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文档简介
第二十四章
数据的分析单元复习人教版八年级下册一、选择、填空题1.数据10,12,14,16,18,20的Q1和Q3分别为()AA.12和18B.13和19C.12和19D.13和182.某班级数学成绩的箱线图中,箱子左侧边界为60,右侧边界为80,中位数为70.以下说法正确的是()AA.50%的学生成绩在60到80之间B.25%的学生成绩低于70C.最高分是80D.最低分是603.小花随机抽查她家6月份某5天的日用电量(单位:度),结果如下:9,11,7,10,8.估计她家6月份的平均日用电量为()A.6度B.7度C.8度D.9度D4.若一组数据4,5,6,8,8,9,则这组数据的众数是___.5.下面是某校八年级(1)班一组女生的体重(单位:kg):36354742384042这数据的平均数是___,众数是___,中位数是___.84042406.某市举办了“传诵经典”青少年演讲比赛,其中综合荣誉分占20%,现场演讲分占80%,小明参加并在这两项中分别取得80分(综合荣誉)和90分(现场演讲)的成绩,则小明的最终成绩为____分.887.一组数据的方差为25,若每个数据减3,则新方差为____.8.箱线图的五数概括为最小值、______________、中位数、_____________、最大值.25第一四分位数第三四分位数9.某小区业委会随机调查了该小区20户家庭8月份的用水量,结果如下表:则这20户家庭8月份的平均用水量为_____吨.9.48月份用水量/吨4810121314户数35632110.某校为了解该校学生在家做家务的情况,随机调查了50名学生,得到他们在一周内做家务所用时间t的情况如下表:则这50名学生每人在一周内做家务所用的平均时间是____h.2.1t/h0≤t<11≤t<22≤t<33≤t<44≤t<5人数814206211.定义:一组数据x1,x2,…,xn的平均数为
,那么称这n个数据与平均数
的差的平方和叫作这n个数据的离差平方和,记作d2=(x1-
)2+(x2-
)2+…+(xn-
)2.那么100,101,99,98,102的离差平方和是___.1012.一家公司向社会招聘一名员工,所有应聘者先统一参加笔试,然后根据笔试成绩确定一部分应聘者进入面试.将10名应聘者的笔试成绩(百分制)按从小到大的顺序排列如下:5864687576838589909210个笔试成绩按顺序排列形成9个间隔,如图所示.58|64|68|75|76|83|85|89|90|92|分组第一组离差平方和第二组离差平方和组内离差平方和第1个间隔0799.6
第2个间隔
503.5521.5第3个间隔50.7271.4322.1第4个间隔152.8170.8323.6第5个间隔228.854.8283.6第6个间隔411.3
第7个间隔587.44.7592.1第8个间隔819.5
821.5第9个间隔1026.201026.22799.61826437.3
将表格补充完整,并观察最后一列组内离差平方和,可以发现,当按第5个间隔分组时,组内离差平方和最小.因此,按组内离差平方和最小的分法为{_____________}和{_____________}.58,64,68,75,7683,85,89,90,92513.已知一组数据的离差平方和S=(x1-)2+(x2-)2+…+(x10-)2=50,则这组数据的方差s2=___.14.甲、乙、丙、丁四支排球队队员身高情况如图所示,下列说法正确的是___________.(填序号)①丙队队员身高的中位数最大;②丁队队员身高总体最小;③乙队的身高Q1最大;④乙队的身高总体较为匀称(波动小);⑤甲队身高的箱线图的四分位距最大.①②③④15.某校对八年级600名学生就“分组合作学习”方式的支持程度进行了调查,随机抽取了若干名学生进行调查,并制作统计图.据此统计图估计该校八年级支持“分组合作学习”方式的学生(含非常喜欢和喜欢两种情况)约为_____名.4201.一次演讲比赛,评委将从演讲内容、演讲能力、演讲效果三个方面为选手打分,各项成绩均按百分制,然后再按演讲内容:演讲能力:演讲效果为5:4:1的比例计算选手的综合成绩,进入决赛的前两名选手的单项成绩如下表所示.请计算说明哪名选手成绩更优秀.选手演讲内容演讲能力演讲效果A859595B958595二、解答题解:A选手的综合成绩为
