第20课 《一滴水经过丽江》同步练习 2025-2026学年统编版语文八年级下册

第二十课《一滴水经过丽江》同步练习班级：________姓名：________得分：________考试时间：45分钟满分：100分一、基础积累（22分）1.给下列加点字注音，并结合语境解释词语含义（6分）（1）我是一片雪，轻盈地落在了玉龙雪山顶上，俯瞰（）着这片沉睡的大地。含义：________________________________________________（2）古城的街巷纵横交错（），青石板路被岁月磨得光滑发亮，散发着古朴的韵味。含义：________________________________________________（3）岸边的垂柳随风摇曳，倒映在澄澈（）的溪水中，美得如诗如画。含义：________________________________________________2.根据拼音写汉字，注意书写规范、工整（5分）（1）我顺着玉河，缓缓流淌，穿过布满青苔的石缝，见证着丽江古城的cāngsāng（）变迁。（2）古城的建筑错落有致，青瓦白墙，与周围的山水róngwéiyītǐ（），十分雅致。（3）傍晚时分，古城的灯光次第亮起，yōuyǎ（）的氛围笼罩着整个街巷。（4）我绕过古老的石桥，看见身着民族fúshì（）的人们，正笑着向我挥手。3.下列句子中，加点词解释有误的一项是（4分）（）A.我轻盈地落在了玉龙雪山顶上（形容动作轻快、灵活）B.古城的街巷纵横交错，四通八达（横的竖的交叉在一起）C.青石板路被岁月磨得光滑发亮（摩擦使物体表面光滑）D.澄澈的溪水中，鱼儿自在地游弋（形容水浑浊不清）4.下列句子中，没有语病的一项是（3分）（）A.通过《一滴水经过丽江》这篇文章，让我们领略到了丽江古城的独特之美和人文风情。B.丽江古城不仅有着古朴的建筑，还有着深厚的文化底蕴和热情好客的当地人民。C.我们要学习作者独特的写景视角，提高自己的观察能力和写作水平与技巧。D.一滴水的视角，生动地描绘了丽江的山水、建筑和人文，让人回味无穷、难以忘记。5.课文常识填空（3分）（1）《一滴水经过丽江》的作者是________，他是我国著名作家，代表作有《尘埃落定》等。（2）本文采用________的视角，以时间为线索，串联起丽江的山水、建筑和人文，语言优美，充满诗意。（3）丽江古城位于________省，是我国历史文化名城，被列入《世界文化遗产名录》。二、阅读理解（38分）阅读课文全文，完成6—12题。一滴水经过丽江阿来我是一片雪，轻盈地落在了玉龙雪山顶上。有一天，我醒来，发现自己变成了一滴水。我顺着山坡往下流淌，穿过茂密的树林，越过青翠的草坪，最终汇入了玉河。玉河的水清澈见底，两岸是错落有致的民居，青瓦白墙，倒映在水中，宛如一幅灵动的水墨画。我顺着玉河缓缓流淌，穿过古老的石桥。石桥的桥墩被岁月磨得光滑，桥面上的青石板刻着深深的纹路，那是时光留下的印记。桥上行人络绎不绝，有身着民族服饰的当地人，有背着行囊的游客，他们的脸上都带着温柔的笑意，诉说着对丽江的喜爱。我继续流淌，穿过纵横交错的街巷。街巷两旁的店铺古色古香，挂着五彩的幌子，飘出淡淡的茶香和美食的香气。孩子们在街巷里追逐嬉戏，笑声清脆悦耳；老人们坐在门口的石阶上，晒着太阳，聊着家常，岁月静好。傍晚时分，古城的灯光次第亮起，暖黄色的灯光映照着青瓦白墙，也映照着我这滴小小的水珠。我绕过一座又一座石桥，穿过一片又一片树林，来到了城外的溪流。溪流两岸，垂柳依依，花香阵阵，晚风轻轻吹拂，带着草木的清香，也带着古城的温柔。夜色渐深，我顺着溪流继续前行，抬头望去，玉龙雪山在夜色中若隐若现，皎洁的月光洒在雪山上，泛着淡淡的银光。我知道，我这滴小小的水珠，终将汇入金沙江，奔向更远的远方，但我永远不会忘记，我曾在丽江这片土地上，见证过它的古朴与灵动，感受过它的温柔与热情。丽江，这座被山水滋养的古城，它的美，藏在每一块青石板里，藏在每一缕晚风里，藏在每一个丽江人的笑容里，也藏在我这滴小小的水珠的记忆里。6.句子赏析（5分）（任选一句赏析）（1）玉河的水清澈见底，两岸是错落有致的民居，青瓦白墙，倒映在水中，宛如一幅灵动的水墨画。赏析：____________________________________________________________________________________________________________________________（2）我知道，我这滴小小的水珠，终将汇入金沙江，奔向更远的远方，但我永远不会忘记，我曾在丽江这片土地上，见证过它的古朴与灵动，感受过它的温柔与热情。赏析：____________________________________________________________________________________________________________________________7.文章以“一滴水”的视角来写丽江，这样写有什么好处？（6分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.