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文档简介
安徽省凤阳县2026届八下生物期末综合测试试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。1.保护生物多样性最有效的措施是()A.迁地保护 B.建立自然保护区 C.法制管理 D.科学研究2.下列生态系统被称为“绿色水库”的是()A.草原生态系统B.淡水生态系统C.森林生态系统D.海洋生态系统3.“试管婴儿”的诞生和“杂交水稻”的成功繁育,体现了生物技术能够造福于人类。这两者的生殖方式是A.都是有性生殖B.前者是有性生殖,后者是无性生殖C.都是无性生殖D.前者是无性生殖,后者是有性生殖4.人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的。有关叙述正确的是()A.女性的子宫是受精和胚胎发育的场所B.男性的睾丸能产生精子和分泌雄性激素C.卵黄的营养能供胚胎发育全过程利用D.胎儿直接从母体血液获得氧气和养料5.如图是与遗传有关的概念简图,图中的①②③依次是()A.染色体,基因,DNA B.DNA,染色体,基因C.染色体,DNA,基因 D.DNA,基因,染色体6.小铭患了流感,医生为他开具的药品有对乙酰氨基酚片。根据药品说明书中的信息进行判断,以下叙述不正确的是()对乙酰氨基酚片(适应症)用于普通感冒或流行性感冒引起的发热,也用于缓解轻至中度疼痛如头痛、偏头痛、牙痛、痛经、关节痛、肌肉痛、神经痛。(用法用量)口服,12岁以上儿童及成人一次1片;6~12岁儿童一次0.5片。若持续发热或疼痛,可间隔4~6小时重复用药一次,24小时内不得超过4次。(生产日期)20180928(有效期)36个月A.此药可以在药店直接购买B.服用后病情为缓解,可自行加大药量C.本药的有效期截止于2021年9月28日D.康复后,若出现相同症状可直接按剂量服用7.下面是制作酸奶的几个步骤:①牛奶煮沸后冷却;②放到常温环境中1天;③在牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶;④密封瓶口.正确的操作顺序是()A.①③④② B.③①②④ C.①②③④ D.③②①④8.在用酒药酿制米酒的过程中,酵母菌在其中的作用是()A.把葡萄糖转化为酒精 B.把淀粉转化为葡萄糖C.把淀粉转化为酒精 D.把淀粉转化为葡萄糖和酒精9.下列有关生物分类的叙述,不正确的是()A.分类的主要依据是生物的特征B.分类单位的等级由高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种C.与“种”相比,“界”的生物种类更多D.与“种”相比,“界”的生物共同特征更多10.下列有关有性生殖的叙述不正确的是()A.由受精卵发育成新个体B.由母体直接产生新个体C.经过两性生殖细胞的结合D.经过精子和卵细胞的结合11.决定豌豆形状是圆滑还是皱缩的是()A.精子 B.卵细胞 C.基因 D.染色体12.下列四种生物,在细胞结构组成上不同于其他几种的是()A. B. C. D.13.图中甲是不同放大倍数的目镜(5×、16×)和物镜(10×、40×),乙是在甲中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的物像,欲将乙视野中处于右上方的细胞移至视野中央并放大到640倍观察。下列操作中错误的是()A.将装片向右上方移动,使右上方的细胞位于视野正中央B.物镜换成高倍镜后,如果视野模糊,应调节细准焦螺旋C.目镜不需要换,转动转换器将物镜换成镜头③D.将显微镜的光圈调小,反光镜调成平面镜14.一些不良的生活习惯会造成疾病,下列属于“生活方式病”的是()A.高血压、冠心病 B.梅毒、沙眼C.疟疾、鼠疫 D.血友病、色盲15.有些人对花粉有过敏反应,造成该反应的原因是()A.花粉有毒 B.花粉能传播细菌C.免疫功能过强 D.免疫功能过弱16.过敏反应的发生往往是由于人体()A.免疫功能过强 B.自身稳定功能过强C.自身稳定功能过弱 D.免疫机能过弱17.下列生物技术不属于转基因技术的是(
)A.利用苏云金杆菌获得具有抗虫性能的转基因棉B.通过太空育种生产太空椒C.将人干扰素基因整合到大肠杆菌的DNA中生产人干扰素D.将豆科植物的蛋白质基因转移到马铃薯细胞中培育出“肉土豆”18.进化与适应是生物学的重要观念之一,下列相关叙述中,不正确的是()A.海龟的卵有坚硬的外壳,与海洋的生活环境相适应B.蝌蚪用鳃呼吸,与水生的生活环境相适应C.雷鸟羽毛颜色发生改变,与所处环境季节变化相适应D.蜻蜓具有两对薄而大的翅,与飞行的运动方式相适应19.近年,陆续出现一些体育明星和歌星吸食毒品的新闻.下列关于吸毒的看法正确的是()A.鸦片、吗啡等毒品具有镇痛效果,应该吸食B.吸毒能排解精神空虚,青少年不妨尝试C.明星吸毒,可见吸毒是一种潮流,可以追随D.吸毒很易上瘾,严重损害个人健康,不可效仿20.动物作为消费者,直接或间接以植物为食.这说明动物在自然界中的作用是()A.帮助植物的传粉B.控制植物的数量C.促进生态系统的物质循环D.帮助植物的生长21.图是小明同学家遗传图解,据图回答下列问题。小明同学的父母都是惯用右手,而他是惯用左手。(1)该父母会产生_________种类型的配子。(2)小明的基因型是_________,控制惯用左手的一对基因一条来自_______,另一条来自_________。