版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
安徽电气工程职业技术学院单招《语文》常考点试卷考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题80分)一、单选题(30小题,每小题2分,共计60分)1、“态生两靥之愁,娇袭一身之病”是宝玉对黛玉的第一印象,其中“靥”是指()A.酒窝B.眼睛C.嘴角D.腮帮答案:A解析:这道题考查对文学词汇“靥”的理解。在古代文学中,“靥”常指酒窝。宝玉对黛玉“态生两靥之愁”的描述,形象地展现了黛玉的娇弱之态。选项A符合其常见释义,B眼睛、C嘴角、D腮帮均不符合“靥”在文学作品中的通常所指。所以答案是A。2、下列对《琵琶行》的赏析,正确的一项是()A.“间关莺语花底滑”描写琵琶声轻快而流畅,如同黄莺啼叫着从花下轻盈自如地飞过一样。B.“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”意思是即使大弦小弦一起奏响,那听上去杂乱无章的乐音也如珠玉之声一样清脆悦耳。C.“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声”写的是当乐曲终结时,另外传出深藏心底的愁思幽恨,这无声时刻的感染力更胜过有声之乐。D.“曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛”描写曲子弹奏结束时琵琶女非常用心地完成最后一个动作,四弦依次奏响发出撕裂绢帛之声。答案:A解析:这道题考查对《琵琶行》诗句赏析的理解。在诗歌中,“间关莺语花底滑”用形象的比喻展现了琵琶声的轻快流畅。A选项的解释准确生动,符合诗句原意。B选项中“杂乱无章”表述错误,应是错落有致。C选项“乐曲终结时”理解有误,是在弹奏过程中。D选项“四弦依次奏响”错误,是四弦同时发声。综上,A选项正确。3、《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》被称为我国古代四大名著。下列对这四部著作中人物的描述错误的是()A.《水浒传》中倒拔垂杨柳的人物是鲁智深B.《三国演义》中因失了荆州而被斩的是马谡C.《西游记》中铁扇公主的儿子是红孩儿D.《红楼梦》中“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”指的是王熙凤答案:B解析:这道题考查对四大名著人物相关情节的了解。在《三国演义》中,因失了荆州而被斩的是关羽,不是马谡。鲁智深倒拔垂杨柳是《水浒传》中的经典情节;铁扇公主之子红孩儿是《西游记》中的人物;“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”形容的正是《红楼梦》中的王熙凤。所以这道题应选B。4、上下文衔接最好的一项()
命运,其实是最公平的,它遵循一条鲜为人知的补偿,它青睐不断拼搏的强者,__________________收获也最多。A.强者在生活中失去太多B.让在生活中失去了太多的强者C.虽然生活让强者失去太多D.强者尽管在生活中失去太多答案:B解析:这道题考查上下文的衔接。在语境中,前句强调命运青睐强者,后句说强者收获最多。B选项“让在生活中失去了太多的强者”,既承接了前句的强者,又能自然引出强者收获最多,使上下文逻辑连贯。A选项重点在强者失去太多,与后句衔接不当;C选项“虽然”转折不符合语境;D选项“尽管”也使语义不畅。所以选B。5、选出对选文中的病句修改有误的一项()
