安徽省泗县一中2026届生物高一第二学期期末检测模拟试题含解析

安徽省泗县一中2026届生物高一第二学期期末检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验中，注射后能使实验小鼠死亡的是A．R型肺炎双球菌B．加热杀死的S型肺炎双球菌C．加热杀死后的S型肺炎双球菌与R型细菌的DNA混合D．加热杀死后的S型肺炎双球菌与R型细菡混合2．下列有关性别决定和伴性遗传说法不正确的有几项①生物的性别是由性染色体决定的，性染色体上的基因都与性别决定有关②若X染色体上有雄配子致死基因b，则不会有XbXb的个体③人类红绿色盲基因位于X染色体上，Y染色体上没有相关基因④女孩是色盲基因携带者，则该色盲基因是由父方遗传来的⑤基因位于XY的同源区段，则性状表现与性别无关A．2项 B．3项 C．4项 D．5项3．某生物种群中基因型AA的频率为30%，基因型aa的频率为55%，则基因a的频率为A．37.5% B．57.5% C．62.5% D．72.5%4．下列关于细胞内糖类的叙述正确的是()A．蔗糖水解后的产物均不具有还原性B．麦芽糖是构成纤维素的基本单位C．脱氧核糖是动植物细胞都有的单糖D．糖类物质都是细胞内的能源物质5．在阿拉斯加地区，棕熊生活在树林里，北极熊生活在雪原和浮冰上，它们适合生活的环境不同，自然状态下不能相互交配，但在动物园两者可交配并产生可育后代。下列叙述错误的是（）A．棕熊和北极熊进化的实质是种群基因频率的改变B．北极熊白色皮毛是雪原和浮冰环境诱导发生突变的结果C．棕熊与北极熊在自然环境中基因无法交流D．北极熊和棕熊都是长期定向自然选择的结果6．在足球比赛过程中，人体最可能发生的是A．甲状腺激素分泌减少B．贮存的肝糖原减少C．体液升高D．尿量增加7．孟德尔根据豌豆杂交实验现象提出了超越当时时代的假说，其主要内容包括（）①生物的性状是由遗传因子决定的；②遗传因子存在于细胞核中：③体细胞中遗传因子是成对存在的：④配子中只含每对遗传因子中的—个；⑤每对遗传因子随同源染色体的分离而分别进入不同的配子中；⑥受精时，雌雄配子的结合是随机的。A．①③④⑥ B．①②③④ C．①②③⑤⑥ D．①②③④⑤⑥8．（10分）如图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是A．①是流入该生态系统的总能量

B．图中②／①的比值代表草到兔的能量传递效率C．分解者获得的能量最少D．③和④分别属于草和兔同化量的一部分二、非选择题9．（10分）仔细阅读图一和图二，请据图回答问题。（1）写出图一中下列编号所代表的中文名称：④________；⑨________________。（2）图二所示过程叫___________________。此过程必须遵循___________________原则。（3）若用32P标记的1个噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，在释放出来的300个子代噬菌体中，含有32P的噬菌体占总数的____________。（4）假如图二中的亲代DNA分子含有1000个碱基对，将这个DNA分子放在用32P标记的脱氧核苷酸的培养液中让其复制一次，则新形成的DNA的相对分子质量比原来增加了____________。（5）图二中的亲代DNA分子，在复制时，一条链上的G变成了C，则DNA经过n次复制后，发生差错的DNA占_________。A．1／2B．1／2n-1C．1／2nD．1／2n+110．（14分）某雌雄异株的二倍体植物的花色有红色和白色两种性状，受独立遗传且完全显性的两对等位基因A、a和B、b控制。基因控制花瓣色素合成的途径如图所示，b基因不抑制A基因的作用。现将一株纯合的红花植株和一株白花植株（aaBB）杂交，产生的大量种子（F1）用射线处理后萌发，F1植株中出现了一株红花植株甲，其余均为白花植株。请回答下列问题：（1）正常情况下，白花植株的基因型有________________种。在①过程中，存在RNA—DNA的杂交区，此杂交区含有DNA的__________（填“模板链”或“非模板链”）。（2）从可遗传变异的角度分析，子代出现红花植株的可能原因是：①γ射线照射，导致植株甲种子的一个B基因突变为b基因；②___________；③___________。（3）用4种不同颜色的荧光对A、a和B、b基因进行标记。经显微镜观察，F1红花植株的根尖分生区处于有丝分裂中期的细胞的荧光点的数目为________个，由此可说明γ射线照射导致甲植株种子的一个B基因突变为b基因。11．（14分）如图所示为DNA分子结构模式图，请据图回答下列问题（1）写出下列序号的名称［1］______［2］______（2）组成DNA的基本单位是［］______。（3）若3为胞嘧啶，则4应是_____（写中文名）。两者之间通过_____相连。（4）图中DNA的两条链的位置关系是_______。（5）由于______排列顺序的千变万化，因此构成了DNA分子的多样性（6）已知该DNA中有100个碱基对，其中碱基A有40个。若复制4次，在复制过程中将需要__________个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸参加。12．下图为水稻的几种不同育种方法的示意图，请据图回答下列问题：（1）过程B常用的方法是______；图中育种过程中，需要让染色体数目加倍的有______（填图中字母）。诱导染色体数目加倍后的植株与加倍前的植株______（填“是”或“不是”）同一物种。（2）与育种途径A-D相比，途径E最大的优点是________，所依据的遗传学原理是____（3）若要培育一个能稳定遗传的水稻新品种，其性状都由显性基因控制，则最简单的育种途径是____________（用字母和箭头表示）；若要缩短育种时间，常采用的育种途径是____________（用字母和箭头表示）。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