(3)如果小明的父母再生一个子女,则该子女是惯用___________。(4)小明父母所生的子女中,其表现型的比例为是_______惯用左手,_____是惯用右手。通过这个实例就可以发现现实生活中惯用右手的人比惯用左手的______________。(5)从上图分析,控制惯用左手的基因是_____________基因。22.阅读资料,回答下列问题。在200多年前,澳大利亚是没有野兔的,后来有人将野兔带到了澳大利亚。澳大利亚有广袤的牧场,没有大型的肉食动物,野兔到了澳大利亚,数量剧増。据统计,主要由于兔子的原因,澳大利亚灭绝或近乎灭绝的原生动物就有几十种之多,牧场被破坏变为荒地,澳大利亚的农业和畜牧业也蒙受了巨大损失。人们想尽办法来消灭兔子,效果甚微,后来生物学家发现粘液瘤病毒,是消灭澳大利亚兔子的最理想武器,这种病毒对于人、畜以及澳大利亚的其他野生动物完全无害。粘液瘤病毒一经使用,感染病毒的兔子的死亡率达到了99.9%。到1952年,整个澳洲有80%~95%的兔子都全被消灭。然而一段时间后,感染病毒的兔子的死亡率越来越低,与此同时,兔子的数目也逐年回升。为了防止灾难重演,科学家们仍在继续努力寻找新的控制方法。(1)为什么兔子会在澳大利亚泛滥成灾?__________________(2)生物的生存对环境和其他生物都会造成影响,请你举例说出兔子对澳大利亚环境产生的影响以及对其他生物造成的影响。_______________(3)你认为澳大利亚科学家为什么不采用引进兔子的天敌的方法来消灭兔子?_________________(4)为什么感染病毒的兔子死亡率会逐渐降低?请你用达尔文的理论来进行解释。__________________
参考答案1、B【解析】
生物的多样性面临着严重的威胁,为保护生物的多样性,我们采取了不同的措施,保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。【详解】建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施,自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理。B正确。本题是一道典型的常考题目,比较基础,解题的关键是掌握保护生物多样性有效措施是建立自然保护区。2、C【解析】
本题考查的是生态系统的类型,不同的生态系统具有不同的特点。【详解】草原生态系统分布在比较干旱的地方,在保持水土和防风固沙等方面起着重要的作用,A不符合题意;淡水生态系统由河流、湖泊或池塘等淡水水域和淡水生物组成。除了为人类提供饮水、灌溉和工业用水,在调节气候等方面也有重要作用,B不符合题意;森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统。森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主,森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用,如森林能缓解水资源危机,森林可以促进水分循环和影响大气环流,增加降水,所以有“绿色水库”之称,C符合题意;海洋生态系统由海洋和海洋生物构成。海洋中的植物绝大部分是微小的藻类,植物进行光合作用制造的氧气占地球每年产生氧气的70%,D不符合题意。生态系统的类型以及特点是考查的重点,多以选择题的形式出现,难度较小。3、A【解析】“试管婴儿”的诞生和“杂交水稻”的成功繁育,都经过了两性生殖细胞的结合过程,所以都属于有性生殖。4、B【解析】试题分析:子宫是胚胎和胎儿发育的场所.输卵管是受精的场所,A错误;睾丸是男性主要的性器官,能产生精子和分泌雄性激素,B正确;卵黄为胚胎发育初期提供营养,C错误;胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换,D错误。考点:人体女性生殖系统的结构和功能。5、C【解析】
染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;染色体是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中;染色体包括DNA和蛋白质,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;DNA上与遗传相关的片段叫基因,基因决定生物的性状。【详解】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,即细胞核中含有①染色体;染色体是由②DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中;DNA上与遗传相关的片段叫③基因,基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成,一个DNA分子上有许多个基因。因此图中①②③依次表示染色体、DNA、基因。故选:C。解答此类题目的关键是熟记基因、DNA、染色体、概念及与细胞核的关系。6、B【解析】
