吉林省长春市榆树市2024-2025学年七年级11月月考历史试题

吉林省长春市榆树市2024-2025学年七年级11月月考历史试题一、单项选择题（每题1分，共25分）1．通过考察北京人所用的石器，我们能够发现，北京人已经懂得很多制造石器的方法，包括锤击法、碰砧法和砸击法等；已经能够制造很多种类的石器，如刮削器、尖状器、石锤等。这一时期我们称为（）A．旧石器时代 B．新石器时代 C．青铜器时代 D．铁器时代2．据商周断代工程正式公布的《夏商周年表》，夏朝约开始于公元前2070年，夏商分界大约在公元前1600年，商周分界定为前1046年。公元前2070、公元前1600、公元前1046年分别发生的事情是（）A．“家天下”开始、商汤建国、武王伐纣B．涿鹿之战、尧舜禹禅让、牧野之战C．夏王朝建立、盘庚迁殷、西周建立D．“公天下”开始、“商汤都亳”、“国人暴动”3．利簋是迄今所见最早的西周青铜器，因其铭文中有武王征商字样，又被称为“武王征商簋”下列与此相关的历史事件是（）A．商汤灭夏 B．武王伐纣 C．炎黄联盟 D．商鞅变法4．北京人遗址中发现有灰烬，烧石和烧骨，这反映出北京人（）A．能够直立行走，使用打制石器B．生存的自然地理环境及食物来源C．过着群居生活，共同获取食物D．已经学会使用火，并能保存火种5．《礼记·礼运》认为，在“天下为公”的“大同”之世之后，社会进入“天下为家”的“小康”之世。“大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪。”中国最早具备以上“小康”之世特征的王朝是（）A．夏朝 B．商朝 C．周朝 D．秦朝6．我国幅员辽阔，各地方言不同、语音不通，但当这些话语成为形声表意的方块字时，却人人都能心领神会，彼此沟通。迄今已知我国最早的文字是（）A．象形文字 B．甲骨文 C．楔形文字 D．字母文字7．下列都是人类使用的器物，它们出现的先后顺序是()A．①②③ B．③②① C．③①② D．②①③8．下列不属于春秋时期霸主的是A．管仲 B．齐桓公 C．楚庄王 D．晋文公9．历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是观察、分析历史事实时所处的立场和看法。下列对春秋战国时期诸子百家的叙述中属于历史观点的是（）A．春秋战国时期，社会各阶层都对社会变革提出自己的主张B．孔子提出“己所不欲，勿施于人”C．墨子是墨家的创始人，主张“兼爱”“非攻”D．百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，是中国古代第一次思想文化发展的高峰10．西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，开始进入鼎盛时期，是在哪位皇帝在位时期（）A．汉高祖 B．汉文帝 C．汉景帝 D．汉武帝11．西周时期，周王用鼎制度明确规定：“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。这反映了西周（）A．社会的等级森严 B．腐败现象较严重C．冶铜业十分落后 D．经济发展不平衡12．楚汉之争的双方是（）A．项羽和刘邦 B．项羽和秦二世C．刘邦和秦二世 D．陈胜和秦二世13．如图资料卡反映了西汉（）资料卡《汉书·西域记》记载，西汉设置西域都护后，在西域的精绝国设有一名都尉为行政长官，并有两名将军和一名译长，构成军事管理机构。A．张骞通西域的史实 B．大力开辟海上交通C．建立刺史制度监察地方 D．对西域地区的有效管辖14．千古帝乡，智慧襄阳。东汉开国皇帝刘秀在位期间社会安定，经济状况明显好转，史称这个时期的统治为（）A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．开元盛世15．东汉、魏，晋时期，内迁的少数民族有A．匈奴、鲜卑、羯、氐、羌 B．匈奴、鲜卑、羯、氐、汉C．鲜卑、羯、氐，羌、白 D．匈奴，鲜卑、白、氐、羌16．公元207年，曹操曾写诗明志：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”结合所学知识判断，当时曹操“志”在何处（）A．统一天下 B．消灭袁绍 C．废汉称帝 D．建立魏国17．《三字经》是中国儿童的启蒙读物之一。下图节录的是叙史部分，“▲”处应该填（）宋齐继，梁陈承。为▲，都金陵。北元魏，分东西。宇文周，与高齐。A．南宋 B．吴国 C．北朝 D．南朝18．李白有诗云：“二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。”诗中所指战役的影响是（）A．有利于曹操统一北方 B．推翻了秦朝残暴统治C．促进了民族大融合 D．奠定三国鼎立的基础19．