A、R型活细菌没有荚膜，没有毒，所以注射后不能使实验小鼠死亡，A错误；B、将杀死的有毒S型细菌注射到小鼠体内，没有活性的S型细菌不会引起小鼠死亡，B错误；C、加热杀死后的S型肺炎双球菌与R型细菌的DNA混合，没有活菌，不能发生转化，小鼠不死亡，C错误；D、注射S型菌的DNA+R型活菌，S型菌的DNA能使R型菌转化为S型菌，因而会引起小鼠死亡，D正确；故选D。2、B【解析】

1、生物的性别决定是类型一般是对雌雄异体的生物来说的，有的生物的性别决定是ZW型，有的是XY型，ZW型性别决定的雌雄个体的性染色体组成是ZW，雄性个体的性染色体组成是ZZ；XY型性别决定的雌性个体的性染色体组成是XX，雄性个体的性染色体组成是XY；2、位于性染色体上的基因在遗传过程中则总是与性别相关联，叫伴性遗传，XY型性别决定的生物的伴性遗传的类型有X染色体上的隐性遗传、X染色体上的显性遗传、Y染色体上的遗传；3、XY型性别决定的生物，雄性个体的X染色体来自母方，Y染色体来自父方。【详解】①对雌雄异体的生物来说，生物的性别是由性染色体决定的，性染色体上的基因不是都与性别决定有关的，如人类红绿色盲基因Xb与性别决定无关，①错误；②X上含有b使雄配子致死，后代不可能有XbXb的个体，XbXb的个体中的一个Xb不能来自雄配子，②正确；③色盲是伴X隐性遗传病，色盲基因b在X染色体上，Y染色体上没有相关基因，③正确；④女孩是色盲基因携带者，则该色盲基因是由父方或母方遗传来的，④错误；⑤位于XY同源区段的基因控制的性状，在后代中表现也与性别有关，如XaXa×XAYa→XAXa（显性雌）：XaYa（隐性雄）=1：1，⑤错误；综上所述，不正确的有①④⑤，B复合题意。故选B。3、C【解析】

