2024-2025学年度广西自然资源职业技术学院单招《语文》考前冲刺练习试题附完整答案详解【全优】

广西自然资源职业技术学院单招《语文》考前冲刺练习试题考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）1、①他平时省吃俭用，把全部__________都捐给了灾区和希望工程。

②你这番话的真实用意是什么?我得好好__________一下。

③前几年我国某地发生了百年不遇的大洪水，可灾区人民在党中央国务院的关怀下__________了重重难关，恢复了家园。

填入划横线部分最恰当的一项是（）。A．结余、捉摸、度过B．节余、捉摸、渡过C．结余、琢磨、度过D．节余、琢磨、渡过答案:D解析:这道题考查词语的辨析。“节余”侧重因节约而剩下，“结余”侧重结算后余下。“琢磨”指思考、研究，“捉摸”常说“难以捉摸”。“渡过”侧重通过，常与“难关”搭配，“度过”侧重时间上经过。他省吃俭用应是“节余”；对话用意需“琢磨”；克服“难关”用“渡过”。所以选D。2、①只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命___出光彩。②传统书信___了太多的文化内涵，一封信，就是一份沉甸甸的敬意。③我们经历了灾难的创痛，更在灾难中铸就了不屈的精神，___了无尽的力量。依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（）A．散发承载凝结B．焕发承载凝聚C．焕发承担凝结D．散发承担凝聚答案:B解析:这道题考查词语的运用。“焕发”比“散发”更能突出展现生命光彩的强烈程度。“承载”侧重于承受、装载，“承担”侧重于担当责任，书信装载文化内涵用“承载”更恰当。“凝聚”强调聚集，“凝结”侧重由气体变成液体，力量用“凝聚”更合适。综合来看，答案选B。3、下列各句中，【】中的词语使用正确的一项是（）A．中国山水画不在乎让观赏者【身临其境】地进入其中，更讲求山水画的意境，而意境的产生依赖于对事物的深入认识。B．经过艰难攀爬，我们终于【登峰造极】，站在高山之巅，尽享美丽风景，一览众山小。C．2020年，一场突如其来的新冠肺炎肆虐全球，中国战“疫”取得了辉煌成绩，在众多国家中【鹤立鸡群】。D．这是达卡多拉游泳场，吕伟充满自信，【神采奕奕】，沉静自若地走上十米高台，从容不迫地准备开始她完美的凌空一跳。答案:D解析:这道题考查词语的正确运用。A项“身临其境”使用不当，山水画不能让人真正进入。B项“登峰造极”多形容水平达到极高，用在此处形容登山不恰当。C项“鹤立鸡群”常指人的才能或仪表出众，不能用于形容国家。D项“神采奕奕”形容吕伟精神饱满，符合语境，所以答案是D。4、曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

关于此段文字的写作顺序，下列说法正确的一项是()A．由上而下B．由荷到人C．由远及近D．由动到静答案:A解析:这段文字先写荷塘上面的叶子，再写叶子中间的白花，接着写叶子底下的流水，是按照由上而下的顺序描写。这种写作顺序符合观察事物的一般规律，使读者能清晰地感受到景物的层次。所以答案选A。5、下列对文学文化常识的表述，不正确的一项是?（）A．古诗调中的乐曲往往有特定的含义，“后庭花”唱亡国之音，“折杨柳”叙离别之情。B．《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主特编纂的一部编年体通史。C．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为风、雅、颂三个部分。风，是各地的民歌。D．敬词和谦词在古汉语中很常见，“令堂”“家君”属于敬辞，“小女”“寒舍”属于谦辞。答案:D解析:这道题考查文学文化常识。A选项对古诗调乐曲含义的表述正确；B选项关于《资治通鉴》的介绍无误；C选项对《诗经》的说明准确。而D选项中，“家君”是谦辞，“令堂”是敬辞，“小女”“寒舍”是谦辞。敬辞用于对他人表示尊敬，谦辞用于自我谦虚，所以D选项不正确。6、下列句子中运用的修辞方法判断完全正确的一项是（）

