禹州市2024年小升初语文试卷

禹州市2024年小升初语文试卷

一、积累运用。

1.（2024-禹州）下面词语书写正确的一项是（）

A.水流湍急见微知著司空见贯

B.全神惯注五湖四海慷慨激昂

C.万不得已郑重其是满脸横肉

D.万象更新技高一筹戛然而止

2.（2024•禹州）下列词句中，加点字的意思不同的一项是（）

A.走马观花诸儿竞走取之B.死灰复燃冀复得兔

C.赴汤蹈火汤汤乎若流水D.声泪俱下虽与之俱学

3.（2024•禹州）班级要开展“诵读经典古诗，争做有志少年”

的读书活动，适合小语选择的古诗是（）

A.《寒食》《十五夜望月》B.《竹石》《石灰吟》

C.《春夜喜雨》《游园不值》D.《马诗》《泊船瓜洲》

4.（2024•禹州）赵孟^是一代著名的书法家，—是其楷书

代表作之一。（）

A.宋《兰亭集序》B.元《三门记》

C.唐《多宝塔碑》D.明《玄秘塔碑》

5.（2024•禹州）小语在制作成长纪念册时，做法欠妥的一项（）

A.小语邀请爸爸为自己的成长纪念册写了“卷首语二

B.小语收集了今年的学习、生活资料，直接拿来使用。

C.小语给成长纪念册取名为“我的成长足迹"。

D.小语将正文的每个部分都加了有趣的小标题。

6.（2024•禹州）下面对习俗寓意理解不正确的一项是（）

A.建筑物上雕蝙蝠，寓意金榜题名事业顺

B.重阳节时登高，寓意吉祥如意步步高

C.过年时吃年糕，寓意万事如意年年高

D.家中摆放葫芦，寓意健康长寿福禄全

7.（2024-禹州）根据拼音写词语。

犹记六年前的那日，阳光（mingm苞i），小鸟婉转

啼鸣，（hud16i）朵朵含羞，（yduzh1）的

我们怀揣着梦想与希望在学校（xidngy。）。时光悄然

（nu6yi）,我们已成长为少年模样，即将告别校园，

多想再次（yiwei）在老师身旁，多想再次同唱欢乐的

歌谣，多想永远彼此相依相伴

8.（2024-禹州）按要求写句子。

同样的情境，不同的心情，会有不同的感受。选择一个情境（细

雨中回家路上弹琴）

好心情时：O

坏心情时：O

9.（2024-禹州）诗词、名句积累。

很多古诗写到了传统节日和习俗。春节的鞭炮声一响，我们就会

想到—，—；清明扫墓祭祖，就会想到—，—；

品中秋月饼，看天上明月，就会想到—•—：读民间故事

《牛郎织女》，就会想到，。

10.（2024・禹州）看新闻,说看法。

国防部网：5月30日，国防部举行例行记者会，国防部新闻局

局长、国防部新闻发言人吴谦大校答记者问。

记者：美国国务院日前发表声明称，美方对中国大陆的围台军演

深表关切，并呼吁中国大陆保持克制。美国国防部发言人称，怎么解

决台湾问题是14亿多中国人民自己的事，不容美方指手画脚。停止

一切“台独”分裂行径，才是真心缓和台海局势。祖国统一，人心所

向。解放军以行动说话

（1）请你给这条新闻加个标题。O

（2）看到这则新闻，你有什么想法，请发表你的观点。

二、阅读赏析。

（2024•禹州）文言文阅读。

小儿不畏虎

有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣①于水者。虎自由上驰来，妇人

仓皇沉水避之。二小儿戏沙上自若②。虎熟视久之，至以首抵触，庶

几③其一就惧；而儿痴，竟不知。虎亦寻④卒去⑤。

噫，虎之食人，先被⑥之以威，而不惧之人，威亦无所施欤！

【注释】①浣衣：洗衣服。②自若：神情不紧张。③庶几：差不

多，有那么一点。在这里是“希望”的意思。④寻：副词，随即，给……

加上。

11.联系上下文，猜测加点字的意思。

有妇人昼日置二小儿沙上：。

庶几其一就惧：。

至以首抵触：。

威亦无所施欤：。

12.解释文中画线句的意思。

①虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之。

②二小儿戏沙上自若。

13.能说明故事中孩子做法的词语是（）

A.顾三不顾四B.望而生畏C.无知者无畏D.谈虎色变

14.联系生活实际，说说你读了这则古文受到的启发。

（2024・禹州）课外阅读。

“我想当网红”

①据某地多所小学的抽样调查显示，居然有多达八成的小学生

“未来的理想是当网红”。孩子们的理想大多是单纯幼稚的，“网红”

之所以成为他们追求的梦想，快速出名，收入颇丰等因素。

②成人大都知道这是一点儿也不靠谱的梦想，知道不耕耘就不会

有收获，不经风寒就难有花香的道理，天真幼稚，只看到几个“网红

”的风生水起，从此立下“鸿鹄之志:这多半是因为他们不了解绝大

多数人还要靠辛勤劳作才能养家糊口，他们不懂得没有劳动者的艰苦

奋斗

③但孩子的理想都是成人赋予的，社会灌输的，正是我们的各种

媒体、网络铺天盖地地为“网红”张目喝彩，才影响到了孩子们的价

值选择，使得他们不想奋斗，只希望当“网红”。这可不是一笑了之

的小事，孩子的理想从来都是社会价值的风向标。

④当然，孩子是会成长变化的，儿时的理想可能会随着年龄

的增长而不断调整，变得越来越可行，越来越与现实接轨，烟消云散，

代金券不可使用。）

18.判断下列说法是否正确。

①小语一家点的菜品共计100元，可以获得卖家赠送的一瓶可

乐。

②小文一家消费450元，付款时可获得30元代金券并立即使

用。

③小语、小文两家一起结账，”充500元送200元”活动比“9折

活动”更划算。

19.小语对“优惠活动”的“惠”字很感兴趣，便用手机查了一

下，她发现“惠”在“优惠”一词中的意思是，在“贤惠”

