2015国考地市申论真题试卷 - 详解版（5题）

本资料由小桨备考整理，仅供学习参考，非官方发布2015国考地市申论真题试卷主观题（共5题）1.结合给定资料1，谈谈你对文中画线句子“新技术是一种创造性的毁灭力量”的理解。（10分）要求：（1）准确、全面；（2）不超过150字。正确答案：这句话意为新技术兼具创造性和毁灭性，即在创造新事物的同时也颠覆着旧有的形态。如新技术在创造科学成就和物质财富的同时，也推动着制度创新，改变和颠覆着人们的生产生活方式、思维观念等。对此，我们应抓住机遇，实施创新驱动发展战略，破除体制机制障碍，激发科技潜能，走科技强国和中国特色自主创新道路。参考答案第一步，阅读题目，审清题意审题干：本题要求谈谈对画线句子的理解，可知这是综合分析题中的句子理解题；作答范围为“给定资料1”，考生从资料1中提取答案要点即可；作答内容为谈谈对“新技术是一种创造性的毁灭力量”这句话的理解。审要求：准确，即要求考生有针对性地搜集答案要点，尽量运用资料中的原词原句，表述清楚且没有疑义；全面，即要求考生将资料中所涉及的答案要点全部体现出来，确保要点无遗漏；注意字数要求，不超过150字。第二步，阅读资料，提取要点资料1第1段主要介绍约瑟夫在无意间发明了带刺铁丝网。第2段主要介绍约瑟夫发明的铁丝网被人类广泛应用，并且被给予极高的赞誉，即铁丝网的发明带来了制度的创新，推动了经济和社会的发展。第3段由铁丝网的发明给我们启示：新技术的创意和发明，直接影响着人们的生活方式以及制度的变革。第4段指出近百年来，人类的科技发展突飞猛进，人类创造了历史上最为巨大的科学成就和物质财富。这些成就改变了人类生产和生活的方式及质量，也改变了人类的思维、观念和对世界的认识，同时也改变着世界，由此带来的，是对人类不断创新的深刻认识，而技术的更新具有一种加速度的特质，因此说新技术是一种创造性的毁灭力量。第5段指出习近平总书记强调实施创新驱动发展战略，抓住科技创新的历史机遇，增强自主创新能力，破除体制机制障碍，解放和激发科技所蕴藏的巨大潜能，坚定不移地走中国特色自主创新道路，坚定不移走科技强国之路。第三步，加工要点，组织答案资料1第2、3、4段指出了新技术的作用，重点阐述了新技术为什么是一种创造性的毁灭力量，第5段指出了对于新技术的发展，我国采取的相应的政策措施和做法。最后根据从材料中提取的答题要点，按照句子理解题的答题思路作答即可。解析：第一步，阅读题目，审清题意审题干：本题要求谈谈对画线句子的理解，可知这是综合分析题中的句子理解题；作答范围为“给定资料1”，考生从资料1中提取答案要点即可；作答内容为谈谈对“新技术是一种创造性的毁灭力量”这句话的理解。审要求：准确，即要求考生有针对性地搜集答案要点，尽量运用资料中的原词原句，表述清楚且没有疑义；全面，即要求考生将资料中所涉及的答案要点全部体现出来，确保要点无遗漏；注意字数要求，不超过150字。第二步，阅读资料，提取要点资料1第1段主要介绍约瑟夫在无意间发明了带刺铁丝网。第2段主要介绍约瑟夫发明的铁丝网被人类广泛应用，并且被给予极高的赞誉，即铁丝网的发明带来了制度的创新，推动了经济和社会的发展。第3段由铁丝网的发明给我们启示：新技术的创意和发明，直接影响着人们的生活方式以及制度的变革。第4段指出近百年来，人类的科技发展突飞猛进，人类创造了历史上最为巨大的科学成就和物质财富。这些成就改变了人类生产和生活的方式及质量，也改变了人类的思维、观念和对世界的认识，同时也改变着世界，由此带来的，是对人类不断创新的深刻认识，而技术的更新具有一种加速度的特质，因此说新技术是一种创造性的毁灭力量。第5段指出习近平总书记强调实施创新驱动发展战略，抓住科技创新的历史机遇，增强自主创新能力，破除体制机制障碍，解放和激发科技所蕴藏的巨大潜能，坚定不移地走中国特色自主创新道路，坚定不移走科技强国之路。