2026届重庆市江津、巴县、长寿等七校联盟高二下生物期末经典试题含解析

2026届重庆市江津、巴县、长寿等七校联盟高二下生物期末经典试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于有机物检测的说法，正确的是A．鉴定还原糖和蛋白质都需要进行水浴加热B．蔗糖、麦芽糖、乳糖都可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀C．脂肪检测实验中使用95%的酒精洗去浮色D．观察核酸的分布可用甲基绿和吡罗红对细胞染色2．下列关于ATP的叙述正确的是A．ATP在细胞中含量很少，易于再生B．ATP水解最终产物有磷酸、脱氧核糖和腺嘌呤C．机体在剧烈运动时ATP的合成速率远大于分解速率D．ATP分子含有3个高能磷酸键，远离腺苷的高能磷酸键易水解和重新形成3．小麦种子富含淀粉，在萌发过程中部分淀粉水解为麦芽糖。现取发芽的小麦制备匀浆，进行如图所示的实验。其中1、3号放入蒸馏水，2、4号放入匀浆，最后在1-4号试管内滴加足量的斐林试剂。判断四根试管的颜色分别是（）A．1、3蓝色，2、4砖红色 B．1、2、3蓝色；4号砖红色C．1、2蓝色；3、4号砖红色 D．1、3无色；2蓝色；4号砖红色4．城市生活垃圾提倡分类回收处理，实现废物资源化利用。与该做法关系最密切的生态工程原理是A．物种多样性原理 B．整体性原理C．物质循环再生原理 D．系统学与工程学原理5．将苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因导入玉米细胞，培育出抗虫的转基因玉米。下列叙述错误的是（）A．必须用同一种限制酶处理含目的基因的DNA片段和载体B．用农杆菌转化法将目的基因导入玉米细胞需用酚类物质处理C．可以将害虫的受精卵接种在玉米植株上筛选抗虫植株D．抗虫转基因玉米相互授粉后得到的子代可能会失去抗虫特性6．科学家们经过多年的努力，创立了一种新兴生物技术——基因工程，实施该工程的最终目的是A．定向地改造生物的遗传性状B．定向提取生物体的DNA分子C．在生物体外对DNA分子进行改造D．定向地对DNA分子进行人工“剪切”7．据媒体报道，地震前动物有些异常，如牛羊驴马不进圈，老鼠搬家往外逃；兔子竖耳蹦又撞，鸽子惊飞不回巢等。这种生态系统中传递的信息属于A．物理信息 B．化学信息 C．行为信息 D．营养信息8．（10分）果胶酶能使浑浊的果汁重新变得澄清；果酒、啤酒等放久后易产生蛋白质沉淀而变浑浊，加入少量的菠萝蛋白酶就可使沉淀消失，防止浑浊，加入其他种类的酶则无济于事，这些可验证()。A．酶的催化作用受环境的影响B．酶的化学成分主要是蛋白质C．酶的催化作用具有高效性D．酶的催化作用具有专一性二、非选择题9．（10分）银鱼科鱼类是我国重要的经济鱼类，但在其分类和进化问题上还存在不少争议。按照传统的分类观点，太湖新银鱼、小齿日本银鱼、有明银鱼三个物种分别属于三个不同的属。科学工作者在传统研究的基础上，采取分子生物学手段，对它们进行了进一步的研究。资料1：基于传统的调查法，已知三种银鱼在自然条件下的分布区域（见下图）。资料2：三种银鱼线粒体Cytb基因脱氧核苷酸序列差异比较数据（%）（见下表）。比较的银鱼Cyth基因脱氧核苷酸序列差异（%）太湖新银鱼与小齿日本鱼26.57太湖新银鱼与有明银鱼24.32有明银鱼与小齿曰本银鱼-16.95请依据上述资料，回答下列问题：（1）自然条件下，太湖新银鱼和小齿日本银鱼不会发生基因交流。其原因主要是____________。（2）三种银鱼的线粒体Cytb基因中，脱氧核苷酸排列顺序都存在一定差异。这些差异的发生可以说明基因突变具有____________的特点。（3）三种银鱼中，亲缘关系最近的两种是____________，支持你的这一观点的证据是____________。（4）三种银鱼都能很好地适应所生存的环境，这是____________的结果。10．（14分）ATP合成酶由突出于膜外的F1和嵌入膜内的F0两部分组成。F1负责ATP的合成或水解，F0是一个疏水蛋白复合体，形成跨膜H+通道。当H+顺浓度梯度穿过ATP合成酶时，ADP与Pi结合形成ATP。其过程如图所示，请回答：（1）酶是生物催化剂，其作用机理是______________________________。（2）ATP合成酶在______上合成，据图推测，在真核细胞中含有该酶的生物膜有__________。（填出两种）。（3）如果该图表示叶绿体内合成ATP的过程，若膜两侧的H+浓度梯度突然消失，其他条件不变，短时间内暗反应中的五碳化合物量会___________。（填“上升”或“下降”或“不变”）11．（14分）请回答下列与细菌培养有关的问题。（1）在细菌培养时，培养基中能同时提供碳源、氮源的营养成分常用的是________。（2）通常，制备培养基时，要根据所培养细菌的不同来调节培养基的pH。其原因是________________。（3）将细菌接种到平板培养基上的常用方法是平板划线法和________________。（4）单个细菌在平板上会形成菌落。研究人员通常可根据菌落的形状、大小和颜色等特征来初步区分不同种的微生物。其原因是__________。（5）有些使用后的培养基在丢弃前，需要经过________处理。这样可以杀死丢弃物中所有的微生物。12．如图①②③表示某动物(AABb)细胞分裂不同时期的模式图。图④为细胞分裂过程中不同时期的细胞数以及一个细胞中的染色体、染色单体和DNA分子的数目。请回答下列问题。（1）图①细胞所处的分裂时期为__________，该生物的体细胞中最多含有___条染色体。（2）图②细胞中出现B、b的原因可能是________________。（3）图③细胞是图②细胞所产生的一个子细胞。若该动物是雄性动物，则图③细胞的名称是______。（4）图④由Ⅰ→Ⅱ的过程中，细胞内发生的主要变化是_________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）；斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。

