2025年湖南省韶山市事业单位公开招聘考试职业能力倾向测验(D类)(中小学教师类)真题（附答案）

2025年湖南省韶山市事业单位公开招聘考试职业能力倾向测验(D类)(中小学教师类)练习题（附答案）第一部分常识判断（共20题，每题1分，共20分）根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。1.2024年10月，教育部等五部门联合印发《关于进一步加强和改进新时代师德师风建设的意见》，明确提出“建立健全教师荣誉制度”。下列关于师德师风建设的表述，不符合文件精神的是（）。A.将师德考核结果作为教师职称评审、评优评先的首要条件B.鼓励中小学设立“师德标兵”“最美教师”等荣誉称号C.对存在学术不端行为的教师，可采取调离教学岗位但不降低职称等级的处理方式D.建立教师师德档案，实行师德问题“一票否决”2.某小学教师在教授《草船借箭》一课时，引导学生讨论“如果诸葛亮生活在现代，他会用什么方法完成任务”。这一教学行为最符合（）的教育理念。A.杜威的“做中学”B.布鲁纳的“发现学习”C.维果茨基的“最近发展区”D.皮亚杰的“认知发展阶段论”3.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列行为合法的是（）。A.某初中班主任在家长会上公开学生的考试排名B.某寄宿制小学为加强管理，禁止学生携带手机入校C.某高中教师因学生未完成作业，要求其课后留堂补写2小时D.某校外培训机构在周末为小学三年级学生开设语文补习班4.学生在学习“勾股定理”时，通过测量不同直角三角形的三边长度，发现“两直角边的平方和等于斜边的平方”。这一学习过程主要体现了（）。A.接受学习B.有意义学习C.机械学习D.观察学习5.2024年湖南省教育工作会议提出“推进义务教育优质均衡发展”，重点任务不包括（）。A.扩大城镇义务教育学位供给B.完善教师“县管校聘”管理机制C.取消所有民办义务教育学校D.加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设6.某教师发现班级学生普遍存在“上课能听懂，作业不会做”的问题，最可能的原因是（）。A.学生学习态度不端正B.教学内容超出学生认知水平C.课堂教学缺乏知识迁移训练D.作业难度过高7.依据《中小学教师职业道德规范》，下列行为符合“关爱学生”要求的是（）。A.为提高学生成绩，要求全班学生周末参加校外补课B.发现学生因家庭变故情绪低落，主动与其谈心并联系心理老师C.对多次违反纪律的学生，在班级公开批评以儆效尤D.因学生上课说话，罚其抄写班规10遍8.学生的“最近发展区”是指（）。A.学生现有水平与过去水平的差距B.学生独立解决问题的水平与在成人指导下解决问题的水平之间的差距C.学生实际发展水平与潜在发展水平的差距D.学生认知能力与情感能力的差距9.某小学科学课上，教师让学生分组观察植物生长过程，每组记录数据并绘制图表。这一活动主要培养学生的（）。A.逻辑推理能力B.动手操作与数据分析能力C.语言表达能力D.空间想象能力10.2024年“全国教书育人楷模”中，某乡村教师扎根山区30年，通过“走教”“送教”帮助偏远地区儿童学习。这体现了教师职业的（）。A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性第二部分言语理解与表达（共25题，每题1.2分，共30分）本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。11.教育是慢的艺术，需要________的耐心。急于求成的“填鸭式”教学，或许能短期内提高分数，却可能________学生的学习兴趣与创新能力。填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.精雕细琢抑制B.循序渐进扼杀C.脚踏实地削弱D.稳扎稳打磨灭12.阅读是学生获取知识、提升思维的重要途径。然而，当前部分学生阅读________，满足于碎片化信息，缺乏深度思考。教师应引导学生________经典，在阅读中沉淀思想。填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.浮躁亲近B.功利研读C.肤浅鉴赏D.随意品味13.从“有学上”到“上好学”，从“基本均衡”到“优质均衡”，我国义务教育发展的________清晰可见。这一过程中，教师队伍的专业化水平________着关键作用。填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.脉络承担B.路径发挥C.轨迹扮演D.方向体现14.儿童文学的核心是“儿童性”，它需要作者站在儿童的视角，用儿童能理解的语言讲述故事。如果一味________成人思维，作品就会失去________，难以引起小读者的共鸣。填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.融入特色B.迁就趣味C.套用灵魂D.强加活力15.教育公平是社会公平的基石。