B选手的综合成绩为
∵90<91,∴B选手的成绩更优秀.2.某公司有15名员工,他们所在部门及相应每人所创年利润如表所示.(1)这个公司平均每人所创年利润是多少?(2)公司规定,个人所创年利润由高到低前40%的人可以获奖.试判断D部门的员工能否获奖,并说明理由.部门人数每人所创年利润/万元A53B28C17D44E39答:这个公司平均每人所创年利润是5.4万元.解:(2)D部门的员工不能获奖.理由如下:获奖人数为15×40%=6(人),个人所创年利润由高到低分别为E部门3人,B部门2人,C部门1人,共6人,所以D部门的员工不能获奖.解:(1)依题意,得×(5×3+2×8+1×7+4×4+3×9)=5.4(万元).3.抽查两种型号电池各6个进行测试,其使用寿命(单位:h)如下:型号X:10,12,15,14,12,16;型号Y:8,14,18,11,13,15.(1)填表:(2)通过箱线图比较两种电池的寿命分布差异.型号s2Q1中位数Q3X13.174.14Y13.179.811213151113.515解:(2)所画箱线图如图所示.从箱体长度看,型号Y的箱体相对较长,说明其数据离散程度相对较大;从中位数位置看,型号X的中位数略低于型号Y的中位数,型号Y的中等水平略高一点;从整体分布看,型号Y的最小值较小,最大值较大,数据分布范围更广,电池寿命较不稳定.(答案不唯一,合理即可)4.甲、乙两位同学五次数学测验成绩如下表:请你在表中的空白处填上合适的数,用学到的统计知
识对两位同学的数学测验成绩进行分析,并写出一条
合理建议.85学生12345平均数方差甲7590968381
乙8670909584
53.270.485解:甲和乙两位同学的平均分相同,但甲同学的方差比乙小,所以甲的成绩相对而言更稳定.建议:希望乙同学加强薄弱的知识点理解.5.甲、乙两名队员参加射击训练,成绩分别被制成下列两幅统计图:根据以上信息,整理分析数据如下表:队员平均数中位数众数方差甲a771.2乙7b8c(1)写出表格中a,b,c的值.
c=×[(3-7)2+(4-7)2+(6-7)2+(7-7)2×2+(8-7)2×3+(9-7)2+(10-7)2]=4.2.解:(1)a=(2)分别运用表中的四个统计量,简要分析这两名队员的射击训练成绩,若选派其中一名参加比赛,你认为应选哪名队员?解:(2)应选甲.理由如下:因为甲、乙两名队员的平均分相同,但甲队员的方差较小,所以甲队员的成绩稳定,我认为应选甲参加.(答案不唯一)6.八(2)班组织了一次经典朗读比赛,甲、乙两队各10人的比赛成绩(10分制)如下表所示.(1)请分别求出甲、乙两队的平均数和方差.甲789710109101010乙10879810109109解:(1)×(7×2+8+9×2+10×5)=9(分).×[4×(10-9)2+2×(8-9)2+(7-9)2+3×(9-9)2]=1.×[2×(7-9)2+(8-9)2+2×(9-9)2+5×(10-9)2]=1.4,×(10×4+8×2+7+9×3)=9(分).(2)你认为应该把冠军奖杯颁给哪队?请说明理由.解:(2)应该颁给乙队.理由如下:因为甲、乙两队平均数相同,乙队的方差小,成绩较稳定.7.某中学开展“唱红歌”比赛活动,九年级一、二班根据初赛成绩,各选出5名选手参加复赛,两个班各选出的5名选手的复赛成绩如图所示.(1)根据图示填写上表;(2)结合两班复赛成绩的平均数和中位数,分析哪个班级的复赛成绩较好;班级平均数/分中位数/分众数/分一班85
