统编版部编版小学语文二年级上册语文课外阅读期末总复习专项训练（含答案）

部编版二年级上册语文期末总复习专项训练

课外阅读专题

一、阅读下文，回答问题

喜鹊的新发现

喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜒、蝴蝶、蜜蜂等小昆

虫在低空中飞，便叫起来：“看来，世界上要算我飞得最高了。”

哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，

一群鸽子在头上飞。它伸长脖子向上面喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”

“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！“鸽子对喜鹊说。喜鹊抬头一看，真

的，雁群排着“人”字行，整整齐齐地飞向远方。

“真是人匕有人，天外有天哪！”喜鹊说。

1.本文共有节，第1节有句话。

2.写出与“整整齐齐”形式相同的词语。

3.把下列鸟名按从低到高的飞行方式排列。

A.鸽子B.喜鹊C.蜻蜓D.大雁

4.喜鹊的新发现是（）

A.蜻蜓飞得最低。

B.大雁飞得最高。

C.人上有人，天外有天。

二、阅读短文。

天坛之美

始建于明永乐十八年的天坛，是世界建筑艺术的珍品。它具有一种独特的意境，它以

凝•（）练的艺术形式表现了博大深邃•（）的精神内涵•（），体现了中国古人对宇

宙的思考和想象。

天坛的意境美，可以归纳为：高、圆、清。

“高”是大的一种特性。“圆”不仅指外形，而且是一种哲学境界。"清”是天的一

种特征，也是中国古代的一种美学范呀（），体现一种人格精神或艺术境界，例如清新、

清真、清淡、清妙等。

1.利用部首查字法给加点的字注音，四个字的部首分别是。

2.这篇短文一共有一个自然段。

3.天坛始建于年。天坛的意境美可以归纳为。

4.天坛的“清”的意思是等。

三、阅读短文，完成练习。

春妈妈的三个小姑娘

春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。

雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。

雨姑娘喜欢洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。

风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹着春天朝前长。

啊，春天回来了！春妈妈带来了三个能干的小姑娘。

1.给加点字的正确读音画“J”。

朝前岩(changzhang)能干(gangan)

2.春妈妈带来了三个、的小姑娘。

3.春妈妈带来的三个小姑娘是____、、o

4.雨姑娘来了，大树变—了，小草变—了，花朵变—了，这一切真美啊！

四、阅读加油站。

小猴做新衣

小猴打算为自己做一套新衣裳。

他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也

得五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”

究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊用尺在小猴身上量了量:

“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”

小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣来到湖边一照,

啊！真合适。

1.小猴做新衣，先请教,再请教,最后请教。

2.小猴能穿卜合适的新衣是听了()

