2025年中小学防震减灾科普知识竞赛题及答案

2025年中小学防震减灾科普知识竞赛题及答案一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分）1.地球内部发生地震的起始位置被称为（）。A.震中B.震源C.震中距D.震源深度答案：B2.地震波中，传播速度最快、最先到达地面的是（）。A.纵波（P波）B.横波（S波）C.面波（L波）D.剪切波答案：A3.下列关于震级和烈度的描述，正确的是（）。A.震级越大，烈度一定越强B.震源越浅，相同震级下烈度可能更强C.烈度是衡量地震释放能量的指标D.一次地震只有一个震级和一个烈度答案：B4.我国地震活动最频繁、强度最大的区域是（）。A.华北地区B.西南地区C.东南沿海D.东北地区答案：B（注：我国西南地区位于印度洋板块与欧亚板块交界带，地震活动频繁）5.地震预警是利用（）实现的。A.地震波传播速度差B.卫星实时监测C.动物异常行为D.气象云图分析答案：A（注：纵波比横波和破坏性更强的面波传播快，利用这一时间差发出预警）6.教室中发生地震时，下列做法正确的是（）。A.立即冲向教室门口B.迅速钻到课桌下，用书包保护头部C.靠近窗户等待救援D.站在讲台中央保持不动答案：B7.家住6楼的居民，夜间突发地震时，正确的应对方式是（）。A.立即乘坐电梯下楼B.裹上厚被子跳窗逃生C.躲在卫生间承重墙角落D.打开所有门窗防止爆炸答案：C8.地震时，在商场等人员密集场所，错误的做法是（）。A.避开玻璃橱窗、货架B.蹲在立柱或承重墙旁C.跟随人群拥挤逃生D.用手或软物保护头部答案：C9.下列属于地震前可能出现的自然异常现象的是（）。A.家中宠物食欲大增B.井水突然变浑浊、冒泡C.天空出现彩虹D.夏季突然降温答案：B10.地震后，被埋压在废墟中时，最有效的自救方法是（）。A.持续大声呼救消耗体力B.用手或工具盲目挖掘C.敲击管道或墙壁发出声音D.尽量多吃东西补充能量答案：C11.学校日常防震减灾准备中，不包括（）。A.每学期组织1-2次地震演练B.将教学楼楼梯堆满学生书包C.在走廊、教室张贴避震路线图D.检查教室悬挂物是否固定答案：B12.下列关于“黄金12秒”的描述，正确的是（）。A.是地震发生后房屋倒塌的平均时间B.是地震预警的最长时间C.是震后救援的最佳时间D.是从感觉到震动到房屋倒塌的时间差答案：D（注：“黄金12秒”指从地面开始震动到房屋倒塌的时间，通常为10-15秒）13.地震时，在行驶的汽车中，正确的做法是（）。A.加速驶离桥梁、隧道B.立即紧急刹车并留在车内C.打开车门跳车逃生D.驶入立交桥下避险答案：B14.下列建筑中，抗震能力相对较强的是（）。A.老旧砖砌平房B.框架结构的教学楼C.无圈梁的石砌民房D.预制板搭建的居民楼答案：B15.地震后，为防止次生灾害，应首先（）。A.清理废墟寻找财物B.关闭燃气、电源总闸C.前往震区中心围观D.饮用未消毒的井水答案：B16.我国将每年的（）定为全国防灾减灾日。A.3月12日B.5月12日C.7月1日D.9月18日答案：B17.地震应急包中，不需要准备的物品是（）。A.压缩饼干B.手电筒及备用电池C.感冒药D.哨子答案：C（注：应急包应备急救药品，但感冒药非必需）18.下列关于地震谣言的识别方法，错误的是（）。A.官方未发布的“精确预测”多为谣言B.声称“外国人预测”的地震信息不可信C.出现“动物异常”就一定是地震前兆D.需通过应急管理部门核实信息答案：C19.地震时，在山区遇到山体滑坡，正确的逃生方向是（）。A.顺着滑坡方向跑B.向滑坡两侧的高处跑C.躲在大树下D.原地蹲下抱头答案：B20.震后防疫的关键措施不包括（）。A.对饮用水进行消毒B.及时处理遇难者遗体C.随地丢弃垃圾D.避免接触污水答案：C二、判断题（共10题，每题1分，共10分）1.震级每增加1级，释放的能量约增加32倍。（）答案：√2.所有地震都会引发海啸。（）答案：×（注：仅海底地震可能引发海啸，且需满足一定条件）3.