吉阳区2023海南三亚市吉阳区单位雇员储备库招聘初审合格并笔试人员岗位笔试历年参考题库典型考点附带答案详解

[吉阳区]2023海南三亚市吉阳区单位雇员储备库招聘初审合格并笔试人员岗位笔试历年参考题库典型考点附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。C.在老师的耐心指导下，使我的作文水平有了很大提高。D.我们应当认真研究和解决这些问题。2、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."六艺"指的是《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种技能B."三省六部"中的"三省"包括尚书省、中书省和门下省C.古代以右为尊，故贬职称为"左迁"D."干支纪年"中的"天干"共十位，"地支"共十二位3、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们增强了团队合作意识。B.能否持之以恒是学习取得进步的关键因素。C.在老师的耐心指导下，同学们的写作水平得到了显著提高。D.为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加强了巡查力度。4、下列关于中国古代文化的表述，正确的是：A.《史记》是西汉司马迁编撰的纪传体断代史B."四书"指的是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》C.科举制度始于唐代，完善于宋代D.敦煌莫高窟位于甘肃省，以壁画和塑像闻名于世5、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们增强了团队合作意识。B.能否持之以恒是学习取得进步的关键因素。C.在老师的耐心指导下，同学们的写作水平得到了显著提高。D.为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加强了巡查力度。6、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A.《论语》是孔子编撰的儒家经典著作B."干支纪年"中的"天干"共十位，"地支"共十位C.古代"六艺"指礼、乐、射、御、书、数六种技能D.农历的"望日"指每月初一的月相7、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的重要条件。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育。D.我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。8、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."庠序"指古代的地方学校，后泛指学校B."六艺"指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书C."殿试"是由礼部主持的科举考试最高级别考试D."干支"纪年法以十天干和十二地支两两相配，六十年为一周期9、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是：

A.他苦心孤诣设计的方案被采用后，工作效率大大提高。

B.大家认为他提出的建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣产品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分利用的海洋生物，真是大方之家。A.苦心孤诣B.随声附和C.骇人听闻D.大方之家10、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。C.在老师的耐心指导下，使我的作文水平有了很大提高。D.我们不仅要学习科学文化知识，还要培养高尚的道德情操。11、关于中国古代科举制度，下列说法正确的是：A.科举制度始于秦朝，完善于唐朝B.殿试由礼部主持，录取者称为"进士"C.会试在京城举行，取中者统称"举人"D.乡试第一名称为"解元"，会试第一名称为"会元"12、关于中国古代科举制度，下列说法正确的是：A.科举制度始于秦汉时期B.殿试由礼部尚书主持C."连中三元"指在乡试、会试、殿试中都考取第一名D.明清时期科举考试内容以诗词歌赋为主13、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的重要条件。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育。D.我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。14、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."二十四史"中包括《史记》《资治通鉴》《明史》B."三省六部"中的"三省"指尚书省、门下省、中书省C.古代以"伯仲叔季"表示兄弟排行，其中"季"指长子D."干支纪年"中的"天干"共十二个，"地支"共十个15、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."二十四史"中包括《史记》《资治通鉴》《明史》B."三省六部"中的"三省"指尚书省、门下省、中书省C.古代以伯、仲、叔、季表示兄弟间的年龄顺序，其中"季"指最长者D."干支纪年"中的"天干"共十二个，"地支"共十个16、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们增强了团队合作意识。

B.能否坚持每天锻炼身体，是提高身体素质的关键。

C.学校开展"垃圾分类进校园"，增强了同学们的环保意识。

D.在学习中，我们要善于分析问题和解决问题。A.通过这次社会实践活动，使我们增强了团队合作意识B.能否坚持每天锻炼身体，是提高身体素质的关键C.学校开展"垃圾分类进校园"，增强了同学们的环保意识D.在学习中，我们要善于分析问题和解决问题17、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."二十四史"中包括《史记》《资治通鉴》《明史》B."三省六部制"中的"三省"指尚书省、门下省、中书省C.古代以伯、仲、叔、季表示兄弟排行，其中"季"指长子D."干支纪年法"中的"天干"共十二个，"地支"共十个18、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。

