江西省上饶市上饶县中学2026届生物高二第二学期期末学业水平测试试题含解析

江西省上饶市上饶县中学2026届生物高二第二学期期末学业水平测试试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于人体细胞中部分代谢场所的叙述，正确的是A．产生二氧化碳的场所是线粒体B．合成性激素的场所是高尔基体C．合成核酸水解酶的场所是溶酶体D．形成mRNA场所是细胞质基质2．下列有关细胞的叙述，正确的有几项①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA②细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性③柳树叶肉细胞的细胞核、叶绿体和线粒体中均能发生碱基互补配对现象④胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇⑤人体细胞内CO2的生成一定在细胞器中进行⑥葡萄糖从小肠被吸收进入到人的红细胞要通过4层膜，每次都要消耗能量⑦汗腺细胞和唾液腺细胞都有较多的核糖体和高尔基体A．二B．三C．四D．五3．在下列选项中，不涉及植物组织培养技术的是A．利用花药离体培养得到单倍体植株 B．利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株C．利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株 D．用秋水仙素处理植物幼苗，得到多倍体植株4．下列关于内环境的成分及理化性质的叙述,错误的是（）A．神经递质、血浆蛋白和抗体都是内环境的成分B．内环境的稳态是指内环境的理化性质保持相对稳定的状态C．Na+主要维持细胞外液渗透压，K+主要维持细胞内液渗透压D．人体剧烈运动过程中虽然产生较多的乳酸,但不会引起血浆pH明显下降5．下列有关细胞结构和功能的说法，错误的是()A．神经细胞细胞膜面积大有利于细胞间的信息交流B．人成熟红细胞、蛔虫体细胞等真核细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸C．睾丸大量合成分泌雄性激素与细胞中发达的核糖体、内质网和高尔基体有关D．高尔基体在囊泡的运输过程中起到重要交通枢纽作用6．艾滋病是一种由感染HIV引起的传染病。下列叙述错误的是（）A．艾滋病不会通过打喷嚏、昆虫或马桶座传播B．HIV通过识别并结合辅助性T淋巴细胞表面的受体进入细胞C．HIV的遗传物质整合到宿主细胞的染色体中成为前病毒D．对已感染HIV的孕妇应实施剖腹产并采用人工哺乳7．科学家恩格尔曼用透过三棱镜的光照射水绵临时装片,发现好氧细菌大量聚集在如图所示区域。以下分析正确的是（）A．实验过程中装片需放置在没有空气的黑暗环境中是为了设置自变量B．水绵光合作用产生的O2能进入细菌的线粒体与[H]结合生成H2OC．图中细菌分布的差异是水绵不同区域光合作用强度不同造成的D．水绵叶绿体产生的ATP直接为核DNA复制提供能量8．（10分）生物学实验需要使用某些试剂处理，其中正确的是()实验内容试剂处理目的①观察花生子叶细胞的脂肪颗粒体积分数50%酒精溶液脂肪颗粒相互分散，便于观察②观察人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布质量分数8%盐酸改变细胞膜的通透性，便于染色③观察人口腔上皮细胞中的线粒体生理盐水维持细胞活性④探究酵母菌细胞呼吸方式质量分数10%NaOH溶液碱性环境，便于酵母菌细胞呼吸⑤观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂质量分数15%盐酸、体积分数95%酒精洗去多余醋酸洋红溶液，便于观察A．