①张艺谋执导的古装悬疑喜剧《满江红》作为2023年“开年红”之作,于全国各大院线在大年初一上映后,票房、口碑双双走高,②上演24天,总票房破43亿元左右,位居春节档第一。③影片很好地处理了历史与艺术、真实与虚构、写实与想象。④看了《满江红》这部影片,使观众不但收获了快乐和感动,而且受到了极为深刻的爱国主义精神的洗礼。A.第①句:将“口碑”与“票房”互换位置B.第②句:去掉“左右”C.第③句:在“写实与想象”后面加上“的关系”D.第④句:把“观众”前的“使”去掉答案:A解析:这道题考查病句修改。第①句“票房、口碑双双走高”语序无误,无需互换位置。第②句“破43亿元左右”表述矛盾,应去掉“左右”。第③句成分残缺,应在“写实与想象”后加“的关系”。第④句“使”字导致句子缺少主语,应去掉。综上,答案选A。6、下列选项中加【】词的古义和今义全都不同的一项是()A.我有【嘉宾】,鼓瑟吹笙【明年】秋,送客湓浦口B.世间【行乐】亦如此铁骑【突出】刀枪鸣C.门前【冷落】鞍马稀其间【旦暮】闻何物D.暮去朝来【颜色】故【整顿】衣裳起敛容答案:D解析:这道题考查古义词义的理解。在古代,“颜色”指容颜、脸色;“整顿”指整理。而如今,“颜色”通常指色彩,“整顿”常指使紊乱变整齐。A项“嘉宾”古今义相近,“明年”不同;B项“行乐”相近,“突出”不同;C项“冷落”“旦暮”古今义相近。综上,D选项加【】词的古义和今义全都不同。7、下列文学作品中,其作者所在国家与其他三项不同的是()A.《老人与海》B.《墙上的斑点》C.《罗密欧与朱丽叶》D.《鲁滨逊漂流记》答案:A解析:这道题考查对文学作品作者国籍的了解。《老人与海》作者海明威是美国的;《墙上的斑点》作者伍尔夫是英国的;《罗密欧与朱丽叶》作者莎士比亚和《鲁滨逊漂流记》作者笛福都是英国的。所以答案是A选项。通过对这些作品作者国籍的准确记忆,可做出正确选择。8、下列各句中,加【】的成语使用恰当的一项是()A.蛇年春晚上,国际巨星席琳·迪翁于中国歌手天后宋祖英合唱了《茉莉花》,真可谓【鸾凤和鸣】,让所有观众大呼过瘾。B.近日,湖南省凤凰古城突发大火,及时赶到的消防员们【忘乎所以】,奋不顾身地冲入火海,直到把大火扑灭。C.著名作家张炜的长篇小说《你在高原》出版之后,在全国范围内引起强烈反响,这也给他带来许多没料的【不虞之誉】。D.3月28日,美国NBA迈阿密热火队取得了在常规赛中连赢27场的佳绩,其内线的雄厚实力令其他球队难以【望其项背】。答案:D解析:这道题考查成语的正确运用。“鸾凤和鸣”常比喻夫妻和谐,A句用于两位歌手不恰当。“忘乎所以”指因过度兴奋或得意而忘了应有的举止,含贬义,B句形容消防员不合适。“不虞之誉”指没有意料到的赞扬,与“没料的”重复,C句使用有误。“望其项背”表示赶得上或比得上,D句使用恰当,形容热火队实力强,其他球队难以相比。9、山居秋暝
[唐]王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
对诗歌赏析不恰当的一项是()A.这首诗描绘山中秋日傍晚的自然风景,表现出诗人的愉悦心情和高洁情怀。B.首联扣题,第一句点“山居”,第二句点“秋暝”,创设出明净爽洁的环境。C.中间两联从自然景物和社会生活两方面写出了山林的特征——既幽静又充满活力,给人以极为深刻的感受。D.尾联化用典故,《楚辞》有“王孙兮归来,山中兮不可以久留”句,诗人反用其意,以王孙自比,流露出隐遁消极情绪。答案:D解析:这首诗尾联并非流露出隐遁消极情绪。诗人反用《楚辞》中“王孙兮归来,山中兮不可以久留”之意,表达了对山居生活的喜爱,希望留下来享受宁静。A项指出诗展现诗人心情与情怀,B项说明首联紧扣题目创设环境,C项表明中间两联从两方面写出山林特征,均恰当。