一词中的意思是，在“惠顾”一词中的意思是。

（填序号）

①给人好处

②敬辞，用于对方对待自己的行动

③柔顺；温和

20.小语妈妈看到优惠活动，便想充值10C0元得1500元，觉得

这样很划算。但爸爸认为充值后的钱就不能退了，就会浪费更多的钱。

你有什么意见？请说出理由。

三、习作乐园。

21.（2024・禹州）习作

心愿，像一粒种子，播撒在心田上，像一缕曙光，照在前进的道

路上……心愿，更是激励我们前进的动力。临近小学毕业，你的心底

埋藏着哪些心愿呢？也许是努力学习；也许是希望爸爸妈妈能有更多

的时间陪陪你……哪一个是你最大的心愿？请你以“心愿”为题写一

篇习作。

要求：先确定自己最大的心愿是什么，再选择合适的材料表达这

个心愿，把情感真实自然地表达出来。自拟题目，意思清楚明白，450

字左右。（文中不得出现真实地名、校名、人名）

答案解析部分

1.【答案】D

【知识点】字形辨析

【解析】【分析】本题考查对字形的辨识能力。所选词语均属于

生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是

形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形

似字的区别与书写。

A：“司空见贯”的“贯”有误，应改为“惯

B：“全神惯注”的“惯”有误，应改为“贯、

C：“郑重其是”的“是”有误，应改为“事

D：正确。

故答案为：D

【点评】①本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读

书，写作时要注意区别同音字、形近字。②主要考查学生结合词语理

解字义的能力，在于平时的积累和识记。

2.【答案】C

【知识点】字义

【解析】【分析】本题考查字词解释。解答此题时要遵循“字不

离句”的原则和平时积累的字、词、句，进行分析得出答案。A、B、

D相同。C.不同。“赴汤蹈火”的“汤”是热水。“汤汤乎若流水”中

的“汤汤”是水势浩大，水流很急的样子。

故答案为：Co

【点评】解答此类题目需要我们在日常学习中多加积累，做题时

方便搜索调取。遇到不确定的字词，也可联系句子整体进行分析。

3.【答案】B

【知识点】古诗词运用

【解析】【分析】本题考查了学生对于诗歌思想感情的理解。完

成此类题目要在充分诵读古诗，结合注释及课内学习，在理解诗歌内

容及主题的基础上完成。

A.《寒食》是一首描写寒食节景象的诗，作者为唐代诗人韩栩。

诗中描绘了寒食节期间的风俗和景象。《十五夜望月》是唐代诗人王

建所作的一首诗，描述了中秋节晚上望月的情景，表达了思乡之情。

两首诗主要描写节日和夜晚的景色，并没有特别强调志向和品格的内

容，不适合小语选择的古诗。

B.《竹石》是清代郑燮所作，通过描写竹子和石头的坚韧不拔,

表达作者坚韧不拔的精神。《石灰吟》：明代于谏所作，通过石灰的炼

制过程，表达作者坚守清白、不畏艰难的品格。《竹石》和《石灰吟》

都强调了坚韧不拔和坚守清白的品格，与“有志少年”的主题相符。

适合小语选择的古诗。

C.《春夜喜雨》是唐代杜甫所作，表达了对及时春雨的喜悦之情。

《游园不值》是宋代叶绍翁所作，描述了游园时未能遇到主人的遗憾,

但意外发现春天的美好。两首诗，虽然表达了对自然和生活的热爱,

但并没有直接体现志向和品格的主题。不适合小语选择的古诗。

D.《马诗》是唐代李贺所作，通过描写马的处境，表达了作者怀

才不遇的情感。《泊船瓜洲》是宋代王安石所作，描写了泊船瓜洲的

情景，表达了对故乡的思念。根据“诵读经典古诗，争做有志少年”