第三步，加工要点，组织答案资料1第2、3、4段指出了新技术的作用，重点阐述了新技术为什么是一种创造性的毁灭力量，第5段指出了对于新技术的发展，我国采取的相应的政策措施和做法。最后根据从材料中提取的答题要点，按照句子理解题的答题思路作答即可。2.阅读给定资料2，在横线处填入这则资料的标题和三个部分的小标题。（10分）要求：（1）准确、精练；（2）标题和三个小标题须分条写，小标题要标注序号；（3）每条不超过20字。正确答案：物联网创新创业决赛，获奖作品接“地气”（19字）小标题一：参赛团队创意成真，企业乐于鼓励支持（17字）小标题二：获奖作品新颖有特色，贴近生活保障安全（18字）小标题三：人身安全性引注意，摘金作品市场潜力大（18字）参考答案第一步，阅读题目，审清题意审题干：本题要求在横线处填入这则资料的标题和三个部分的小标题，可知这是一道语段式概括题，其中第一个标题是对给定资料内容的总结概括，其余的三个小标题是对资料2中三个文段的分别概述；作答范围为“给定资料2”，考生从资料2中提取答案要点即可。审要求：准确，即要求考生有针对性地搜集答案要点，不偏离文意，尽量使用资料中的原词原句；精练，即要求考生提炼核心信息，做到语言简洁，高度概括；分条撰写答案，标明序号；注意字数限制，每条不超过20字。第二步，阅读资料，提取要点资料2第1段是对整个资料2内容的概括，内容为第七届大学生I－CAN物联网创新创业大赛举行颁奖仪式，来自全国63所学校的267支队伍参赛，并且分别介绍了获特等奖和一、二、三等奖的典型作品。同时介绍了参赛作品的主要特点为接地气、涉及面广，涵盖多个专业领域。此外，还介绍了评委基本的评分标准，即更加注重作品的市场潜力和应用价值。第2段介绍了颁奖仪式所颁发的各类奖项的数量。同时，这样的比赛对获奖人员来说，能够体验到团队参赛的快乐和创意成真的成就感。而对企业代表来说，他们对创新技术非常感兴趣，并且看好这些作品的市场前景，企业也会鼓励这些年轻参赛人员创业，如果有机会还会与大学生团队开展合作。第3段介绍了获奖作品的主要特点，即品种繁多，新颖有特色，生活味道十足。并且介绍了M-Fish智能鱼缸、舒心电风扇、煤气智能报警系统等作品的工作原理和特点。第4段介绍了获奖作品中，与人身安全相关、具有市场潜力并且经过市场验证的作品比较引人注目也能够脱颖而出，并以安全校车系统、蜜蜂之家为例介绍其功能和特点。第三步，加工要点，组织答案从给定资料2的4个自然段的主要内容中，提取各文段的主旨要点并进行概括，即可得出答案。解析：第一步，阅读题目，审清题意审题干：本题要求在横线处填入这则资料的标题和三个部分的小标题，可知这是一道语段式概括题，其中第一个标题是对给定资料内容的总结概括，其余的三个小标题是对资料2中三个文段的分别概述；作答范围为“给定资料2”，考生从资料2中提取答案要点即可。审要求：准确，即要求考生有针对性地搜集答案要点，不偏离文意，尽量使用资料中的原词原句；精练，即要求考生提炼核心信息，做到语言简洁，高度概括；分条撰写答案，标明序号；注意字数限制，每条不超过20字。第二步，阅读资料，提取要点资料2第1段是对整个资料2内容的概括，内容为第七届大学生I－CAN物联网创新创业大赛举行颁奖仪式，来自全国63所学校的267支队伍参赛，并且分别介绍了获特等奖和一、二、三等奖的典型作品。同时介绍了参赛作品的主要特点为接地气、涉及面广，涵盖多个专业领域。此外，还介绍了评委基本的评分标准，即更加注重作品的市场潜力和应用价值。第2段介绍了颁奖仪式所颁发的各类奖项的数量。同时，这样的比赛对获奖人员来说，能够体验到团队参赛的快乐和创意成真的成就感。而对企业代表来说，他们对创新技术非常感兴趣，并且看好这些作品的市场前景，企业也会鼓励这些年轻参赛人员创业，如果有机会还会与大学生团队开展合作。第3段介绍了获奖作品的主要特点，即品种繁多，新颖有特色，生活味道十足。