①那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。

②他总是微笑起来，并且将头仰起，摇着，向后拗过去，拗过去。

③挪威国旗耀武扬威，洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。

④乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。A．①夸张②反复③比喻④比喻B．①比喻②反复③拟人④排比C．①比喻②夸张③拟人④排比D．①夸张②夸张③比喻④比喻答案:B解析:这道题考查修辞手法的判断。①句把航船比作大白鱼，是比喻。②句“拗过去，拗过去”是反复。③句“耀武扬威，洋洋得意”将国旗拟人化，是拟人。④句“乱蛙一样……火花一样……斗虎一样”，句式相同，是排比。综合来看，答案选B。7、下列各句没有用比喻的一项是()A．这封信成了我们家里的福音书。B．他长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。C．（狂风）把那些大块的翡翠摔成像尘土一样的尘雾和碎沫。D．他今天神情不对，好像家里出了什么事。答案:D解析:这道题考查比喻修辞手法的判断。比喻要有本体、喻体和比喻词。A选项中“信”是本体，“福音书”是喻体；B选项中“他”是本体，“红高粱”是喻体；C选项中“大块的翡翠”是本体，“尘土”是喻体。而D选项只是表示推测，没有本体和喻体，不是比喻。所以答案是D选项。8、对下列句子的句式依次判断正确的一项是()

①我来自唐山。

②上课了，快跑！

③你是哪个班的？

④石家庄的天气真热啊！A．陈述句、感叹句、判断句、祈使句B．判断句、感叹句、陈述句、祈使句C．陈述句、祈使句、疑问句、感叹句D．判断句、祈使句、疑问句、感叹句答案:C解析:这道题考查句子句式的判断。陈述句是陈述事实，如“我来自唐山”。祈使句是要求或命令，“上课了，快跑！”就是祈使句。疑问句用于提问，“你是哪个班的？”是典型的疑问句。感叹句表达强烈感情，“石家庄的天气真热啊！”明显是感叹句。所以答案是C选项。9、下列有关文学常识叙述正确的一项是()A．莎士比亚，文艺复兴时期英国戏剧家、诗人，一生成就卓著，其中《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》《罗密欧与朱丽叶》被称为“四大悲剧”。B．元代杂剧盛行，体例一般为一本四折一楔子。关汉卿是元代杂剧的代表作家，与马致远、白朴、王实甫齐名，被称为“元曲四大家”C．司马迁，字子长，夏阳人。因李陵事件获罪,受宫刑。曾任太史令，所作《史记》，是我国第一部纪传体通史，《报任安书》就是其中的一篇。D．《渔父》,楚辞体代表作。作品刻画了一个始终不渝地坚持理想,不惜舍生取义的屈原形象。他与渔父的对话,表现了不随波逐流,遇事深思高举的崇高品德。答案:D解析:这道题考查文学常识。A选项，《罗密欧与朱丽叶》不属于“四大悲剧”。B选项，“元曲四大家”是关汉卿、马致远、郑光祖、白朴，没有王实甫。C选项，《报任安书》不是《史记》中的一篇。D选项准确，《渔父》刻画了坚持理想、不随波逐流的屈原形象，符合其文学内涵。综上所述，答案选D。10、下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（）A．《多一些宽容》这是一篇谈人的修养的文章。为证明观点文章采用了道理论证、对比论证和比喻论证的方法。B．《石榴》是一篇托物言志的优美散文，作者按照爱石榴、画石榴、赞石榴的思路结构全文。C．解放战争时期，茅盾先生从根据地人民身上看到中华民族远大的前途，因此写了《白杨礼赞》这篇文章热烈歌颂他们。D．《海燕》是一首散文诗，具有散文和诗的特点，全文以暴风雨渐次逼近为线索，把海燕放在暴风雨“来临之前”——“逼近之时”——“即将来临”三个场面中进行刻画。答案:C解析:这道题考查文学常识及课文内容的理解。C选项错误，《白杨礼赞》的作者是茅盾，文章是在抗日战争时期创作的，而非解放战争时期。A选项对《多一些宽容》的论证方法表述正确；B选项对《石榴》的结构思路概括准确；D选项对《海燕》的线索及场面刻画总结恰当。综上所述，答案选C。11、下列句子中，加（）词的活用类型与例句相同的一项是（）