的主题，我们可以分析这些古诗的内涵：《马诗》表达了怀才不遇的

情感,《泊船瓜洲》表达了思乡之情，与本次活动的主题关联不大C

不适合小语选择的古诗。

故答案为：Bo

【点评】学习诗歌时要求能基本能理解诗歌大意，通过反复自读,

体会诗人主要表达的情感。并且把自己的理解，感受表达出来。

4.【答案】B

【知识点】书法作品

【解析】【分析】赵孟^是宋末元初著名的书法家，他的楷书圆

转遒丽，被人称为“赵体”，又同欧阳询、颜真卿、柳公权并称“楷

书四大家”，代表作有：《洛神赋》《玄妙观重修三门记》等。《三门记》

是元代著名书法家赵孟^的楷书代表作之一

故答案为：B

【点评】考查作家及其作品。包括作家，年代，作品，文学中的

地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。

答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。文学常识题虽以

记忆为主，但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆,

理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系，将识记与提高

鉴赏能力，提高文化素养结合起来。

5.【答案】B

【知识点】其他语言表达

【解析】【分析】考查了实践作业。所谓实践作业就是把所学习

的理论知识通过实践的方式表现出来。A、C、D正确。B.有误，小语

收集了今年的学习、生活资料，整理后拿来使用。

故答案为：Bo

【点评】语文是实践性很强的课程，通过实践作业培养学生搜集

和处理资料信息的能力，是提升语文素养的有效途径。

6.【答案】A

【知识点】习俗及习俗寓意

【解析】【分析】考查了传统文化。认真分析选项中的内容，结

合平时的学习与积累选择。A.错误，建筑物上雕蝙蝠，寓意福从天

降。B、C、D正确。

故答案为：A„

【点评】完成本题的关键是加强知识积累，做到厚积薄发。

7•【答案】明媚；花蕾；幼稚；相遇；挪移；依偎

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，

首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后

读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注

意“明媚”的“媚”不要写成形近字“眉”，“幼稚”的“幼”不要写

成形近字“幻”，“挪移”的“挪”不要写成形近字“那”，“依偎”的

“偎”右边的左下角不要多写一撇。书写时还要注意这些字的笔画、

结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：明媚、花蕾、幼稚、相遇、挪移、依偎

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，

写作时要注意区别同音字、形近字。

8.【答案】今天考试得了一百分，东东很高兴，连妈妈催他弹琴

都没觉得烦。东东坐在琴凳上，陶醉在优美悦耳的琴声中。东东本来

周末要去游乐场，妈妈突然出差，计划泡汤了。东东坐在钢琴前，手

指按着琴键，觉得琴声也凄凄惨惨的。

【知识点】其他语言表达

【解析】【分析】考查情景写话。情景写话是听话、说话能力在

实际交往中的应用。［解答］考查了情景写话。结合自己的生活实际,

从所给的情境中选择一个话题，就心情“好”与“不好”这两种状态，

写几句话，合理即可。如：今天考试得了一百分，东东很高兴，连妈

妈催他弹琴都没觉得烦。东东坐在琴凳上，陶醉在优美悦耳的琴声中。

东东本来周末要去游乐场，妈妈突然出差，计划泡汤了。东东坐在钢

琴前，手指按着琴键，觉得琴声也凄凄惨惨的。

故答案为：今天考试得了一百分，东东很高兴，连妈妈催他弹琴

都没觉得烦。东东坐在琴凳上，陶醉在优美悦耳的琴声中。东东本来

周末要去游乐场，妈妈突然出差，计划泡汤了。东东坐在钢琴前，手

指按着琴键，觉得琴声也凄凄惨惨的。

【点评】情景写话是小学语文中重要的学习内容，培养了学生

的组织材料、动手、动脑、语言表达等能力C

9.【答案】爆竹声中一岁除；春风送暖入屠苏；清明时节雨纷纷；

路上行人欲断魂；今夜月明人尽望；不知秋思落谁家；迢迢牵牛星；

皎皎河汉女

【知识点】古诗词填空

【解析】【分析】考查了节日风俗、神话传话。认真分析题目中

的内容，结合平时的阅读积累填空。

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”出自宋代王安石的《元日》;

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”出自唐代杜牧的《清明》；“今

夜月明人尽望，不知秋思落谁家”出自唐代诗人王建《十五夜望月》;

“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”出自《古诗十九首》。

故答案为：爆竹声中一岁除；春风送暖入屠苏；清明时节雨纷纷；

路上行人欲断魂；今夜月明人尽望；不知秋思落谁家；迢迢牵牛星；

皎皎河汉女

【点评】完成本题的关键是加强诗歌的积累，做到厚积薄发。

10.【答案】(1)国防部新闻发言人吴谦答记者问

(2)台湾是中国的一部分，不容美方指手画脚。祖国统一，人

心所向。我们要坚决维护祖国统一。

【知识点】畅谈想法

【解析】【分析】本题考查给文章加标题、看法建议。给文章加

标题是写作过程中的一个重要环节，它不仅概括了文章的主旨，还能

吸引读者的兴趣。

（1）本题考查拟写新闻标题。解答此题，要先读懂新闻内容，

再抓住关键语句“国防部新闻发言人吴谦大校答记者问”请问发言人

对此有何评论”进行概括即可。（2）本题考查观点的表达。解答此题，

首先要表明自己的观点，观点要正确鲜明。然后言简意赅地阐述理由。

注意语句连贯，表达得体。

故答案为：（1）国防部新闻发言人吴谦答记者问；（2）台湾是中

国的一部分，不容美方指手画脚。祖国统一，人心所向。我们要坚决

维护祖国统一。

【点评】标题是文章的眼睛，是表达文章主题、展示作者才情的

重要阵地C

【答案】1L白天；害怕；头；施展

12.①老虎从山上跑了下来，妇人慌忙地潜入水里来躲避老虎;

②两个小孩还是像刚才一样在沙滩上玩耍；

13.C

14.当困难来临时，我们只有镇定自若，勇敢无畏，才有可能克

服困难，取得成功。考试之前我如果过于紧张，就会乱了复习节奏,

结果总是很糟糕；相反，当我保持沉稳心态，好好复习时，结果都很

令人满意。

【知识点】课外文言文阅读

【解析】【点评】考查文言文的阅读理解能力。文言文的学习要

多读、多背，多积累文言字词。只要理解了文章的意思，所有的题目

也就和现代文的阅读相同了，所以平时学习中要会背课文，还要懂得

文章的意思。

11.本题考查字词解释。“有妇人昼日置小儿沙上”的意思是有

个妇人白天将两个小孩安置在沙滩上。昼日：白天。庶几其一就惧:

希望让其中一个能够感到害怕。惧：害怕。至以首抵触：甚至用头来

触碰他们。首：头。威亦无所施欤：它的威风也就没有施展的地方!

施：施展。

故答案为：白天；害怕；头；施展；

12.本题考查句子翻译。结合译文来翻译句子。①“虎自山上

驰来，妇人仓皇沉水避之。”的意思是老虎从山上跑了下来，妇人慌

忙地潜入水里来躲避老虎。②二小儿戏沙上自若：两个小孩还是像刚

才一样在沙滩上玩耍。

故答案为：①老虎从山上跑了下来，妇人慌忙地潜入水里来躲

避老虎；②两个小孩还是像刚才一样在沙滩上玩耍；

13.考查内容理解。

A.顾三不顾四：做事情不全面。

B.望而生畏：看见了就害怕。

C.无知者无畏：什么都不知道的人也就什么都不会害怕。

D.谈虎色变：形容非常恐惧。

由“二小儿戏沙上自若”可知，两个小孩还是像刚才一样在沙滩

上玩耍，故词语“无知者无畏”对“二小儿”的表现概括最恰当，

故答案为：C

14.考查情感主旨。结合故事内容及生活实际写一写对自己的

启发。示例：当困难来临时，我们只有镇定自若，勇敢无畏，才有可

能克服困难，取得成功。考试之前我如果过于紧张，就会乱了复习节

奏，结果总是很糟糕；相反，当我保持沉稳心态，好好复习时，结果

都很令人满意。

故答案为：当困难来临时，我们只有镇定自若，勇敢无畏，才

有可能克服困难，取得成功。考试之前我如果过于紧张，就会乱了复

习节奏，结果总是很糟糕；相反，当我保持沉稳心态，好好复习时,

结果都很令人满意。

【答案】15.A

16.快速出名；收入颇丰；门槛极低；媒体和网络的渲染炒作;

