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文档简介

2025~2026学年河南安阳市林州市九年级上学期第三月考化学试卷一、单选题1.“柴米油盐酱醋糖”中包含着许多化学的内容。厨房里发生的下列变化,属于物理变化的是

A.馒头发霉B.燃气燃烧C.破壁机做豆浆D.用食醋清洗水垢2.为使我国能在2060年前实现“碳中和”,下列做法不可取的是

A.加快开发清洁能源B.荒漠上多植树种草C.工业废气高空排放D.减少化石燃料使用3.下列操作或用途中,与二氧化碳的物理性质、化学性质都有关的是

A.二氧化碳用作气体肥料B.二氧化碳用作化工原料C.二氧化碳制成干冰D.二氧化碳可用来灭火4.下列各组物质中,都由分子构成的一组是

A.水、C60B.氨气、金刚石C.铁、汞D.硫酸铜、氯化钠5.下列化学用语表达正确的是

A.镁离子:Mg+2B.锌元素:ZNC.两个氢原子:H2D.氯化钙:CaCl26.下列有关实验现象描述正确的是

A.红磷在空气中燃烧,生成大量的白雾B.紫色石蕊染成的干燥小花放入二氧化碳气体中,变成红色C.电解水负极产生的气体,能使带火星的木头复燃D.焦炭还原氧化铜,黑色的固体会变为红色7.我国科学家利用光催化技术实现了绿色制取H2O2,反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是

A.反应后氧原子个数减少B.反应后催化剂的质量增加C.b的化学式为H2OD.参加反应的a、b分子个数比为1∶18.下列从不同化学观念角度对和CO认识错误的是

A.元素观:都是由碳、氧两种元素组成的化合物B.微粒观:都是碳、氧两种原子构成的C.分类观:都属于氧化物D.变化观:两者在一定条件下可相互转化9.某无色气体由H2、CO、CO2和水蒸气组成,将混合气体先通过足量澄清的石灰水,再通过足量灼热的氧化铜,最后通过足量的浓硫酸,最终剩余的气体应该是

A.CO2B.H2C.CO2、H2D.水蒸气二、多选题10.以下是有关探究燃烧条件的实验,下列说法错误的是

A.图1热水的作用是隔绝氧气(或空气),提供热量B.图2为图1改进后的实验装置,与图1相比较,优点为减少污染C.图3实验中可观察到的现象是滤纸碎片先燃烧D.图4实验可以得出燃烧的条件之一是燃烧需要可燃物三、单选题11.由下列事实或信息得出的结论正确的是

A.某物质中只含有一种元素——该物质一定是单质B.某物质燃烧后生成CO2和H2O——该物质一定含C、H、O元素C.某气体能使澄清石灰水变浑浊——该气体可能是CO2D.室内起火烟雾较浓,逃离时——用湿毛巾捂住口鼻并待在原地等待救援12.下列除杂(括号内为杂质)方法不正确的是

A.MnO2(KMnO4)——加热B.N2(O2)——通过灼热的铜网C.CO2(CO)—-通过灼热的氧化铜D.CO(CO2)-—通过足量澄清石灰水13.下列四个图像中有关量的变化趋势与对应的叙述关系正确的是

A.加热一定质量的木炭和氧化铜的混合物B.一定质量的铜粉在密闭容器内加热C.一定浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂的条件下分解D.加热一定质量的高锰酸钾

A.AB.BC.CD.D14.将一定质量的CaCO3样品高温煅烧,若样品分解50%,则剩余固体中Ca元素的质量分数为

A.34.6%B.51.3%C.53.3%D.59.7%四、填空题15.用化学用语按照要求填空:(1)体积分数最大的气体___________;(2)我们倡导低碳生活,低碳是指___________的较低排放。16.能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。(1)目前,人类使用的燃料大多来自化石燃料,化石燃料属于___________(填“可再生”或“不可再生”)能源。(2)煤的使用在方便人们生活的同时,也对环境造成了不良影响。含硫煤不充分燃烧产生的气体污染物有___________(填化学式)。(3)为控制二氧化碳的排放量,科学家采取新技术,将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,反应的化学方程式为___________。17.图中的A是锶元素在元素周期表中的相关信息,B、C是与锶元素有关的粒子结构示意图(1)锶元素的相对原子质量是___________;(2)锶离子的符号是___________;(3)锶元素在元素周期表中应排在第___________周期。18.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点,下图是水蒸气通过炽热的焦炭发生化学反应的微观示意图。(1)画出氧原子的结构示意图___________;(2)该反应的化学方程式为___________;化合价没有改变的元素是___________。19.现有四种含铁化合物:①FeO②Fe2O3③Fe3O4④FeS,其含铁元素的质量分数由大到小的排列顺序为______________(填序号,下同);相同质量的①硫②磷③铁④镁分别在氧气中完全燃烧,消耗氧气的质量由小到大的排列序为_______________。20.含有相同元素的A、B、C是初中常见物质,B、C是组成元素完全相同的化合物,且B为有毒气体,它们之间有如图所示转化关系(部分物质和反应条件已经略去)。(1)C在农业生产中的用途为:___________;(2)C转化为B属于___________反应(填吸热、放热);(3)写出有红色固体生成的A→C的化学方程式:___________;五、简答题21.从微观的观点解释下列问题:(1)晾在室外的衣服,夏天比冬天干得更快。___________。(2)金刚石与石墨物理性质差异较大的原因。___________。六、填空题22.写出符合下列要求的化学反应方程式:(1)天然气燃烧。___________。(2)实验室制取氢气的原理。___________。23.如图为海水吸收CO2并进行碳循环的原理图,回答下列问题。(1)大气中的CO2过多会引发的环境问题是___________;(2)“吸收”:吸收大量CO2会导致海水酸化的原因是___________(用化学方程式表示);(3)“钙化”:释放CO2的反应为___________;24.新型材料纳米铁粉具有广泛的用途,它比普通铁粉更易与氧气反应,其制备的主要流程如下图所示:(1)纳米级Fe粉在如图所示的制备流程中,反应物涉及的单质为___________。(2)纳米铁粉能吸附水中的某些污染物,吸附后经沉降、___________(填操作名称)可除去污染物。(3)纳米铁粉还能除去废水中的重金属离子(如铜离子),写出铁粉与含硫酸铜的废水反应的化学方程式___________。七、综合应用题25.如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题。(1)仪器a的名称是___________;(2)实验室用高锰酸钾制取干燥的氧气时,选择一套装置,应选用___________(填字母),其化学方程式为___________;(3)若用装置G收集氧气,则应从___________口进(填“b”或“c”);(4)实验室制取二氧化碳的发生装置可选用A或C装置,A装置相比其它气体发生装置的优点是___________;(5)如图为增氧酒精灯,是在普通酒精灯的灯芯座中间加一根导气管(即增氧孔),使用灯时将氧气通入增氧孔。将打磨光亮的细铁丝放到增氧酒精灯的火焰处,铁丝立刻剧烈燃烧,反应的化学方程式为_

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