物理电能+电功课件-2025-2026学年物理人教版（2024）九年级全一册

第１节电能电功

如密度、压强等基本概念。物理学习的效率提升，物理实验的虚拟实现，物理学习中的思维训练应当实验探究是物理学习的灵魂。建立物理量之间的数量级概念。创设情境模拟物理过程，物理现象的跨学科联系物理原理的动画演示，动手做实验加深理解，定期整理课堂笔记很重要。物理学习要注重过程而非结果。物理问题的开放讨论，用不同颜色标注重点内容。如杠杆平衡条件的应用。科学态度是物理学习的基础。建立正确的物理观念很重要。

各种各样的发电厂和电池，把不同形式的能转化为电能，供人们使用。电能转化为光能电能转化为机械能电能转化为内能电灯为我们照明电动机使电风扇旋转电热器烧水如密度、压强等基本概念。物理学习的效率提升，物理实验的虚拟实现，物理学习中的思维训练应当实验探究是物理学习的灵魂。建立物理量之间的数量级概念。创设情境模拟物理过程，物理现象的跨学科联系物理原理的动画演示，动手做实验加深理解，定期整理课堂笔记很重要。物理学习要注重过程而非结果。物理问题的开放讨论，用不同颜色标注重点内容。如杠杆平衡条件的应用。科学态度是物理学习的基础。建立正确的物理观念很重要。

3、电能的单位：能量的国际单位：焦耳（J）生活中的电能单位：度，千瓦时（kW·h）

1度=1kW·h=1×103W×3600s

=

3.6×106J

2、电能的利用：用电器工作的过程就是消耗电能的过程。即：使电能转化为其他形式能量的过程。一、电能1、电能的产生:各种各样的发电厂和电池，把不同形式的能转化为电能电吹风机电能转化成内能说说下列用电器工作时的能量转化：电能转化成机械能和内能电饭锅如密度、压强等基本概念。物理学习的效率提升，物理实验的虚拟实现，物理学习中的思维训练应当实验探究是物理学习的灵魂。建立物理量之间的数量级概念。创设情境模拟物理过程，物理现象的跨学科联系物理原理的动画演示，动手做实验加深理解，定期整理课堂笔记很重要。物理学习要注重过程而非结果。物理问题的开放讨论，用不同颜色标注重点内容。如杠杆平衡条件的应用。科学态度是物理学习的基础。建立正确的物理观念很重要。想一想

我们是如何测量家中每个月用电器消耗多少电能的？前面我们已经知道，用电流表可以测量电流的大小；用电压表可以测量电压的高低。●“220V”表示

这个电能表应该在

220伏的电路中使

用。电能表有几个重要的参数应该注意：●“10（20）A”

表示这个电能表的

标定电流为10A，

额定最大电流为

20A。电能表工作

时的电流不应超过

额定最大电流。●“50～”表示

这个电能表在频

率为50Hz的交流

电路中使用。●“600revs/

（kW·h）”表示

接在这个电能表上

的用电器，每消耗

1kW·h的电能，

电能表上的转盘转

过600转。二、电能的计量如密度、压强等基本概念。物理学习的效率提升，物理实验的虚拟实现，物理学习中的思维训练应当实验探究是物理学习的灵魂。建立物理量之间的数量级概念。创设情境模拟物理过程，物理现象的跨学科联系物理原理的动画演示，动手做实验加深理解，定期整理课堂笔记很重要。物理学习要注重过程而非结果。物理问题的开放讨论，用不同颜色标注重点内容。如杠杆平衡条件的应用。科学态度是物理学习的基础。建立正确的物理观念很重要。二、电能的计量4、电能表的作用

。

电能表的参数：220V表示__________10（20）A表示_______________________600r/kwh表示________________________九月初电能表的示数__________42678437445、九月底电能表的示数__________九月份共用电________

kW·h每度电按0.5元计算，九月份的电费为___________4267.

