2025~2026学年广东省河源市部分学校九年级上学期期中考试化学试卷

2025~2026学年广东省河源市部分学校九年级上学期期中考试化学试卷一、单选题1.2024年10月30日，神舟十九号载人飞船成功发射。下列过程主要涉及化学变化的是

A．组装箭体B．加注燃料C．点火发射D．船箭分离2.下列为相对原子质量的测定作出卓越贡献的科学家是

A．闵恩泽B．徐寿C．屠呦呦D．张青莲3.校园微型空气质量“检测站”能检测出空气的主要污染物，下列不需要列入监测项目的是

A．二氧化碳B．PM2.5C．二氧化硫D．二氧化氮4.如图是木炭在氧气中燃烧的实验。下列说法正确的是

A．坩埚钳夹持引燃后的木炭应快速伸入集气瓶中B．木炭在氧气中剧烈燃烧，火星四射C．澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成D．此实验需标注的图标之一是5.规范操作是实验成功的保障，下列操作正确的是

A．处理实验废液B．给液体加热C．液体的倾倒D．检查气密性6.下列化学用语表达正确的是

A．氢氧化铁：FeOH3B．两个氢原子：H2C．CO中碳元素的化合价：D．碳酸根离子：7.如图是硒在元素周期表中的信息与硒原子的结构示意图。下列说法正确的是

A．硒属于金属元素B．硒元素的原子容易失去电子C．硒元素的相对原子质量是78.96gD．硒元素位于第四周期8.苹果醋饮料风靡山西，饮用苹果醋可以促进消化，延缓衰老，增强免疫力等，苹果醋的主要成分之一是苹果酸(C4H6O5)，下列有关苹果酸的说法中，正确的是

A．苹果酸分子中碳、氧原子的原子个数比为4：5B．苹果酸中氢元素的质量分数最高C．苹果酸由15个原子构成D．苹果酸是一种氧化物9.如图是碳与其他物质之间的反应及转化关系(“—”表示物质间可发生反应，“→”表示物质间可一步转化)。下列说法正确的是

A．反应①的化学方程式为CO2+CCOB．反应②体现了碳的可燃性C．转化③前后铜元素的化合价不变D．反应④中的产物可能有两种10.关于铜与氧气反应前后质量的测定实验，下列说法不正确的是

A．锥形瓶内的铜粉在加热过程中逐渐变为黑色B．橡胶塞和小气球的作用只是形成封闭的反应体系C．锥形瓶内气体分子的数目减少D．反应前后固体的质量增大11.下列物质的用途和性质的对应关系中，不正确的是

选项用途性质A石墨可作为高铁列车的受电弓滑板石墨具有优良的导电性B活性炭可用于冰箱除异味活性炭是黑色固体C二氧化碳用于生产碳酸饮料二氧化碳能溶于水且与水反应D稀有气体可制作霓虹灯稀有气体在通电时发出不同颜色的光

A．AB．BC．CD．D12.密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生某一化学反应，反应前后各物质质量如图所示。下列说法不正确的是

A．该反应属于分解反应B．丙可能为该反应的催化剂C．反应前后乙和丁的质量变化之比为D．乙可能是单质13.下列是四位同学做了水的电解实验后绘制出的实验图像，说法正确的是

A．甲说：该实验说明水是由氢气和氧气组成的B．乙说：气体N可做燃料C．丙说：纵坐标可以表示M、N两种气体的质量比D．丁说：电解水时，加入氢氧化钠可以增强水的导电性14.下列实验方案能达成实验目的的是

选项实验目的实验方案A除去CO2中的CO将混合气体通过灼热的炭层B除去碳粉中的CuO粉末在空气中充分灼烧C鉴别H2O2溶液和水分别加入MnO2，观察有无气泡D鉴别N2和CO2将燃着的木条分别伸入瓶中，观察是否熄灭

A．AB．BC．CD．D15.探究H2O2分解速率的影响因素，下列分析正确的是

实验编号H2O2溶液催化剂(0.1g)温度/℃体积/mL溶质质量分数/%①510—20②510MnO2粉末20③55MnO2粉末20④55MnO2粉末40⑤55Fe2O3粉末20

