2025~2026学年安徽省阜阳市第十八中学九上学期年级第二次阶段调研化学试卷

2025~2026学年安徽省阜阳市第十八中学九上学期年级第二次阶段调研化学试卷一、单选题1.2025年安徽省政府工作报告提出协同推进降碳减污扩绿增长，下列做法不符合该目标的是

A．污水达标排放B．推广全民自驾游C．积极发展光伏发电D．大力植树造林2.在“净化一定量的河水”实验中，下列装置或操作正确的是

A．量取河水B．取用絮凝剂C．过滤D．煮沸3.下列物质描述错误的是

A．氧气用于医疗急救B．水用于灌溉C．净化后的水是纯净物D．稀有气体用于霓虹灯4.徐寿在《化学鉴原》中命名并介绍多种元素，钠元素和硫元素在周期表中的信息及原子结构示意图如图。有关说法正确的是

A．两种元素均为非金属元素B．硫原子的质量为32.06gC．钠原子在反应中易得电子D．两种元素可形成化合物5.建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是

A．微观粒子的关系B．原子模型结构C．反应之间的关系D．空气组成模型6.化学实验操作中常常有许多“先、后”之分，否则就会出现事故或者实验失败，下列实验操作的先后顺序不正确的是

A．用滴管吸取液体时，先在空气中挤捏胶帽排出空气，后伸入液体中吸取B．加热高锰酸钾并用排水法收集的实验结束时，先熄灭酒精灯，后将导管移出水面C．用托盘天平称量10g固体样品时，先放砝码，后放试剂D．检查装置气密性时，先将导管放入水中，后用手握住容器外壁7.夏秋季为登革热高发季节，化学兴趣小组自制驱蚊水，将薄荷（含有乙酸薄荷酯），艾草、金银花等洗净晾干，捣碎后加入酒精能溶解，浸泡1周后过滤得到驱蚊水原液，加入纯净水稀释，装瓶使用。薄荷捣碎过程中可以闻到其特殊香味，是因为

A．乙酸薄荷酯分子在不断运动B．乙酸薄荷酯发生了分解C．乙酸薄荷酯分子的体积很小D．乙酸薄荷酯分子的质量很小8.三七是一种用于活血化瘀、治疗外伤出血的药材。《本草纲目》记载：“三七近时始出，南人军中，用为金疮要药，云有奇功”，三七中止血的活性成分主要是田七氨酸（）。下列关于田七氨酸说法正确的是

A．含有五氧化二氮分子B．由碳、氢、氮、氧四种金属元素组成C．一个分子中含有20个原子D．碳、氢、氮、氧元素的质量比为5∶8∶2∶59.我国科学家利用二氧化碳人工合成了葡萄糖和油脂，其中一个反应的微观示意图如下。下列关于该反应的说法不正确的是

A．生成物有3种物质B．反应有单质生成C．反应前后分子的种类改变D．反应前后原子的种类不变10.“逻辑推理”是化学学习过程中常用的思维方法。下列推理正确的是

A．分子由原子构成，所以分子一定比原子大B．离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子C．单质只含一种元素，但只含一种元素的物质不一定是单质D．的最外层电子数均为8，所以最外层电子数为8的微观粒子一定是离子11.海洋是地球上最大的储水库，还可以提供重要的清洁能源。我国科学家利用海水淡化技术结合发电制成功实现海水制氢，装置如图所示（聚四氟乙烯薄膜只允许水分子通过），下列有关说法正确的是

A．导线a连接的是电源正极B．聚四氟乙烯薄膜与活性炭原理相同C．产生的氢气和氧气的质量比为2:1D．通过电解水实验可知水是由氢元素和氧元素组成的12.某兴趣小组探究“测量空气中氧气的体积分数”，用传感器测出相关数据，压强和氧气的体积分数随时间变化的曲线如下图所示。下列说法错误的是

A．由图2可知图1装置气密性良好B．由图2可知反应开始时压强增大，其原因是燃烧放热C．由图3可知用白磷代替红磷，测定结果更准确D．由图3可知火焰熄灭后，反应即停止二、填空题13.明代宋应星的《天工开物》是一本道器合一的中华经典科技名著。其中详细记载了由甘蔗“造白糖”的过程。先将甘蔗压榨成汁，然后熬煮，“此时尚黄黑色，将桶盛贮，凝成黑沙。然后，以瓦溜。置缸上。其溜上宽下尖，底有一小孔，将草塞住，倾桶中黑沙于内，待黑沙结定，然后去孔中塞草，用黄泥水淋下。其中黑滓入缸内，溜内尽成白霜。”(1)甘蔗榨汁过程主要发生的是_______（填“物理变化”或“化学变化”）。(2)瓦溜“上宽下尖，底有一小孔”，其功能类似化学实验室的________（填仪器名称）。(3)黄泥水淋下后，“溜内尽成白霜”，此过程为吸附脱色，黄泥水可以用______替代。(4)“白糖”的主要成分蔗糖（C12H22O11）由_______种元素组成。蔗糖的用途有____。三、实验题14.实验是化学研究的重要手段。某同学在实验室制取氧气并进行氧气性质的探究。(1)仪器X的名称是___________。(2)该同学用双氧水和二氧化锰制取氧气，发生反应的化学方程式为___________，选用的发生装置是___________(填字母序号)。若要用C装置收集氧气，进气口应选___________(选填字母“a”或“b”)。(3)点燃石英玻璃燃烧匙中的硫粉立即伸入装置D中，产生淡蓝色火焰，然后通入氧气，产生明亮的___________火焰。装置D中气球的作用是___________。四、填空题15.合成氨（）工艺是在高温、高压和铁催化剂等条件下，将氮气和氢气合成氨气的工艺。工业上合成氨气的流程如图所示，请回答下列问题。(1)合成塔中发生反应的化学方程式为_______（无需注明反应条件），该反应的基本类型_______。(2)合成塔中出来的混合气体经过冷却后，只有氨气液化，这说明氨气的_______（选填“熔点”或“沸点”）比液态氮、液态氢的高。(3)铁催化剂在合成氨的过程中质量和_______不变。五、综合应用题16.化学反应遵循质量守恒定律。探究一：验证质量守恒定律​智慧小组做了镁条在空气中燃烧的实验。(1)实验前，用砂纸打磨镁条的目的是_________，镁条燃烧的化学方程式是_________。(2)镁条在空气中完全燃烧后其固体质量变化如图所示，则：M2与M1质量差表示的质量是_________。通过称量发现：在陶土网上收集到的产物的质量小于镁条的质量。你认为出现这一实验结果的原因是_________。小灿按如图所示的改进装置验证质量守恒定律，发现白色固体中含有少量黄色固体。【提出问题】黄色固体是什么？【查阅资料】①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)；③氮化镁可与水反应生成氨气，氨气能使酚酞溶液变红。【作出猜想】黄色固体是氮化镁。【实验探究】(3)

实验操作实验现象及结论如图，取燃烧产物于烧杯B中，加入适量_________，然后用大烧杯罩住小烧杯A和B．现象：_________。

结论：燃烧产物中含氮化镁。【反思与交流】(4)若用镁代替红磷测空气中氧气的含量，不考虑其他因素的影响，实验所测得氧气的体积分数_________(填“大于”“小于”或“等于”)。(5)将7.2g镁放在足量空气中燃烧(假