B.由于他工作勤奋努力，被评为公司的优秀员工。

C.在学习中，我们要注意培养自己分析问题、解决问题和发现问题。

D.能否坚持锻炼身体，是保持身体健康的重要条件。A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识B.由于他工作勤奋努力，被评为公司的优秀员工C.在学习中，我们要注意培养自己分析问题、解决问题和发现问题D.能否坚持锻炼身体，是保持身体健康的重要条件19、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他说话总是头头是道，但做起事来却差强人意

B.这个方案经过反复修改，终于达到了无与伦比的效果

C.他对待工作一丝不苟，这种精益求精的精神值得我们学习

D.面对困难，我们要有破釜沉舟的决心，不能首鼠两端A.差强人意B.无与伦比C.精益求精D.首鼠两端20、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A.《论语》是孔子编撰的语录体著作B."干支纪年法"中"地支"共有十个C.古代"六艺"指礼、乐、射、御、书、术D."孟仲季"常用于表示兄弟排行或季节次序21、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。C.他对自己能否学会游泳，充满了信心。D.秋天的北京是一个美丽的季节。22、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：A.他说话总是闪烁其词，让人不知所云B.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生，实在引人入胜C.他对这个问题的分析入木三分，令人佩服D.这个方案考虑得很周全，可谓天衣无缝23、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心讲解，使我终于掌握了这道题的解法。B.能否养成良好的学习习惯，是取得优异成绩的关键。24、关于我国古代科举制度，下列说法正确的是：A.殿试由礼部尚书主持B.会试在京城举行，录取者称为"举人"C.乡试第一名称"会元"D.科举考试起源于隋朝25、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他对这个问题已经深思熟虑，回答起来总是胸有成竹

B.这位画家的作品栩栩如生，让人看了叹为观止

C.他在比赛中表现突出，真是鹤立鸡群

D.这篇文章写得很好，可以说是美轮美奂A.胸有成竹B.叹为观止C.鹤立鸡群D.美轮美奂26、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。

B.面对突如其来的地震，大家面面相觑，不知道该怎么办。

C.在演讲比赛中，他引经据典，夸夸其谈，赢得了观众的阵阵掌声。

D.这对双胞胎姐妹长得惟妙惟肖，连她们的父母也常常分不清。A.妄自菲薄B.面面相觑C.夸夸其谈D.惟妙惟肖27、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的重要条件。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育。D.我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。28、下列关于中国古代文化常识的表述，正确的一项是：A."干支"纪年法中的"地支"是指十二生肖B.《论语》是孔子编撰的语录体著作C."三省六部"中的"三省"指尚书省、中书省、枢密院D."二十四节气"中"立春"后面的节气是"雨水"29、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心讲解，使我终于掌握了这道题的解法。B.能否养成良好的学习习惯，是取得优异成绩的关键。30、关于中国古代科举制度，下列说法正确的是：A.科举制度始于唐代，完善于宋代B.殿试是由礼部主持的最高级考试C."连中三元"指在乡试、会试、殿试中都考取第一名31、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.老师采纳并听取了同学们关于改善食堂伙食的建议。32、关于中国古代文化常识，下列说法正确的是：A."六艺"指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种技能B."三纲"是指君臣、父子、夫妇三种尊卑关系C."五常"通常指仁、义、礼、智、信五种道德规范D."四书"包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》《诗经》33、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的重要条件。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育。D.我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。34、下列成语使用恰当的一项是：A.他做事总是目无全牛，只关注细节而忽视整体规划。B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，引人入胜。C.面对突发状况，他胸有成竹地提出了解决方案。D.这位画家的作品风格独特，可谓不刊之论。35、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他说话总是喜欢危言耸听，引起大家的注意

B.这位老教授德高望重，在学术界可谓炙手可热

C.他在工作中总是兢兢业业，任劳任怨

D.这个小偷在作案时东窗事发，被当场抓获A.危言耸听B.炙手可热C.兢兢业业D.东窗事发36、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。

