黑龙江省哈尔滨市第三十二中学2026届生物高二第二学期期末联考试题含解析

黑龙江省哈尔滨市第三十二中学2026届生物高二第二学期期末联考试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．非洲猪瘟病毒（ASFV）基因组为双股线状DNA，下列有关说法正确的是A．ASFV基因组DNA两条链之间的碱基通过氢键相连构成其基本骨架B．若DNA分子一条链中A+T占36%，则该分子中G占32%C．ASFV与HIV的核酸彻底水解可得到5种相同产物D．ASFV可遗传变异的来源有基因突变、基因重组和染色体变异2．下图为胰岛素的合成与分泌过程示意图，a～d表示细胞器。下列说法正确的是A．胰岛素在胰岛A细胞的核糖体上合成B．细胞器b、c对胰岛素进行加工和包装C．葡萄糖在d的内膜上氧化分解提供能量D．胰岛素的两条肽链间通过脱水缩合形成的肽键连接3．下面哪一项不是精子、卵细胞发生的区别A．发生的时间B．MI和MII的时间连续性C．是否经过变形D．染色体的数目变化4．以下关于减数分裂、染色体、DNA的说法错误的是A．次级精母细胞中的核DNA分子正好和正常体细胞的核DNA分子数目相同B．减数第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数C．初级精母细胞中染色体的数目正好和核DNA分子数目相同D．哺乳动物的任何一种细胞中染色体（或染色质）的数目和着丝点数目相同5．下列关于组成生物体的元素及化合物的叙述，正确的是（），A．低温、高温与重金属盐都能破坏蛋白质的空间结构B．高温处理后的蛋白质与双缩脲试剂能产生紫色反应C．土壤缺氮会直接影响植物体内蛋白质、脂肪、DNA的合成D．在组成人体细胞的元素中，占人体细胞干重百分比从多到少依次为O、C、H、N6．图示实验中，在燕麦胚芽鞘切面一侧放置含不同浓度生长素的琼脂块,一段时间后测量各胚芽鞘弯曲生长的角度，以确定生长素促进生长的适宜浓度。相关分析正确的是A．生长素浓度不同，α值就不同B．α值越小，说明生长素促进作用越强C．要设置足够大的生长素浓度范围和适宜的浓度梯度D．胚芽鞘去尖端目的是避免细胞分裂素对生长的影响7．图所示是某一生长素作用部位的显微观察结果，据图可得出结论A．生长素对根的敏感性大于对茎的敏感性B．生长素低浓度起促进作用,高浓度起抑制作用C．生长素通过促进细胞分裂来促进植物生长D．甲侧的生长素浓度可能大于乙侧8．（10分）某50肽中有丙氨酸（R基为一CH3）4个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如图）得到4条多肽链和5个氨基酸（脱下的氨基酸均以游离态正常存在）。下列有关叙述错误的是A．该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子B．若将得到的5个氨基酸缩合成5肽，则有5种不同的氨基酸序列C．若新生成的4条多肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在R基上D．若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链将脱去3个H2O二、非选择题9．（10分）现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液将它们鉴定出来。请回答：（1）用一种试剂将上述4种溶液区分为两组，这种试剂是________，其中发生显色反应的一组是________和_______溶液，不发生显色反应的一组是_______和_______溶液。（2）用_____试剂区分不发生显色反应的一组溶液。（3）区分发生显色反应一组溶液的方法及鉴定结果是___________________________。10．（14分）在光照等适宜条件下,将培养在CO2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0.003%的环境中,其叶片暗反应中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势如图。回答问题:(1)图中物质A是(填“C3化合物”或“C5化合物”)。(2)在CO2浓度为1%的环境中,物质B的浓度比A的低,原因是;将CO2浓度从1%迅速降低到0.003%后,物质B浓度升高的原因是。(3)若使该植物继续处于CO2浓度为0.003%的环境中,暗反应中C3和C5化合物浓度达到稳定时,物质A的浓度将比B的(填“低”或“高”)。(4)CO2浓度为0.003%时,该植物光合速率最大时所需要的光照强度比CO2浓度为1%时的(填“高”或“低”),其原因是。11．（14分）科研人员通过基因工程实现了β-甘露聚糖酶基因在猪肠道野生酵母菌中的表达，使原来不能被猪利用的粗纤维在猪肠道内被分解成了可直接吸收的单糖。下图为构建工程菌的部分过程，其中介导序列能引导载体整合到酵母菌的染色体DNA上。请回答。（1）①过程需要的酶是______，②、③过程除图中所示外，还需要的酶是______。（2）同尾酶是指切割DNA分子后能产生相同黏性末端的限制酶，图中4种限制酶中属于同尾酶的是______。（3）重组表达载体中的介导序列引导目的基因整合到酵母菌的染色体DNA上，其意义在于______。（4）①过程从野生酵母菌染色体DNA中PCR扩增介导序列时，科研人员设计了如下一对引物:GAATTCGACCTCAAATCAGGTAGG和TTGCATTGACTTACACCTAGG，其中下划线部分序列的设计依据是______，方框部分序列的设计目的是______。（5）对重组表达载体进行酶切鉴定，假设所用的酶均可将识别位点完全切开。若使用EcoRⅠ和SalⅠ酶切，可得到______种DNA片段。若使用EcoRⅠ和BamHⅠ酶切，可得到______种DNA片段。12．某校课外兴趣小组对某种品牌的酸奶中乳酸菌的数量进行了测定。取6支灭菌的试管，分别加入9mL灭菌的生理盐水，编号为B1、B2、B3、B4、B5、B6；吸取1mL酸奶样液加入试管B1中，混合均匀；然后另取一支吸管从B1中吸取1mL溶液，加入B2中，依次类推，最后从试管B6中取0.1mL样液进行涂布计数，涂布三个平板，其菌落数分别为251、265、276个。请回答下列问题：（1）乳酸是乳酸菌___________呼吸的产物，进行的场所是：______________________。（2）制备乳酸菌的培养基过程中，对培养皿灭菌的常用方法是___________。平板冷凝后，倒置的目的是___________。（3）该兴趣小组对乳酸菌接种所采用的方法是___________。根据三个平板中的菌落数，可推测原酸奶中乳酸菌的浓度为___________个/mL，该方法测定的乳酸菌的含量和实际值相比，一般___________（填“偏大”或“偏小”）。（4）为了使测量结果更加准确，对照组的设置是___________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