加强教育，帮助孩子便树立正确的价值观和职业理想；媒体和网络平

台应更多宣传具有正能量的人物和事件，减少对低俗“网红”的炒作；

家庭和学校共同努力，引导孩子们了解各种职业的真实情况，鼓励他

们追求有实际贡献和意义的职业目标

17.本文引发了我对当前社会价值观的深思。尤其是小学生的理

想受到网络环境的影响，令人担忧。文章通过对比“网红”和“大国

工匠”，清晰地指出了社会真正需要的是什么样的人才。作为读者，

我感受到了作者对于引导孩子们树立正确理想的迫切期望，也意识到

我们每个人都应该为营造一个健康、积极的社会环境贡献力量。

【知识点】议论文阅读

【解析】【点评】本题考查学生的阅读理解能力。认真阅读原文，

在理解文章内容及表达主题的基础上，根据题目的具体要求，联系上

下文，抓住关键语句分析作答即可。阅读分析题目是小学语文中常见

题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短

文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。

15.本题考查内容理解与概括。首先，我们需要明确题目要求

我们选出对“大国工匠”的理解不正确的选项。然后，逐一分析每个

选项的内容，结合文章中的描述进行判断.A项提到“要争做高收入

的‘网红'，不廉价"，这与文章中强调的“大国工匠”的精神和价值

完全不符，因此可以判断A项是错误的。B项提到“与低俗的‘网红'

做对比“，这与文章内容相符，因为文章确实通过对比来突出“大国

工匠”的价值。C项提到““网红'要有内涵，更要有正能量”，这也

符合文章的主旨，即强调正能量的价值。D项提到“阐述‘大国工匠'

一类的人才，是真正的网红”，这与文章的主旨一致，即强调“大国

工匠”才是值得尊敬和学习的真正“网红”。

故答案为：A

16.本题考查内容理解与概括、开放探究。首先，我们需要从

文章中找出小学生理想当“网红”的原因，以及影响他们价值选择的

因素。然后，根据这些原因和因素，提出相应的解决措施。文章中提

到小学生理想当“网纥”的原因是看中了“网红”的快速出名、收入

颇丰、门槛极低等因素。影响他们价值选择的因素主要是媒体和网络

的渲染炒作，以及他们对社会现实的不了解。基于这些原因和因素，

我们可以提出以下三条措施：加强教育，帮助孩子们树立正确的价值

观和职业理想。媒体和网络平台应更多宣传具有正能量的人物和事件,

减少对低俗“网红”的炒作。家庭和学校共同努力，引导孩子们了解

各种职业的真实情况，鼓励他们追求有实际贡献和意义的职业目标。

故答案为：快速出名；收入颇丰；门槛极低；媒体和网络的渲

染炒作；加强教育，帮助孩子们树立正确的价值观和职业理想；媒体

和网络平台应更多宣传具有正能量的人物和事件，减少对低俗“网红”