基因频率与基因型频率之间的关系式：AA+Aa+aa=1；基因a的频率=(1/2)Aa+aa【详解】由题意可知基因型为AA的个体占30%，基因型为aa的个体占55%，则基因型为Aa的个体占15%。根据公式某基因频率（如a基因）等于相关基因的纯合子（aa）的频率十杂合子（Aa）频率的50%，则a基因频率为55%+15%×50%=62.5%。故选C。本题考查生物进化中的基因频率计算的相关知识。4、C【解析】试题分析：蔗糖水解后的产物为果糖和葡萄糖，都具有还原性，故A错误。葡萄糖这种单糖是构成纤维素的基本单位，故B错误。脱氧核糖是构成DNA的一种五碳糖，动植物细胞都具有，故C正确。糖类物质中的纤维素在人体内无法被分解利用，故D错误。考点：本题考查细胞中糖类的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。5、B【解析】生物进化的实质是种群基因频率的改变，A正确；突变是不定向的，北极熊白色皮毛长期自然选择的结果，B错误；棕熊与北极熊在自然环境中由于地理隔离基因无法交流，C正确；北极熊和棕熊都是长期定向自然选择的结果，D正确。【考点定位】生物进化与生物多样性的形成；物种的概念与形成【名师点睛】物种是指能在自然状态下相互交配、产生可育后代，并与其他物种存在有生殖隔离的群体；种群是指生活同一地区的同种生物的所有个体．而物种则是指分布在一定的自然区域，具有一定的形态结构、生理功能，而且在自然条件下能相互交配繁殖，并能产生可育后代的一群生物个体．在异地的物种形成过程中，一般是由长期的地理隔离才能导致出现生殖隔离；而在同地的物种形成过程中不需要地理隔离就会形成生殖隔离。6、B【解析】比赛过程中细胞代谢增强，甲状腺激素分泌增加，A错误；人体在剧烈运动时，需要氧化分解肝糖原，为机体提供能量，B正确；人体在剧烈运动时，机体也能维持内环境稳定，体液保持相对稳定，C错误；剧烈运动，水分大量散失，抗利尿激素分泌增加，尿量减少，D错误。7、A【解析】

孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在；（3）配子中的遗传因子成单存在；（4）受精时，雌雄配子随机结合．据此答题。【详解】①孟德尔认为生物的性状是由遗传因子决定的，①正确；