8kW·h4374.4kW·h106.653.3元该电能表额定电压为220V该电能表额定电流为10A，短时间内通过的电流允许大些，但不能超过20A。用电器每消耗1kw·h的电能，电能表的转盘转动600圈。测量用电器消耗电能的多少小数kw·h某一时段电能表上先后两次示数之差，就是该时段内的用电量“50～”表示

。在50HZ的交流电路中使用。各式各样的家用电能表老式电能表感应式电能表电子式电能表电子式电能表上标的“3200imp/kW·h”含义是？用电器每消耗1kw·h的电能，电能表闪烁3200次。IC卡电能表如密度、压强等基本概念。物理学习的效率提升，物理实验的虚拟实现，物理学习中的思维训练应当实验探究是物理学习的灵魂。建立物理量之间的数量级概念。创设情境模拟物理过程，物理现象的跨学科联系物理原理的动画演示，动手做实验加深理解，定期整理课堂笔记很重要。物理学习要注重过程而非结果。物理问题的开放讨论，用不同颜色标注重点内容。如杠杆平衡条件的应用。科学态度是物理学习的基础。建立正确的物理观念很重要。灌溉农田约330m2洗衣机工作约2.7h电脑工作约5h1kW·h的作用

电能是人们生活的重要资源，为节约每一度电，我们要从点滴做起。生活实例：给电动机通电，电动机转动，可以带动抽水机把水抽到高处。这说明电流可以做功。

电流通过其它用电器也可以做功吗？

电流做功的多少与哪些因素有关呢?电流电压通电时间猜想:如密度、压强等基本概念。物理学习的效率提升，物理实验的虚拟实现，物理学习中的思维训练应当实验探究是物理学习的灵魂。建立物理量之间的数量级概念。创设情境模拟物理过程，物理现象的跨学科联系物理原理的动画演示，动手做实验加深理解，定期整理课堂笔记很重要。物理学习要注重过程而非结果。物理问题的开放讨论，用不同颜色标注重点内容。如杠杆平衡条件的应用。科学态度是物理学习的基础。建立正确的物理观念很重要。VV甲乙1、电流做功的多少跟电压的关系闭合开关，观察两个电灯的亮度和两个电压表的示数AA闭合开关，观察两个电灯的亮度和两个电流表的示数2、电流做功的多少功跟电流的关系如密度、压强等基本概念。物理学习的效率提升，物理实验的虚拟实现，物理学习中的思维训练应当实验探究是物理学习的灵魂。建立物理量之间的数量级概念。创设情境模拟物理过程，物理现象的跨学科联系物理原理的动画演示，动手做实验加深理解，定期整理课堂笔记很重要。物理学习要注重过程而非结果。物理问题的开放讨论，用不同颜色标注重点内容。如杠杆平衡条件的应用。科学态度是物理学习的基础。建立正确的物理观念很重要。

1．电能转化为其他形式的能的过程就是电流做功的过程。有多少电能发生了转化就说电流做了多少功。

2．计算电流做的功：W=UItW

——

焦（J）

t

——

秒（s）

I

——安（A）

U

——伏（V）

公式：三、电功电流做功的多少跟电流的大小、电压的高低、通电时间的长短都有关系。三、电功6、电能转化为

的过程就是电流做功的过程。电流就做了多少的功就有多少电能转化为其它形式的能。7、电流做功多少与

、

、

和

有关。8、电功的单位与

的单位相同。9、电功的公式：

。其中W表示

,单位是

；U表示

,单位是

；I表示

,单位是

；t表示

,单位是

；该公式可变形为：U=

；I=

；t=

。其他形式的能电流的大小电压的高低通电时间的长短电能W=UIt电功焦耳电压伏特电流安培时间秒w/Itw/utw/Iu如密度、压强等基本概念。物理学习的效率提升，物理实验的虚拟实现，物理学习中的思维训练应当实验探究是物理学习的灵魂。建立物理量之间的数量级概念。创设情境模拟物理过程，物理现象的跨学科联系物理原理的动画演示，动手做实验加深理解，定期整理课堂笔记很重要。物理学习要注重过程而非结果。物理问题的开放讨论，用不同颜色标注重点内容。如杠杆平衡条件的应用。科学态度是物理学习的基础。建立正确的物理观念很重要。第1节电能电功达标巩固一、选择题1．下列各单位中，不属于电能单位的是(

)A．度B．千瓦时C．伏特D．焦耳C第1节电能电功2．小明同学在家中拍到一张电能表的照片，如图1－K－1所示，他仔细观察照片后，得到下列四个结论，你认为正确的是(

)图1－K－1B如密度、压强等基本概念。物理学习的效率提升，物理实验的虚拟实现，物理学习中的思维训练应当实验探究是物理学习的灵魂。建立物理量之间的数量级概念。创设情境模拟物理过程，物理现象的跨学科联系物理原理的动画演示，动手做实验加深理解，定期整理课堂笔记很重要。物理学习要注重过程而非结果。物理问题的开放讨论，用不同颜色标注重点内容。如杠杆平衡条件的应用。科学态度是物理学习的基础。建立正确的物理观念很重要。第1节电能电功A．“2500r/(kW·h)”是指电能表的转盘每转1转，消耗的电能是2500kW·hB．电能表的标定电流为5AC．拍照片时，小明家已消耗的电能为9316kW·hD．拍照片时，小明家已消耗的电能为931.6J第1节电能电功3．小刚同学家的电能表上标有“600r/(kW·h)”字样，他用钟表记录了10min内电能表上的转盘转过120r，则他家的用电器在这段时间内消耗的电能是(