（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。（4）甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色。【详解】A、鉴定还原糖时需要进行水浴加热，而鉴定蛋白质不需要，A错误；B、蔗糖为非还原糖，不能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀，B错误；C、脂肪检测实验中使用50%的酒精洗去浮色，C错误；D、观察DNA和RNA在细胞中分布时，要用甲基绿和吡罗红混合染液对细胞染色，可在显微镜下观察到细胞核被染绿，细胞质被染红，D正确。故选D。2、A【解析】

ATP含有一分子腺嘌呤、一分子核糖、三分子磷酸，两个高能磷酸键。ATP的合成场所：细胞质基质、线粒体和叶绿体。【详解】ATP在细胞中含量很少，易于再生，是直接的能源物质，A正确；ATP水解最终产物有磷酸、核糖和腺嘌呤，B错误；机体在剧烈运动时，ATP的合成与分解处于动态平衡中，C错误；ATP分子含有2个高能磷酸键，远离腺苷的高能磷酸键易水解和重新形成，D错误。故选A。3、B【解析】

分析题干信息：1、1和3号试管中分别加入蒸馏水、斐林试剂；斐林试剂铜离子呈现蓝色，因此1、3号试管中均呈蓝色；2、2和4号试管加入发芽的小麦种子匀浆，发芽的小麦种子中淀粉水解形成了麦芽糖，麦芽糖是还原糖，因此加入斐林试剂后水浴加热后的4号出现砖红色，2号试管室温条件下不出现砖红色沉淀，而是呈现斐林试剂的蓝色。【详解】分析题图：1、3号放入蒸馏水，再加入斐林试剂，由于没有还原糖，不管是否水浴加热，都是呈现斐林试剂的蓝色；2、4号放入匀浆，发芽的小麦种子中淀粉水解形成了麦芽糖，加入斐林试剂后水浴加热后的4号出现砖红色，2号试管室温条件下不出现砖红色，而是呈现斐林试剂的蓝色。B正确。故选：B。4、C【解析】

生态工程依据的生态学原理：物质循环再生原理，物种多样性原理，协调与平衡原理，整体性原理，系统学和工程学原理。【详解】城市生活垃圾要做到分类、回收、利用，实现废物资源化利用，这说明物质能在生态系统中循环往复，分层分级利用，因此，与该做法关系最密切的生态工程原理是物质循环再生原理，D正确。本题知识点简单，考查生态工程依据的原理，要求学生识记生态工程依据的原理，能根据题干信息准确判断其所依据的生态学原理，属于考纲识记和理解层次的考查。5、A【解析】

本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理、操作步骤，掌握各操作步骤中需要注意的细节，了解基因工程技术的相关应用及实例，能结合所学的知识准确判断各选项。【详解】A、可用不同限制酶处理含目的基因的DNA片段和载体，只要所用限制酶产生的黏性末端相同即可，A错误；

B、用农杆菌转化法将目的基因导入玉米细胞需用酚类物质处理，B正确；

C、可以将害虫的受精卵接种在玉米植株上筛选抗虫植株，C正确；

D、转基因植株相当于杂合子，杂合子自交会发生性状分离，因此抗虫转基因玉米相互授粉后得到的子代可能会失去抗虫特性，D正确。

故选：A。6、A【解析】基因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品，所以实施该工程的最终目的是定向地改造生物的遗传性状，故选A。7、A【解析】