的炒作；家庭和学校共同努力，引导孩子们了解各种职业的真实情况，

鼓励他们追求有实际贡献和意义的职业目标。

17.本题考查句子理解与赏析。首先，我们需要回顾文章的主

要内容和主旨，然后结合自己的阅读体验，写下自己的感受和思考。

文章主要讨论了当前小学生普遍希望成为“网红”的现象，并分析了

这一现象背后的原因，以及社会和教育在塑造孩子们理想中的重要作

用。文章通过介绍“大国工匠”这一群体，强调了专业技能和奉献精

神的重要性，以及他们在国家发展中的关键作用。读完这篇文章，我

深刻感受到作者对于引导孩子们树立正确理想的迫切期望，也意识到

我们每个人都应该为营造一个健康、积极的社会环境贡献力量C

故答案为：本文引发了我对当前社会价值观的深思。尤其是小学

生的理想受到网络环境的影响，令人担忧。文章通过对比“网红”和

“大国工匠”，清晰地指出了社会真正需要的是什么样的人才。作为

读者，我感受到了作者对于引导孩子们树立正确理想的迫切期望，也

意识到我们每个人都应该为营造一个健康、积极的社会环境贡献力量。

【答案】18.正确；错误；正确

19.①；③；②

20.我赞成爸爸的意见。爸爸说的其实很有道理，我们不要冲动

消费，不充值1000元，还可以选择其他优惠活动。今后如果还想到

外面吃饭，可以到其他餐馆换换口味儿。

【知识点】非连续性文本阅读

【解析】【点评】本题考查非连续性文本的阅读能力。阅读非连

续性文本时，首先要引导学生关注文字叙述的信息，并引导学生逐步

学会抓住文中负载信息关键词句，剔除与阅读目的无关的多余词句，

从文本中筛选提取关键信息、核心信息。

18.考查了对文本内容的理解。①根据文本中“庆*五一'大酬

宾活动”中的第2条“实付满100元送可乐一瓶”可知，小语一家点

的菜品共计100元，可以获得卖家赠送的一瓶可乐。故本题正确。②

根据文本中“庆*五一’大酬宾活动”中的第2条“满400元送30元

代金券一张”可知，小文一家消费450元，付款时可获得30元代金

券，但代金券不能立即使用。故本题错误。③根据文本中“庆*五一*

大酬宾活动”中的第！条“全场一律9折”可知，，小语、小文两家一

起结账，“充500元送200元”活动比“9折活动”更划算。故本题正

确。

故答案为：①正确；②错误；③正确

19.考查多义字c惠：给予的或受到的好处。给人好处。柔顺；

温和。敬辞，用于对方对待自己的行动。故“惠”在“优惠”一词中

的意思是给人好处。在“贤惠”一词中的意思是柔顺；温和。在“惠

顾”一词中的意思是敬辞，用于对方对待自己的行动。

故答案为：①③②

20.考杳看法建议°结合文本内容及生活实际写出自己的看法

即可。

故答案为：我赞成爸爸的意见。爸爸说的其实很有道理，我们

不要冲动消费，不充值1000元，还可以选择其他优惠活动。今后如

果还想到外面吃饭，可以到其他餐馆换换口味儿。

21.【答案】心愿

心愿，如同一颗种子，在心田中悄然生长。每当我闭上眼睛，心

中便浮现出那个深藏已久的愿望一一我希望自己能够成为一名优秀

的医生，治病救人，造福社会。

回想起小时候，我常常生病，医院成了我最熟悉的地方。那时，

医生们温暖的笑容和细心的照顾让我感受到无比的安全和关爱。他们

就像天使一样，为我驱散病痛，带来健康。从那时起，成为一名医生

的种子便在我的心中扎下了根。

随着年龄的增长，我对医学的兴趣越来越浓厚。每当看到新闻报

道中那些奋战在一线的医护人员，我的内心都会涌起一股强烈的共鸣。

他们无私奉献的精神深深地感染了我，让我更加坚定了自己的心愿。

我希望有一天，我也能像他们一样，用自己的知识和技能去帮助那些

需要帮助的人。

为了实现这个心愿，我一直努力学习，不断提升自己的知识水平

和实践能力。课堂上，我认真听讲，积极思考，课下我广泛阅读医学

相关的书籍和资料，尽可能多地了解医学领域的最新进展。我还参加

了学校组织的志愿者活动，去医院探望病人，帮助他们做一些力所能

及的事情。这些经历不仅让我学到了很多实用的知识，还让我更加坚

定了自己的信念。

我知道，成为一名优秀的医生并不容易，这条道路上充满了挑战

和困难。但我相信，只要我坚持不懈，努力奋斗，终有一天，我会实

现自己的心愿，成为那个能够救死扶伤、造福社会的人。

心愿，是一份美好的期待，更是激励我们前进的动力。无论未来

的道路多么艰难，我都会坚定地走下去，因为我心中那颗心愿的种子,

已经在阳光雨露的滋润下，茁壮成长。

【知识点】叙事类作文

【解析】【分析】这是一篇命题作文，要求以“心愿”为题写一篇

习作。这个心愿可以是对自己的，如：努力学习，长大以后让爸爸妈

妈过上更好的生活；有机会去看看大海..…也可以是对家人的，如:

希望爸爸不再抽烟；爷爷身体健康……也可以是对祖国的……先想一

想自己的心愿是什么确定好写作内容。再从为什么会有这样的心愿,

为了实现这一心愿，你做了些什么？从这些方面来构思。在写作中要

运用学到的描写及修辞手法，注意运用积累的好词佳句。写作思路可

以开篇点题，点明自己的心愿是什么？中间写一写产生这一心愿的原

因，为了实现这一心愿，你是怎样做的？做到详略得当。结尾总结升

华，希望实现这一心愿。

【点评】这篇习作以“心愿”为题，表达了作者希望成为一名优

秀医生的愿望。文章结构清晰，情感真挚，通过回忆童年时的经历和

描述对医学的兴趣，逐步揭示了作者的心愿。作者还结合自己的学习

和志愿活动经历，展示了为实现心愿所做的努力和准备。整体而言,

文章内容充实，语言流畅，很好地表达了心愿的由来和实现心愿的决

心。如果能在结尾部分进一步升华主题，可能会使文章更具感染力。

1/1河南省许昌市禹州市2024年小升初语文试卷

一、积累运用。

1.（2024-禹州）下面词语书写正确的一项是（）

A.水流湍急见微知著司空见贯

B.全神惯注五湖四海慷慨激昂

C.万不得已郑重其是满脸横肉

D.万象更新技高一筹戛然而止

【答案】D

【知识点】字形辨析

【解析】【分析】本题考查对字形的辨识能力。所选词语均属于

生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是

形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形

似字的区别与书写。

A：“司空见贯”的“贯”有误，应改为“惯二

B：“全神惯注”的"惯"有误，应改为“贯”。

C：“郑重其是”的“是”有误，应改为“事;

D：正确。

故答案为：D

【点评】①本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读

书，写作时要注意区别同音字、形近字。②主要考查学生结合词语理

解字义的能力，在于平时的积累和识记。

2.（2024•禹州）下列词句中，加点字的意思不同的一项是（）

A.走马观花诸儿竞走取之B.死灰复燃冀复得兔

C.赴汤蹈火汤汤乎若流水D.声泪俱下虽与之俱学

【答案】C

【知识点】字义

【解析】【分析】本题考查字词解释。解答此题时要遵循“字不

离句”的原则和平时积累的字、词、句，进行分析得出答案。A、B、

D相同。C.不同。“赴汤蹈火”的“汤”是热水。“汤汤乎若流水”中的

“汤汤”是水势浩大，水流很急的样子。

故答案为：Co

【点评】解答此类题目需要我们在日常学习中多加积累，做题时

方便搜索调取。遇到不确定的字词，也可联系句子整体进行分析。

3.（2024-禹州）班级要开展“诵读经典古诗,争做有志少年”