安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发挥最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。【详解】A、药品分处方药和非处方药,非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品,简称OTC.这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治,可以在药店直接购买,A正确;B、是药三分毒,不能随便加倍服用,用量大,毒副作用会加重,B错误;C、根据说明书可知,本药生产日期2018年9月28,有效期36个月,所以本药的有效期截止于2021年9月28日,C正确;D、能够康复,说明药效可以,所以如果康复后,出现相同症状可直接按剂量服用,D正确。处方药的使用要遵医嘱,非处方药的使用要认真阅读说明书,按说明书服用。7、A【解析】
此题是考查关于制作酸奶的知识,制作酸奶时要用到乳酸菌,思考作答。【详解】制作酸奶时要用到乳酸菌,先是将牛奶煮沸,进行高温灭菌,然后冷却。再在冷却后的牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶,相当于接种。乳酸菌要在无氧的条件下才能发酵产生乳酸,因此容器要密封,以创造无氧的环境。最后放在温暖的环境中培养1天,即可。故正确的顺序是:①③④②。故选:A解答此题的关键是知道发酵技术在食品制作中的作用。8、A【解析】
此题考查的是发酵技术在食品制作中的应用的知识,制酒要用到酵母菌。【详解】微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用,如制作米酒时要用到酵母菌,酵母菌是一种单细胞真菌,在无氧的条件下,酵母菌能分解糯米中的葡萄糖产生酒精和二氧化碳。可见A符合题意。关键点:制酒要用到酵母菌.其它微生物与食品制作的例子也要注意掌握。9、D【解析】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少。【详解】A.生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),把生物划分为种和属等不同的等级,A正确。B.生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种,B正确。CD.界比种大,分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,C正确;D错误。故选D。解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级的大小关系。10、B【解析】试题分析:由亲本产生的有性生殖细胞,经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,叫做有性生殖.通过分析可知,有性生殖是经过两性生殖细胞的结合;无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,可见B的说法不正确.考点:本题主要考查有性生殖和无性生殖的根本区别。11、C【解析】
基因是控制生物性状的遗传物质的基本结构单位和功能单位;基因是有遗传效应的DNA片段,每个DNA分子上有许多个基因。【详解】豌豆形状是圆滑还是皱缩属于生物的性状,在遗传过程中,传下去的是基因,不是性状。而生物表现出来的各种性状正是由遗传下去的基因所控制的。细胞核中有染色体,染色体由DNA和蛋白质组成,一条DNA上有许许多多的基因,DNA分子上决定生物性状的一个小片段就是基因,生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的。故选C。弄清基因和性状之间的关系是解题的关键。12、A【解析】
细菌和真菌的细胞基本结构都有细胞壁、细胞膜、细胞质;真菌的细胞还有成形的细胞核,细菌细胞没有成形细胞核。【详解】A图中生物为细菌,B图中生物为霉菌中的曲霉,C图中生物为蘑菇,D图中生物为酵母菌,霉菌、蘑菇、酵母菌都属于真菌,细胞内有成形的细胞核;细菌没有成形的细胞核,细菌与真菌在细胞结构上的最大不同是细菌没有成形的细胞核。分析可知,四种生物,在细胞结构组成上不同于其他几种的是A细菌。故选A。本题主要考查学生对各类微生物的结构特点的识记和分辨能力,掌握细菌和真菌的结构特点及常见的种类是解题的关键。13、D【解析】
根据有无螺纹可以判断出(1)(2)是目镜,(3)(4)是物镜,目镜的放大倍数与镜头的长度成反比例,物镜的放大倍数与镜头的长度成正比例;由于显微镜成像为倒像,故欲将乙图视野中出于右上方的细胞移至视野中央,应向右上角移动玻片标本;原放大倍数为160倍,现放大倍数为640倍,故将物镜由10×换为40×即可。【详解】由于显微镜成像为倒像,将装片向右上方移动,至右上方的细胞位于视野正中央,A正确;换成高倍镜后,如果视野模糊,应调节细准焦螺旋,B正确;原放大倍数为160倍,现放大倍数为640倍,故将物镜由10×换为40×即可,即由④换成③,C正确;换上高倍镜后,视野变暗,故应将显微镜的光圈调大,反光镜调成凹面镜,D错误。本题主要考查高倍镜的使用,意在考查学生的实验操作能力和显微镜的应用能力,难度适中。14、A【解析】
健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病,特别是一些慢性、非传染性疾病,而且有利于提高人们的健康水平,提高生活质量。【详解】A、高血压、冠心病都是由生活方式不良引起的现代文明病;符合题意;