A.松鼠的话。B.山羊的话。C.大象的话。

3.给下面的句子加上量词。

①大象做一套衣服最少也得五（）布。

②小猴做一套衣服用了五（）布。

③松鼠做一套衣服五（）布就够。

4.这个小短文说明一个什么道理。

五、阅读理解。

秋天的集合哨

秋姑娘一吹集合哨，水果娃娃们都来了，你看：香蕉划着弯弯的小船来了。柿子和

橘子提着红红的灯笼来了。石榴大大方方地一路跑一路笑，跑到终点还咧着嘴笑呢！苹

果却是个害羞的小姑娘，跑得全身发热，红着脸儿，不吭声。而梨子，一定是赶夜路来

的，身上涂满了月亮的金黄。

有这么多可爱的水果娃娃,秋姑娘真高兴。她不管走到哪里，空气都是杳香的，甜

甜的。

1.在括号里填上合适的词。

金黄的（）弯弯的（）

红红的（）香甜的（）

2.根据意思从文中找出相应的词语。

（1）指人的行为举止自然不俗气。（）

（2）因胆怯、怕生或做错了事怕人嗤笑而心中不安；怕难为情。（）

3.短文中写到了一种水果，“红红的灯笼”指的是____和o

4.秋姑娘为什么“真高兴”？用“—”在文中画出来。

5.秋姑娘的集合哨一吹，想一想，还会有谁来呢？仿照短文，写一写。

秋姑娘的集合哨一____________________

六、阅读短文，回答问题。

等妈妈

我趴在阳台的栏杆上，等妈妈下班回家。

天上“沙沙”地下着小雨。大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”。有火红的，

有天蓝的，有翠绿的，有紫色的……多么美丽的大“蘑菇”呀！那一朵朵彩色的大“恿

3.文中第二自然段写了、、、这四种花。

八、课外阅读我能行。

秋天的果实

多彩的秋天，喷(pen)香的秋天。红彤(tong)彤的苹果，黄澄(deng)澄的梨,

小灯笼似的橘(ju)子，咧(lie)开嘴笑的石榴，看了真叫人喜爱。还有那一串串水灵

灵的葡萄(pOtao),更是让人流口水。

我真想变成一个大果盘，装满秋天的果实。

1.文中写了秋天的哪些果实？请用“—”画出来。

2.我们学过“亮晶晶、笑哈哈”这样的词。请在文中找出类似的词，用“”画出

来。

3.为什么文中说秋天是多彩的、喷香的呢？

九、阅读闯关。

秋游

秋风起了，天气渐渐凉了。同学们跟老师去郊外游玩。

蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像一群白兔，有时像几只绵羊。

农田里，稻子黄了，高梁红了，棉花白了。

同学们有的在草地上打滚儿，有的忙着逮蚂蚱，有的向着蓝天亮开了嗓子。大家奔

跑追逐，笑着喊着，多开心哪！

大家奔跑追逐，笑着喊着，多开心哪！

1.老师带领同学们去游玩的季节是____。

2.短文中说天上的白云像什么？()

A.一条大狗B.一群白兔C.一座高山

3.同学们都在做什么？用“”在文中画出来。

4.到郊外游玩，同学们的心情是怎么样的？

十、阅读检测台

有一天，一只老山羊爬山时把腿摔断了，请毛驴把它甘(b6ib百)回家。毛驴向它

要十斤山芋作报酬，老山羊拒绝了，自己一病一拐地走了。过了一会儿，老山羊骑在牛

大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？”

“千斤。”

毛驴冷笑道十斤山芋还不干呢千斤你可别做梦了

牛大哥认真地说道：”不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？

友谊的今（fQn伯n）量重千斤呀！”

毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇（sh台ns*n）了扇长长的耳朵，垂下头不好意

思地走了。

1.选择加点字正确的读音，画横线。

2.给第三自然段加上标点符号。

3.读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？

4.用文中的话回答问题。

这篇寓言故事告诉我们：______________________________

5.请为短文拟个题目。

十一、阅读短文，回答问题。

鸟岛

在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的青海湖鸟岛。每年五月下旬，一批又一批

的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝里窝

外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。

1.写鸟多的词是_______；写鸟窝多的词是__________；写鸟蛋多的词是_______：写

鸟蛋颜色的词有O

2.这段话中第句是写鸟窝多，第句写鸟蛋多。

3.鸟岛在什么地方？o

4.照样子写词语。

各种各样（ABAC）、、

密密麻麻（AABB）、、

十二、阅读短文，回答问题。

有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。

一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出

地面的全归我！”

秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，

装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，"呸！”一点儿不好吃。它连忙追上农夫，

粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地上面的。”

笫二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上

车，拉回家去了。

大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！''

1.请在文前的横线上给短文加个合适的题目。

2.根据短文内容填空：

（）的大熊（）地走过去（）地说

（）萝卜（）麦子（）铁锹

3.“铁锹”的“锹”我不认识，我会用（）查字法，先查部首（一），再查（）

画。

4.在文中找出下列词语的反义词。

干瘦一（）爱护一（）

5.读了短文，你想对大熊说什么？

十三、课外阅读我能行。

小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦（yi）,我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛

指着自己汗淋din）淋的鼻（bD子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸（md）摸自己的

鼻子，没汗！

小花猫再去问小马。小马正在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身

上。”小花猫舔（tian）舔自己的身体，没汗！

小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不

清自己的舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？“小

猪让小花猫把脚掌翻过来。哈！小花猫笑了：“原来，我的汗藏（c台ng）在这里！”

1.这篇短文共有一个自然段。

2.读完这篇短文，为短文选一个合适的题目。（）

A.小花猫找伙伴B.小花猫找汗

3.小花猫先后去找了哪些动物？

4.根据短文内容连一连。

摸脚掌

指舌头

吐鼻子

翻身体

十四、阅读短文，完成练习。

关怀

1934年11月，红二方面军在贺龙、任弼时同志的指挥下，击溃拦极之敌，向陕北挺

进。

一天下午，部队正在赶路，一个伤员忽然倒在路旁，起不来了。贺老总知道后，立

即下马跑过去看望。

“快上马吧，小鬼！”贺老总说着，就把马身上的背包等东西卸下来了。然后用手

去扶那个伤员上马。那个伤员迷迷糊糊，听到有人叫他，吃力地睁开眼睛，一看是贺老

总，就喃喃地推辞：“不行，……不行，这是你的马。”

“不，这是革命的马，谁需要谁就可以骑。”

“可是……你是首长，我……”

“你是战士，是英雄，是为革命流血流汗的英雄啊！”

“贺老总，我……我可以走。”伤员说着就挣扎着要起身。

“别说了，我命令你上马！”贺老总立刻招呼警卫员把伤员扶上马背，自己扛着背

包扶着伤员，走在队伍中间。

1.写出下列词语的近义词。

击溃拦截看望________

2.这篇短文没有用什么方法表现人物的特点？（）

A.主要写人物的行动。

B.主要写人物的心理活动。

C.主要写人物之间的对话。

3.你知道贺龙是谁吗？你还知道有关他的其他故事吗？和小伙伴们开个故事会说说吧!

十五、延伸小阅读。

山雾

山雾像群贪玩的孩子，

大清早就喜欢在山谷里奔跑，

一会儿从山上跑到山下，

一会儿又钻进了密林。

它们是在追逐嬉闹，

还是在林中捉迷藏？

太阳公公起床了，

露出了红红的笑脸。

渐渐地，山雾不见了。

它们是跑累了，悄悄地到林中歇息，

还是躲进草丛，变成了晶莹的小露珠，

偷偷地望着过路的孩子微笑呢？

1.照样子，写句子。

例：山雾二会儿从山上跑到山下，;会儿又钻进了密林。

_会儿，_会儿0

2.用“______”在文中画出一个拟人句。

3.从文中什么地方可以看出山雾像贪玩的孩子？用“—”画出来。

十六、阅读短文，回答问题。

一只与狼斗的鹿

一群鹿在草地上一边晒着温暖的太阳，一边吃着青草。突然，草丛中出现了一只狼。

众鹿见到狼，都吓得四处逃命。只有一只鹿毫不惧怕，冲上去用犀利的角与狼搏斗。一

直斗了很久，这只鹿心想：不用大伙一起上，只要再上来一两只鹿，就能把狼杀死。可

一直不见鹿上来助阵。最后，这只鹿被狼咬翻在地。临死前，这只鹿痛心地说道：“看

来不是我们鹿族软弱无能，而是因为自私破坏了团结，才使整个鹿族落到这个可悲的地

步。”

1.在文中找出下列词语的近义词。

忽然—()暖和——()害怕—()