综上,D选项赏析不恰当。10、下列句子没有语病的一项是()A.这样可歌可泣的英雄事迹,难道不能不使我感动得淌下眼泪吗?B.今年,我国的主要日用工业品如棉布、服装、书籍等,都比去年同期增多。C.尤其是现在,群众的意见和看法,应引起我们各级领导的足够重视,千万不可置之不理。D.他非常酷爱自己的事业,并一直表现出一种崇高的献身精神。答案:C解析:这道题考查对句子语病的判断。A选项多重否定导致意思相反;B选项“书籍”不属于“日用工业品”;D选项“非常”和“酷”语义重复。C选项表达清晰,没有语病,群众的意见和看法应得到各级领导重视,不能置之不理。11、列词语中,没有错别字的一项是()A.斑斓来势凶凶静穆戛然而止B.讪笑进退维谷告罄变幻多姿C.庸肿姗姗来迟吞噬梦寐以求D.赫然妇孺皆知深邃慷概以赴答案:B解析:这道题考查对词语中错别字的辨别能力。A项“来势凶凶”应为“来势汹汹”;C项“庸肿”应为“臃肿”;D项“慷概以赴”应为“慷慨以赴”。B项没有错别字。在日常学习中,要准确记忆字词的正确写法,注重积累,才能准确判断对错。12、下列词语中没有错别字的一组是A.干涸安祥兴高彩烈精兵减政B.粗犷暮蔼棉里藏针世外桃园C.楹联繁衍怨天尤人斩钉截铁D.奚落班驳前扑后继走头无路答案:C解析:这道题考查对词语中错别字的辨别能力。A项“安祥”应为“安详”,“兴高彩烈”应为“兴高采烈”,“精兵减政”应为“精兵简政”;B项“暮蔼”应为“暮霭”,“棉里藏针”应为“绵里藏针”,“世外桃园”应为“世外桃源”;D项“班驳”应为“斑驳”,“前扑后继”应为“前赴后继”,“走头无路”应为“走投无路”。C项没有错别字。13、下列词语字形及加【】字的释义完全正确的一项是()A.旁【骛】:追求【顿】开茅塞:停住鸩【占】鹊巢:强占B.【骈】进:并排衣衫【褴褛】:肮脏形【消】骨立:消瘦C.【箴】言:真诚【原】驰蜡像:高原【行】之有效:实行D.【髀】骨:大腿理【至】易明:极其不言而【喻】:明白答案:D解析:这道题考查字形及字义。A项“鸠占鹊巢”的“鸠”不是“鸩”;B项“衣衫褴褛”的“褴褛”指破烂,不是“肮脏”;C项“箴言”的“箴”指劝诫,不是“真诚”。D项中“髀骨”指大腿,“理至易明”指道理极其容易明白,“不言而喻”指不用说就明白,释义均正确。所以答案是D。14、下列各句中,加【】的词语使用恰当的一项是()。A.汶川县某领导在灾后重建工作总结会上,【如数家珍】般介绍了当地连年发生的较大地震灾害的情况。B.那位著名学者去年在北京大学所作的关于人与自然相互关系的演讲,观点鲜明,切中时弊,真可谓【不刊之论】啊!C.无论东方还是西方,婚丧嫁娶,对普通人家来说都不是小事,对皇家而言,就更【不同凡响】了。D.滚滚长江水,滔滔黄河浪,翻卷起中国历史上多少为争夺权力而相互杀戮、【茹毛饮血】的残酷故事。答案:B解析:这道题考查对成语含义及用法的理解。“不刊之论”指不能改动或不可磨灭的言论,形容言论精准得当,符合语境。A项“如数家珍”通常用于好的事物,介绍地震灾害不恰当。C项“不同凡响”多形容事物出色,用于婚丧嫁娶不恰当。D项“茹毛饮血”指原始人不会用火,此处用错对象。所以答案选B。15、将下列选项依次填入文段的空缺处,顺序正确的一项是()
从龟甲木牍,到兽皮贝叶、线装卷轴,再到电子书籍,知识的呈现形式因时而异。进入数字时代,书的形式愈发多样,阅读的方式也不拘于前。,纸质书与电子书的争论背后,有人喜欢墨香的安然,有人钟情屏上的便捷;,大部头与碎片化的热议背后,有人坚持花时间埋头于卷帙浩繁,有人则习惯了即时刷取的轻量阅读;,有人只接受看书、读书,有人则选择听有声书。多样的读书体验,并不存在非此即彼的标准答案。