85二班
808585100解:(2)∵两班平均成绩一样,但一班中位数更大,∴一班成绩较好.(3)计算两班复赛成绩的方差,并说明哪个班级的成绩较稳定.(3)一班方差:×[(75-85)2+(80-85)2+(85-85)2×2+(100-85)2]=70,二班方差:×[(70-85)2+(100-85)2×2+(75-85)2+(80-85)2]=160.∵70<160,∴一班的成绩较稳定.8.为了考察甲、乙两种小麦的长势,分别从中抽取5株麦苗,测得苗高(单位:cm)如下:甲:5,7,8,8,7;乙:9,6,6,7,7.(1)分别计算两种小麦的平均苗高.解:(1)×(5+7+8+8+7)=7,×(9+6+6+7+7)=7.(2)哪种小麦的长势比较整齐?为什么?×[(5-7)2+(7-7)2×2+(8-7)2×2]=,×[(9-7)2+(6-7)2×2+(7-7)2×2]=,∴两种小麦的长势一样整齐.∴解:(2)两种小麦的长势一样整齐.理由如下:(1)分别计算两组数据的平均数和方差.9.甲、乙两台包装机同时包装食盐,分别从中随机抽出10袋,测得它们的实际质量(单位:g)如下表所示.甲501506508508497508506508507499乙505507505498505506505505506506解:(1)甲组数据的平均均数为(499-504.8)2]=15.76,乙组数据的平均数为
(506-504.8)2]=5.56.甲组数据的方差为×[(501-504.8)2+(506-504.8)2+…+乙组数据的方差为×[(505-504.8)2+(507-504.8)2+…+=504.8=504.810.某班级数学成绩五数概括:最小值为40,Q1=60,中位数为75,Q3=85,最大值为95.(1)画出箱线图;解:(1)所画箱线图如图所示.(2)估算成绩在60分以下的学生占比,并说明依据;解:(2)估算成绩在60分以下的学生占比为25%.理由如下:∵Q1=60,∴估算成绩在60分以下的学生占比为25%.(3)若另一个班级的中位数是80,比较两班成绩分布的差异.解:(3)∵80>75,∴另一个班级的成绩略好一些.11.A,B两人各自记录了自己近8天的生活总支出(单位:元):A:20,17,20,18,21,19,18,19;B:21,25,17,27,18,30,18,24.(1)填表:统计量s2Q1Q2Q3A19
B22.519.7518
1.518192022.526(2)请利用平均数、方差分析两人近8天的生活总支出;解:(2)∵19<22.5,∴B近8天的生活总支出更高.∵1.5<19.75,∴A近8天的生活总支出波动较小.(3)画箱线图并利用四分位数、箱线图分析两人近8天的生活总支出.(3)所画箱线图如图所示.由图可以看出,A近8天的生活总支出的最小值和下四分位数与B的相同,中位数、上四分位数和最大值都小于B,说明A近8天的生活总支出总体较低,B近8天的生活总支出明显比A的波动大.(答案不唯一,合理即可)12.某镇6家企业去年的产值如下表所示.根据年产值的组内离差平方和最小的原则,把这6家企业分为两组.企业ABCDEF产值/亿元31248915解:将表中数据按从小到大排列,可得3,4,8,9,12,15.将它们分成两组共有5种情况,分别计算组内离差平方和如表所示.由表可得,第2个间隔和第4个间隔的组内离差平方和最小,所以这6家企业可分为两组的情况有:①{3,4}和{8,9,12,15};②{3,4,8,9}和{12,15}.分组第一组离差平方和第二组离差平方和组内离差平方和第1个间隔069.269.2第2个间隔0.53030.5第3个间隔141832第4个间隔264.530.5第5个间隔54.8054.813.2024年,国家统计局公布了以下居民人均可支配收入(单位:万元)的中位数数据(模拟数
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