①③⑤ B．②④⑤ C．②③ D．③④二、非选择题9．（10分）某校课外兴趣小组对某种品牌的酸奶中乳酸菌的数量进行了测定。取6支灭菌的试管，分别加入9mL灭菌的生理盐水，编号为B1、B2、B3、B4、B5、B6；吸取1mL酸奶样液加入试管B1中，混合均匀；然后另取一支吸管从B1中吸取1mL溶液，加入B2中，依次类推，最后从试管B6中取0.1mL样液进行涂布计数，涂布三个平板，其菌落数分别为251、265、276个。请回答下列问题：（1）乳酸是乳酸菌___________呼吸的产物，进行的场所是：______________________。（2）制备乳酸菌的培养基过程中，对培养皿灭菌的常用方法是___________。平板冷凝后，倒置的目的是___________。（3）该兴趣小组对乳酸菌接种所采用的方法是___________。根据三个平板中的菌落数，可推测原酸奶中乳酸菌的浓度为___________个/mL，该方法测定的乳酸菌的含量和实际值相比，一般___________（填“偏大”或“偏小”）。（4）为了使测量结果更加准确，对照组的设置是___________。10．（14分）现有一批基因型都相同的黄色豌豆种子(黄色、绿色分别由Y和y基因控制，子粒的颜色是子叶表现的性状)。某实验中学生物兴趣小组的同学准备以这些豌豆种子和另一些黄色、绿色的豌豆种子作为实验材料，来探究这些黄色豌豆种子具体的基因组成。（1）课题名称：探究黄色豌豆种子的基因组成。（2）探究方法(最简便的方法)：___________(填“杂交法”“自交法”或“测交法”)（3）实验步骤：①取所需种子播种并进行苗期管理。②植株处于花期时，___________。③收集每株植株所结种子进行统计分析。（4）预期实验现象及结论：a．若___________，则黄色豌豆基因型为YY。b．若收获的种子有黄色和绿色，比例接近于3：1，则___________。11．（14分）Ml溶瘤病毒能选择性地感染并杀伤包括肝癌、黑色素瘤在内的多种体外培养的癌细胞，而对正常细胞无毒副作用，作用机理如下图所示，请据图回答下列问题：（1）癌细胞产生的根本原因是_____，体外培养时霱要配制合成培养基，通常还需加入___，保证细胞的生命活动。（2）由图甲可知：Ml溶瘤病毒选择性感染癌细胞的原因是____，癌细胞凋亡与____（细胞结构）密切相关。（3）癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程如图乙所示，其中①〜⑤不同种酶，其中分布在细胞质基质中的酶有_____（填序号）。（4）已知癌细胞大量摄入葡萄糖用于细胞呼吸，但其有氧呼吸产生的ATP与正常细胞却大体相当据图乙可知癌细胞有氧条件下呼吸方式是_____，ATP没有大量增加的原因是代谢中产生大量的_____等物质。（5）最新研究发现，如果限制体内谷氨酰胺的含量，就可以使癌细胞无法正常吸收葡萄糖，从而抑制它的生长。与此相关叙述不正确的是__________。A．减少葡萄糖的摄入可使癌细胞正常生长B．糖类是包括癌细胞在内的所有细胞的直接能源物质C．切断肿瘤细胞的“糖路”，可达到饿死肿瘤细胞的目的D．谷氨酰胺可能用于合成癌细胞的葡萄糖载体蛋白12．下图是高等植物细胞生物膜系统的概念图，分析并回答以下问题：（1）并非所有细胞都有生物膜系统，此说法。（正确/错误）（2）图中3是指，具有双层膜结构的是、和。（用图中数字作答）（3）光合作用中光反应阶段需要色素吸收光能，发生在结构上。（用图中数字作答）（4）9与11，在其上分布都有与形成有关的酶。（5）与形成有关的膜结构包括3、5、6、7和8，以及一种无膜结构核糖体。细胞中有四大有机化合物，胆固醇属于。（6）图示膜结构并非存在于高等植物的各种结构完整的细胞中，比如根尖分生区细胞没有。（用细胞器名称作答）