例句：如曰今日当一切不（事）事A．择（善）而从之B．燕赵之（收藏）C．盖失强援，不能独（完）D．（君）人者答案:D解析:这道题考查词类活用。例句中“事”是名词用作动词。选项D中“君”也是名词用作动词。A项“善”是形容词用作名词；B项“收藏”是动词用作名词；C项“完”是形容词用作动词。综上，答案选D。12、雨本无香味，但“雨香飞燕促，风暖落花轻”一句中却说雨“香”，这是用嗅觉来表达触觉和视觉的修辞手法。下列诗句中“香”字运用与本诗类似的一项是（）

《柳堤》

春江水正平，密树听啼莺。

十里笼睛苑，千条锁故营。

雨香飞燕促，风暖落花轻。

更欲劳攀折，年年还自生。A．花经宿雨香难拾，莺在豪家语更娇。B．蒹葭影里和烟卧，菡萏香中带雨披。C．几经夜雨香犹在，染尽胭脂画不成。D．映日暖云流似水，浥尘香雨润如膏答案:D解析:这道题考查修辞手法的理解与运用。题干中“雨香”是以嗅觉表达触觉和视觉。D选项“浥尘香雨润如膏”中“香雨”也是用嗅觉来描绘雨的滋润，与题干类似。A选项“花经宿雨香难拾”是说花的香气，B选项“菡萏香中带雨披”是写荷花的香气，C选项“几经夜雨香犹在”是指花残留的香气，均与题干用法不同。13、下列对联与文学作品的对应，错误的一项是（）A．座上珠玑昭日月，堂前黼黻焕烟霞。——《红楼梦》B．清风万顷托遗响，明月一江映残觥。——《兰亭集序》C．一弹流水一弹月，半入江风半入云。——《风中琴》D．梁父吟成高士志，出师表见老臣心。——《三国演义》答案:B解析:这道题考查对联与文学作品的对应。A选项的对联符合《红楼梦》的富贵场景。C选项的对联与《风中琴》的意境相符。D选项的对联体现了《三国演义》中诸葛亮的形象。B选项的对联描绘的场景与《赤壁赋》更契合，而非《兰亭集序》。所以答案选B。14、下列句子中，【】中“其”的用法不同于其他三项的是（)A．【其】妻献疑曰B．【其】如土石何C．帝感【其】诚D．惧【其】不已也答案:B解析:这道题考查“其”字的用法。A项“其”指他的；C项“其”指他的；D项“其”指他。B项“其”在“其如土石何”中加强反问语气。其他三项“其”均为代词，B项用法不同。15、下列各句中括号里的的传统礼貌用语使用得体的一项是（）A．你和我小学毕业时的合影我一直当作珍贵的“文物”（惠存着）。B．可能是一时疏忽，你的稿子有几个不大通畅的语句，我斗胆作了（斧正）。C．你寄来的使用说明书，我有几个地方不大明白，特去信（垂询）。D．我的一首小诗在《星星》上发表了，现抄寄给你，请（雅正）。答案:D解析:这道题考查传统礼貌用语的正确使用。“雅正”常用于请人校正，D选项作者请对方校正自己发表的小诗，使用得体。A项“惠存”是请对方保存，不能用于自己。B项“斧正”是请别人修改文章，不能用于自己修改别人的。C项“垂询”是敬辞，用于别人向自己询问，不能用于自己向别人询问。综上，答案选D。16、对下列句子中修辞手法的运用判断正确的一项是（）