结合课文内容，说说丽江古城有哪些特点？（5分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.作者在描写丽江景色时，运用了哪些修辞手法？请举例分析其表达效果（6分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.文中描写了丽江的人物活动，这样写有什么作用？（5分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.结合全文，分析作者借“一滴水经过丽江”，抒发了怎样的思想感情？（5分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.结合文中语句，分析本文的语言特点（6分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、拓展延伸（20分）13.结合课文内容，谈谈你对“丽江，这座被山水滋养的古城，它的美，藏在每一块青石板里，藏在每一缕晚风里”这句话的理解，要求有具体分析，不少于200字（10分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.结合现实生活，谈谈你对“古城之美”的理解，不少于200字（10分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、基础积累（22分）1.（1）fǔkàn；文中指“我”（一滴水）从玉龙雪山顶上往下看丽江大地的样子。（2分）（2）zònghéngjiāocuò；文中指丽江古城的街巷横的竖的交叉在一起，布局繁杂而有序。（2分）（3）chéngchè；文中指丽江溪流的水清澈透明，没有杂质。（2分）2.（1）沧桑（2）融为一体（3）优雅（4）服饰（每空1分，共5分，书写不规范酌情扣分）3.D（4分）（D项“澄澈”解释为“清澈透明”，而非“浑浊不清”）4.B（3分）（A项缺主语，删去“通过”或“让”；C项搭配不当，删去“与技巧”；D项语义重复，删去“回味无穷、”或“、难以忘记”）5.（1）阿来（2）一滴水（3）云南（每空1分，共3分）二、阅读理解（38分）6.句子赏析（5分）（1）示例：运用比喻的修辞手法，将玉河两岸的景色比作“灵动的水墨画”，生动形象地写出了玉河水的清澈、民居的古朴雅致，以及山水与建筑相融的美感；从视觉角度铺陈景色，用词优美，画面感极强，既展现了丽江古城的灵动之美，也表达了作者对丽江景色的喜爱与赞美，贴合文章诗意的语言风格。（5分，角度1分，分析3分，情感1分）（2）示例：运用抒情的手法，直抒胸臆，写出了“一滴水”对丽江的眷恋之情；“小小的水珠”与“更远的远方”形成对比，突出了丽江在“一滴水”记忆中的重要性；语言温柔真挚，既总结了全文内容，也升华了主题，表达了作者对丽江古朴、温柔之美的深深眷恋与赞美。（5分，角度1分，分析3分，情感1分）7.①视角新颖独特，以“一滴水”的视角串联全文，打破了常规的写景视角，让文章更具趣味性和感染力（2分）；②便于灵活展现丽江的全貌，从雪山到玉河，从街巷到溪流，“一滴水”的流淌轨迹就是游览路线，能全面呈现丽江的山水、建筑和人文（2分）；③赋予“一滴水”情感，让文章更具抒情性，通过“一滴水”的所见所感，自然抒发对丽江的喜爱与眷恋，拉近与读者的距离（2分）。8.①景色优美：山水相依，玉河清澈，垂柳依依，青瓦白墙，如诗如画（2分）；②古朴雅致：青石板路、古老石桥、古色古香的店铺，充满岁月韵味（2分）；③人文浓郁：当地人热情好客，生活闲适，充满烟火气与温情（1分）。9.示例：运用了多种修辞手法（1分）：①比喻，如“两岸是错落有致的民居，青瓦白墙，倒映在水中，宛如一幅灵动的水墨画”，将丽江景色比作水墨画，生动展现其雅致之美（2分）；②拟人，如“我醒来，发现自己变成了一滴水”“孩子们在街巷里追逐嬉戏，笑声清脆悦耳”，赋予“一滴水”和孩子们人的情态与动作，让文章更生动、更具感染力（2分）；③排比，如“它的美，藏在每一块青石板里，藏在每一缕晚风里，藏在每一个丽江人的笑容里”，增强语势，全面展现丽江之美，升华对丽江的喜爱之情（1分）。10.①丰富文章内容，让丽江古城的景色不再单调，增添了烟火气和生命力（2分）；②衬托丽江古城的温柔与闲适，通过描写人们的活动，展现出古城的人文之美，体现当地的生活气息（2分）；③深化主题，人们的快乐与闲适，凸显丽江古城的魅力，进一步表达作者对丽江的喜爱与赞美（1分）。11.①对丽江古城山水、建筑之美的喜爱与赞美之情（1分）；②对丽江古城古朴人文风情、闲适生活的向往与眷恋之情（2分）；③对祖国传统文化、历史名城的热爱与珍视之情（2分）。12.①语言优美诗意，用词精准生动，如“轻盈”“澄澈”“错落有致”，贴合丽江的柔美气质，读起来朗朗上口（2分）；②抒情性强，将写景与抒情结合，通过“一滴水”的视角，自然抒发对丽江的喜爱与眷恋，情感真挚动人（2分）；③视角独特，语言简洁流畅，条理清晰，以“一滴水”的流淌为线索，层层推进，让