的读书活动，适合小语选择的古诗是（）

A.《寒食》《十五夜望月》B.《竹石》《石灰吟》

C.《春夜喜雨》《游园不值》D.《马诗》《泊船瓜洲》

【答案】B

【知识点】古诗词运用

【解析】【分析】本题考查了学生对于诗歌思想感情的理解。完

成此类题目要在充分诵读古诗，结合注释及课内学习，在理解诗歌内

容及主题的基础上完成。

A.《寒食》是一首描写寒食节景象的诗，作者为唐代诗人韩翔。

诗中描绘了寒食节期间的风俗和景象。《十五夜望月》是唐代诗人王

建所作的一首诗，描述了中秋节晚上望月的情景，表达了思乡之情。

两首诗主要描写节日和夜晚的景色，并没有特别强调志向和品格的内

容，不适合小语选择的古诗C

B.《竹石》是清代郑燮所作，通过描写竹子和石头的坚韧不拔,

表达作者坚韧不拔的精神。《石灰吟》：明代于谦所作，通过石灰的炼

制过程，表达作者坚守清白、不畏艰难的品格。《竹石》和《石灰吟》

都强调了坚韧不拔和坚守清白的品格，与“有志少年”的主题相符。

适合小语选择的古诗。

C.《春夜喜雨》是唐代杜甫所作，表达了对及时春雨的喜悦之情。

《游园不值》是宋代叶绍翁所作，描述了游园时未能遇到主人的遗憾，

但意外发现春天的美好。两首诗，虽然表达了对自然和生活的热爱,

但并没有直接体现志向和品格的主题。不适合小语选择的古诗。

D.《马诗》是唐代李贺所作，通过描写马的处境，表达了作者怀

才不遇的情感。《泊船瓜洲》是宋代王安石所作，描写了泊船瓜洲的

情景，表达了对故乡的思念。根据“诵读经典古诗，争做有志少年”