地震时，在教室中应迅速远离窗户、吊灯等危险物。（）答案：√4.地震预警发出后，即使在高层也应立即跑下楼。（）答案：×（注：预警时间通常仅数秒至数十秒，高层下楼可能更危险，应优先就近避险）5.被埋压后，若周围有积水，应尽量饮用补充水分。（）答案：×（注：可能为污水或化学液体，需确认安全后再饮用）6.地震后，为节省时间，可直接使用明火检查燃气泄漏。（）答案：×（注：明火可能引发爆炸）7.学校应将地震演练纳入日常教学计划，确保学生熟悉避震路线。（）答案：√8.地震时，“生命三角”（躲在家具旁形成的三角空间）比“伏地、遮挡、手抓牢”更安全。（）答案：×（注：“伏地、遮挡、手抓牢”是国际通用的科学避震方法，“生命三角”缺乏科学依据）9.地震前，动物异常行为是可靠的预测依据。（）答案：×（注：动物异常可能由多种因素引起，不能作为直接预测依据）10.震后重建房屋时，应避开断裂带、滑坡体等危险区域。（）答案：√三、简答题（共5题，每题6分，共30分）1.请简述地震发生时“伏地、遮挡、手抓牢”的具体操作步骤。答案：①立即蹲伏在坚固的遮挡物（如课桌、床）旁或下方；②用手臂、枕头或书包等保护头部和颈部；③手抓牢固定物体（如桌腿），防止因震动被甩动；④保持身体低位，避免被坠落物击中。2.家庭日常防震准备应包括哪些内容？（至少列出4项）答案：①检查并固定家中高大家具、悬挂物（如书架、吊灯）；②熟悉家中安全避险区域（如卫生间、承重墙角落）；③准备应急包（含饮用水、食品、手电筒、哨子、急救药品等）；④与家人约定震后集合地点；⑤学习灭火器使用方法，了解燃气、电源总闸位置。3.地震后，若发现他人被埋压在废墟中，救援时需注意哪些事项？（至少列出3项）答案：①不要盲目用工具刨挖，避免二次坍塌；②先暴露被埋者头部，清除口鼻异物，保持呼吸通畅；③若被埋者四肢被压，不要强行拉拽，需先清理周围重物；④及时为伤者止血、固定骨折部位，避免移动重伤者；⑤传递饮用水和食物时，避免过量进食。4.为什么说“震后72小时是黄金救援期”？答案：震后72小时内，被埋压人员通常仍有一定的生存条件（如有限的氧气、水分和体力），超过这一时限，因脱水、窒息、创伤感染等原因，存活率会大幅下降。因此，国际上通常将72小时称为“黄金救援期”。5.学校开展防震减灾科普教育的意义是什么？（至少列出3点）答案：①提高学生对地震灾害的科学认知，消除恐慌心理；②培养正确的避震和自救技能，降低伤亡风险；③通过学生带动家庭，提升全社会的防灾意识；④促进学校完善应急管理体系，保障师生安全；⑤传承防灾文化，增强应对自然灾害的韧性。四、情景分析题（共3题，每题10分，共30分）情景1：某小学四年级（3）班正在上课，突然教室剧烈晃动，吊灯摇晃，窗户玻璃发出响声。此时，教师和学生应如何正确应对？请分步骤说明。答案：①教师立即停止授课，大声提醒“地震了，不要慌！”；②学生迅速钻到课桌下，用书包或手臂保护头部，手抓牢桌腿；③远离窗户、吊灯、黑板等危险区域；④待震动停止后，教师组织学生用手护头，按照演练路线有序撤离至操场等空旷地带；⑤撤离时不拥挤、不推搡，避开建筑物、树木、电线杆；⑥到达安全区域后，教师清点人数，向学校报告情况，等待进一步指令。情景2：周末，12岁的小明独自在家写作业，突然感觉到地板震动，窗外传来玻璃破碎声。此时小明家住在18楼，他应该怎么做？请列出具体行动步骤。答案：①保持冷静，立即远离窗户、阳台和大型家具；②躲进卫生间（空间小、承重墙多），蹲在墙角，用双臂保护头部；③关闭燃气阀门，拔掉电器插头（若来得及）；④震动停止后，检查楼道是否有坍塌、电线裸露等危险；⑤若楼道安全，沿楼梯步行下楼（禁止乘电梯）；⑥下楼后到小区空旷场地集合，联系父母报平安；⑦若楼道堵塞无法撤离，返回家中安全区域，用哨子或敲击管道发出求救信号，等待救援。情景3：地震后，某村庄部分房屋倒塌，一名老人被埋在废墟中，仅露出一只手臂。救援人员赶到时，老人意识清醒但腿部被重物压住。请描述救援的正确流程。答案：①救援人员首