①从感官看
②从载体看
③从形态看A.①②③B.①③②C.③②①D.②③①答案:D解析:这道题考查对文段内容逻辑的理解。从文段来看,“从龟甲木牍到电子书籍”是载体的变化,对应②;“大部头与碎片化”是形态的不同,对应③;“有人只接受看书、读书,有人则选择听有声书”是感官方式的差异,对应①。所以答案是D,按照载体、形态、感官的顺序排列。16、科学与艺术,在人类文明的早期,本来是结合在一起的。大约从16世纪开始,科学进入了分门别类的研究,同时科学与艺术就隔膜起来。
分道扬镳使两者在各自的领域中取得辉煌成就,同时也给两者带来困窘。本来,人的左脑专司逻辑思维功能,右脑则司形象思维功能和综合功能,二者通过处于中间位置的结合胼胝而传递信息,交互作用。然而,一些潜入科学深宫或钻入艺术象牙塔而目无旁顾的人,由于思维长期集中在一边的脑半球内进行,便易产生心态平衡,乃至心理畸形。英国伟大的物理学家牛顿就患有神经过敏症,荷兰的伟大画家梵·高则患有抑郁症。
也许是这种绝对分离,使科学家和艺术家都感到孤寂和厌倦,所以近百年来,许多科学家便涉猎于艺术,而不少艺术家也开始垂青于科学。结果,不仅有益于心灵的健康,而且有助于事业的创新。
科学和艺术的结合不仅给个体的科学家或艺术家带来福音和成就,而且使科学群体和艺术群体呈现新的前景。正因为如此,当今的一些科学大师、艺术大师都力图推翻科学与艺术之间认为的藩篱,实现两者的大融合。
高科技与艺术各行其道,怎会走到一起?李政道先生的一席话可谓鞭辟入里:“艺术和科学的共同基础是人类的创造力。科学和艺术是不能分割的,她们的关系是智慧和情感的二元性密切关联的。伟大艺术的美学鉴赏和伟大科学观念的理解都需要智慧,而随后的感情升华和情感又是分不开的。没有情感的因素,我们的智慧能够开创新道路吗?没有智慧,情感的因素能够达到完善的成果?【艺术与科学事实上是一个硬币的两面】。她们源于人类活动最高尚的部分,都追求着深刻性、普遍性、永恒和富有意义。”
文中列举物理学家牛顿患神经过敏症和画家梵高患抑郁症的意图是()A.科学和艺术分道扬镳给两者带来的困境B.长期潜入科学深宫或艺术象牙塔而目无旁顾的恶果C.思维长期集中在一边的脑半球内进行,易产生心态失衡乃至心理畸形D.左脑与右脑专司的逻辑思维与形象思维功能未能接合与综合运用。答案:C17、下列各句中,加【】的成语使用恰当的一项是()。A.在世界各国的社会转型和经济发展过程中,食物都扮演了【推波助澜】的角色,从史前时代至今,与食物有关的故事成为人类发展史的重要篇章。B.科隆新年夜发生的【耸人听闻】的群体犯罪事件,再度引发德国民众对外来难民的恐慌情绪,科隆市长发言人说,政府绝不容许执法“无人区”出现。C.中国和本地区国家就解决南海分歧达成了有效共识,希望域外国家支持而不是干扰中国和东盟国家的努力,不要【横生枝节】,不要试图破坏这个局面。D.进人工业革命时代后,民众生活明显改变,咖啡成为【下里巴人】的重要食品。当时,工人生活环境恶劣,工作时间长,咖啡成为保持精力的必需品。答案:C解析:这道题考查成语的正确使用。“推波助澜”多为贬义,用于食物不合适;“耸人听闻”指故意夸大,科隆事件是真实的,应用“骇人听闻”;“横生枝节”指意外地生出一些麻烦,符合语境;“下里巴人”指通俗的文艺作品,不能形容咖啡。综上,C选项成语使用恰当。18、下列标点符号使用正确的一项是()A.在滨海航母主题公园风筝节上,各式纸鸢迎风起舞。其中全国最大、直径30米的巨型软体风筝——滚地龙的放飞成为节日的一大亮点。B.俗语讲:日久见人心。心者思想也,常人之心,年月可现,哲人之心,世纪方知。C.