的主题，我们可以分析这些古诗的内涵：《马诗》表达了怀才不遇的

情感，《泊船瓜洲》表达了思乡之情，与本次活动的主题关联不大。

不适合小语选择的古诗。

故答案为：Bo

【点评】学习诗歌时要求能基本能理解诗歌大意，通过反复自读,

体会诗人主要表达的情感。并且把自己的理解，感受表达出来。

4.（2024•禹州）赵孟^是一代著名的书法家，—是其楷书

代表作之一。（）

A.宋《兰亭集序》B.元《三门记》

C.唐《多宝塔碑》D.明《玄秘塔碑》

【答案】B

【知识点】书法作品

【解析】【分析】赵孟^是宋末元初著名的书法家，他的楷书圆

转遒丽，被人称为“赵体”，又同欧阳询、颜真卿、柳公权并称“楷

书四大家”，代表作有：《洛神赋》《玄妙观重修三门记》等。《三门记》

是元代著名书法家赵孟^的楷书代表作之一

故答案为：B

【点评】考查作家及其作品。包括作家，年代，作品，文学中的

地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯C

答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。文学常识题虽以

记忆为主，但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆，

理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系，将识记与提高

鉴赏能力，提高文化素养结合起来。

5.（2024•禹州）小语在制作成长纪念册时，做法欠妥的一项（）

A.小语邀请爸爸为自己的成长纪念册写了“卷首语二

B.小语收集了今年的学习、生活资料，直接拿来使用。

C.小语给成长纪念册取名为“我的成长足迹”。

D.小语将正文的每个部分都加了有趣的小标题。

【答案】B

【知识点】其他语言表达

【解析】【分析】考查了实践作业。所谓实践作业就是把所学习

的理论知识通过实践的方式表现出来。A、C、D正确。B.有误，小语

收集了今年的学习、生活资料，整理后拿来使用。

故答案为：Bo

【点评】语文是实践性很强的课程，通过实践作业培养学生搜集

和处理资料信息的能力，是提升语文素养的有效途径。

6.（2024-禹州）下面对习俗寓意理解不正确的一项是（）

A.建筑物上雕蝙蝠，寓意金榜题名事业顺

B.重阳节时登高，寓意吉祥如意步步高

C.过年时吃年糕，寓意万事如意年年高

D.家中摆放葫芦，寓意健康长寿福禄全

【答案】A

【知识点】习俗及习俗寓意

【解析】【分析】考查了传统文化。认真分析选项中的内容，结

合平时的学习与积累选择。A.错误，建筑物上雕蝙蝠，寓意福从天

降。B、C、D正确。

故答案为：Ao

【点评】完成本题的关键是加强知识积累，做到厚积薄发。

7.（2024-禹州）根据拼音写词语。

犹记六年前的那日，阳光（田ingi）,小鸟婉转

啼鸣，（hua1$i）朵朵含羞，（youzhi）的

我们怀揣着梦想与希望在学校（xidngy（i）o时光悄然

（nu6y1）,我们已成长为少年模样，即将告别校园，

多想再次（yiwei）在老师身旁，多想再次同唱欢乐的

歌谣，多想永远彼此相依相伴

【答案】明媚；花蕾；幼稚；相遇；挪移；依偎

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，

首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后

读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注

意“明媚”的“媚”不要写成形近字“眉”，“幼稚”的“幼”不要写

成形近字“幻”，“挪移”的“挪”不要写成形近字“那”，“依偎”的

“偎”右边的左下角不要多写一撇。书写时还要注意这些字的笔画、

结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：明媚、花蕾、幼稚、相遇、挪移、依偎

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，

写作时要注意区别同音字、形近字。

8.（2024-禹州）按要求写句子。

同样的情境，不同的心情，会有不同的感受。选择一个情境（细

雨中回家路上弹琴）

好心情时：O

坏心情时：O

【答案】今天考试得了一百分，东东很高兴，连妈妈催他弹琴都

没觉得烦。东东坐在琴凳上，陶醉在优美悦耳的琴声中。东东本来周

未要去游乐场，妈妈突然出差，计划泡汤了。东东坐在钢琴前，手指

按着琴键，觉得琴声也凄凄惨惨的。

【知识点】其他语言表达

【解析】【分析】考查情景写话。情景写话是听话、说话能力在

实际交往中的应用。［解答］考查了情景写话。结合自己的生活实际,

从所给的情境中选择一个话题，就心情“好”与“不好”这两种状态，

写几句话,合理即可c如：今天考试得了一百分，东东很高兴，容妈

妈催他弹琴都没觉得烦。东东坐在琴凳上，陶醉在优美悦耳的琴声中。

东东本来周末要去游乐场，妈妈突然出差，计划泡汤了。东东坐在钢

琴前，手指按着琴键，觉得琴声也凄凄惨惨的。

故答案为：今天考试得了一百分，东东很高兴，连妈妈催他弹琴

都没觉得烦。东东坐在琴凳上，陶醉在优美悦耳的琴声中。东东本来

周末要去游乐场，妈妈突然出差，计划泡汤了。东东坐在钢琴前，手

指按着琴键，觉得琴声也凄凄惨惨的。

【点评】情景写话是小学语文中重要的学习内容，培养了学生

的组织材料、动手、动脑、语言表达等能力。

9.（2024•禹州）诗词、名句积累。

很多古诗写到了传统节日和习俗。春节的鞭炮声一响，我们就会

想到—，—；清明扫墓祭祖，就会想到—，—；

品中秋月饼，看天上明月，就会想到_,_;读民间故事

《牛郎织女》，就会想到，。

【答案】爆竹声中一岁除；春风送暖入屠苏；清明时节雨纷纷;

路上行人欲断魂；今夜月明人尽望；不知秋思落谁家；迢迢牵牛星；

皎皎河汉女

【知识点】古诗词填空

【解析】【分析】考查了节日风俗、神话传话。认真分析题目中

的内容，结合平时的阅读积累填空。

，，爆竹声中一岁陈，春风送暖入屠苏"出自宋代王安石的《元日》;

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”出自唐代杜牧的《清明》；“今

夜月明人尽望，不知秋思落谁家”出自唐代诗人王建《十五夜望月》;

“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”出自《古诗十九首》。

故答案为：爆竹声中一岁除；春风送暖入屠苏；清明时节雨纷纷；

路上行人欲断魂；今夜月明人尽望；不知秋思落谁家；迢迢牵牛星；

皎皎河汉女

【点评】完成本题的关键是加强诗歌的积累，做到厚积薄发。

10.（2024•禹州）看新闻，说看法。

国防部网：5月30日，国防部举行例行记者会，国防部新闻局

局长、国防部新闻发言人吴谦大校答记者问C

记者：美国国务院日前发表声明称，美方对中国大陆的围台军演

深表关切，并呼吁中国大陆保持克制。美国国防部发言人称，怎么解

决台湾问题是14亿多中国人民自己的事，不容美方指手画脚。停止

一切“台独”分裂行径，才是真心缓和台海局势。祖国统一，人心所

向。解放军以行动说话

（1）请你给这条新闻加个标题。O

（2）看到这则新闻，你有什么想法，请发表你的观点。

【答案】（1）国防部新闻发言人吴谦答记者问

（2）台湾是中国的一部分，不容美方指手画脚。祖国统一，人

心所向。我们要坚决维护祖国统一。

【知识点】畅谈想法

【解析】【分析】本题考查给文章加标题、看法建议。给文章加

标题是写作过程中的一个重要环节，它不仅概括了文章的主旨，还能

吸引读者的兴趣。

（1）本题考查拟写新闻标题。解答此题，要先读懂新闻内容，

再抓住关键语句“国防部新闻发言人吴谦大校答记者问”“请问发言

人对此有何评论”进行概括即可。（2）本题考查观点的表达。解答此

题，首先要表明自己的观点，观点要正确鲜明。然后言简意赅地阐述

理由。注意语句连贯，表达得体。

故答案为：（1）国防部新闻发言人吴谦答记者问；（2）台湾是中

国的一部分，不容美方指手画脚。祖国统一，人心所向。我们要坚决

维护祖国统一。

【点评】标题是文章的眼睛，是表达文章主题、展示作者才情的

重要阵地。

二、阅读赏析。

（2024・禹州）文言文阅读。

小儿不畏虎

有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣①于水者。虎自山上驰来，妇人

仓皇沉水避之。二小儿戏沙上自若②。虎熟视久之，至以首抵触，庶

几③其一就惧；而儿痴，竟不知。虎亦寻④卒去⑤。

噫，虎之食人，先被⑥之以威,而不惧之人，威亦无所施欤！

【注释】①浣衣：洗衣服。②自若：神情不紧张。③庶几：差不

多，有那么一点。在这里是“希望”的意思。④寻：副词,随即，给……

加上。

11.联系上下文，猜测加点字的意思。

有妇人昼日置二小儿沙上：。

庶几其一就惧：。

至以首抵触：。

威亦无所施欤：。

12.解释文中画线句的意思。

①虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之。

②二小儿戏沙上自若。

13.能说明故事中孩子做法的词语是（）

A.顾三不顾四B.望而生畏C,无知者无畏D.谈虎色变

14.联系生活实际，说说你读了这则古文受到的启发。

【答案】11.白天；害怕；头；施展

12.①老虎从山上跑了下来，妇人慌忙地潜入水里来躲避老虎;

②两个小孩还是像刚才一样在沙滩上玩耍；

13.C

14.当困难来临时，我们只有镇定自若，勇敢无畏，才有可能克

服困难，取得成功。考试之前我如果过于紧张，就会乱了复习节奏,

结果总是很糟糕；相反，当我保持沉稳心态，好好复习时，结果都很

令人满意。

【知识点】课外文言文阅读

【解析】【点评】考查文言文的阅读理解能力。文言文的学习要

多读、多背，多积累文言字词。只要理解了文章的意思，所有的题目

也就和现代文的阅读相同了，所以平时学习中要会背课文，还要懂得

文章的意思。

11.本题考查字词解释。“有妇人昼日置小儿沙上”的意思是有

个妇人白天将两个小孩安置在沙滩上。昼日：白天。庶几其一就惧:

