2026年山东高考生物预测考点题库真题及答案

2026年山东高考生物预测考点题库真题及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、下列物质中，既能构成细胞结构，又能直接为生命活动提供能量的是

A.糖原

B.脂肪

C.纤维素

D.ATP2、细胞膜的结构模型是

A.脂质双分子层模型

B.流动镶嵌模型

C.膜泡运输模型

D.膜蛋白结构模型3、下列关于线粒体和叶绿体的叙述，错误的是

A.都具有双层膜结构

B.都含有DNA和RNA

C.都能进行有氧呼吸

D.都能合成蛋白质4、下列关于细胞核功能的描述，错误的是

A.是遗传物质贮存和复制的主要场所

B.与细胞的代谢活动无关

C.控制细胞的遗传和代谢

D.是细胞的“信息中心”5、植物细胞中，具有双层膜结构并能进行光合作用的细胞器是

A.叶绿体

B.线粒体

C.液泡

D.高尔基体6、下列关于ATP的描述，正确的是

A.ATP是细胞内主要的能量载体

B.ATP的结构中含有三个高能磷酸键

C.ATP在细胞中可被水解释放能量

D.ATP可直接参与DNA复制过程7、植物生长素发现的实验中，温特使用的是

A.豌豆幼苗

B.鹊麦胚芽鞘

C.玉米幼苗

D.番茄幼苗8、下列关于细胞有丝分裂的描述，正确的是

A.分裂期分为前期、中期、后期和末期

B.间期完成DNA复制和细胞质分裂

C.后期染色体数目加倍

D.末期形成两个子细胞9、下列不属于细胞器的是

A.核糖体

B.溶酶体

C.核膜

D.线粒体10、在遗传物质研究中，发现DNA的结构具有

A.双螺旋结构

B.线性结构

C.环状结构

D.网状结构11、基因突变的基本特征是

A.不定向性

B.可遗传性

C.普遍性

D.随机性12、下列哪项是人类对遗传物质探索过程中的关键实验

A.格里菲斯的肺炎双球菌转化实验

B.赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验

C.沃森和克里克提出DNA模型

D.孟德尔的豌豆实验13、某基因型为Aa的个体，其产生的配子种类及比例是

A.A:Aa=1:1

B.A:a=1:1

C.AA:Aa:aa=1:2:1

D.AA:aa=1:114、人体内环境中，维持稳态的主要调节机制是

A.神经调节

B.体液调节

C.神经-体液调节

D.免疫调节15、下列属于激素调节特点的是

A.作用范围广、作用时间长

B.作用范围广、作用时间短

C.作用部位特异、作用时间长

D.作用部位特异、作用时间短16、在光合作用过程中，光反应发生在

A.叶绿体类囊体薄膜上

B.叶绿体基质中

C.细胞质基质中

D.线粒体基质中17、剧烈运动后，血浆中乳酸浓度增加，但不会显著降低pH值，因为

A.乳酸是强酸

B.血浆中有缓冲系统

C.乳酸被肾小管重吸收

D.乳酸由细胞直接排出体外18、某小鼠毛色由一对等位基因控制，若表现型为灰色的个体与表现型为白色的个体杂交，后代均为灰色，则亲本的基因型是

A.Gg×gg

B.GG×gg

C.Gg×Gg

D.GG×GG19、下列属于人类遗传病类型的是

A.多基因遗传病

B.染色体异常病

C.单基因遗传病

D.以上都是20、现代生物进化理论的核心是

A.基因突变

B.自然选择

C.隔离机制

D.遗传漂变21、生态系统的物质循环和能量流动主要沿着

A.食物链和食物网进行

B.水循环和风循环进行

C.光合作用和呼吸作用进行

D.以上都是22、PCR技术中，使DNA变性的操作是

A.加入引物

B.离心操作

C.高温处理

D.低温处理23、基因工程中，将目的基因导入受体细胞常用的方法是

A.显微注射法

B.农杆菌转化法

C.花粉管通道法

D.以上都是24、下列关于细胞分化、衰老和凋亡的表述，错误的是

A.细胞分化是细胞形态、结构和功能发生稳定的差异

B.细胞衰老时细胞体积变小、细胞核体积变大

C.细胞凋亡是细胞程序性死亡

D.癌细胞的增殖具有无限增殖能力25、人体免疫系统中，能够识别和清除癌细胞的细胞是

A.T淋巴细胞

B.B淋巴细胞

C.吞噬细胞

D.浆细胞二、非选择题（共5小题，计50分）26、（8分）分子与细胞综合题

细胞膜具有选择透过性，这是维持细胞内环境稳态的重要功能。

（1）细胞膜上的（填结构）控制物质进出。其功能特性是。

（2）写出一种细胞器的名称及其功能：、。

（3）简述ATP在细胞中的作用。

（4）说明光合作用中光反应与暗反应的主要区别。27、（12分）遗传与进化综合题

某植物的花色由两对独立遗传的基因（A和a、B和b）控制，A控制红色，B控制紫色，只有A和B同时存在时才能表现为紫色，其他情况为白色。

（1）根据题意，写出该植物的显性性状和隐性性状。

（2）若一株紫色花植株（基因型为AaBb）与一株白色花植株（基因型为aabb）杂交，写出可能的子代花色及其比例。