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】试题分析：人体细胞无氧呼吸的产物只有乳酸，二氧化碳产生于有氧呼吸的第二阶段，其场所是线粒体基质，A项正确；内质网是细胞内蛋白质合成加工，以及“脂质”合成的车间，B项错误；核酸水解酶的化学本质是蛋白质，其合成场所是核糖体，C项错误；mRNA是转录的产物，人体细胞中的转录场所是细胞核、线粒体，D项错误。考点：本题考查细胞呼吸、细胞器的功能、遗传信息的转录的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。2、B【解析】

1、原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核；它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA。

2、细胞学说阐明了生物结构的统一性和细胞的统一性。

3、真核细胞的碱基互补配对发生于DNA的复制、转录和翻译的过程中。

4、脂质包括：脂肪、磷脂、固醇，其中固醇包括胆固醇、性激素、维生素D。【详解】①硝化细菌和颤藻属于原核生物，霉菌属于真核生物中的真菌，原核生物和真核生物细胞中都含有核糖体、DNA和RNA，①正确；②细胞学揭示了“细胞结构的统一性”，没有揭示细胞结构的多样性，②错误；③DNA主要存在于细胞核，在细胞质的叶绿体和线粒体中也有分布，DNA的复制、转录均能发生碱基互补配对，故在柳树叶肉细胞的细胞核、叶绿体和线粒体中均能发生碱基互补配对现象，③正确；④固醇包括胆固醇、性激素、维生素D，磷脂属于脂质，不属于固醇，④错误；⑤人体细胞只能通过有氧呼吸产生二氧化碳，产生场所为线粒体基质，故人体细胞CO2的生成一定在细胞器中进行，⑤正确；⑥葡萄糖从小肠被吸收进入到人的红细胞要通过小肠上皮细胞的两层细胞膜、血管壁细胞的两层细胞膜和一层红细胞膜共5层膜，葡萄糖进入红细胞为协助扩散，不消耗能量，⑥错误；⑦汗腺细胞分泌汗液，汗液中不含蛋白质，故汗腺细胞的核糖体并不多，⑦错误。综上分析，①③⑤正确，故B正确，ACD错误。故选B。3、D【解析】

植物组织培养过程为：离体的组织器官首先脱分化，形成愈伤组织，愈伤组织进行再分化形成胚状体，胚状体再进行根芽的分化形成完整植株。该技术利用了植物细胞的全能性，一般可以在植物基因工程、单倍体育种、植物体细胞杂交等过程中运用。【详解】A、花药离体培养是高度分化的细胞形成完整植株的过程，利用了植物组织培养技术，A不符合题意；B、基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株的过程中，需要利用植物组织培养技术将受体细胞培养为完整植株，B不符合题意；C、细胞工程培育“番茄--马铃薯”杂种植株的过程中，需要利用植物组织培养技术将杂种细胞培养为完整植株，C不符合题意；D、秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株是利用了秋水仙素抑制纺锤体形成的原理，没有利用植物组织培养技术，D符合题意。故选D。4、B【解析】

细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，内环境中可以存在的物质有：水分、盐、糖类、氨基酸、维生素、血浆蛋白等，细胞分泌物如抗体、淋巴因子、神经递质、激素等，细胞代谢产物如CO2、尿素等。内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件。【详解】A.神经递质、血浆蛋白和抗体都可以存在内环境中，都属于内环境的成分，A正确；B.内环境稳态是指内环境的成分和理化性质保持相对稳定状态，B错误；C.在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-，维持细胞外液渗透压的无机盐离子主要是Na+和Cl-，K+主要位于细胞内，是维持细胞内渗透压的主要离子，C正确；D.在剧烈运动过程中，人体部分细胞进行无氧呼吸会产生乳酸，但由于血浆中HCO3-、HPO42-等缓冲物质的存在，不会引起血浆酸碱度的明显下降，D正确。5、C【解析】

据题文和选项的描述可知：该题考查学生对细胞的结构和功能等相关知识的识记和理解能力。【详解】神经细胞的树突与轴突，增大了细胞膜面积，有利于接受来自于突触前膜的神经递质，进而完成细胞间的信息交流，A正确；线粒体是有氧呼吸的主要场所，人成熟红细胞、蛔虫体细胞等真核细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸，B正确；雄性激素的化学本质是脂质中的固醇，脂质在内质网上合成，通过高尔基体的分泌，与核糖体无关，C错误；在细胞内，许多由膜构成的囊泡就像深海中的潜艇，在细胞中穿梭往来，繁忙地运输着“货物”，而高尔基体在其中起重要交通枢纽作用，D正确。本题的易错点因误认为性激素属于分泌蛋白而导致对D选项的误判。分泌蛋白的合成、分泌与核糖体、内质网和高尔基体有关，但性激素属于脂质，脂质的合成场所是内质网。6、C【解析】

