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文档简介
北京东城区北京汇文中学2026届生物高二第二学期期末检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.研究发现,抑郁症患者大脑中X细胞合成的成纤维细胞生长因子9(FGF9)是一种分泌蛋白,含量远高于正常人。判断正确的是A.抑郁症患者有较多FGF9的根本原因是合成FGF9的酶的活性较高B.可通过抑制X细胞中核糖体的功能来治疗抑郁症C.FGF9的分泌过程体现了细胞膜的功能特点——流动性D.FGF9通过胞吐从细胞中出来作用于靶细胞,属于细胞间直接信息传递2.人体内对稳态维持起调节作用的系统是A.循环系统、呼吸系统和神经系统 B.神经系统、内分泌系统和免疫系统C.消化系统、呼吸系统和泌尿系统 D.循环系统、消化系统和呼吸系统3.下列物质中元素组成最相似的一组是A.糖元、胰岛素、性激素 B.淀粉、淀粉酶、糖元C.纤维素、性激素、生长激素 D.ATP、DNA、RNA4.下列有关人体免疫细胞和免疫过程的叙述,错误的是A.每一种抗体分子的结合位点只能与一种抗原匹配B.记忆细胞在抗原再次进入机体时,可迅速增殖分化为效应细胞C.癌细胞表面嵌有抗原-MHC复合体,能被活化的细胞毒性T细胞识别D.巨噬细胞将抗原降解成肽,移到细胞表面与MHC分子结合形成抗原-MHC复合体5.下图为反射弧示意简图,兴奋在反射弧中按单一方向传导,这是因为A.在②兴奋传导是单一方向的 B.在③中兴奋传导是单一方向的C.在④中兴奋传导是单一方向的 D.以上说法都对6.穿梭育种是近年来小麦育种采用的新模式。农业科学家将一个地区的品种与其他地区的品种进行杂交,然后通过在两个地区间不断地反复交替穿梭种植、选择、鉴定,最终选育出多种抗病高产的小麦新品种。下列关于穿梭育种的叙述不正确的是A.穿梭育种有效克服了地理隔离 B.穿梭育种主要原理是染色体变异C.不同地区的小麦基因库可能存在差异 D.穿梭育种培育充分利用环境的选择作用二、综合题:本大题共4小题7.(9分)如图所示有四种分子(d、e、f、g)和一种细胞结构(图甲,只有图中表示的分子构成),请回答问题:(1)以上述四种分子为原料可合成的四肽(肽链而非环肽)最多有________种,细胞中分泌蛋白的加工场所是________(指细胞器),这些四肽中,一个四肽分子最多可含有________个氨基,最多可含有________个氧原子。(2)上述d、e、f、g中的分子中,________不会在这种结构中出现,图中a代表的是________分子。8.(10分)2015年,屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获奖。工业上青蒿素一般从青蒿植株中提取,产量低,价格高。基因工程及细胞工程等为培育出高青蒿素含量的青蒿提供了思路。科学家先通过紫外线处理大量青蒿幼苗后,偶然发现一株高产植株。通过基因测序发现该高产植株控制青蒿素合成相关的一种关键酶的基因发生了突变。将获得的突变基因导入普通青蒿之前,先构建基因表达载体,图1、2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答:用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒,不能使用SmaⅠ切割,原因______________,构建好的重组质粒在其目的基因前要加上特殊的启动子,启动子是____________________识别结合位点。9.(10分)请根据如图回答下面的问题。(1)图中属于原核细胞的是______;它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是_________,与真核细胞的统一性表现在__________。(2)图中最有可能属于病毒的是______,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是______。10.(10分)回答关于人体内环境及其稳态的问题(1)如图为人体内肝细胞及其内环境示意图,abcd表示不同的体液.图中箭头表示内环境中各种物质的移动方向,其中箭头指向有科学性错误的是_____。A.②B.④C.⑤D.⑥(2)如表为人体内几种体液的物质组成和含量的测定数据。Na+K+Ca+Mg+Cl﹣HCO3﹣HPO42﹣/H2PO﹣蛋白质甲1425.02.51.5103.324215.0乙1474.01.251.0114.0272.31.0丙101402.510.3525122947如图中c与表4中____(甲/乙/丙)物质组成与含量相同,判断的依据是c中_____。A.K+比b少B.Na+比a多C.蛋白质含量比b高D.