B.整改不光是说在口头上，更要落实到行动上，相信到下一次群众评议的时候，大家对机关作风的变化一定会有口皆碑。

C.桂林的山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，栩栩如生，令人陶醉。

D.角色个性鲜明，是电视剧《红楼梦》最值得欣赏的地方，甚至连配角都生动形象，惟妙惟肖。A.妄自菲薄B.有口皆碑C.栩栩如生D.惟妙惟肖37、关于我国古代科举制度，下列说法正确的是：A.殿试由礼部尚书主持B.会试在京城举行，录取者称为"举人"C.乡试第一名称"会元"D.科举考试起源于隋朝38、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。C.在老师的耐心指导下，使我的作文水平有了很大提高。D.我们不仅要学习科学文化知识，还要培养高尚的道德情操。39、关于我国传统文化，下列说法正确的是：A.《论语》是孔子编撰的语录体著作B."二十四史"中不包括《明史》C."五行"指的是金、木、水、火、土五种物质D.敦煌莫高窟始建于东汉时期40、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."二十四史"中包括《史记》《资治通鉴》《明史》B."三省六部"中的"三省"指尚书省、门下省、中书省C.古代以伯、仲、叔、季表示兄弟间的年龄顺序，其中"季"指最长者D."干支纪年"中的"天干"共十二个，"地支"共十个41、下列关于中国古代文化的表述，正确的是：A.《论语》是孔子编撰的语录体著作B."三省六部制"创立于秦汉时期C."丝绸之路"最早由郑和开辟D.科举制度始于隋唐时期42、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。C.在老师的耐心指导下，使我的作文水平有了很大提高。D.我们应当发扬和继承艰苦奋斗的优良传统。43、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."六艺"指的是《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种技能B."三省六部"中的"三省"是指尚书省、门下省和中书省C.古代以右为尊，故贬职称为"左迁"D."干支纪年"中"干"指地支，"支"指天干44、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."庠序"指古代的地方学校，后泛指学校B."六艺"指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六部经典C."朔"指农历每月的最后一天，"晦"指农历每月初一D.古代以右为尊，故"右迁"表示贬官降职45、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力

B.他苦心孤诣地设计了一套新的实验方案

C.他做事总是拈轻怕重，把最困难的工作留给自己

D.他的一番话起到抛砖引玉的作用，引发了大家的讨论A.抑扬顿挫B.苦心孤诣C.拈轻怕重D.抛砖引玉46、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。C.同学们正在努力复习，迎接期末考试到来。D.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。47、下列成语使用恰当的一项是：A.他在这次比赛中不负众望，最终获得了冠军。B.这位老教授德高望重，在学界真是炙手可热。C.小明学习很刻苦，经常不耻下问地向老师请教。D.这部小说情节曲折，人物形象绘声绘色。48、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心讲解，使我掌握了这个复杂的语法点。B.能否坚持每天阅读，是提高语文水平的关键。C.我们应当尽量避免不犯错误，这样才能不断进步。D.他不仅学习成绩优秀，而且积极参加社会实践活动。49、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."六艺"指的是《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种技能B.古代以右为尊，故贬官称为"左迁"C."干支纪年"中的"天干"共十位，"地支"共十二位D.科举考试中，殿试第一名称为"会元"50、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心讲解，使我掌握了这个复杂的语法点。B.能否坚持每天阅读，是提高语文水平的关键。C.我们应当尽量避免不犯错误，这样才能不断进步。D.他不仅学习成绩优秀，而且积极参加社会实践活动。

