第10课 《小石潭记》-课件 2025-2026学年统编版语文八年级下册

新课导入江雪千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。同学们知道这首诗的作者是谁吗？今天我们来学习他的一篇山水游记——《小石潭记》。10小石潭记柳宗元（773—819），字子厚，河东（治所在今山西永济西）人，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。世称“柳河东”，因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。著有《柳河东集》。他与韩愈共同倡导古文运动，其文与韩愈齐名，并称“韩柳”。他的山水游记，不局限于描摹客观景物的自然美，而是把自身遭际和主观情感融入其间，境界凄清幽峭，动人心魄。作者简介永贞元年（805），柳宗元参加王叔文等人推行的改革。失败后，柳宗元被贬为永州司马，在永州历时十年，贫病交加，政治理想也无法实现。这令他满怀愤懑，于是他寄情山水，以排遣内心的愁闷，写下了许多文笔清秀、富有诗情画意的游记，其中“永州八记”最为有名。《小石潭记》原题为《至小丘西小石潭记》，是“永州八记”中的第四篇，也是最负盛名的一篇。背景链接自由朗读课文，读准字音，读出节奏。整体感知从小丘/西行/百二十步，隔/篁竹，闻/水声，如/鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下/见小潭，水/尤清冽。全石/以为底，近岸，卷石底/以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼/可百许头，皆若/空游/无所依，日光下澈，影/布/石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似/与游者相乐。lièchíyǔkānmàncēncīyǐchùxīpèi潭/西南/而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势/犬牙差互，不可知/其源。坐潭上，四面/竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以/其境过清，不可久居，乃/记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏/二小生，曰恕己，曰奉壹。zhécīsuìliáoqiǎochuànɡdǒugōng从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。结合注释，读通大意。向西竹林好像珮环碰撞的声音以……为乐向下格外从小丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，好像珮环碰撞的声音，（我）心里为之高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路，向下看见一个小潭，水格外清澈。（小潭）以整块的石头为底，靠近岸边，石底周边部分向上翻卷，露出水面，成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。青葱的树木，翠绿的藤蔓，覆盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。同“洌”，清澈把……当作连词，相当于“而”成为水中高地不平的岩石露出水面形成如山峰的石头覆盖缠绕，摇曳牵连随风飘拂潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。大约没有什么依凭似的穿透静止不动的样子忽然轻快迅疾的样子潭中的鱼大约一百来条，都好像在空中游动，没有什么依凭似的。阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。鱼儿静止不动，忽然间向远处游去，往来轻快迅疾，好像和游人一同欢乐。表示约数映照潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。像北斗星那样像蛇那样时隐时现像狗的牙齿那样交错不齐源头向小石潭的西南方看去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知道溪水的源头在哪里。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。围绕使……寒冷凄凉因为凄清停留使……凄凉深寂静寥落坐在小石潭边上，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，让人感到心情悲伤，寒气透骨，凄凉幽深。因为这里的环境太凄清，不可以长久停留，于是记录下游览经历就离开了。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。跟随着同去两个年轻人同游的人：吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟随着同去的有两个姓崔的年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。字词清单通假字水尤清冽“冽”同“洌”，清澈。古今异义1.潭中鱼可百许头古义：今义：2.崔氏二小生古义：今义：表示约数。允许，许可。年轻人。戏曲中生角的一种，扮演青年男子。可潭中鱼可百许头不可知其源副词，大约助动词，可以、能够《愚公移山》许潭中鱼可百许头杂然相许数词，表示约数动词，赞同清水尤清冽以其境过清形容词，清澈形容词，凄清一词多义环如鸣珮环四面竹树环合名词，玉饰动词，环绕以全石以为底卷石底以出以其境过清介词，把连词，相当于“而”连词，因为为全石以为底为坻，为屿动词，作为、当作动词，成为若皆若空游无所依若屈伸呼吸曾不若孀妻弱子动词，好像代词，你动词，如、比得上而潭西南而望乃记之而去连词，表修饰连词，表顺承《杞人忧天》《愚公移山》从小丘西行百二十步心乐之皆若空游无所依斗折蛇行方位名词作状语，向西形容词的意动用法，以……为乐名词作状语，在空中词类活用形容词的使动用法。凄，使……凄凉。寒，使……寒冷名词作状语。斗，像北斗星那样。蛇，像蛇那样凄神寒骨省略句：如鸣珮环谓语前置，即“如珮环鸣”倒装句：影布石上“布”后省略介词“于”，即“影布（于）石上”斗折蛇行省略主语，即“（溪水）斗折蛇行”卷石底以出谓语前置，即“石底卷以出”全石以为底宾语前置，即“以全石为底”文言句式所至所见所闻所感①

闻水声②

下见小潭水——近岸③

潭中④_________⑤

潭西南溪流、岸势——坐潭上竹、树⑥___________________记之而去————鱼凄神寒骨，悄怆幽邃在文中圈画出记录游览过程的关键词及主要景物。结合圈点勾画的内容，完成下面表格。课文精讲心乐之石、树、藤蔓从小丘西行百二十步似与游者相乐【梳理游踪】这篇游记是以作者的游踪为线索的：发现小石潭➝①