2.鹿和()搏斗，最后这只鹿()。

3.搏斗时，鹿想到了什么？用“”标在文中。

4.鹿为什么会被咬死？用原文回答。

十七、阅读短文，完成练习。

选首领

动物乐园一年一度的选举开始了，大家在一起推选首领。

乌鸦小姐想，狐狸经常骗她的肉吃，当了首领也许会变好的。于是，她提名选狐狸。

大母鸡曾被狐狸咬伤过，她怕不选狐狸会遭到报复，也只好硬着头皮投了狐狸一票。小

黑猪是个糊涂虫，选举时一个劲儿地打瞌睡，听见有人提名选狐狸，也就不假思索地投

了狐狸一票。

结果，狐狸以超过半数的选票当上了首领。然而孤狸当上了首领，手中有了权，不

但没有改掉原来的缺点和错误，反而变本加厉地到处行骗干坏事。乌鸦、大母鸡、小黑

猪等动物，后悔也来不及了。抬举坏人，是最糟糕的事。

1.学会查字典。

“领”应查的部首是,除去部首还剩画；“骗”应查的部首是，

除去部首还剩画。

2.乌鸦选狐狸是因为；大母鸡选狐狸是因为;小黑猪选狐狸是因为

3.狐狸当上首领后是怎么做的?用波浪线在短文中画出相关的句子。

4.这个故事告诉我们一个什么道理?用“”画出来。

十八、阅读理解

树叶的悄悄话

秋风吹呀吹，树叶都在悄悄说话。

梧桐叶在风里瑟(se)瑟发抖，说：“落吧，落吧，到土地妈妈怀里去吧，那儿多

温暖。”他们说着纷纷飘落地面。

银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行！”他们真的飞起来了，像

一只只金黄的蝴蝶。

香樟（zh白ng）树的叫子又浓又密，他们也在低声商量（shGngliang）：“落，还

是不落？”

老树干听了难过地说：“你们离开了我，我多么孤（go）单呀！”樟树叶想起了火

热的夏天，树干不断（duan）送来清甜的汁（zhT）水，现在怎么能抛开他呢？他们都

留了下来。

冬天，北风刮（gua）,大雪飘，樟树叶紧紧抱住树干，在冰天雪地里显出一团苍翠

的绿色。

春天来了，树上发了新叶，那些老樟树叶子对树干说：“我们陪伴你度过了冬天，

现在让新叶来和你做伴吧！”说着从树上飘落下来。

樟树干点点头，说：“o”

1.短文一共有个自然段。叶、叶和叶都在悄悄说话。秋风吹

起的日子里，梧桐叶、银杏叶都从树干上______了下来，只有樟树叶了下来。

2.照样子，写一写。

（1）例：叶子又（浓）又（密）

葡萄又（）又（）天空又（）又（）

（2）例：银杏叶真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。

，像O

3.听了老樟树叶的话，樟树干会说些什么呢？请在下面的横线上写一写。

樟树干点点头，说：“。”

十九、阅读理解。

苍蝇和蜜蜂

一天，苍蝇正停在垃圾堆上，看见一只小蜜蜂采完蜜回来。苍蝇气愤地对蜜蜂说：

“这里的人真凶狠，千方百计要害我，用拍子打我，用毒药水喷我……我决定搬家了。”

蜜蜂说：“这儿的人们并不像你讲的那样坏，他们对我很好，还替我造新房子呢！原因

是你不讲卫生，整天停在肮脏的东西上，还专门去吃人们的食物，把细菌带到食物上使

人生病c”苍蝇不服气，还想争辩c蜜蜂看了它一眼，冷淡地说：“你的行为不改变，

你搬到哪里，会遭到人们哦驱逐和攻击。”

苍蝇听了这一番话，呆呆地站着，终于叹了一口气，再也不想搬家了。

1.这篇短文共有个自然段。

2.填入文中括号里的关联词，正确的一组是()