艾滋病的传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播。艾滋病机理：HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使人免疫力降低，无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，导致死亡。【详解】A、艾滋病的传播途径是血液传播、性传播、母婴传播，不会通过打喷嚏、昆虫或马桶座传播，A正确；B、HIV通过识别并结合辅助性T淋巴细胞表面的受特异性体，进入细胞，B正确；C、HIV的遗传物质是RNA，不能直接整合到宿主细胞的染色体中，C错误；D、对已感染HIV的孕妇应用药物控制，实施剖腹产,并对其婴儿采用人工哺乳，D正确。故选C。本题考查艾滋病的相关知识，答题关键在于掌握艾滋病的传播途径、致病机理和预防措施。7、C【解析】试题分析：由图可知好氧菌聚集在红光区和蓝紫光区，这是由于叶绿体中的色素能够利用这两种光进行光合作用产生氧气。实验过程不同颜色的光为自变量，装片需放置在黑暗环境中是为了设置自变量，而没有空气是为了排除无关变量的影响，A错；细菌不含有线粒体，因而B错；水绵叶绿体产生的ATP只能供碳反应使用。考点：本题考查光合作用相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，掌握知识点间内在联系能力；通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断。8、C【解析】观察脂肪用50%的酒精是洗去浮色，①错误，A错误。观察口腔上皮细胞中的DNA和RNA用质量分数为8%的盐酸，有改变细胞膜的通透性，加速染色体剂进入细胞，让DNA和蛋白质分开，有利于DNA染色，②正确。观察线粒体是用健那绿需要细胞有活性，所以人口腔上皮细胞需要放在生理盐水中，③正确。探究酵母菌细胞呼吸方式，用质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的二氧化碳，④错误，B、D错误。观察有丝分裂用盐酸和酒精是为了使细胞分离开，⑤错误，C正确。【考点定位】本题考查生物学实验相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。二、非选择题9、无氧细胞质基质干热灭菌法既可以防止培养皿盖上凝结的水珠落入培养基，又可以避免培养基中的水分过快地挥发稀释涂布平板法2.64×109偏小另增设一组培养基，接种等量无菌生理盐水，其他操作均相同【解析】试题分析：制备培养基过程中，对培养皿灭菌的常用方法是干热灭菌法，对培养基常用的灭菌方法是高压蒸汽灭菌法。倒平板时，温度太低会导致培养基凝固，无法铺展均匀，温度太高，可能会烫伤手指等，因此倒平板时培养基的温度不能太低也不能太高；待平板冷凝后，要将平板倒置，其目的是防止平板冷凝后，培养皿盖上凝结的水珠落入培养基中造成污染，同时又可以避免培养基中的水分过快地挥发。分离微生物常用的方法:平板划线法和稀释涂布平板法，但要对微生物分离后再计数,则只能采用稀释涂布平板法。(1)乳酸是乳酸菌进行无氧呼吸的产物，无氧呼吸的场所是乳酸菌细胞的细胞质基质。(2)制备培养基过程中，对培养皿灭菌的常用方法是干热灭菌法，对培养基常用的灭菌方法是高压蒸汽灭菌法。平板冷凝后将平板倒置的目的是防止培养皿盖上凝结的水珠落入培养基中造成污染，同时又可以避免培养基中的水分过快地挥发。(3)取6支灭菌的试管，分别加入9mL灭菌的生理盐水，标号B1、B2、B3、B4、B5、B6，吸取1mL酸奶样液中加入试管B1中，然后另取一支吸管从B2中吸取1mL溶液，加入B2中，依此类推，最后从试管B6中取0.1mL样液进行涂布计数，这种接种方法是稀释涂布法。根据操作步骤可推知，得到101、102、103、104、105、106倍的稀释液。从试管B6中取0.1mL样液进行涂布计数，三个平板中菌落数分别为251、265、276个,可推测原酸奶中乳酸菌的浓度为(251+265+276)÷3×10×106=2.64×109个/mL。稀释涂布平板法测定活菌数目时，因为相邻的细菌可能形成一个菌落，因此测定值可能比实际值小。(4)为了使测量结果更加准确，需要另增设一组培养基，接种等量灭菌的生理盐水，主要是检测对培养基和培养器具灭菌是否彻底和操作是否严格按无菌操作要求进行。【点睛】注意两种常用的接种方法区别，仅用于分离微生物得到单菌落，两种方法均可，但要对分离的微生物进行计数，则需要用稀释涂布平板法，常考点有计数原理、计算方法和测定值偏小的原因等等。10、自交法让其在自然状态下自花授粉收获的种子全为黄色黄色豌豆基因型为Yy【解析】