②孟德尔认为遗传因子在体细胞中成对存在，但并没有提出遗传因子存在于细胞核中，②错误；

③孟德尔认为体细胞中遗传因子是成对存在的，③正确；

④孟德尔认为，配子中只含每对遗传因子中的一个，④正确；

⑤孟德尔所在的年代还没有“同源染色体”一词，⑤错误；

⑥孟德尔认为，受精时，雌雄配子随机结合，⑥正确。

故选A。8、D【解析】

1.据图分析，①表示草流入到兔体内的能量，②表示兔同化的能量流入到狐，③兔产生粪便的能量属于上一营养级的能量，④兔子流入分解者的能量。

2.能量的来源：生产者的能量主要来自太阳能，其余各营养级的能量来自上一营养级所同化的能量；能量去路：自身呼吸消耗、流向下一营养级、被分解者分解和未被利用的能量。【详解】A、①是流入兔这一营养级的能量，流入该生态系统的总能量是草固定的太阳能总量，A错误；B、图中②/①的比值代表第二营养级到第三营养级的能量传递效率，B错误；C、最后动植物尸体的能量全部流入分解者，分解者获得的能量不是最少，C错误；D、③是兔食草后未吸收的残渣，④是兔子的遗体，它们分别属于草和兔同化量的一部分，D正确。故选：D。二、非选择题9、鸟嘌呤脱氧核苷酸氢键DNA分子复制碱基互补配对1/1501000A【解析】分析题图可知：图一是DNA分子的平面结构，其中①是磷酸，②都脱氧核糖，③是鸟嘌呤碱基，④是鸟嘌呤脱氧核苷酸，5是腺嘌呤碱基，6是鸟嘌呤碱基，7是胞嘧啶碱基，8是胸腺嘧啶碱基，⑨是氢键。图二是DNA分子的复制过程，由题图可知，DNA分子复制的特点是边解旋边复制、半保留复制。（1）图一为DNA分子结构，图二为DNA双分子链为模板进行半保留复制，由图可知①为磷酸，②为五碳糖，③为鸟嘌呤，因此④为鸟嘌呤脱氧核苷酸；⑨为连接碱基间的氢键。（2）图二所示为DNA的复制过程，该过程为半保留复制，复制过程中须遵循碱基互补配对原则，即A-T配对、G-C配对。（3）噬菌体将DNA注入大肠杆菌，利用大肠杆菌合成子代噬菌体，用32P标记亲代DNA的两条链，由于DNA为半保留复制，因此300个子代噬菌体中只有2个噬菌体的DNA中有32P标记的单链，故含32P的噬菌体占总数的2/300=1/150。（4）将这个DNA分子放在用32P标记的脱氧核苷酸的培养液中让其复制一次，则子代DNA中一条链被32P标记，由于每条链含1000个核苷酸，亲代DNA分子中每个核苷酸的P的相对原子质量为31，则新形成的DNA分子的相对分子质量比原来增加了1000(32-31)=1000。（5）一条链G突变为C，以此条链复制的子代DNA都会出错，但另一条链及以该链为模板复制的子代DNA都是正常的，故发生差错的DNA永远占总数的1/2，所以选A。【点睛】【点睛】解法点拨——关于DNA半保留复制的计算：DNA分子复制为半保留复制，若将一个被15N标记的DNA转移到含14N的培养基中培养(复制)若干代，其结果分析如下：通过分析上图，可以得出一下的有关结论：(1)子代DNA分子数：2n个。①无论复制多少次，含15N的DNA分子始终是2个。②含14N的有2n个，只含14N的有(2n－2)个，做题时应看准是“含”还是“只含”。(2)子代DNA分子的总链数：2n×2＝2n＋1条。①无论复制多少次，含15N的链始终是2条。做题时应看准是“DNA分子数”还是“链数”。②含14N的链数是(2n＋1－2)条。(3)消耗的脱氧核苷酸数。①若一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个，则经过n次复制需要消耗游离的该脱氧核苷酸为m×(2n－1)个。②若进行第n次复制，则需消耗该脱氧核苷酸数为m×2n－1个。10、7模板链②γ射线照射，导致植株甲种子的一条含有B基因的染色体上的片段缺失③γ射线照射，导致植株甲种子的含有B基因的染色体丢失8【解析】

分析图示可知，aa—、A-B-均为白花，A-bb为红花，现将一株纯合的红花植株（AAbb）和一株白花植株（aaBB）杂交，产生的大量种子（F1基因型为AaBb）用射线处理后萌发，F1植株中出现了一株红花植株甲，可能的原因是F1中的B基因突变或丢失。据此答题。【详解】（1）根据分析可知，正常情况下，白花植株的基因型有AABB、AaBB、AABb、AaBb、aaBB、aaBb、aabb共7种。①过程为基因的表达过程，包括转录和翻译过程，转录时以DNA的一条链为模板按照碱基互补配对原则合成mRNA，故形成的RNA—DNA杂交区中含有DNA的模板链。（2）F1基因型为AaBb，红花基因型为A-bb，故从可遗传变异的角度分析，子代出现红花植株的可能原因是：①γ射线照射，导致植株甲种子的一个B基因突变为b基因；②γ射线照射，导致植株甲种子的一条含有B基因的染色体上的片段缺失；③γ射线照射，导致植株甲种子的含有B基因的染色体丢失。（3）有丝分裂中期，由于DNA已经经过了复制，所以基因数目加倍，故用4种不同颜色的荧光对A、a和B、b基因进行标记。经显微镜观察，F1红花植株的根尖分生区处于有丝分裂中期的细胞的荧光点的数目为8个，由此可说明γ射线照射导致甲植株种子的一个B基因突变为b基因。若是B基因所在的染色体片段缺失或整条染色体缺失，观察到的荧光点将少于8个。本题考查变异类型的分析以及根据基因对性状控制的途径判断生物基因型的问题，意在考查考生对变异类型推断的能力。11、磷酸脱氧核糖5脱氧核苷酸鸟嘌呤氢键反向平行碱基对900【解析】

分析题图：图示为DNA分子结构模式图，其中1为磷酸，2为脱氧核糖，3、4为含氮碱基，5为脱氧核糖核苷酸，6为碱基对，7为氢键，8为脱氧核苷酸链的片段。【详解】（1）由分析可知，1是磷酸，2是脱氧核糖。（2）组成DNA的