（3）若两株紫色花植株杂交，子代出现白色花，则这两株植株的基因型可能是什么？写出可能的组合。

（4）若种群中A和a的频率分别为0.7和0.3，B和b的频率分别为0.6和0.4，写出该种群中纯合紫花植株的频率。

（5）说出基因重组的两种类型及其意义。28、（10分）稳态与环境综合题

某草原生态系统中，草（植物）→兔→狼构成一条食物链。

（1）写出该食物链中各营养级的生物名称及对应的能量流动方向。

（2）简述该生态系统中碳循环的主要途径。

（3）如果狼的数量减少，对兔种群可能产生什么影响？为什么？

（4）说明种群数量变化的两种主要类型及影响因素。

（5）说出植物激素在农业生产中的两种具体应用。29、（10分）实验探究题

某生物兴趣小组为探究温度对唾液淀粉酶活性的影响，进行了如下实验：

1.取三支试管，编号为A、B、C。

2.向各试管中加入等量的淀粉溶液。

3.向A试管加入唾液；向B试管加入蒸馏水；向C试管加入盐酸。

4.将A、B、C试管分别置于37℃、80℃、0℃环境中水浴10分钟。

5.用碘液检测各试管溶液颜色变化。（1）该实验中，A组是组，B组是组，C组是组。

（2）预测A、B、C三组的实验结果：A组为；B组为；C组为。

（3）实验中控制的变量是，该变量的处理是。

（4）该实验设计是否科学？请说明理由。

（5）若需进一步验证酶促反应的最适温度，应该如何改进实验设计？30、（10分）现代生物科技题

某科研团队采用基因工程技术培育抗虫棉花，具体流程如下：

1.从棉铃虫中提取抗虫基因；

2.用限制酶切割棉花DNA和抗虫基因，用DNA连接酶连接；

3.将重组DNA导入农杆菌；

4.农杆菌感染棉花植株，实现基因转移；

5.培养转基因棉花，筛选出抗虫个体。（1）写出上述流程中所用的三种工具酶及其作用。

（2）说明该技术在农业生产中的优点。

（3）说出基因工程可能带来的生物安全问题。

（4）若某棉花植株抗虫基因表达后，其体细胞中该基因的数目是。

（5）如果该技术被用于改良人类基因，需要考虑哪些伦理问题？答案及解析一、选择题

答案：

1.D

2.B

3.C

4.B

5.A

6.C

7.B

8.B

9.C

10.A

11.D

12.B

13.B

14.D

15.A

16.A

17.B

18.D

19.D

20.B

21.A解析：

1.ATP作为直接能源物质，参与细胞代谢。

2.流动镶嵌模型是细胞膜的现代结构模型。

3.叶绿体能进行光合作用，而线粒体只能进行有氧呼吸。

4.细胞核与细胞代谢密切相关。

5.叶绿体是植物细胞中进行光合作用的主要场所。

6.ATP分子结构中仅含两个高能磷酸键。

7.温特实验中用到了胚芽鞘。

8.有丝分裂的分裂期分为四个阶段。

9.核膜属于细胞核的结构，不属细胞器。

10.DNA具有双螺旋结构。

11.基因突变具有随机性、不定向性、普遍性和低频性等特征。

12.赫尔希和蔡斯的实验确认DNA是遗传物质。

13.Aa×aa交配只能产生Aa和aa，比例为1:1。

14.GG×GG交配后代均为显性性状。

15.人类遗传病包括单基因、多基因和染色体异常病。

16.自然选择是生物进化的核心动力。

17.生态系统中物质循环和能量流动的途径是食物链和食物网。

18.PCR中利用高温使DNA变性，形成单链以便引物结合。

19.基因工程常用方法包括显微注射、农杆菌转化、花粉管通道等。

20.细胞凋亡是细胞程序性死亡，受基因控制。

21.T淋巴细胞可参与细胞免疫，识别癌细胞。二、非选择题

答案：

26、（1）载体蛋白、通道蛋白；选择透过性。

（2）线粒体；为细胞活动提供能量。

（3）ATP是直接能源物质，为细胞的各种活动提供能量。

（4）光反应发生在类囊体上，产生ATP和氧气；暗反应发生在基质中，最终生成葡萄糖。27、（1）显性性状：红花、紫花；隐性性状：白花。

（2）子代花色：紫色：白色=1:3。

（3）可能的组合为AaBb×AaBb或AaBb×AaBb。

（4）纯合紫花植株比例=0.7×0.7×0.6×0.6=0.1764。

（5）基因重组包括同源染色体间交叉互换和非同源染色体间片段交换，有利于遗传多样性。28、（1）草（生产者）→兔（消费者）→狼（顶级消费者）。

（2）碳循环途径包括光合作用吸收CO₂、呼吸作用释放CO₂、分解作用释放CO₂等。

（3）狼减少后，兔因天敌减少而数量增加，可能破坏草场生态平衡。

（4）数量变化包括增长型和波动型，受气候、食物、天敌等因素影响。

（5）生长素用于促进插条生根，赤霉素用于打破种子休眠。29、（1）实验组；对照组；对照组。

（2）A组不变色；B组变蓝；C组不变色。

（3）变量为温度；处理分别为37℃、80℃、0℃。

（4）不科学，C组毒性物质可能影响实验结果。

（5）应设置多个温度梯度（如30℃、40℃、50℃等），检测酶活性变化。30、（1）限制酶（切割DNA）、DNA连接酶（连接DNA片段）、载体（携带目的基因）。

（2）减少农药使用，提高经济效益。

（3）可