参考答案及解析1.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，滥用"通过...使..."结构导致主语缺失；B项搭配不当，"能否"包含正反两面，"提高"只对应正面，前后不协调；C项与A项错误类似，"在...下，使..."造成主语缺失；D项主谓宾结构完整，表达准确无误。2.【参考答案】B【解析】A项错误，"六艺"在周代指礼、乐、射、御、书、数六种技能，六经才是《诗》《书》等六部经典；B项正确，隋唐时期中央官制确实分为尚书、中书、门下三省；C项错误，古代以左为尊，故贬职称"右迁"；D项表述准确，天干为甲乙丙丁等十位，地支为子丑寅卯等十二位。3.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用"通过...使..."结构导致主语缺失；B项两面对一面，"能否"包含正反两面，"关键因素"只对应正面；C项表述完整，主谓宾搭配得当；D项否定不当，"防止...不再发生"表示肯定发生，与愿意相悖。故正确答案为C。4.【参考答案】D【解析】A项错误，《史记》是纪传体通史而非断代史；B项错误，"四书"应为《大学》《中庸》《论语》《孟子》；C项错误，科举制度始于隋朝；D项正确，敦煌莫高窟是世界文化遗产，以精美的壁画和塑像著称。故正确答案为D。5.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用"通过...使..."结构导致主语缺失，可删去"通过"或"使"；B项搭配不当，"能否"包含正反两方面，与后文"关键因素"单方面表达不匹配；D项不合逻辑，"防止...不再发生"表示肯定发生，应改为"防止...再次发生"或"为了这类交通事故不再发生"。C项主谓搭配得当，表述完整准确。6.【参考答案】C【解析】A项错误，《论语》是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行的著作，非孔子亲自编撰；B项错误，天干共十位（甲至癸），地支共十二位（子至亥）；C项正确，古代"六艺"确指礼、乐、射、御、书、数六种基本才能；D项错误，"望日"指农历每月十五月圆之日，而非初一的朔日。7.【参考答案】B【解析】A项成分残缺，滥用"通过...使..."导致主语缺失，应删去"通过"或"使"；C项否定不当，"防止"与"不再"形成双重否定，造成语义矛盾，应删去"不"；D项关联词搭配不当，"只要"与"才"不能搭配，应将"才"改为"就"。B项表述严谨，没有语病。8.【参考答案】A【解析】B项错误，"六艺"在汉代以后指六经，但先秦时期指礼、乐、射、御、书、数六种技能；C项错误，殿试由皇帝亲自主持，礼部主持的是会试；D项错误，干支相配六十年一周期称为"一甲子"，但相配方式是天干地支依次相配（如甲子、乙丑），并非"两两相配"；A项正确，"庠序"出自《孟子》，确指古代地方学校。9.【参考答案】A【解析】A项"苦心孤诣"指苦心钻研，达到别人所达不到的地步，使用恰当；B项"随声附和"指别人说什么就跟着说什么，形容没有主见，含贬义，与语境不符；C项"骇人听闻"指使人听了非常震惊，多指社会上发生的坏事，此处形容伪劣产品的危害程度过重；D项"大方之家"指见识广博、学问深厚的专家，不能用于形容海洋资源丰富。10.【参考答案】D【解析】A项错误："通过...使..."句式造成主语残缺，可删除"通过"或"使"。B项错误：前后不一致，"能否"包含正反两方面，后文"是提高学习成绩的关键"只对应正面，应删除"能否"。C项错误："在...下，使..."句式同样造成主语残缺，可删除"使"。D项表述完整，逻辑清晰，无语病。11.【参考答案】D【解析】A项错误：科举制度始于隋朝，而非秦朝。B项错误：殿试由皇帝主持，礼部主持的是会试。C项错误：会试取中者统称"贡士"，举人是乡试取中者的称呼。D项正确：乡试第一名称"解元"，会试第一名称"会元"，殿试第一名称"状元"。12.【参考答案】C【解析】A项错误：科举制度始于隋朝。B项错误：殿试由皇帝亲自主持。C项正确："连中三元"指在乡试中取得解元、会试中取得会元、殿试中取得状元。D项错误：明清科举以八股文为主要考试形式，内容以四书五经为主，不侧重诗词歌赋。13.【参考答案】B【解析】A项成分残缺，滥用"通过...使..."结构导致主语缺失；C项否定不当，"防止"与"不再"形成双重否定，使语义矛盾；D项关联词搭配不当，"只要"应与"就"搭配，此处用"才能"不正确。B项"会不会""能不能"对应"是"，表达严谨无误。14.【参考答案】B【解析】A项错误，《资治通鉴》不属于二十四史；C项错误，"季"指最小的儿子而非长子；D项错误，天干为十个（甲乙丙丁等），地支为十二个（子丑寅卯等）。B项准确，隋唐时期中央官制实行三省六部制，三省即尚书省、门下省、中书省（隋称内史省）。15.