并且介绍了M-Fish智能鱼缸、舒心电风扇、煤气智能报警系统等作品的工作原理和特点。第4段介绍了获奖作品中，与人身安全相关、具有市场潜力并且经过市场验证的作品比较引人注目也能够脱颖而出，并以安全校车系统、蜜蜂之家为例介绍其功能和特点。第三步，加工要点，组织答案从给定资料2的4个自然段的主要内容中，提取各文段的主旨要点并进行概括，即可得出答案。3.P市某村的生猪养殖进入了信息化时代。假如你是该村驻村干部，要向其他市县养殖村的管理人员介绍经验，请根据给定资料3写一篇在经验交流会上的讲话稿。（20分）要求：（1）全面准确、符合实际；（2）语言得体、有感染力；（3）不超过500字。正确答案：关于P市某村生猪养殖经验的讲话稿各位领导、同志们：大家好！我是P市某村的驻村干部，很荣幸能够与大家分享我村生猪养殖的经验。当前，P市的养猪业正处在转型升级的关键期，然而养猪业却面临诸多困难，如统计生猪数量费时费力、准确度低，养猪导致环境差等。这种情况下，我村利用现代化信息技术，推出了“生猪养殖信息化管理系统”，实现了生猪养殖的精细化管理。具体做法如下：第一，建立生猪信息化管理系统，建立档案，实现一户一档。实现生猪管理数据准确高效、实时更新，为相关部门提供详实可靠的决策依据。第二，完善生猪养殖系统运作模式，涵盖多项统计数据。实时导出线形图和柱状图，明晰变动情况。利用该系统实现生猪减量提质，解决生猪养殖污染和养殖安全问题。第三，合理配置管理人员。建立市、镇、村三级网络，村村设专职管理人员，负责基础信息的收集更新。第四，通过将缴费信息录入系统，对照养殖户的基本情况，及时发现并杜绝问题的发生，确保制度的全面推行和长效管理。第五，生猪养殖系统与农业部动物追溯系统联网，以保证猪肉来源的可靠性，出现问题，可迅速追溯到问题源头。以上即是我村生猪养殖的相关做法和经验。谢谢大家！参考答案第一步，阅读题目，审清题意审题干：本题要求写一篇讲话稿，属于贯彻执行题；作答范围为“给定资料3”，考生从资料3中提取信息要点即可；作答身份是“驻村干部”，考生需站在驻村干部的角度来组织答案；作答内容是“向其他市县养殖村的管理人员介绍经验”。审要求：全面准确，符合实际，即要求考生涵盖所有答案要点，在遣词造句上，尽量运用资料中的原词原句，同时紧密围绕资料，其经验做法要切合实际，具体可行；语言得体、有感染力，即要求语言恰当简洁规范，符合语境，语气饱满；字数控制在500字以内。第二步，阅读资料，提取要点资料3第1段指出生猪主产区P市，其养猪业正处在转型升级的关键期。第2段和第3段指出P市生猪养殖遇到的难题：养殖状况很难掌握，乱倒猪粪、随意处理病死猪导致环境差，生猪数量难统计难到村干部。第4段指出P市在采用信息化管理系统之前，如果要统计生猪养殖的某一项数据，工作程序繁琐、所需时间长，费力费时。第5段指出统计生猪除了费时费力，准确度也难以保障。因此，必须利用现代化信息技术，对生猪养殖进行精细化管理。第6、7、8、9段以小徐统计生猪数量为例，指出生猪信息化管理系统好处多多，能随时掌握相关信息，方便管理，能实时更新，效率高、更准确。第10段介绍了生猪养殖系统的运作模式，即整个系统里包括养殖生产管理、动物防疫管理、动物检疫管理、流通监管、溯源管理五个模块，涵盖50类数据情况的记录统计，还能实时导出线形图和柱状图，变动情况也很明晰。第11段指出为了配合生猪养殖系统，P市在人员配置方面建立了市、镇、村三级网络，村村设置1名专职管理人员，负责基础信息的收集、更新。从下到上，构建起一张信息网。第12段指出生猪养殖业还要减量提质，生猪养殖污染和养殖安全问题必须要解决。这套系统在这方面也大有作为。第14段指出现在，通过将缴费信息录入系统，对照养殖户的生猪存栏数等基本情况，一旦出现数字对不上的情况就能及时发现，杜绝村民随意处置病死猪和畜禽废弃物的可能，确保了制度的全面推行和长效管理。