蛋白质含量比a高(3)人体中细胞外液的酸碱度通常接近中性,分析表中数据可知,对细胞外液酸碱度稳定起调节作用的主要物质是_______。(4)如图中可按箭头①方向移动的物质有______;按箭头③方向移动的物质有_____。①糖原②呼吸酶③CO2④尿素⑤O2⑥葡萄糖11.(15分)图1为某弃耕农田逐渐发展成一个成熟森林的过程示意图,图2为该森林中的部分食物网。回答下列问题:(1)该森林群落形成过程属于____演替;森林群落对太阳能的利用率远大于农田群落,主要原因是其植物群体有更复杂的____结构。(2)森林生态系统通常以____食物链为主;森林中通常不会出现严重的鼠害,这依靠生态系统的____来实现。(3)若图2中山狮的食物中有2/5来自于兔,2/5来自于鼠,1/5来自于蛇,若山狮体重增加50g,以能量传递效率10%计算,需消耗植物____克。同化量相同的情况下,山狮比蛇体重的净增长____。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】抑郁症患者大脑中FGF9含量远高于正常人,其根本原因是控制合成FGF9的基因过量表达,A错误;FGF9是一种分泌蛋白,在X细胞的核糖体内合成,因此可通过抑制X细胞中核糖体的功能来治疗抑郁症,B正确;FGF9是以胞吐的方式分泌,其过程体现了细胞膜的结构特点——流动性,C错误;FGF9通过胞吐从细胞中出来作用于靶细胞,需经过体液的运输,不属于细胞间直接信息传递,D错误。2、B【解析】
关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程;(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节.【详解】人体内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络,所以神经系统、内分泌系统和免疫系统对人体的维持起调节作用,B正确。
故选B。
3、D【解析】
本题考查组成细胞的分子,考查对糖类、蛋白质和核酸的种类、组成元素和ATP的元素组成的识记。解答此题,可在识记糖类、蛋白质、核酸种类的基础上,判断各物质的化学本质,进而判断其元素组成。【详解】糖原、性激素的组成元素只有C、H、O,胰岛素的化学本质为蛋白质,组成元素为C、H、O、N、S,A项不符合题意;淀粉、糖原的元素组成为C、H、O,淀粉酶的化学本质为蛋白质,组成元素为C、H、O、N、S,B项不符合题意;纤维素、性激素的元素组成为C、H、O,生长激素的化学本质为蛋白质,组成元素为C、H、O、N、S,C项不符合题意;ATP、DNA、RNA的元素组成均为C、H、O、N、P,D项符合题意。各种有机物的组成、种类、结构和功能总结4、D【解析】
1.抗原的特异性是由分子表面的特定化学基团所决定的,这些化学基团称为抗原决定簇,抗原也是以抗原决定簇与相应抗体特异性结合而发生反应的。2.抗原的基本性质具有异物性、大分子性和特异性,抗原不一定是蛋白质,可以是大分子多糖等。3.MHC是所有生物相容复合体抗原的一种统称。MHC控制着同种移植排斥反应、机体免疫应答、免疫调节及某些病理状态的产生均密切相关。【详解】抗体与抗原是特异性结合,所以每一种抗体分子的结合位点只能与一种抗原匹配,A正确;抗原再次进入机体,记忆细胞迅速增殖分化为效应细胞,细胞周期变短,B正确;癌细胞表面嵌有抗原-MHCI类复合体,活化的细胞毒性T细胞主要作用是特异性杀伤嵌有抗原-MHCⅠ类复合体的某些肿瘤和病毒感染的靶细胞,C正确;巨噬细胞将含蛋白大分子的抗原性异物降解成肽,移到细胞表面与MHC分子结合形成抗原-MHC复合体,D错误;答案选D。本题的知识点是人体免疫系统在维持稳态中的作用,对于免疫过程中各种免疫细胞和免疫活性物质的功能的理解和区别记忆是解题的关键.5、B【解析】
兴奋在反射弧上传导包括神经纤维上的传导和突触间的传递。兴奋在神经纤维上的传导是双向的,在神经元之间的传递是单向的。由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。根据题意和图示分析可知:①②③④分别是感受器、传入神经、神经中枢中的突触和传出神经。【详解】A、兴奋在神经纤维上可以双向传导,②是传入神经,所以在②中兴奋的传导可以是双向的,A错误;
B、③是突触结构,兴奋在突触间传递是单向的,只能由突触前膜传递到突触后膜,B正确;
C、兴奋在神经纤维上可以双向传导,④是传出神经,所以在④中兴奋传导可以是双向的,C错误;
D、由于AC错误,D错误。
故选B。本题考查的是兴奋在神经纤维以及神经元之间的传递特点。区分在神经纤维和神经元之间的传递是解题的关键。6、B【解析】
穿梭育种类似于杂交育种,可以集中不同个体的优良性状于一体。【详解】A.穿梭育种有效克服了地理隔离,A正确;B.穿梭育种主要原理是基因重组,B错误;C.不同地区的小麦基因库可能存在差异,C正确;D.穿梭育种培育充分利用环境的选择作用,进行育种,D正确。故选B。二、综合题:本大题共4小题7、81内质网和高尔基体113e蛋白质【解析】