【参考答案】B【解析】A项错误，《资治通鉴》不属于二十四史；C项错误，"季"指排行最小；D项错误，天干为十个（甲至癸），地支为十二个（子至亥）。B项准确，隋唐时期中央官制实行三省六部制，三省即尚书省、门下省、中书省（隋称内史省）。16.【参考答案】D【解析】A项"通过...使..."句式造成主语缺失，应删去"通过"或"使"；B项"能否"包含正反两方面，与"是提高身体素质的关键"单方面表述不一致；C项"开展'垃圾分类进校园'"成分残缺，应在后面加上"活动"；D项表述完整，无语病。17.【参考答案】B【解析】A项错误，《资治通鉴》不属于二十四史；C项错误，"季"指最小的儿子而非长子；D项错误，天干为十个（甲乙丙丁等），地支为十二个（子丑寅卯等）。B项准确，隋唐时期中央官制"三省"即为尚书省、门下省、中书省，分管行政、审议、决策职能。18.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，可删除"通过"或"使"；C项语序不当，应为"发现问题、分析问题、解决问题"；D项前后不一致，前面是"能否"，后面应改为"是能否保持身体健康的重要条件"。B项结构完整，表述清晰，无语病。19.【参考答案】C【解析】A项"差强人意"指大体上还能使人满意，与语境不符；B项"无与伦比"指事物非常完美，没有能与之相比的，程度过重；D项"首鼠两端"指迟疑不决或动摇不定，与"破釜沉舟"形成矛盾；C项"精益求精"指已经很好还要求更好，符合语境。20.【参考答案】D【解析】A项错误，《论语》是孔子弟子及再传弟子记录整理的著作；B项错误，地支共有十二个（子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥）；C项错误，古代六艺应为礼、乐、射、御、书、数，"术"应为"数"；D项正确，"孟仲季"既可用于兄弟排行（伯仲叔季的变体），也可表示季节次序（如孟春、仲春、季春）。21.【参考答案】A【解析】B项"能否"与"成功"存在两面对一面的搭配不当；C项"能否"与"充满信心"也存在两面对一面的问题；D项主宾搭配不当，"北京"不能是"季节"。A项虽使用了"通过...使..."的句式，但在现代汉语中这种用法已被广泛接受，不算语病。22.【参考答案】B【解析】A项"不知所云"指不知道说的是什么，形容说话内容混乱，无法理解，与"闪烁其词"表意重复；C项"入木三分"形容书法笔力刚劲，也比喻对问题分析透彻，但通常用于对事物本质的深刻剖析，与"分析"搭配不当；D项"天衣无缝"比喻事物周密完善，找不出破绽，多用于诗文、话语等，与"方案"搭配不当。B项"引人入胜"指吸引人进入美妙的境界，多指风景或文艺作品，使用恰当。23.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用"通过...使..."结构导致句子缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项搭配不当，前面"能否"包含正反两方面，后面"是...关键"只对应正面，前后不对应，应在"取得"前加"能否"；C项表述准确，无语病；D项句式杂糅，"原因是...造成的"两种句式混用，应删去"造成的"。24.【参考答案】D【解析】A项错误，殿试由皇帝亲自主持；B项错误，会试录取者称为"贡士"，举人是乡试录取者的称谓；C项错误，乡试第一名称"解元"，会试第一名称"会元"；D项正确，科举制度始于隋朝，完善于唐朝，是中国古代通过考试选拔官吏的重要制度。25.【参考答案】A【解析】A项"胸有成竹"比喻做事之前已经有通盘的考虑，使用恰当；B项"叹为观止"形容事物好到极点，多用于赞美看到的事物好到极点，与"栩栩如生"语义重复；C项"鹤立鸡群"比喻一个人的才能或仪表在人群中很突出，多用于形容人的外貌或才能，不适用于比赛表现；D项"美轮美奂"形容建筑物高大华丽，不能用来形容文章。26.【参考答案】B【解析】A项"妄自菲薄"指过分看轻自己，不能用于形容轻视别人；B项"面面相觑"形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话，符合语境；C项"夸夸其谈"指说话浮夸不切实际，含贬义，与"赢得掌声"矛盾；D项"惟妙惟肖"形容描写或模仿得非常逼真，不能用于形容真人长相相似。27.【参考答案】B【解析】A项成分残缺，滥用"通过...使..."导致句子缺少主语，应删去"通过"或"使"；C项否定不当，"防止"与"不再"形成双重否定，导致语义矛盾，应删去"不"；D项关联词搭配不当，"只要"与"才"不能搭配，应改为"只有...才..."或"只要...就..."。B项表述严谨，无语病。28.【参考答案】D【解析】A项错误，地支是子、丑、寅、卯等十二个符号，与生肖对应但不等同；B项错误，《论语》是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行的著作，非孔子编撰；C项错误，"三省"指尚书省、中书省、门下省，枢密院是宋代设立的军事机构；D项正确，二十四节气顺序为：立春、雨水、惊蛰、春分等，"雨水"确实在"立春"之后。