第15段指出在系统里可以看到和纸质证明相对应的生猪养殖污染处置费缴纳证明，可以清楚的看到农户的收费金额、存栏头数、收费标准、收费凭证编码。还能看到该农户在这段时间的所有养殖行为详情，比如母猪产下猪仔情况，出栏前检疫证明情况等，都可以随时查看。第16段指出由于系统数据实时更新，系统基本实现了从仔猪出生免疫、出售检疫、屠宰检疫的全程实时动态管理，为相关部门提供了翔实可靠的决策依据。第17段指出该系统已与农业部动物追溯系统联网，能更大程度地保证猪肉来源的可靠性，一旦出现问题，也能更准确、迅速地追溯到源头。第三步，加工要点，组织答案从给定资料3中提取与P市生猪养殖相关的经验做法，并对其进行整合，按照讲话稿的格式要求进行作答即可。解析：第一步，阅读题目，审清题意审题干：本题要求写一篇讲话稿，属于贯彻执行题；作答范围为“给定资料3”，考生从资料3中提取信息要点即可；作答身份是“驻村干部”，考生需站在驻村干部的角度来组织答案；作答内容是“向其他市县养殖村的管理人员介绍经验”。审要求：全面准确，符合实际，即要求考生涵盖所有答案要点，在遣词造句上，尽量运用资料中的原词原句，同时紧密围绕资料，其经验做法要切合实际，具体可行；语言得体、有感染力，即要求语言恰当简洁规范，符合语境，语气饱满；字数控制在500字以内。第二步，阅读资料，提取要点资料3第1段指出生猪主产区P市，其养猪业正处在转型升级的关键期。第2段和第3段指出P市生猪养殖遇到的难题：养殖状况很难掌握，乱倒猪粪、随意处理病死猪导致环境差，生猪数量难统计难到村干部。第4段指出P市在采用信息化管理系统之前，如果要统计生猪养殖的某一项数据，工作程序繁琐、所需时间长，费力费时。第5段指出统计生猪除了费时费力，准确度也难以保障。因此，必须利用现代化信息技术，对生猪养殖进行精细化管理。第6、7、8、9段以小徐统计生猪数量为例，指出生猪信息化管理系统好处多多，能随时掌握相关信息，方便管理，能实时更新，效率高、更准确。第10段介绍了生猪养殖系统的运作模式，即整个系统里包括养殖生产管理、动物防疫管理、动物检疫管理、流通监管、溯源管理五个模块，涵盖50类数据情况的记录统计，还能实时导出线形图和柱状图，变动情况也很明晰。第11段指出为了配合生猪养殖系统，P市在人员配置方面建立了市、镇、村三级网络，村村设置1名专职管理人员，负责基础信息的收集、更新。从下到上，构建起一张信息网。第12段指出生猪养殖业还要减量提质，生猪养殖污染和养殖安全问题必须要解决。这套系统在这方面也大有作为。第14段指出现在，通过将缴费信息录入系统，对照养殖户的生猪存栏数等基本情况，一旦出现数字对不上的情况就能及时发现，杜绝村民随意处置病死猪和畜禽废弃物的可能，确保了制度的全面推行和长效管理。第15段指出在系统里可以看到和纸质证明相对应的生猪养殖污染处置费缴纳证明，可以清楚的看到农户的收费金额、存栏头数、收费标准、收费凭证编码。还能看到该农户在这段时间的所有养殖行为详情，比如母猪产下猪仔情况，出栏前检疫证明情况等，都可以随时查看。第16段指出由于系统数据实时更新，系统基本实现了从仔猪出生免疫、出售检疫、屠宰检疫的全程实时动态管理，为相关部门提供了翔实可靠的决策依据。第17段指出该系统已与农业部动物追溯系统联网，能更大程度地保证猪肉来源的可靠性，一旦出现问题，也能更准确、迅速地追溯到源头。第三步，加工要点，组织答案从给定资料3中提取与P市生猪养殖相关的经验做法，并对其进行整合，按照讲话稿的格式要求进行作答即可。4.为了清除社会上对“网络新一代”的疑虑，某报特邀市科协工作人员为该报“时评”栏目撰文。假如你是这位工作人员，请根据给定资料4为该报写一篇题为“正确看待‘网络新一代’”的短文。（20分）要求：（1）观点明确，简洁有力；（2）紧扣材料，层次分明；（3）语言流畅，有逻辑性；（4）不超过500字。