为曹操统一北方打下基础的重要战役是（）A．赤壁之战 B．官渡之战 C．淝水之战 D．长平之战20．为了巩固中央集权，汉武帝采纳了某位学者“罢黜百家”的建议，儒家以外的其他各家思想都受到排斥。这位学者是（）A．张骞 B．董仲舒 C．司马迁 D．张仲景21．公元前6世纪，释迦牟尼创立的宗教是（）A．伊斯兰教 B．基督教 C．道教 D．佛教22．《齐民要术·种谷》写道：“顺天时、量地利，则用力少而成功多。任情返道、劳而无获”，这句话反映了贾思勰主张农业生产（）A．重视采用铁犁牛耕技术B．充分利用最先进的历法C．合理统筹农、林、牧、副、渔等业D．遵循自然规律和因地制宜23．阅读下图“西汉初期中央和封国力量的对比”，判断其反映的社会问题（）A．诸侯国势力强大威胁着中央王朝B．王国数量大大增加C．推恩令加强了中央对地方的控制D．西汉王朝四分五裂24．下列哪一部著作属于我国古代地理学著作？（）A． B．C． D．25．我国许多优秀文化成就被列为世界级文化遗产。下列文化遗产中，带有中外文明交汇融合特征的是（）A． B．C． D．二、非选择题（共35分）26．阅读下列材料，回答问题。【经济发展】材料一七八千年前，中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展，耒耜的出现和普遍使用，粮食的储备，使人们的精神生活得到多方面的发展内部大小血缘集体之间以及个人之间，关系平等和睦。——《简明中国历史读本》（1）根据材料一，列举农业“有了很大发展”的表现。举例说明河姆渡原始居民的“精神生活”得到了发展。材料二中国古代货币发展史（战国一西汉）简表时期概况战国各诸侯国都有铸币权，赵国铲形币、楚国蚁鼻钱、齐国刀形币秦朝把泰国的圆形方孔半两钱作为统一的货币。通行全国西汉武帝时，由中央统一铸造五铢钱，五铢钱成为当时唯一的合法货币（2）根据材料二，归纳战国至西汉汉武帝时，由中央统一铸造五铢钱，五铢钱成为当时唯一的合法货币，我国古代货币发展的特点。简述汉武帝时统一铸造五铢钱的目的。材料三如下表材料。楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水…不待贾（买卖）而足…无积聚而多贫。——《史记•货殖列传》覆衣天下。江南之为国盛矣地广野丰，民勤本业，一岁或稳（丰收），则数郡忘饥。……鱼盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，偃衣天下。——南朝《宋书》（3）上侧材料反映了江南地区经济状况发生了什么变化分析出现这种变化的原因（两点即可）。材料四华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。——梁启超《饮冰室合集》（4）根据材料四，指出华夏民族形成的特点。材料五在西北面，击退了游牧部落，为了防止他们卷土重来，还修筑了世界闻名的长城。为了完成这一巨大工程，耗去了大量生命，以致2000多年后的今天，人们仍要谈起这一事实：有100万人为修筑长城而死去，长城的每一块石头都值一条人命，老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝。——斯塔夫里•阿诺斯《全球通史》（5）根据材料五，指出修筑长城的目的，概括修筑长城导致“老百姓咒骂皇帝”的原因。材料六魏晋南北朝时期，少数民族音乐不断传入中原，北方民族迁往中原有西凉乐、疏勒乐、龟兹乐、天竺乐、康国乐、高丽乐和安国乐魏晋南北朝时期的北方，胡汉合舞已成为普遍的风气，茂陵佛座为我们留下了历史的见证。在这一时期，各兄弟民族互相交流，取长补短，推进了乐舞的发展。——摘编自统编版《中国历史》教师教学用书（6）依据材料六分析魏晋南北朝时期出现民族大交融现象的原因。简述这种现象对中华民族的发展有何意义？（7）综上所述，概括你对经济活动和民族关系这两个主题的认识。27．在历史长河中，有许多闪耀着熠熠光辉的历史人物。人物功绩齐桓公“尊天子，攘四夷”秦始皇“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”汉高祖“汉祖起丰沛，乘运以跃鳞。手奋三尺剑，西灭无道秦。”汉武帝“武帝施主父之册，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟。…自此以后，齐分为七，赵分为六，梁分为五……”北魏孝文帝“去夷即华，易姓建都，遂定天下之乱，然后修礼乐，兴制度而文之。考其渐积之基，其道德虽不及于三代，而其为功，何异王者之兴”（1）以上历史人物中曾建立起统一封建王朝的有：（2）根据以上材料并结合所学知识，撰写历史短文。要求：请在行文中写出表格历史人物对应的功绩并进行论述，写出你从中获得的感悟；题目自拟，史实准确，表述成文，200字左右。