我国许多优秀的影视作品都是由文学作品改编成的,如《英雄儿女》(根据巴金《团圆》改编)、《红高粱》(根据莫言《红高粱家庭》改编)……等等。D.中华文化是尚群的文化,小到家庭、大到国家、民族,都是群,而群就是公。《礼记?礼运》中所说的“天下为公”,已经成为至理名言。答案:A解析:这道题考查标点符号的正确使用。A选项中,对风筝的描述准确,标点使用无误。B选项“心者思想也”后的逗号应改为句号。C选项“等等”与省略号不能同时使用。D选项“小到家庭、大到国家、民族”中的顿号使用不当,应改为逗号。综上,A选项标点符号使用正确。19、根据语境,【】词语解释无误的一项是()A.【阅历】会对人生产生重要的影响。(阅读的经历)B.未有天才之前,应该先有【造就】天才的环境。(建造,制造)C.党的十九大召开之后,全国上下【厉行】节俭。(严格实行)D.住宅的【寒伧】,使她苦恼。(寒冷)答案:C解析:这道题考查对词语含义的理解。A选项中,“阅历”指经历和见识,并非“阅读的经历”;B选项里,“造就”指培养使有成就,不是“建造,制造”;C选项,“厉行”就是严格实行的意思,符合语境;D选项,“寒伧”指难看、不体面,不是“寒冷”。综上,答案选C。20、下列各句中,没有语病的一句是()A.由于计算机应用技术的提高和普及,为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。B.采取各种办法,大力提高和培养工人的现代技术水平,是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。C.这家乒乓球馆设施齐全,可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。D.政治体制能不能和日益市场化的经济体制相适应,是当今中国能否实现社会和谐的关键问题。答案:D解析:这道题考查对病句的判断。A项,“由于”使句子缺少主语;B项,“培养”与“水平”搭配不当;C项,“球衣、球鞋”不属于“乒乓器材”。D项表述正确,政治体制与经济体制能否适应,决定了中国能否实现社会和谐,所以答案是D。21、下列各组词语中,有错别字的一组是A.立意标新立异黯淡暗淡无光B.求实实事求是世故人情事故C.行迹形迹可疑国事共商国是D.淹没湮没无闻精心漫不经心答案:B解析:这道题考查对词语正确写法的掌握。在汉语中,“人情世故”是常见且固定的用法,指为人处世的道理。B选项“人情事故”中“事”字错误。其他选项A、C、D中的词语写法均正确无误。22、成语“多行不义必自毙”出自()A.《寡人之于国也》B.《左传·隐公元年》C.《季氏将伐颛臾》D.《秋水》答案:B解析:这道题考查对成语出处的了解。“多行不义必自毙”是一个常见的成语。在古代文学典籍中,其出处有明确记载。《左传·隐公元年》中就有此表述。A选项《寡人之于国也》、C选项《季氏将伐颛臾》、D选项《秋水》均未包含该成语,所以答案是B。23、下列对文学常识的表述有误的一项是()A.清代小说家曹雪芹创作的《红楼梦》是我国古代小说中最伟大的现实主义作品。B.李白(701—762),字太白,号青莲居士,是我国唐代伟大的浪漫主义诗人。C.《劝学》一文出自《荀子》,《荀子》一书为战国末期思想家荀况所作,一小部分出于其弟子之手。D.韩愈(768—824),字退之,是唐代“古文运动”的反对者,明人列他为“唐宋八大家”之首。答案:D解析:这道题考查文学常识。D选项错误,韩愈是唐代“古文运动”的倡导者而非反对者。A选项,曹雪芹的《红楼梦》确为古代伟大现实主义作品。B选项,李白的字号及所处朝代表述正确。C选项,对《荀子》的介绍无误。综上所述,应选D。