近年来，我国通过“特岗教师计划”“乡村教师支持计划”等政策，着力________城乡教育资源差距，________乡村教师职业吸引力。填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.缩小提升B.弥补增强C.消除提高D.拉平加大第三部分数量分析（共10题，每题1.5分，共15分）本部分包括数学运算和资料分析两种类型的题目。数学运算（5题）16.某小学六年级三个班共有学生150人，其中一班人数比二班多10%，三班人数比二班少5人。问二班有多少人？（）A.45B.50C.55D.6017.某教师购买教学用笔记本，若买单价15元的笔记本，可买40本；若买单价20元的笔记本，可少买10本。现计划购买两种笔记本共50本，总花费不超过700元，问最多可买单价20元的笔记本多少本？（）A.10B.15C.20D.2518.某次数学测验，全班平均分85分，其中男生平均分82分，女生平均分88分。已知男生比女生多5人，问全班共有多少人？（）A.35B.40C.45D.5019.某学校需定制一批学生桌椅，甲厂单独完成需20天，乙厂单独完成需30天。两厂合作完成时，甲厂比乙厂多生产120套桌椅。问这批桌椅共有多少套？（）A.600B.720C.800D.90020.某班级开展“阅读打卡”活动，规定30天内打卡25天及以上可获得奖励。已知该班40名学生中，有30人打卡25天，5人打卡24天，5人打卡20天。则该班打卡达标率为（）。A.75%B.80%C.85%D.90%第四部分判断推理（共20题，每题1.2分，共24分）本部分包括图形推理、定义判断、类比推理和逻辑判断四种类型的题目。图形推理（5题）21.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：（）（图形描述：第一组图1为三角形，图2为三角形内部加横线，图3为三角形内部加竖线；第二组图1为圆形，图2为圆形内部加横线，？处应为圆形内部加竖线）A.○（内部竖线）B.○（内部斜线）C.○（无线条）D.○（内部交叉线）第五部分策略选择（共15题，每题1.6分，共24分）这部分题目是教育情境模拟题，要求根据教师职业行为规范和教育教学理论，选择最恰当的做法。36.某初中数学课上，学生小明突然站起来说：“老师，您刚才讲的公式我之前在课外班学过，能不能讲点更难的？”其他学生闻言开始交头接耳。此时，教师最恰当的回应是（）。A.“小明同学学得很超前，值得表扬！不过我们先照顾大部分同学的进度，课后我单独给你加题。”B.“上课要遵守纪律，等其他同学都学会了，我们再拓展难题。”C.“既然你觉得简单，那你来给大家讲讲这个公式的推导过程吧。”D.“课外班的内容不一定准确，我们还是以课本为准。”37.某小学五年级学生小丽因父母离异，最近情绪低落，上课经常走神，作业错误率明显上升。班主任发现后，最合理的做法是（）。A.立即联系小丽父母，要求他们调整婚姻状态B.在班级公开表扬小丽过去的优秀表现，鼓励其振作C.利用课余时间与小丽谈心，了解其内心感受，并建议家长寻求专业心理辅导D.减少小丽的作业量，避免其因压力过大情绪更差38.某教师在批改作文时发现，学生小华的作文内容与网上一篇范文高度相似。面对这一情况，教师应首先（）。A.在班级批评小华“抄袭”，提醒其他学生引以为戒B.单独找小华沟通，询问是否参考了范文，并引导其理解“原创”的重要性C.直接给小华作文打零分，并记录为“学术不端”D.联系家长，要求家长监督小华重新写作39.某校组织春游，学生小强在活动中与同学发生争执并动手打架，导致对方轻微受伤。作为带队教师，首先应（）。A.立即制止冲突，检查受伤学生情况并联系校医B.将小强和对方学生带回学校，通知家长来校处理C.在全体学生面前批评小强，强调纪律的重要性D.让其他学生继续活动，自己单独处理冲突参考答案及解析第一部分常识判断1.C【解析】《关于进一步加强和改进新时代师德师风建设的意见》明确，对学术不端行为要严肃处理，包括降低职称等级、调离教学岗位等，C项“不降低职称等级”不符合规定。2.B【解析】布鲁纳的“发现学习”强调学生通过主动探索获取知识，教师引导学生讨论现代情境下的问题，符合发现学习理念。3.B【解析】《未成年人保护法》规定，学校可禁止学生携带手机入校；公开排名侵犯隐私（A错误）；课后留堂2小时超过合理时间（C错误）；校外培训不得占用周末（D错误）。4.B【解析】学生通过测量归纳出规律，属于有意义学习（理解知识间联系）。5.C【解析】推进优质均衡不要求“取消所有民办学校”，而是促进公办、民办协调发展。第二部分言语理解与表达11.B【解析】教育需“循序渐进”，对应“慢的艺术”；“扼杀兴趣”搭配更重，符合语境。12.A【解析】“浮躁”对应“碎片化信息”，“亲近经典”为常见搭配。13.B【解析】“路径”指发展轨迹，“发挥作用”为固定搭配。第三部分数量分析16.B【解析】设二班x人，一班1.1x，三班x-5，总人数1.1x+x+x-5=150，解得x=50。17.B【解析】总预算15×40=600元，设买20元的x本，15元的(50-x)本，20x+15(50-x)