①红眼睛原知道他家里只有一个老娘。

②一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。

③晚自习的下课铃响了，同学们迫不及待地飞出了教室。

④她敏捷而有力地跳过岩石，就像五月的小溪飞出山崖。A．借代比喻夸张比拟B．借代夸张比拟比喻C．比喻比拟夸张借代D．比拟夸张比喻借代答案:B解析:这道题考查修辞手法的判断。①“红眼睛”借代人物特征，代指人。②“眼光正像两把刀”是夸张，“刺得老栓缩小了一半”也是夸张。③“迫不及待地飞出了教室”把人比作鸟，是比拟。④“她敏捷而有力地跳过岩石，就像五月的小溪飞出山崖”，把“她”比作小溪，是比喻。综上，答案选B。17、以下生字有错误的一项是()A．卑躬屈膝B．人才辈出C．金榜题名D．一股作气答案:D解析:这道题考查对常见成语中生字的正确写法。A选项“卑躬屈膝”、B选项“人才辈出”、C选项“金榜题名”写法均正确。而“一股作气”应为“一鼓作气”，出自《左传》，原指作战时第一次击鼓能振作士兵的勇气。所以这道题应选D选项。18、“消防工作应立足于________，从提高公众的防火意识做起。如果我们不从小事做起，________，那些细小的苗头最终可能酿成大祸。”横线上依次填入的词语是A．未雨绸缪防患未然B．防患未然步入正轨C．未雨绸缪防微杜渐D．防患未然防微杜渐答案:D解析:这道题考查成语的理解与运用。“防患未然”强调在事故或灾害发生之前就做好防备工作。消防工作应提前做好防备，所以第一空选“防患未然”。“防微杜渐”指在错误或坏事萌芽时就及时制止，不让其发展。不从小事做起，细小苗头会酿成大祸，强调要及时制止小问题，第二空选“防微杜渐”。综合来看，答案选D。19、下列交际用语，正确、得体的一项是()A．（某老教授在询问对方家人情况时说）令尊身体可好吗?令弟大学毕业分在哪里?令郎小学毕业了吧?B．（听说朋友要来访）老王高兴得合不拢嘴：“太好了，明天我一定在府上恭候各位光临。”C．（某市长在看望人大代表时说）诸位代表，你们辛苦了，我代表全市人民感谢你们！D．（某杂志社在征文通知中写道）凡参加此次征文活动者，我社新出版的诗集《沃土》就任你挑上一本了。答案:A解析:这道题考查交际用语的正确与得体。在人际交往中，使用恰当的称呼和表述很重要。A选项中，对对方家人的称呼恰当、礼貌；B选项“府上”使用不当，应是“寒舍”；C选项市长对人大代表用“感谢”语气不妥；D选项“就任你挑上一本”表述不得体。综合来看，A选项的交际用语正确、得体。20、下列对传统文化常识的表述不正确的一项是（）A．《送东阳马生序》中“加冠”表示男子二十岁。古文中“始龀”“垂髫”等都是用来表示年龄的。B．冬奥会开幕式上展示了我国的“二十四节气”，清明既属于“二十四节气”又是我国的一个传统节日。C．我国古代文人雅士喜欢以“居士”命名，如辛弃疾号“稼轩居士”，李清照号“易安居士”。D．《诗经》中的“六义”，是指“风、雅、兴”三种诗歌形式与“赋、比、颂”三种表现手法。答案:D解析:这道题考查传统文化常识。A选项正确说明了古代表示年龄的用语；B选项准确指出清明的双重属性；C选项举例恰当表明古人以“居士”命名的情况。而《诗经》中的“六义”是“风、雅、颂”三种诗歌形式与“赋、比、兴”三种表现手法，D选项表述错误，所以答案是D。21、下列句式有通假字的一项（）A．灭六国者六国也，非秦也B．然余居于此，多可惜，亦多可悲C．莲花之君子者也D．张良出，要项伯答案:D解析:这道题考查对通假字的掌握。通假字是古代汉语中的一种用字现象。在选项D中，“要”通“邀”，意思是邀请。A、B、C选项均无通假字。所以这道题应选D选项。22、选出下列加【】的词语运用有误的一项（）A．第七次全国人口普查正式开启现场登记，700多万普查人员走入千家万户，逐人逐项登记普查信息，我们应【首当其冲】地去报名登记。B．当我对这道题困惑时，是老师和同学们的指点让我【茅塞顿开】，一切问题都迎刃而解。C．相识犹如昨天，离别却又在即，回首那逝去的日子，往事【历历在目】，让人难以忘怀。D．经过工程队的一番整饰，辽阳老城区的许多破旧房屋面貌一新，确实令人【赏心悦目】。答案:A解析:这道题考查词语的正确运用。“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难，用在报名登记人口普查语境不恰当。“茅塞顿开”形容受到启发，思路一下子开通。“历历在目”指清晰地出现在眼前。“赏心悦目”指看到美好的景色而心情愉快。综合来看，A选项词语运用有误。23、下列句子中，语言运用得体的一句是（）。A．阁下能光临寒舍，真是蓬荜生辉，我感到十分荣幸。B．送君千里，终须一别，请您留步，恕不远送了。C．贵校师生十分热情地请我作报告，校长亲自在门口恭候光临，我很受感动。D．老师到你家家访时，你说：“你是无事不登三宝殿啊！”答案:A解析:这道题考查语言得体的判断。A选项，“阁下能光临寒舍，真是蓬荜生辉，我感到十分荣幸”，“寒舍”“蓬荜生辉”等词使用恰当，表达了对对方到来的尊敬和欢迎。B选项“恕不远送”使用不当。C选项“恭候光临”用于自己等候别人，此处对象错误。D选项“无事不登三宝殿”含贬义，不恰当。所以语言运用得体的是A选项。24、“会当凌绝顶，一览众山小”是杜甫的名句，诗人登上了哪座山发出了这样的感慨？（）A．黄山B．泰山C．华山D．衡山答案:B解析:这道题考查对杜甫诗句背景的了解。在古代文学中，杜甫登上泰山时写下“会当凌绝顶，一览众山小”。泰山自古以来就是文化名山，其雄伟壮观的景象激发了诗人的感慨。A选项黄山、C选项华山、D选项衡山均不符合此诗句的创作背景，所以答案是B选项泰山。25、下列各句中[]成语的使用，全都正确的一项是()

