛盾，应改为"防止类似事故再次发生"；C项两面对一面，"能否"包含两种情况，而"取得好成绩"仅对应一种情况，应删除"能否"；D项表述完整，主谓宾搭配得当，无语病。24.【参考答案】B【解析】B项读音完全相同：宿(sù)仇/宿(sù)将、落(luò)笔/失魂落(luò)魄、差(chā)可告慰/差(chā)强人意。A项"长"读音不同：来日方长(cháng)/拔苗助长(zhǎng)；C项"解"读音不同：解(jiě)嘲/押解(jiè)；D项"艾"读音不同：方兴未艾(ài)/自怨自艾(yì)。25.【参考答案】C【解析】《广播电视管理条例》第三条规定广播电视节目应当坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，坚持正确的舆论导向。C项“坚持弘扬正能量的导向”符合法规对广播电视内容的基本要求。A、B项涉及商业运作，与节目内容导向无直接关联；D项明显违反该条例关于节目审查播出的管理规定。26.【参考答案】C【解析】在突发事件报道中，专业媒体应当遵循“及时准确、持续跟进”的原则。选项C既保证了信息发布的时效性，又通过持续更新确保信息准确性；A选项过度延迟会丧失舆论引导先机；B选项违背新闻真实性原则；D选项完全放弃媒体社会责任。正确的做法是在确保基本事实准确的基础上，采取滚动报道方式逐步完善信息。27.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，滥用介词导致主语缺失，应删除"通过"或"使"；B项否定不当，"防止"与"不再"形成双重否定，造成语义矛盾，应删除"不"；C项两面对一面，前面"能否"包含两方面，后面"取得好成绩"只对应一方面，应在"考试"前加"能否"或删除前面的"能否"；D项表述完整，无语病。28.【参考答案】C【解析】A项"随声附和"含贬义，指没有主见，与"建议很有价值"语境不符；B项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，不能用于形容小说情节；C项"琳琅满目"形容美好的事物很多，与"各种工艺品"搭配恰当；D项"左右逢源"多指处世圆滑，含贬义，与"处理问题果断"的褒义语境不符。29.【参考答案】D【解析】A项滥用"通过...使..."结构导致主语缺失，应删除"通过"或"使"；B项"能否"与"关键在于"前后矛盾，应在"坚持不懈"前加"是否"；C项滥用"在...下，使..."结构导致主语缺失，应删除"使"或将"在...下"改为"老师"作主语；D项表述完整，搭配恰当，无语病。30.【参考答案】D【解析】A项错误，《史记》是纪传体通史，第一部编年体通史是《资治通鉴》；B项错误，"三更"对应现代时间应是晚上11点到凌晨1点；C项错误，古代以右为尊，"左迁"实为降职；D项正确，天干为甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸共十个，地支为子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥共十二个。31.【参考答案】D【解析】“拨云见日”原指拨开云雾见到太阳，比喻冲破黑暗见到光明，或通过分析现象揭示事物的本质和真相。该成语形象地表达了排除表面干扰、洞察核心实质的认知过程，与“透过现象看本质”的哲学思想高度契合。其他选项中，“掩耳盗铃”强调自欺欺人，“画蛇添足”指多余行为，“刻舟求剑”体现僵化思维，均不符合题意。32.【参考答案】B【解析】四书指《大学》《中庸》《论语》《孟子》，由南宋理学家朱熹从《礼记》中抽取《大学》《中庸》，加上《论语》《孟子》辑录编纂而成。选项A描述的是“五经”内容；选项C表述不准确，科举考试虽涉及四书内容，但不同时期考试范围有所变化；选项D错误，四书主要承载儒家思想而非道家学说。33.【参考答案】D【解析】A项"通过...使..."句式造成主语残缺；B项"能否"与"关键"搭配不当，应删去"能否"；C项"在...下，使..."句式同样造成主语残缺；D项表述完整，逻辑合理，无语病。34.【参考答案】C【解析】A项"炙手可热"比喻权势很大，不能用于艺术作品；B项"见异思迁"指意志不坚定，喜爱不专一，与"半途而废"语义重复；C项"安之若素"形容面对困境毫不介意，使用恰当；D项"振聋发聩"比喻用语言文字唤醒糊涂的人，不能形容小说情节。35.【参考答案】D【解析】A项错误："通过...使..."句式造成主语残缺，可删除"通过"或"使"。B项错误：前面"能否"包含正反两方面，后面"关键在于坚持不懈的努力"只对应正面，前后不一致。C项错误："在...下，使..."同样造成主语残缺。D项表述完整，逻辑通顺，无语病。36.【参考答案】B【解析】A项错误：天干为甲、乙、丙、丁等十干，地支为子、丑、寅、卯等十二支。B项正确：隋唐时期确立的三省为尚书省、中书省、门下省。C项错误：二十四节气顺序应为立春、雨水、惊蛰、春分。D项错误：中岳嵩山在河南，位于山西的是北岳恒山