希望让其中一个能够感到害怕。惧：害怕。至以首抵触：甚至用头来

触碰他们c首：头c威亦无所施欤：它的威风也就没有施展的地方！

施：施展。

故答案为：白天；害怕；头；施展；

12.本题考查句子翻译。结合译文来翻译句子。①“虎自山上

驰来，妇人仓皇沉水避之J的意思是老虎从山上跑了下来，妇人慌

忙地潜入水里来躲避老虎。②二小儿戏沙上自若：两个小孩还是像刚

才一样在沙滩上玩耍。

故答案为：①老虎从山上跑了下来，妇人慌忙地潜入水里来躲

避老虎；②两个小孩还是像刚才一样在沙滩上玩耍；

13.考查内容理解。

A.顾三不顾四：做事情不全面。

B.望而生畏：看见了就害怕。

C.无知者无畏：什么都不知道的人也就什么都不会害怕。

D.谈虎色变：形容非常恐惧。

由“二小儿戏沙上自若”可知，两个小孩还是像刚才一样在沙滩

上玩耍，故词语“无知者无畏”对“二小儿”的表现概括最恰当，

故答案为：C

14.考查情感主旨。结合故事内容及生活实际写一写对自己的

启发。示例：当困难来临时，我们只有镇定自若，勇敢无畏，才有可

能克服困难，取得成功。考试之前我如果过于紧张，就会乱了复习节

奏，结果总是很糟糕；相反，当我保持沉稳心态，好好复习时，结果

都很令人满意。

故答案为：当困难来临时，我们只有镇定自若，勇敢无畏，才

有可能克服困难，取得成功。考试之前我如果过于紧张，就会乱了复

习节奏，结果总是很糟糕；相反，当我保持沉稳心态，好好复习时，

结果都很令人满意。

（2024・禹州）课外阅读。

“我想当网红”

①据某地多所小学的抽样调查显示，居然有多达八成的小学生

“未来的理想是当网纥”。孩子们的理想大多是单纯幼稚的，“网红”

之所以成为他们追求的梦想，快速出名，收入颇丰等因素。

②成人大都知道这是一点儿也不靠谱的梦想，知道不耕耘就不会

有收获，不经风寒就难有花香的道理，天真幼稚，只看到几个“网红

”的风生水起，从此立下“鸿鹄之志”。这多半是因为他们不了解绝大

多数人还要靠辛勤劳作才能养家糊口，他们不懂得没有劳动者的艰苦

奋斗

③但孩子的理想都是成人赋予的，社会灌输的，正是我们的各种

媒体、网络铺天盖地地为“网红”张目喝彩，才影响到了孩子们的价

值选择，使得他们不想奋斗，只希望当“网红”。这可不是一笑了之

的小事，孩子的理想从来都是社会价值的风向标。

④当然，孩子是会成长变化的，儿时的理想可能会随着年龄

的增长而不断调整，变得越来越可行，越来越与现实接轨，烟消云散，

成为孩子们成长过程中曾遇到的一处奇葩风景。

⑤由“八成小学生希望成为网红”，我倒是想起另一件事。央

视为庆祝五一劳动节，推出“大国工匠”的系列节目，有航空发动机

装配领域的首席技师李志强，有全心全意为消赛者做好药的同仁堂首

席技师张冬梅……

⑥说实话，这个社会有没有低俗的“网红”，实在是无关紧要（xu

e）头，博人一笑，而且还很廉价，舰艇下不了水，飞机上不了天，

那损失就大了。

⑦“网红”要有内涵，更要有正能量。如果有一天，人们对“大

国工匠”顶礼膜拜，小学生在谈理想时也有很多人立志将来当“大国

工匠”，甚至也“多到八成”，中国经济也会增添惊艳世界的软实力。

这样的“网红”才能美丽我们的世界，温暖我们的生活。

（作者：陈鲁民选文有删改）

15.下面对“大国工匠”的事例理解不正确的一项是（）

A.要争做高收入的“网红”，不廉价

B.与低俗的“网红”做对比

C.“网红”要有内涵，更要有正能量

D.阐述“大国工匠”一类的人才，是真正的网红

16.梳理与探究。

八成小学生理想当“网红”是看中了“网红

”、、等因素，影响他们价值选择

的原因是，请列举三条改变当前“想当网红”现象的措施：

17.请把你读完本文后的感受批注在横线处。

【答案】15.A

16.快速出名；收入颇丰；门槛极低；媒体和网络的渲染炒作；

加强教育，帮助孩子便树立正确的价值观和职业理想；媒体和网络平

台应更多宣传具有正能量的人物和事件，减少对低俗“网红”的炒作；

家庭和学校共同努力，引导孩子们了解各种职业的真实情况，鼓励他

们追求有实际贡献和意义的职业目标

17.本文引发了我对当前社会价值观的深思。尤其是小学生的理

想受到网络环境的影响，令人担忧。文章通过对比“网红”和“大国

工匠”，清晰地指出了社会真正需要的是什么样的人才。作为读者，

我感受到了作者对于引导孩子们树立正确理想的迫切期望，也意识到

我们每个人都应该为营造一个健康、积极的社会环境贡献力量。

【知识点】议论文阅读

【解析】【点评】本题考查学生的阅读理解能力。认真阅读原文，

在理解文章内容及表达主题的基础上，根据题目的具体要求，联系上

下文，抓住关键语句分析作答即可。阅读分析题目是小学语文中常见

题型，考查了学生的愧读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短

文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。

15.本题考查内容理解与概括。首先，我们需要明确题目要求

我们选出对“大国工匠”的理解不正确的选项。然后，逐一分析每个

选项的内容，结合文章中的描述进行判断。A项提到“要争做高收入

的‘网红'，不廉价"，这与文章中强调的“大国工匠”的精神和价值

完全不符，因此可以判断A项是错误的。B项提到“与低俗的‘网红'

做对比“，这与文章内容相符，因为文章确实通过对比来突出“大国

工匠”的价值。C项提到““网红'要有内涵，更要有正能量”，这也

符合文章的主旨，即强调正能量的价值。D项提到“阐述‘大国工匠'

一类的人才，是