①近日，王强离婚风波炒得[沸沸扬扬]，随后，事件继续发酵，话题上升到了财产分割。日前有时友爆料称很多财产不是王强名下。

②在常A眼里；一张普普通通的寻子启事，似乎并不会引出多少“题外话”。但是日前，细心的宝鸡渭滨分局民警却刨根问底，从一张小小的寻子启事入手，成功[连根拨起]一个毒贩。

③经过4年艰苦谈判？哥伦比亚政府与该国最大反政府武装[惺惺相惜]，24日在古巴首都哈瓦那宣布达成最终全面和平协议，结束长达半个多世纪的武装冲突。

④姚明多年来始终致力于公益慈善事业，在他的感召下，很多人也如[过江之鲫]，投身保护野生动物的公益活动中去。

⑤记者发现，2016年企业招高端人才的胃口大过往年，不少民企开出二三十万元年薪吸引博士，还提1百万元以上科研经费，可惜上门应聘者[寥寥无几]。

⑥通常一本书的前言是要[提纲挈领]的，然而面对顾城，我却不愿这样下笔，并非不可为之，而是自觉资历浅薄！更重要的是顾城于我而言其实就是一部成长史。A．①②④B．②④⑤C．①⑤⑥D．③④⑥答案:C解析:这道题考查成语的正确使用。①“沸沸扬扬”形容议论纷纷，符合语境。②“连根拔起”用于此处对象不当，应是“顺藤摸瓜”。③“惺惺相惜”指性格、志趣、境遇相同的人互相爱护、同情、支持，不合反政府武装的语境。④“过江之鲫”多形容赶时髦的人很多，含贬义，此处用错。⑤“寥寥无几”形容数量少，恰当。⑥“提纲挈领”指抓住要领，符合前言的特点。综上，答案选C。26、下列词语中字形和字的读音错误最多的一项是（）A．仓庾（yú）朱拓（tuò）炮烙（páo）饥馑眼花潦乱B．鼎铛（dāng）歆享（yīn）媵嫱（téng）衷心金块珠烁C．酒馔（zhuàn）逦迤（lǐ）剽掠（piáo）城廓惊慌失措D．央浼（miǎn）仓廒（áo）惴惴（chuài）瞋目旁证博引答案:B解析:这道题考查字形和字音的辨识。A项，“庾”读“yǔ”，“拓”读“tà”，“眼花潦乱”应为“眼花缭乱”；B项，“铛”读“chēng”，“歆”读“xīn”，“媵”读“yìng”，“金块珠烁”应为“金块珠砾”；C项，“剽”读“piāo”，“城廓”应为“城郭”；D项，“浼”读“měi”，“惴”读“zhuì”，“旁证博引”应为“旁征博引”。综合来看，B项错误最多。27、战略管理过程一般包括战略设计和选择、政策________、指导战略实施等重要阶段A．制定B．制订C．制作D．制造答案:A解析:这道题考查词语的运用。“制定”侧重于定出（法律、规程、政策等）；“制订”侧重于创制拟定；“制作”侧重于制造；“制造”侧重于把原材料加工成适用的产品。战略管理中的“政策”需要定出明确的内容，用“制定”更恰当。所以应选A选项。28、五四运动表现出来的爱国主义精神，与以往的爱国主义相比较，具有历史进步性和鲜明时代性。这种爱国主义不是盲目排外，而是为了维护国家独立和民族尊严;不是_________，而是与民主和科学精神紧密联系，追求发展进步;不是_______，而是付诸行动，以“直接行动”投入反帝运动。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）A．拾人牙慧夸夸其谈B．固步自封纸上谈兵C．刻舟求剑作壁上观D．邯郸学步闭门造车答案:B解析:这道题考查成语的运用。第一个空，以往的爱国主义不是故步自封，即不是不求进步，而五四运动与民主和科学精神紧密联系追求进步。第二个空，不是纸上谈兵，即不是只空谈不行动，五四运动是付诸行动投入反帝运动。综合来看，B选项最符合语境。