正确答案：正确看待“网络新一代”当今，80、90后被认为是“网络新一代”的主力军，作为特殊的群体，社会上对他们普遍存在着偏见，但是不能因此而忽略他们的正面作用。因此，应全面客观地看待“网络新一代”。“网络新一代”有其自身优点，他们的存在是社会进步的表现。首先，他们具有自由探索的思维方式，能够对社会现象和公共事件形成自主的观察。其次，他们思想活泼，善于表达自己对人和事的观点和态度，闪耀着智慧的光芒。再次，互联网是真正由“网络新一代”所掌控的产业，他们对信息和技术的掌握已经成为重要的资源和力量。最后，他们在公共事件中显示出自己的力量，汇聚成强大的公共意见，并且还能形成新的动员方式。然而，“网络新一代”也有不足，自主的社会观察给青少年的教育引导工作带来了挑战，对主流价值体系、道德观念形成冲击。网络表达的自由随意，则极易出现偏激言论、网络语言暴力等现象，低俗程度令人震惊。对此，社会大众应在肯定“网络新一代”的同时，对其缺点和不足，加以正确的教育和引导，让“网络新一代”发挥其真正的价值和作用。参考答案第一步，阅读题目，审清题意审题干：本题要求写一篇短文，属于贯彻执行题；作答范围为“给定资料4”，考生从资料4中提取答案要点即可；作答身份是“市科协工作人员”，考生需站在市科协工作人员的角度来组织答案；作答内容是清除社会上对“网络新一代”的疑虑，引导社会大众正确看待“网络新一代”；需注意的是题目已经给定，即正确看待“网络新一代”，考生不能更改。审要求：观点明确，简洁有力，即要求考生表明自己的态度或观点，简单、直接、有说服力；紧扣材料，层次分明，即要求考生紧密围绕材料展开，不偏离题意，答案要点按照一定的逻辑顺序进行排列，结构清晰；语言流畅，有逻辑性，即要求语言表达要连贯通顺，切勿出现语句不通、病句等现象，逻辑清楚；注意字数要求，不超过500字。第二步，阅读资料，提取要点资料4第1段指出80后、90后作为“网络新一代”，与他们的“前辈”相比，“网络新一代”是更有希望的一代。第2段指出“网络新一代”的普遍特点，即自主的社会观察，并指出该特点形成的原因——网络给青少年提供了自由探索的渠道，培养了他们自由探索的思维方式，使他们能够对社会现象和公共事件形成自主的观察。第3段指出自主的社会观察是社会进步的表现，但同时也给青少年的教育引导工作带来了巨大挑战。社会上为当代青少年提供了多元价值观的选择，也存在着一些弊端尚未得到有效治理，并暴露在网上。在这种情况下，青少年构建起来的主流价值体系、道德观念，将受到冲击。第4段继续介绍“网络新一代”的特点，网络表达自由随意，即他们在网络上善于用直白的语言表达自己的思想，而且在思想表达上形式活泼，善于使用讽刺和调侃。并且用各种方式来表达自己的观点和态度。此外，他们创作的许多段子诙谐幽默，闪耀着智慧的光芒，表达出对人对事的鲜明态度，让人拍案叫绝。第5段指出“网络新一代”的缺点，即在网络表达时偏激言论较多，甚至使用网络语言暴力。第6段以印度的软件企业印孚瑟斯信息技术有限公司和腾讯为例，指出互联网是真正由“网络新一代”所掌控的产业。第7段指出相对于父辈，青少年在互联网应用方面的水平普遍更高，他们对信息和技术的掌握已经成为重要的资源和力量。第8段进一步指出“网络新一代”的作用，“网络新一代”可以在公共事件中显示自己的力量，他们任何时候都可以发出声音、表明态度，并汇聚成强大的公共意见。第9段指出进入新世纪以来，“网络新一代”多次利用互联网成功进行动员，如网上活跃的青年自建组织QQ群、论坛等。“网络新一代”形成的新动员方式形成了巨大的挑战，但也是难得的机遇。第三步，加工要点，组织答案对以上要点进行提炼整合，按照“提出观点—分析观点—总结观点”的思路进行作答。