A.虽然但是

B.尽管还是

C.即使也

D.无论都

3.蜜蜂受人们欢迎的原因是_______;苍蝇被人们驱逐和攻击是因为;从中你

明白了o

4.你想对苍蝇说些什么？

二十、阅读短文回答问题。

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜒，落在一棵小树上，我悄悄

地跑去，把它捉住。大蜻蜒真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住

地扇着。

我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！“我听

了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

1.给下划线的字选择正确的音节。

蜻(qingqing)蜓扇(shanshang)着

乘速(niangliang)提(zhuozuo)住

2.写出下面词语的近义词。

漂亮——_________喜欢一_____

3.作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的和的特点。

4.抄写短文中画横线的句子：。在这个句子中把_______比作。

5.我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？

二十一、阅读短文，回答问题。

周恩来小时候的故事

周恩来五岁的时候，就开始学写毛笔字。他给自己立了一条规矩：每天完成功课后,

还要练习写一百个毛笔宇。

有一次，他和蒋妈妈去串亲戚。回来时，天色已经很晚了。好心的蒋妈妈催恩来快

唾。当恩来走到床前时，突然大叫起来：”呀，我的大字还没写呢！”说着便又回到书

桌跟前。蒋妈妈见了，忙上前说：“算了吧，今天不写，明天写二百个不就补上了吗？”

“不行！”小恩来用恳求的目光望着蒋妈妈说：“不，今天的事情今天做，明天还

有明天的事！”恩来说完，便坐在书桌前认真地写了起来。

1.写出下列词语的近义词。

突然——()恳求——()认真——()

2.读短文，填空。

周恩来岁的时候，要求自己每天再写个大字。

3.给下列思考题选择合适的答案。

①是谁要求周恩来每天练字？()

A.老师B.蒋妈妈C.自己

②为什么串亲戚回来天色晚了周恩来还坚持练字？()

A.因为这是周恩来给自己立得一条规矩

B.因为周恩来想今日事今日做，明日还有明日事

4.小时候的周恩来是一个的人。

二十二、阅读乐园。

最重要的品质

有个热爱数学的孩子，每次考试，总是得100分c他暗自下定决心：长大一定要当

科学家。然而，科学家又该具备什么条件呢？一天，他怀着激动的心情给一位大名鼎鼎

的老科学家写了一封信，向他提出这个问题。不久，老科学家热情地回信给他，约他在

科学院里碰头。

见面后，那位白发苍苍的科学家拿出一张试卷，庄重地说：“先考一考你再讲！”

孩子紧张地接过试卷，展开一看，只见洁白的大纸上写着力+1=?”，而且，只有这

一道题。孩子疑惑地看看试卷，又诧异地看看老科学家，左思右想，不敢动笔。

这时，老科学家闪着深邃的目光，和蔼地说：“孩子，为什么不写呢？如果一加一分

明是等于二，那么，就应该无论在什么情况下，都敢于坚持真理。记住，这就是科学家

最重要的品质！”

1.这个热爱数学的孩子，下决心要()

①每次考试都得100分。②长大当科学家。

2.孩子不敢动笔的原因是（）

①他不相信老科学家会出这么简单的问题来考他。

②他怕答错了，老科学家笑话他。

3.照样子，写词语。

大名鼎鼎（）苍苍银光（）

左思右想（）张（）望（）惊（）怪

4.科学家最重要的品质是________________________________

参考答案

、

1.42

2.快快乐乐，高高兴兴，认认真真，干干净净

3.CBAD

4.C

■—*、

1.ningsuihanchoui_?田

2.三

3.明永乐十八高、圆、清

4.清新、清真、清淡、清妙

三、

1.zhangVganJ

2.淘气能干

3.雷姑娘雨姑娘风姑娘

4.绿青红

四、

1.大象松鼠山羊

2.B

3.丈尺寸

4.说明我们无论做什么事都不能光听别人说，要亲自实践才行。

五、

1.月亮香蕉灯笼空气

2.大大方方害羞

3.6柿子橘子

4.有这么多可爱的水果娃娃

5.示例：田野里的高粱马上涨红了脸，稻子笑弯了腰。

、一

八、

1.流动着急

2.7B

3.大伞笑脸天空中挂着一个又大又圆的火球

七、

1.亲昵闪光动听

2.下课了，同学们都在自由活动，有的跳绳，有的丢沙包，有的踢健子。

3.蒲公英野玫瑰三色堇牵