29、下列诗歌运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A．像梦中飘过/一支丁香的/我身旁飘过这女郎。（《雨巷》）B．根，紧握在地下/叶，相触在云里。（《致橡树》)C．我打江南走过/那等在季节里的容颜如莲花的开落。(《错误》)D．我要用手掌那托住太阳的大海/摇曳着曙光那支温暖漂亮的笔杆。(《相信未来》)答案:B解析:这道题考查修辞手法的辨别。A选项把女郎比作丁香，C选项把容颜比作莲花，D选项把大海比作手掌，均使用了比喻的修辞手法。B选项“根，紧握在地下；叶，相触在云里”使用的是对偶的修辞手法。所以答案是B选项。30、下列句子中,句式不相同的一项是（)A．项脊轩，旧南阁子也。B．南阳刘子骥,高尚士也。C．噌吰防者,周景王之无射也。D．秦城恐不可得,徒见欺。答案:D解析:这道题考查文言句式的辨别。前三个选项A、B、C都是判断句，分别以“……也”表明判断。而选项D是被动句，“徒见欺”意思是白白地被欺骗。通过对不同句式特点的掌握，可判断出句式不同的是D选项。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]下列名句默写正确的两项是()A．匪来贸丝，来即我谋。（《诗经·氓》）B．此情可待成追忆，只是当时已惘然。（李商隐《锦瑟》）C．转轴拔弦三两声，未成曲调先有情。（白居易《琵琶行》）D．元嘉草草，封狼居胥，赢得仓惶北顾。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）答案:AB解析:这道题考查名句默写。A选项出自《诗经·氓》，表述无误。B选项是李商隐《锦瑟》中的名句，正确。C选项应为“转轴拨弦三两声”，“拔”字错误。D选项“赢得仓惶北顾”应为“赢得仓皇北顾”，“惶”字错误。2、[多选题]下列默写，全部正确的两项是（）A．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！B．蟹六跪而二鳌，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。C．位卑则足羞，官盛则近谀。D．宁客死以流亡兮，余不忍为此态也！答案:AC解析:这道题考查名句默写的准确性。A句表达了同病相怜之感，是正确的。C句体现了对地位不同的人的态度，书写无误。B句中“蟹六跪而二鳌”应为“蟹六跪而二螯”，“蛇蟮”应为“蛇鳝”。D句“宁客死以流亡兮”应为“宁溘死以流亡兮”。3、[多选题]下列成语都有“对事物非常清楚”的意思。（）A．理所当然B．洞若观火C．了如指掌D．明察秋毫答案:BCD解析:这道题考查对表示“对事物非常清楚”意思成语的掌握。洞若观火形容看得清楚明白，了如指掌表示了解得非常清楚，明察秋毫能洞察细微。它们都有此含义。理所当然指按道理应当这样，侧重合乎情理，并非强调清楚了解事物。4、[多选题]下列文化常识正确的是？（）A．《水浒传》：是我国古代描写农民革命斗争的著名长篇白话章回体小说，又名《忠义水浒传》。B．《儒林外史》：是我国古代优秀的长篇讽刺小说，吴敬梓著，全书共五十四回，由许多彼此独立的故事连缀而成，主要内容是批判各种类型的封建士大夫的功名利禄观念，着重抨击科举制度，刻画士人的种种丑态，暴露封建社会的黑暗和腐朽。在艺术上，讽刺手法超过了以前任何作品。C．风骚：《诗经》和《楚辞》的并称。《诗经》中的《国风》，《楚辞》中的《离骚》，都是古代作品，对后代文学很有影响。D．《红楼梦》