根据题意分析可知，黄色豌豆(YY)和绿色豌豆(yy)的杂交遗传遵循基因的分离定律。F1中取一粒黄色豌豆(甲)其基因型为Y，测交是指杂种子一代个体与隐性类型之间的交配，所以选择表现型为绿色的隐性个体yy与甲一起播种，根据后代表现型推测亲本基因型。而自交更加简便易行，即让豌豆在自然状态下自花受粉，通过后代表现型及其比例，推测亲本基因型。【详解】(1)结合实验目的拟定课题名称为：探究黄色豌豆种子的基因组成。(2)探究方法：自交法，即根据黄色豌豆自交后代的表现型及其比例来推测亲本基因型。(3)实验步骤：①取所需种子播种并进行苗期管理；②植株开花时，让其在自然状态下自花受粉；③收集每株植株所结种子进行统计分析。(4)预期实验现象及结论：①若收获的种子全为黄色，说明所播种的黄色豌豆种子的基因型组成为YY；②若收获的种子有黄色和绿色两种，比例接近3：1,说明所播种的黄色豌豆种子的基因型组成为Yy。本题是一个探究性实验，要确定黄色豌豆种子具体的基因组成，题目已排除了使用单倍体育种和测交的方法，按题目已知的条件也不适合用花粉鉴定的方法，故可采用自交的方法，根据后代性状分离的比例来判断含有几对等位基因，因是探究性实验，预期实验现象及结论时要考虑全面，分析各种可能的情况，如不含等位基因、含一对等位基因(两种情况)和含2对等位基因等。11、（癌细胞中）原癌基因和抑癌基因发生了基因突变动物血清癌细胞缺少ZAP蛋白内质网①②③④有氧呼吸和无氧呼吸乳酸、五碳糖AB【解析】

据图甲可以知道，因为ZAP蛋白能抑制M1溶瘤病毒的复制，而癌细胞缺少ZAP蛋白，故M1溶瘤病毒选择性感染癌细胞.细胞凋亡是由基因决定的，属于正常的生命现象，对生物体有利；细胞坏死是由外界环境因素引起的，是不正常的细胞死亡，对生物体有害。根据图乙分析，图示表示癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程①②③为呼吸作用第一阶段的酶，分布在细胞质基质；④为无氧呼吸第二阶段的酶，也分布在细胞质基质；⑤为有氧呼吸的二、三阶段的酶，分布在线粒体。【详解】（1）细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生了突变导致的。体外培养配制培养基时霱要加入血清。（2）据图甲可以知道：因为ZAP蛋白能抑制M1溶瘤病毒的复制，而癌细胞缺少ZAP蛋白，故M1溶瘤病毒选择性感染癌细胞；据图示可以知道，内质网应激反应导致细胞凋亡，故癌细胞凋亡与内质网密切相关。（3）①〜⑤代表不同种酶，其中①②③为呼吸作用第一阶段的酶，分布在细胞质基质；④为无