分析甲图:a嵌入磷脂中,b镶在磷脂表面,c横跨整个磷脂双分子层,a、b、c都表示蛋白质分子。分析四种分子:d、f、g都含有一个氨基和一个羧基且都直接连接在中心碳原子上,是组成生物体蛋白质的氨基酸,而e中氨基不直接连接在中心碳原子上,不属于组成生物体蛋白质的氨基酸。【详解】(1)由以上分析可知,四种分子中只有d、f、g是组成蛋白质的氨基酸分子,因此以它们为原料可合成的四肽最多有3×3×3×3=81种;分泌蛋白首先在核糖体上合成,运输到内质网和高尔基体中进行加工和包装;由于这三种氨基酸分子都只含有一个氨基,因此这些四肽中,一个四肽分子最多可含有1个氨基,而由于d中含有2个羧基(4个氧原子),若该四肽都是由d形成的,则该四肽最多可含有4×4-3=13个氧原子。(2)由以上分析可知,上述d、e、f、g中的e分子不是构成蛋白质的氨基酸,因此不会在这种结构中出现;图中a代表蛋白质分子。本题结合图解,考查脱水缩合过程和生物膜等相关知识,要求学生识记氨基酸的结构通式,能据此准确判断组成蛋白质的氨基酸分子,同时能进行简单的计算,难度不大。8、(SmaⅠ会破坏质粒的抗性基因及外源DNA中的目的基因RNA聚合酶【解析】
本题考查基因工程,考查基因表达载体的构建和组成,解答此题,可根据图中各种限制酶的识别、切割位点选择合适的限制酶切割目的基因和质粒。【详解】据图可知,质粒的抗生素抗性基因和目的基因中均含有SmaⅠ识别、切割位点,用SmaⅠ切割时,会破坏目的基因和质粒中的抗生素抗性基因,使目的基因和标记基因被破坏。重组质粒中,启动子是RNA聚合酶的识别、结合位点,可以启动目的基因的转录。选择限制酶的方法(1)根据目的基因两端的限制酶切点确定限制酶的种类①应选择切点位于目的基因两端的限制酶,如图甲可选择PstⅠ。②不能选择切点位于目的基因内部的限制酶,如图甲不能选择SmaⅠ。③为避免目的基因和质粒的自身环化和随意连接,也可使用不同的限制酶切割目的基因和质粒,如图甲也可选择用PstⅠ和EcoRⅠ两种限制酶(但要确保质粒上也有这两种酶的切点)。(2)根据质粒的特点确定限制酶的种类①所选限制酶要与切割目的基因的限制酶相一致,以确保具有相同的黏性末端。②质粒作为载体必须具备标记基因等,所以所选择的限制酶尽量不要破坏这些结构,如图乙中限制酶SmaⅠ会破坏标记基因;如果所选酶的切点不止一个,则切割重组后可能会丢失某些片段,若丢失的片段含复制起点区,则切割重组后的片段进入受体细胞后将不能自主复制。9、AB没有核膜包被的成形的细胞核都具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNAD没有细胞结构【解析】
分析题图:A是细菌细胞,属于原核细胞;B是蓝藻细胞,属于原核细胞;C为植物细胞,属于真核细胞;D为病毒,没有细胞结构。【详解】解:(1)图中属于原核细胞的是A、B,它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是没有被核膜包被的细胞核。原核细胞与真核细胞的统一性表现在都有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA等。(2)图中的C是病毒,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是无细胞结构。解答本题的关键在于理解原核生物与真核生物的本质区别在于是否有核膜包被的细胞核,以及病毒与原核生物和真核生物的主要区别是有无细胞结构。10、D甲BCHCO3﹣③④⑥⑤⑥【解析】
图中a处于细胞内,为细胞内液,b位于组织细胞间隙,为组织液,c所处管道没有盲端,为毛细血管,c为血浆,d所处管道有盲端,为毛细淋巴管,d为淋巴。表中甲、乙含有较多的钠离子,应为细胞外液,甲含有较多的蛋白质,应为血浆,丙为细胞内液。【详解】(1)组织液与淋巴之间只能进行单向物质交换,即组织液进入淋巴管形成淋巴,图中箭头⑥错误。选D。(2)表4中甲的Na+比a细胞内液多,蛋白质含量比b组织液高,则甲应为血浆,含有较多的血浆蛋白,与图中c血浆的物质组成与含量相同。(3)据表中数据可知,细胞外液中HCO3﹣含量远比HPO42﹣/H2PO﹣高,所以对细胞外液酸碱度稳定起调节作用的主要物质是HCO3﹣。(4)箭头①表示细胞内物质进入组织液,在血糖浓度较低时肝细胞内的⑥葡萄糖、细胞内的代谢废物如③CO2、④尿素均可以进入细胞;箭头③表示物质进入细胞,细胞需要的物质如⑤O2、⑥葡萄糖可进入细胞。糖原、呼吸酶在细胞内合成,不能出细胞。内环境存在与不存在的化学物质举例归类类别物质举例存在的营养物质无机盐、氨基酸、维生
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