29.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用"通过...使..."结构导致句子缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项搭配不当，前面"能否"包含正反两方面，后面"是...关键"只对应正面，前后矛盾；C项表述完整，主语"我们"、谓语"参观"、宾语"博物馆"搭配得当，无语病；D项"约"与"左右"语义重复，应删去其一。30.【参考答案】C【解析】A项错误，科举制度实际始于隋朝，唐代发展，宋代完善；B项错误，殿试由皇帝亲自主持，礼部主要负责乡试、会试等前期考试；C项正确，"三元"即解元（乡试第一）、会元（会试第一）、状元（殿试第一），"连中三元"是古代科举考试中的最高荣誉；D项错误，八股文是明清时期科举考试的文体形式，在唐宋时期尚未形成固定格式。31.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用介词"通过"和"使"，导致句子缺少主语，应删除"通过"或"使"。B项搭配不当，"能否"包含正反两方面，与"是身体健康的保证"单方面表述不搭配，应删除"能否"。C项表述正确，无语病。D项语序不当，"采纳"和"听取"顺序颠倒，应先"听取"后"采纳"。32.【参考答案】C【解析】A项错误，"六艺"在周代指礼、乐、射、御、书、数六种技能，而《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》是"六经"。B项错误，"三纲"指君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲，是具体的纲常关系而非泛指。C项正确，"五常"即仁、义、礼、智、信，是儒家提倡的五种道德准则。D项错误，"四书"是《大学》《中庸》《论语》《孟子》，《诗经》属于"五经"之一。33.【参考答案】B【解析】A项成分残缺，滥用"通过"和"使"，导致句子缺少主语；C项否定不当，"防止"与"不再"构成双重否定，与要表达的意思相反；D项关联词搭配不当，"只要"应与"就"搭配，"只有"才与"才能"搭配。B项表述严谨，没有语病。34.【参考答案】C【解析】A项"目无全牛"形容技艺纯熟，与句意不符；B项"抑扬顿挫"指声音高低起伏，不能用于形容小说情节；D项"不刊之论"指不可修改的言论，不能用于形容画作。C项"胸有成竹"比喻做事之前已有完整谋划，使用恰当。35.【参考答案】C【解析】A项"危言耸听"指故意说些吓人的话使人震惊，含贬义，用在此处不妥；B项"炙手可热"形容权势很大，气焰很盛，用在此处不符合语境；C项"兢兢业业"形容做事谨慎、勤恳，使用恰当；D项"东窗事发"指阴谋败露，用在此处语义过重，且多指政治阴谋。36.【参考答案】D【解析】A项"妄自菲薄"指过分看轻自己，与"别人"搭配不当；B项"有口皆碑"比喻人人称赞，多用于事迹、成就，不能用于"变化"；C项"栩栩如生"形容艺术形象非常逼真，如同活的一样，不能用于真实山水；D项"惟妙惟肖"形容描写或模仿得非常逼真，用于形容角色塑造恰当。37.【参考答案】D【解析】A项错误，殿试由皇帝亲自主持；B项错误，会试录取者称为"贡士"，举人是乡试录取者的称谓；C项错误，乡试第一名称"解元"，会试第一名称"会元"；D项正确，科举制度始于隋朝，完善于唐朝，废除于清末。隋文帝时开始采用分科考试选拔官员，隋炀帝设立进士科，标志科举制度正式确立。38.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，滥用"通过...使..."结构造成主语缺失，可删去"通过"或"使"；B项搭配不当，"能否"包含正反两面，"提高"只对应正面，前后不一致；C项与A项错误相同，"在...下，使..."造成主语缺失；D项表述完整，逻辑清晰，无语病。39.【参考答案】C【解析】A项错误，《论语》是孔子弟子及再传弟子记录整理的著作；B项错误，"二十四史"包含从《史记》到《明史》的二十四部史书；C项正确，"五行"学说是中国古代哲学概念，指金木水火土五种基本元素；D项错误，莫高窟始建于十六国时期的前秦，非东汉。40.【参考答案】B【解析】A项错误，《资治通鉴》不属于二十四史；C项错误，"季"指最小的兄弟；D项错误，天干为十个（甲至癸），地支为十二个（子至亥）。B项准确，隋唐时期中央官制实行三省六部制，三省即尚书省、门下省、中书省（隋称内史省）。41.【参考答案】D【解析】A项错误：《论语》是孔子弟子及再传弟子记录整理的，非孔子本人编撰。B项错误：三省六部制确立于隋朝，完善于唐朝。C项错误：丝绸之路最早由张骞出使西域开辟，