A．①④探究有无催化剂的影响B．②③探究H2O2溶液浓度的影响C．②④探究反应温度的影响D．④⑤探究催化剂种类的影响二、填空题16.《天工开物》被誉为“中国古代科技文献的工艺里程碑”，其中详细记载了中国古代造纸术的工艺流程。(1)“荡料入帘”的“帘”是带筛网的捞纸工具，其原理与实验室___________操作相似。(2)“煮楻足火”是指原料加入石灰浆后高温蒸煮。石灰浆中的有效成分是Ca(OH)2，这个过程要用新制的石灰浆，因为空气中的二氧化碳会使石灰浆变质，发生化学方程式为___________。(3)“透火焙干”是指将湿纸张快速晒干或烘干而不是阴干，从微观角度解释是因为___________。(4)现代壁纸、包装用纸板等要求纸张具有阻燃性能。氢氧化铝是常见的阻燃剂，其温度至220℃开始生成耐高温的氧化铝和水蒸气，从而起到阻燃作用。阻燃时，发生的反应方程式为___________，属于___________(填基本反应类型)。17.甲醇(化学式为CH3OH)是一种重要的化工原料和清洁能源。二氧化碳催化加氢高效制备甲醇(如图1所示)是化学工艺研究领域的重要课题。然而，在高温条件下，CO2与H2易发生逆水煤气变换反应，生成一氧化碳和水；同时，制备的甲醇易分解，阻碍了CO2向甲醇转化。针对此项难题，中国科学技术大学路军岭团队研究出新型催化剂，提高了CO2转化为甲醇的效率，各催化剂将CO2转化为甲醇的效率如图2所示。(1)将二氧化碳转化为甲醇加以利用，可改善的环境问题是___________。(2)“逆水煤气变换反应”的存在会___________(填“提高”或“降低”)甲醇的转化效率，该反应涉及的CO2和CO化学性质___________(填“相同”或“不同”)，本质原因是___________。(3)由图2数据分析，将CO2转化为甲醇最好选用催化剂___________(填“甲”或“乙”或“丙”或“丁”)，下列关于选用的催化剂说法正确的是___________(填字母)。A．在反应前后质量不变B．在反应前后性质不变C．能够改变CO2转化为甲醇的反应速率(4)由二氧化碳制备甲醇反应的微观示意图如图3所示，请在答题卡上将该反应的微观示意图补充完整，___________。(5)减少碳排放，你的行动是___________(写一条)。三、实验题18.(1)水的净化ⅰ。仪器a的名称是___________，操作Ⅲ中玻璃棒的作用是___________，若液体M仍然浑浊，原因可能是___________(写一条)。ⅱ。用实验1中净化后的水通过实验2制取蒸馏水，蒸馏是利用混合物中各组分的___________不同将物质分离。蒸馏时需要在烧瓶中加入沸石，目的是___________。(2)自制净水器【任务一】了解家用净水器原理颗粒活性炭能够吸附水中的___________，若RO反渗透膜只允许水分子通过，则净化后的水属于___________(选填“纯净物”或“混合物”)。【任务二】动手制作某同学制作了A、B、C三款简易净水器。其中A、B两款简易净水器，较合理的是___________，经检测发现，净水器C的净水效果比净水器A更好，可能原因是___________。【反思交流】以上设计的净水器___________(填“能”或“不能”)降低水的硬度。四、科学探究题19.【知识回顾】(1)实验室常用高锰酸钾制氧气的化学方程式为___________。(2)某化学兴趣小组在实验室发现：氯酸钾(KClO3)固体粉末和二氧化锰混合加热也可以制取氧气。用该方法制取一瓶干燥的氧气时应选择装置的组合为___________(填字母)，若用D装置收集氧气，气体进入口为___________(填字母)。同学们在制取过程中闻到了刺激性气味，于是在老师的指导下对产生气体的成分进行探究。【提出问题】氯酸钾与二氧化锰混合加热后，生成的气体成分是什么？【查阅资料】①氯酸钾和二氧化锰混合加热产生的气体是单质，不是气体化合物；②氯气(Cl2)是一种有毒的刺激性气味的气体，能溶于水且能与水反应，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。【猜想与假设】(3)猜想一：该气体为O2；猜想二：该气体为Cl2；猜想三：该气体为___________。(4)芳芳同学认为不需要进行实验，即可排除猜想一，理由是___________。【实验探究】(5)用实验中收集到的甲、乙两瓶气体进行如下探究：

序号操作现象分析结论方案Ⅰ将湿润的淀粉碘化钾试纸放入甲集气瓶中试纸变蓝气体中含有___________猜想三成立方案Ⅱ向乙集气瓶中加入足量水振荡后，______________________气体中含有氧气【分析讨论】(6)方案Ⅱ检验氧气前，在集气瓶中加入足量的水，作用是___________。20.金属注射成型是一种精密器件的制造技术。某种制备铁镍合金器件的主要工序如图1.(1)原料制备ⅰ.制铁粉：3H2+Fe2O32Fe+3X，则X为___________，该反应中作还原剂的物质是___________。若用碳代替氢气制铁粉，则反应方程式为___________。ⅱ.制纯镍粉：Ni+4CONi(CO)4(气态)Ni+4CO，示意图如图2，则温度较低的是___________(填“a”或“b”)区。制镍过程中能循环利用的物质是___________。ⅲ.将铁粉、纯镍粉与石蜡黏结剂混合，制成原料颗粒。(2)除蜡：若要加快石蜡的溶解，可采取的措施是___________。(3)烧结：需在氮气环境下进行的原因是___________。(4)渗碳：通过渗碳技术可优化产品性能。据图3分析不同温度对含碳量的影响是___________。某精密器件渗碳需要达到渗层深度为1.0mm、含碳量为0.3%的要求，图3中三个温度中最适合的是___________℃。五、计算题21.磷酸铁(FePO4)是制备锂离子电池正极材料磷酸铁锂的前体。(1)已知FePO4中磷元素化合价为+5，则其中铁元素的化合价为___________。(2)一种制备FePO4的工艺反应原理为：2Fe+2H3PO4+H2O2=2FePO4+2H2O+2H2↑，若利用该原理制备15.1吨FePO4