生态系统中信息的种类：

（1）物理信息：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，如蜘蛛网的振动频率。

（2）化学信息：生物在生命活动中，产生了一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸，动物的性外激素等。

（3）行为信息：动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，如孔雀开屏。【详解】物理信息是生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，如蜘蛛网的振动频率，题干中地震是地球的振动，导致“牛羊驴马不进圈，老鼠搬家往外逃；兔子竖耳蹦又撞，鸽子惊飞不回巢”等动物表现出的反常的行为，故属于物理信息的传递过程。故选：A。8、D【解析】

果汁浑浊是由于不溶性果胶的存在，果胶酶可催化果胶分解成可溶性的半乳糖醛酸，使浑浊的果汁重新变得澄清。果酒、啤酒浑浊是由于产生了蛋白质沉淀，蛋白酶能催化蛋白质水解成可溶性的氨基酸或小分子的肽。这些实例都验证了酶的催化作用具有专一性，D正确。故选D。二、非选择题9、两个物种存在地理隔离不定向性有明银鱼与小齿日本银鱼这两种银鱼的Cytb基因中脱氧核苷酸序列比较差异的数据最小自然选择【解析】

本题以“三种银鱼的分布图及线粒体Cytb基因脱氧核苷酸序列差异的表格数据”为情境，考查学生对隔离、基因突变、自然选择与生物进化等相关知识的识记和理解能力。【详解】(1)资料1的三种银鱼在自然条件下的分布区域图显示：自然条件下，太湖新银鱼和小齿日本银鱼之间存在地理隔离，因此二者不会发生基因交流。(2)资料2显示：三种银鱼的线粒体Cytb基因中，脱氧核苷酸排列顺序都存在一定差异，说明基因突变具有不定向性。(3)三种银鱼中，有明银鱼与小齿日本银鱼的Cytb基因中脱氧核苷酸序列比较差异的数据最小，说明二者的亲缘关系最近。(4)自然选择的结果是适者生存。可见，三种银鱼都能很好地适应所生存的环境，这是自然选择的结果。解答此题的切入点是从“分布图和表格”中提取关键信息：太湖新银鱼和小齿日本银鱼、小齿日本银鱼和有明银鱼均分布在不同的区域，太湖新银鱼和有明银鱼可分布在同一区域，三者的线粒体Cytb基因中的脱氧核苷酸排列顺序都存在一定差异。据此，围绕“隔离、基因突变、自然选择与生物进化”的相关知识分析判断各选项。10、降低化学反应的活化能核糖体线粒体内膜、叶绿体类囊体薄膜减少【解析】

理清酶的本质和作用机理、ATP的形成途径、有氧呼吸和光合作用的过程及场所等相关知识，据此以“题图中的文字信息和箭头指向”为切入点，并结合题意，对各问题情境进行解答。【详解】(1)酶是生物催化剂，其作用机理是降低化学反应的活化能。(2)ATP合成酶的化学本质是蛋白质，在核糖体上合成。在真核细胞中，在叶绿体类囊体薄膜上进行的光反应阶段会产生ATP；有氧呼吸的三个阶段也会产生ATP，其中有氧呼吸的第三阶段是在线粒体内膜上进行的，据此可知：含有该酶的生物膜有线粒体内膜、叶绿体类囊体薄膜。(3)当H+顺浓度梯度穿过ATP合成酶时，ADP与Pi结合形成ATP。若膜两侧的H+浓度梯度突然消失，则没有ATP的生成，导致暗反应中C3的还原受阻，没有C5的生成，而短时间内CO2和C5结合，继续形成C3，所以短时间内暗反应中的C3（五碳化合物）量会减少。11、牛肉膏和蛋白胨不同细菌生长繁殖所需的最适pH不同稀释涂布平板法在一定的培养条件下，不同微生物表现出各自稳定的菌落特征不同灭菌【解析】

1、培养基的营养构成：各种培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。2、常用的方法有灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌，使用对象主要有接种环、接种针、玻璃器皿、培养基等。【详解】请回答下列与细菌培养有关的问题。（1）培养细菌常用的培养基是牛肉膏蛋白胨培养基，能同时提供碳源、氮源的营养成分常用的是牛肉膏和蛋白胨。（2）由于不同细菌生长繁殖所需的最适pH不同，故制备培养基时要根据所培养细菌的不同来调节培养基的pH。（3）常用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法。（4）由于在一定的培养条件下，不同微生物表现出各自稳定的菌落特征不同，故可根据菌落的形状、大小、颜色等特征来初步区分不同种的微生物。（5）有些使用后的培养基在丢弃前需要经过灭菌处理，这种处理可以杀死丢弃物中所有的微生物，防止污染环境。本题主要考查微生物的分离和培养的相关知识，考生识记培养