24、下列句中字读音有误的一项是()A.夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈(miǎo),争高直指……泉水激石,泠泠(líng)作响;好鸟相鸣,嘤嘤(yīng)成韵。(《与朱元思书》吴均)B.至于夏水襄陵,沿溯(shù)阻绝。……则素湍(tuān)绿潭,回清倒影,绝巘(xiàn)多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱(shù)其间,清荣峻茂,良多趣味。(《三峡》郦道元)C.军士吏被(pī)甲,锐兵刃,彀(gòu)弓弩,持满。(《周亚夫军细柳》司马迁)D.怀民亦未寝(qǐn),相与步于中庭。(《记承天寺夜游》苏轼)答案:B解析:这道题考查字音的正误。在古代文学作品中,字词读音有特定规范。B选项中“沿溯”的“溯”应读“sù”,“绝巘”的“巘”应读“yǎn”。A、C、D选项中的字音均正确。所以答案是B。25、下列句子中,句式不相同的一项是()A.臣乃市井鼓刀屠者B.六国破灭,非兵不利,战不善C.魏公子无忌者,魏昭王少子D.中始为篱答案:D解析:这道题考查句式的辨别。A句“臣乃市井鼓刀屠者”是判断句;B句“六国破灭,非兵不利,战不善”是否定判断句;C句“魏公子无忌者,魏昭王少子”是判断句。而D句“中始为篱”不是判断句,与其他三项句式不同。26、下列各选项语句中,成语使用正确的一项是()A.意大利女航天员在国际空间站掠过北京上空时,将心绪诉诸《兰亭集序》中的名句,这一举动引来国内外网友【纷纷扬扬】的议论。B.电影《长津湖》是一部令人【荡气回肠】,具有史诗品格的战争题材作品,惨烈的战争画面让我们意识到今天的和平之难能可贵。C.自治区毫不松懈地推进疫情防控各项措施的落实,在相关部门【大刀阔斧】地执行下,各重点涉疫地区攻坚行动已取得初步成效。D.作为青年建设者,要发扬工匠精神和创新精神,以【时不我待】的紧迫感和责任感,让青春在祖国和人民最需要的地方绽放光彩。答案:D解析:这道题考查成语的正确使用。A项“纷纷扬扬”形容雪、花等多而杂乱地飘下,不能形容议论,使用错误。B项“荡气回肠”形容文章、乐曲等十分动人,用于形容电影恰当。C项“大刀阔斧”强调办事果断有魄力,与“执行”搭配不当。D项“时不我待”指要抓紧时间,使用正确。综合来看,答案选D。27、选出对白居易《琵琶行》一诗有关诗句赏析不正确的一项()A.“浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟”,第一句包含了时间、地点、人物、事件,第二句通过环境描写有力地烘托了秋夜送客的萧瑟落寞之感。B.“醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月”,第一句点明了送别的基调:“惨”。第二句用环境描写来烘托人物的心境,可谓情景交融:与友分别心绪难平,心情和眼前月色一样,一片茫然。C.“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”,情景交融。与开头“夜”“船”“月”相呼应,烘托了琵琶女高超的演奏技巧及演奏的悲凉气氛,同时也给读者留下了回味的广阔空间。D.“座中泣下谁最多?江州司马青衫湿”,该句运用了反问和借代修辞手法将诗人的感情推向了高潮。“江州司马青衫湿”一句实为画龙点睛之笔,同时也是全诗的主题即上段“同是天涯沦落人……”的形象化说明。答案:D解析:这道题考查对《琵琶行》诗句的赏析理解。D选项中“座中泣下谁最多?江州司马青衫湿”运用的是设问而非反问的修辞手法。