解析：第一步，阅读题目，审清题意审题干：本题要求写一篇短文，属于贯彻执行题；作答范围为“给定资料4”，考生从资料4中提取答案要点即可；作答身份是“市科协工作人员”，考生需站在市科协工作人员的角度来组织答案；作答内容是清除社会上对“网络新一代”的疑虑，引导社会大众正确看待“网络新一代”；需注意的是题目已经给定，即正确看待“网络新一代”，考生不能更改。审要求：观点明确，简洁有力，即要求考生表明自己的态度或观点，简单、直接、有说服力；紧扣材料，层次分明，即要求考生紧密围绕材料展开，不偏离题意，答案要点按照一定的逻辑顺序进行排列，结构清晰；语言流畅，有逻辑性，即要求语言表达要连贯通顺，切勿出现语句不通、病句等现象，逻辑清楚；注意字数要求，不超过500字。第二步，阅读资料，提取要点资料4第1段指出80后、90后作为“网络新一代”，与他们的“前辈”相比，“网络新一代”是更有希望的一代。第2段指出“网络新一代”的普遍特点，即自主的社会观察，并指出该特点形成的原因——网络给青少年提供了自由探索的渠道，培养了他们自由探索的思维方式，使他们能够对社会现象和公共事件形成自主的观察。第3段指出自主的社会观察是社会进步的表现，但同时也给青少年的教育引导工作带来了巨大挑战。社会上为当代青少年提供了多元价值观的选择，也存在着一些弊端尚未得到有效治理，并暴露在网上。在这种情况下，青少年构建起来的主流价值体系、道德观念，将受到冲击。第4段继续介绍“网络新一代”的特点，网络表达自由随意，即他们在网络上善于用直白的语言表达自己的思想，而且在思想表达上形式活泼，善于使用讽刺和调侃。并且用各种方式来表达自己的观点和态度。此外，他们创作的许多段子诙谐幽默，闪耀着智慧的光芒，表达出对人对事的鲜明态度，让人拍案叫绝。第5段指出“网络新一代”的缺点，即在网络表达时偏激言论较多，甚至使用网络语言暴力。第6段以印度的软件企业印孚瑟斯信息技术有限公司和腾讯为例，指出互联网是真正由“网络新一代”所掌控的产业。第7段指出相对于父辈，青少年在互联网应用方面的水平普遍更高，他们对信息和技术的掌握已经成为重要的资源和力量。第8段进一步指出“网络新一代”的作用，“网络新一代”可以在公共事件中显示自己的力量，他们任何时候都可以发出声音、表明态度，并汇聚成强大的公共意见。第9段指出进入新世纪以来，“网络新一代”多次利用互联网成功进行动员，如网上活跃的青年自建组织QQ群、论坛等。“网络新一代”形成的新动员方式形成了巨大的挑战，但也是难得的机遇。第三步，加工要点，组织答案对以上要点进行提炼整合，按照“提出观点—分析观点—总结观点”的思路进行作答。5.给定资料6中画线句子写着：“人文是精彩的，科学是呆板的。”请结合你对这句话的思考，联系历史和现实，自拟题目，写一篇文章。（40分）要求：（1）自选角度，立意明确；（2）参考结合给定资料，但不拘泥于给定资料；（3）思路清晰，语言流畅；（4）总字数1000～1200字。正确答案：（共1014字）科学和人文一样精彩“人文是精彩的，科学是呆板的”，乍一看，很合理，因为与我们的认知吻合。然细思之，却发现，这一认知是片面的，事实上，科学同人文一样精彩。科学是精彩的，它同人文一般，注入了人性情怀，是有生命、有思想、有温度的。科学来源于生活，又服务于生活，这个过程并不是单纯的冰冷创造，而是承载着人们对美好生活的向往，倾注了发明家的热情和心血，融入了文化因素，始终关怀着大众的审美感受。小孔成像源于对光线的探索，但照相、摄影技术的应用却弥补了时光一去不复返的遗憾，留下真实的感观史料；地动仪的发明是为了预知地震，减少百姓之苦，而其本身又是一件不折不扣的艺术品，无论是工艺还是造型无一不体现古老东方文明的印记，完美契合着中国人的审美感受；第七届大学生I－CAN物联网创新创业大赛颁奖仪式中备受瞩目的科技创新成果大多设计新颖、贴近生活和安全。这正如凯伦·凯勒在《科技想要什么》中所说：“科技的生命化，已成为现实世界无法根除的特征”。科学精彩，毋庸置疑，只是很少被人正视，“呆板”是世人为其扣上一顶大帽子。科学泛指