答案解析部分1．【答案】A2．【答案】A【知识点】夏、商、西周的更替【解析】【分析】公元前2070年，禹建立夏朝，“家天下”开始。约公元前1600年，夏朝最后一个国王桀，是历史上有名的暴君。公元前1600年，汤灭夏，建立商朝，商朝后期政治混乱，最后一个王“纣”，也是个暴君。公元前1046年，周武王伐纣灭商，建立周朝，历史上称为西周。周幽王统治时期，犬戎族攻破了镐京，西周灭亡。A符合史实；

选项BCD与题意表述不相符，排除；

故答案为A。【点评】本题属于教材基础知识的考查，只要学生熟练掌握教材知识，即可回答好本题，难度较小。3．【答案】B4．【答案】D【知识点】中国境内的早期人类5．【答案】A【知识点】夏、商、西周的更替【解析】【分析】依据题干信息“社会进入’天下为家’的’小康’之世”中的“天下为家”，再结合所学知识，约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个国家夏朝，定都阳城。禹死后，他的儿子启继承父位，开始了“家天下”的历史，从此，王位世袭制代替了禅让制，因此中国最早具备以上“小康”之世特征的王朝是夏朝，故选项A符合题意。

故答案为：A。【点评】要解答此题，需要先理解题干信息，从中找出关键语句，之后再结合所学知识回答。解答时，先找出关键语句，在牢记基础知识回答即可。6．【答案】B【知识点】甲骨文7．【答案】B【知识点】中国境内的早期人类8．【答案】A9．【答案】D【知识点】百家思想与“百家争鸣”【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知：

A项“春秋战国时期，社会各阶层都对社会变革提出自己的主张”，属于历史事实；

B项“孔子提出“己所不欲，勿施于人”，属于历史事实；

C项墨子是墨家的创始人，主张“兼爱”“非攻”，属于历史事实；

D项百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，是中国古代第一次思想文化发展的高峰，属于历史观点；

故答案为：D。

【点评】本题考查历史事实和历史观点的区别。难度适中，明确历史事实和历史观点的区别即可作答。10．【答案】D11．【答案】A12．【答案】A【知识点】西汉的建立和“文景之治”13．【答案】D【知识点】张骞的历史贡献14．【答案】B【知识点】光武中兴【解析】【分析】结合所学知识可知，东汉光武帝刘秀在位时，社会安定，经济状况明显好转，史称这个时期的统治为光武中兴，故B符合题意；

文景之治出现在西汉文帝、景帝时期，故A不符合题意；

贞观之治出现在唐太宗统治时期，故C不符合题意；

开元盛世出现在唐玄宗统治前期，故D不符合题意。

故答案为B。【点评】除了掌握本题中的“光武中兴”外，学生还要掌握另外几个盛世局面：西汉时期的文景之治，唐朝时期的贞观之治和开元盛世等。15．【答案】A【知识点】北方游牧民族的内迁16．【答案】A【知识点】三国鼎立【解析】【分析】根据课本所学，公元207年，曹操写的这首诗。学生要结合所学，了解其背景。200年，官渡之战，曹操以少胜多，打败袁绍，此后逐渐统一北方。207年，曹操诗中所说的“志”指要统一先下，要南下消灭刘备和孙权的势力。所以，B项发生在之前，CD两项是其子曹丕所为。故选A项。【点评】本题主要考查学生对曹操的掌握。17．【答案】D18．【答案】D【知识点】官渡之战和赤壁之战【解析】【分析】根据题干信息“二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公”，由此判断这是赤壁之战；结合所学知识分析，赤壁之战为三国鼎立局面的形成的奠定了基础；因此只有选项D符合题意。

故答案为D。【点评】本题主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力。注意识记赤壁之战的影响。本题难度适中。19．【答案】B【知识点】官渡之战和赤壁之战20．【答案】B【知识点】汉武帝的大一统【解析】【分析】依据所学知识可知，为了巩固中央集权，汉武帝采纳了董仲舒的“罢黜百家”的建议，把儒家学说立为正统思想，儒家以外的其他各家思想都受到排斥，选项B符合题意；而选项A张骞是出使西域，开通丝绸之路人物；选项C司马迁是西汉史学家；选项D张仲景是东汉末年的名医；因此选项ACD不符合题意。所以只有选项B符合题意。

故答案为：B。

【点评】本题考查汉武帝大一统的有关知识。为了巩固中央集权，汉武帝采纳了董仲舒的“罢黜百家”的建议，把儒家学说立为正统思想，儒家以外的其他各家思想都受到排斥。21．【答案】D【知识点】佛教的创立与传播【解析】【分析】公元前6世纪，释迦牟尼创立的宗教是佛教。公元前6世纪古印度的乔达摩•悉达多（释迦牟尼）创立佛教，宣扬“众生平等”反对婆罗门的特权地位。它认为世间万物发展都有因果缘由，人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行。故选D。【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记佛教的创始人。22．【答案】D【知识点】魏晋南北朝的科技成就——齐民要术、圆周率、水经注23．【答案】A24．【答案】C【知识点】魏晋南北朝的科技成就——齐民要术、圆周率、水经注25．【答案】C【知识点】魏晋南北朝的文化——书法、绘画与雕塑26．【答案】(1)表现：耒耜的出现和普遍使用，粮食的储备。表现：河姆渡人会制作玉器、简单的乐器骨哨和古朴的艺术品象牙雕刻等。

(2)特点：货币的杂乱形状走向统一形状；地方