BC、梅毒、沙眼、疟疾、鼠疫都属于传染病,不符合题意;
D、血友病、色盲是遗传物质改变引起的遗传病,不是不良的生活方式造成的。不符合题意。
故选:A。选择健康的生活方式,要从我做起,从现在做起:吃营养配餐;坚持体育锻炼;按时作息;不吸烟、不喝酒;拒绝毒品;积极参加集体活动。15、C【解析】
花粉是植物的雄性生殖细胞,在风或虫的作用下,在空气中传播,有些人在呼吸过程中吸人花粉后,便会产生过敏反应,即花粉症。【详解】免疫是人体的一种防御功能,人体依靠这种功能识别“自己”“非己”成分,能够破坏和排斥进入体内的抗原物质,清除自身产生的损伤细胞和肿瘤细胞,维持人体内部环境的平衡和稳定。花粉属于抗原物质,花粉过敏是免疫的功能过强形成的,即抵抗抗原侵入的免疫功能过强导致的,并非花粉有毒或者传播细菌。故本题选C。掌握抗原的认定知识。16、A【解析】
(1)免疫的功能包括:自身稳定(清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞)、防御感染(抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康)、免疫监视(识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞),但免疫并不是总对人体有益的,如防御感染免疫功能过强会发生过敏反应,自身稳定的免疫功能过强容易得类风湿性疾病,当免疫监视的功能异常时有可能会发生肿瘤。
(2)非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。
(3)特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。【详解】通过分析可知,过敏反应的发生是由于人体防御机能过强,而抵抗抗原的侵入属于特异性免疫,因此过敏反应的发生往往是由于人体特异防御机能过强。解答此类题目的关键是理解掌握免疫的功能。17、B【解析】
转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状,培育新品种,也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品,用于医药、食品等方面。
【详解】将苏云金杆菌的抗虫基因导入到棉花中培育出抗虫棉属于转基因技术,A正确。通过太空育种生产个大、晚熟的番茄”,是利用太空环境进行的诱导变异育种,因此不是利用转基因技术生产的,B错误。将人干扰素基因整合到大肠杆菌的DNA中生产人干扰素,是利用转基因技术生产的,C正确。将豆科植物的蛋白基因转移到马铃薯细胞中培育出“肉土豆”等都是用了转基因技术,D正确。解答此题的关键是知道转基因技术的应用。18、A【解析】
生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为;动物的运动方式有多种,与其运动器官和生活环境有关。【详解】A、海龟体内受精,卵生,外面有坚硬的卵壳保护着,生殖发育完全脱离了水的限制,是最早的、真正的陆生脊椎动物。A错误;B、蝌蚪用鳃呼吸与水中生活相适应,B正确;C、雷鸟羽毛的颜色随季节的变化而变化,是雷鸟对环境的适应,C正确;D、蜻蜓具有两对薄而大的翅,与飞行的运动方式相适应,D正确。解答此题的关键是明确各动物的形态结构和生活习性相适应的生物学观点。19、D【解析】
此题主要考查的是对待毒品的态度,可结合毒品的危害来分析。毒品的危害:会损害人的神经系统,降低人体免疫功能,使心肺受损,呼吸麻痹,甚至死亡,对社会造成危害,还可能感染艾滋病等疾病。【详解】鸦片是以罂粟为原料制成的毒品,有镇痛和麻醉作用,吸食鸦片很容易使人成瘾。青少年应坚决拒绝毒品,因为吸食毒品会影响人体的健康,危害极大。对本人、他人、家庭、社会都会造成很大的危害。毒品对中枢神经系统和周围神经系统都有很大的损害,可产生异常的兴奋、抑制等作用,出现一系列神经、精神症状,如失眠、烦躁、惊厥、麻痹、记忆力下降、主动性降低、性格孤僻、意志消沉、周围神经炎等。对心血管系统、呼吸系统、消化系统和生殖系统等都会造成严重的危害。毒品具有很强的成瘾性,一旦沾染,很难戒除,严重危害人体身心健康,不可效仿。青少年要坚决远离毒品,不要盲目追随潮流,绝不沾染。故选:D解答此题的关键是知道吸毒的危害.爱生命,远离毒品。20、C【解析】
动物在自然界中作用:①维持自然界中生态平衡②促进生态系统的物质循环③帮助植物传粉、传播种子【详解】动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见,动物能促进生态系统的物质循环,C正确。熟知动物在自然界中的作用是解答此题的关键。21、2rr父亲母亲右手25%75%多隐性【解析】试题分析:(1)小明同学的父母都是惯用右手,而他是惯用左手,遗传图解如图所示:图中子女的基因型如图。(2)从遗传图解看出,小明为图中第④个,控制惯用左手的一对基因rr一条来自于父亲,另一条来自于母亲。(3)从遗传图解看出,如果小明的父母再生一个子女,则该子女的是惯用左手或右手。(4)从遗传图解看出,小明父母所生子女中,其性状表现的比例:2
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