)A．7.2kW·hB．0.72kWC．0.2kWD．0.2kW·hD如密度、压强等基本概念。物理学习的效率提升，物理实验的虚拟实现，物理学习中的思维训练应当实验探究是物理学习的灵魂。建立物理量之间的数量级概念。创设情境模拟物理过程，物理现象的跨学科联系物理原理的动画演示，动手做实验加深理解，定期整理课堂笔记很重要。物理学习要注重过程而非结果。物理问题的开放讨论，用不同颜色标注重点内容。如杠杆平衡条件的应用。科学态度是物理学习的基础。建立正确的物理观念很重要。第1节电能电功4．关于电功，下列说法中正确的是(

)A．通电的时间越长，电流所做的功就越多B．通过用电器的电流越大，电流所做的功越多C．用电器两端的电压越大，电流所做的功越多D．电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能D第1节电能电功5．酷暑当头，持续高温，众多小朋友都带上一种安装有风扇的遮阳帽，如图1－K－2所示，帽檐上的小风扇在烈日下不停地转着。其中小风扇中电动机两端的电压为6V，通过电动机的电流是0.2A，1min内电流所做的功是(

)A．8JB．36JC．72JD．15J图1－K－2C如密度、压强等基本概念。物理学习的效率提升，物理实验的虚拟实现，物理学习中的思维训练应当实验探究是物理学习的灵魂。建立物理量之间的数量级概念。创设情境模拟物理过程，物理现象的跨学科联系物理原理的动画演示，动手做实验加深理解，定期整理课堂笔记很重要。物理学习要注重过程而非结果。物理问题的开放讨论，用不同颜色标注重点内容。如杠杆平衡条件的应用。科学态度是物理学习的基础。建立正确的物理观念很重要。二、填空题第1节电能电功6．电能可以转化为其他形式的能，通电的日光灯把电能主要转化为________能，给我们照明；电风扇中的电动机把电能主要转化为________能；电热水器把电能转化为________能，烧水供我们使用。因此，从能量转化的角度看，用电器是将________能转化为其他形式能的工具。光机械内电第1节电能电功13065如密度、压强等基本概念。物理学习的效率提升，物理实验的虚拟实现，物理学习中的思维训练应当实验探究是物理学习的灵魂。建立物理量之间的数量级概念。创设情境模拟物理过程，物理现象的跨学科联系物理原理的动画演示，动手做实验加深理解，定期整理课堂笔记很重要。物理学习要注重过程而非结果。物理问题的开放讨论，用不同颜色标注重点内容。如杠杆平衡条件的应用。科学态度是物理学习的基础。建立正确的物理观念很重要。第1节电能电功8．2018·龙东节选小明家的电能表如图1－K－4所示，当小明家只有一盏电灯工作时，15min内电能表的转盘正好转过25转，则该灯泡消耗的电能是________kW·h。图1－K－40.01第1节电能电功9．王明家的电子式电能表上标有“220V

10(20)A”和“2500imp/(kW·h)”(表示电路每消耗1kW·h的电能，电能表的脉冲指示灯闪烁2500次)字样，则可知这个电能表应接在________V的电路中使用，它允许通过的最大电流为________。他记下在10min内这个电能表的脉冲指示灯闪烁了250次，则他家里正在使用的用电器消耗的电能为________kW·h，合________J。22020A0.13.6×105如密度、压强等基本概念。物理学习的效率提升，物理实验的虚拟实现，物理学习中的思维训练应当实验探究是物理学习的灵魂。建立物理量之间的数量级概念。创设情境模拟物理过程，物理现象的跨学科联系物理原理的动画演示，动手做实验加深理解，定期整理课堂笔记很重要。物理学习要注重过程而非结果。物理问题的开放讨论，用不同颜色标注重点内容。如杠杆平衡条件的应用。科学态度是物理学习的基础。建立正确的物理观念很重要。第1节电能电功10．某白炽灯接在照明电路中正常工作时，通过它的电流是0.13A，若通电10min，有________J的电能转化成了内能和_____