A选项准确描述了开头的要素及环境烘托作用;B选项点明送别基调及情景交融;C选项体现了情景交融和对演奏效果的烘托。综合来看,D选项赏析不正确。28、下列加[]的词解释错误的是()A.拘[于]虚也。于:在B.[莫]大于海。莫:没有谁C.众以为[殃]。殃:祸首D.女有[归]。归:出嫁答案:A解析:这道题考查对文言字词含义的理解。在文言文中,“拘于虚也”的“于”意思是“被”,而非“在”。B选项“莫大于海”中“莫”确实是“没有谁”;C选项“众以为殃”中“殃”就是“祸首”;D选项“女有归”中“归”指“出嫁”。综合来看,A选项对[于]的解释错误。29、《咏鹅》鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。的作者是谁?()A.骆宾王B.蒲松龄C.李汝珍D.李白答案:A解析:这道题考查对古诗《咏鹅》作者的了解。在古代文学知识中,骆宾王是初唐四杰之一,《咏鹅》是他的经典诗作。而蒲松龄以《聊斋志异》闻名,李汝珍著有《镜花缘》,李白的诗作风格与《咏鹅》不同。综合这些文学常识,《咏鹅》的作者是骆宾王。30、将下列句子组成一段语意连贯的话,排序恰当的一项是()
①他们对社会的发展做出了突出贡献,他们的事迹生动感人,广为流传。
②在人类历史的长河中,曾经出现过许多杰出人物。
③学习他们的精神,有利于我们的成长。
④他们中有叱咤风云的政治家,有决胜千里的军事家,有博学睿智的科学家……A.④③①②B.②④①③C.①②④③D.①③②④答案:B解析:这道题考查句子的排序逻辑。首先,②句总述人类历史长河中曾出现许多杰出人物,引出话题;接着,④句具体列举各类杰出人物;然后,①句强调他们的贡献及事迹;最后,③句指出学习其精神对我们成长有利。按照这样的逻辑,B选项排序恰当。二、多选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、[多选题]下列交际用语使用得体的有()A.还书用语:大作拜读完毕,兹原物璧还。B.请柬用语:6月16日是小女满月之喜,本人略备菲酌,敬请各位光临……C.情景对话:“令郎贵庚?”“犬子今年14岁。”D.回函用语:如不出意外,本人届时定当拨冗出席。答案:AB解析:这道题考查交际用语的得体性。“大作拜读完毕,兹原物璧还”还书表达恰当。“小女满月,略备菲酌,敬请光临”请柬用语合适。“令郎”是对对方儿子的敬称,不能用于自己儿子,C项错误。“拨冗”是请对方推开繁忙事务,不能用于自己,D项错误。2、[多选题]下列成语都有“接上启下”的意思。()A.承前启后B.推心置腹C.继往开来D.承上启下答案:ACD解析:这道题考查对有“接上
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 护理记录的团队协作
- 2026五年级数学上册 循环小数的认识
- 2026二年级数学下册 调查方法的学习
- 2026年医疗废物规范化管理培训试题及答案
- 快捷酒店岗位责任制度
- 意识形态与主体责任制度
- 房地产安全责任制度
- 扶梯安全生产责任制度
- 技术经济承包责任制度
- 护士法律责任制度
- 《社会工作研究方法》教学大纲
- 材料设备验收移交单
- 输煤栈桥彩钢板更换施工方案
- PCI术后常见并发症及处理
- GB/T 35163-2017载重汽车轮胎湿路面相对抓着性能试验方法
- 【公开课】排列、排列数+课件高二下学期数学人教A版(2019)选择性必修第三册
- 溢油应急处置培训讲义
- 袁晓萍:认识圆柱
- 胜任特征辞典
- 顶松DS822-D数字仪表调角和标定方式
- 小学美术第6课 飞天(一) 课件 课件
评论
0/150
提交评论