➝望小潭源流➝②

➝记录同游者。作者采用③

和④

相结合的手法写游览小石潭的经过。观潭中景物感潭边气氛移步换景定点观察小贴士不固定视点（即立足点和观察点），按照地点的转移和一定的视角，把所看到的不同事物叙述和说明下来的写法。移步换景作者写发现小石潭的经过，用了哪些准确的动词？这样写有什么好处？“这些动词表现出了作者浓厚的游览兴致，也表明小石潭无路可通、人迹罕至，从侧面写出了小石潭位于人迹罕至的清幽僻静之地。隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。第一段描写了哪些景物？景物又有何特点？篁竹、小潭、水、石头、青树、翠蔓篁竹幽深茂密，潭水清澈，石头形态多样，树木青翠，藤蔓繁茂，作者从颜色、形貌、动态等角度，写出了小石潭环境清幽、生机盎然的特点。运用侧面描写，写水中的鱼儿像在空中游动，日光直照到潭底，水底的石上有鱼的影子，从侧面表现出水的清澈。第二段中作者是怎样写出小石潭“水清”的特点的？请结合相关内容具体分析。作者又是如何描写鱼的？表现了作者怎样的情感？动静相映。“佁然不动”，写鱼儿的静态；“俶尔远逝”，写鱼儿活泼欢快的动态。一静一动，妙趣横生。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。拟人特写镜头，写鱼的静态与动态。寓情于景。“似与游者相乐”，以鱼儿的自在衬托人的心情，比直言人高兴更有意味。第三段写小潭源流，作者运用了什么修辞手法写出溪身、岸势怎样的特点？暗示了作者怎样的心境？站立远视的角度。运用比喻的修辞手法，用北斗星曲折的样子和蛇蜿蜒前行的样子表现了小溪的弯曲。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。溪身：蜿蜒曲折岸势：参差不齐运用比喻的修辞手法，写出了小溪两岸凹凸不平的情状。处境：名门望族，天之骄子，改革失败，被贬多年773年生于京城仕宦之家家族历代身居高位者众多21岁进士及第名噪京城31岁监察御史里行33岁永贞革新失败被贬永州十年，期间母亲去世，女儿病亡；父亲和妻子早逝……43岁1月接诏回京，3月改贬柳州刺史47岁11月柳州病逝“百病所集，痞结伏积，不食自饱”“斗折蛇行”：“明灭可见”：“其岸势犬牙差互”：“不可知其源”：以小溪的曲折暗示自己命运的坎坷；暗示自己对未来的模糊；以溪岸的交相错杂，暗示官场尔虞我诈的斗争；暗示自己不知道这种斗争何时结束，不知道自己何时才有出头之日。第四段作者通过描写小潭周围的景色，突出了小潭怎样的特点？同时透露出了作者怎样的心情？坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

“四面竹树环合，寂寥无人”照应开头的“隔篁竹”，进一步描绘了小石潭周围环境的清幽。“凄神寒骨，悄怆幽邃”是全文的点睛之笔，情景交融，既概括了小石潭环境凄清冷寂的特点，又含蓄地反映了作者凄苦、悲凉、哀怨的心境。合作探究本文在景物描写中蕴含着情感，请分析作者情感的起伏变化。情感的第一个层次：隔篁竹→听到水声→内心之“乐”。情感的第二个层次：伐竹取道→下见小潭→清水、奇石、郁树→内心愉悦→游鱼（自由自在，无忧无虑），因此感到鱼儿“似与游者相乐”。

情感的第三个层次：西南而望→水流曲折幽邃→或明或暗→幽深不可测的内心感受→寂寥无人，凄神寒骨→孤寂、凄凉的心境→其境过清，不可久居→久谪远荒的凄凉心情尽在其中。从最后一段来看，与作者同行的有五个人，为什么作者在第四段还要说“寂寥无人”？这种感受与作者当时的心境有关。小石潭幽深冷寂的景象与作者遭贬谪后长期压抑的心情暗中契合，相互作用，因此作者当时沉浸在“寂寥无人”的心境之下，故而有此说。这里的“无人”并不是说真的没有人，而是强调环境的寂寥和作者内心的落寞。同行的五个人都是柳宗元的亲友，也经历了打击和磨难，如吴武陵也是被贬在永州，崔氏二小生是柳宗元姐夫崔简的儿子，而崔简也经历了流放。因此，这几个人内心契合，都是失意和落寞的。深入探究统观全文，小石潭和作者的境遇有哪些相似之处？这些相似之处给作者带来了怎样的感受？位于偏僻之地，鲜有人至，景色优美不被人关注，处于被遗忘、冷落的状态。因政治革新失败被贬永州，远离政治中心，不被朝廷重用，同样被冷落遗忘，壮志难酬。潭水清澈，潭石各异，周边环境清幽，具有天然、纯净、不张扬的美。有卓越的文学才华和高洁品格，文学创作独树一帜，坚持理想操守，保持着纯净高洁。氛围幽静凄清，给人孤独、寂寞、凄凉之感，有一种无人欣赏的落寞在永州内心充满孤独、寂寞和忧伤，远离亲友，政治失意，借景抒情，以小石潭映衬自己的愁苦。境遇方面特质方面情感方面本文以作者的游踪为线索，描写了小石潭的石、水、游鱼及周围的树木等，渲染了小石潭凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦之情。主旨归纳素养提升《小石潭记》《记承天寺夜游》创作背景所叙之事所抒之情写景手法《小石潭记》与《记承天寺夜游》比较阅读柳宗元被贬永州苏轼被贬黄州游览小石潭被贬之后无法排遣的忧伤凄苦之情动静结合，借鱼写水，游鱼、潭水相映成趣夜游承天寺贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲比喻，借水写月，富有情趣课堂练习1.名句默写。（1）同是描写水的清澈，有正面描写的，如《答谢中书书》中的“____________，____________”；有侧面描写的，如《小石潭记》中的“_______________，_______________。日光下澈，影布石上”。（2）柳宗元在《小石潭记》中巧用比喻写出溪水逶迤之状、时显