据题文和选项的描述可知：该题考查学生对病毒的结构、核酸的种类与化学组成及DNA分子的结构特点、可遗传变异的来源等相关知识的识记和理解能力。【详解】ASFV基因组DNA中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，A错误；若DNA分子一条链中A+T占36%，则根据碱基互补配对原则可推知：该DNA中A+T占全部碱基的36%，G+C占全部碱基的64%，且A＝T、G＝C，进而推知该分子中G占32%，B正确；ASFV的核酸为DNA，彻底水解的产物为磷酸、脱氧核糖和碱基A、T、C、G，HIV的核酸为RNA，彻底水解的产物为磷酸、核糖和碱基A、U、C、G，可见，ASFV与HIV的核酸彻底水解可得到4种相同产物，C错误；ASFV没有细胞结构，其可遗传变异的来源只有基因突变，D错误。2、B【解析】

胰岛素的化学本质是蛋白质，在胰岛B细胞的核糖体合成，A错误；胰岛素是分泌蛋白，在a核糖体合成后，需要b内质网、c高尔基体对其进行加工、分类和包装，B正确；图中d表示线粒体，而葡萄糖的分解发生在细胞质基质中，C错误；胰岛素两条肽链之间是通过二硫键相连的，不是肽键，D错误。本题的知识点是分泌蛋白的合成过程，细胞器之间的分工合作，分析题图明确图示过程是解题的突破口，对于基础知识的掌握是解题的关键。3、D【解析】

哺乳动物精子和卵子发生的不同点：

（1）精子的减数两次分裂是连续的，场所唯一（MⅠ和MⅡ的场所都是睾丸）；而卵子的两次分裂是不连续的，场所不唯一（MⅠ场所在卵巢，MⅡ场所在输卵管中）；

（2）精子和卵子发生的时间不同：精子的发生是从初情期一直到生殖机能衰退；多数哺乳动物卵子的形成和在卵巢内的贮备是胎儿出生前完成的；MⅠ是在雌性动物排卵前后完成的，MⅡ是在受精过程中完成的；

（3）精子的形成过程需要变形；卵细胞的形成过程不需要变形。【详解】A、初级精母细胞是雄性动物初情期开始后，才由精原细胞分裂形成的，而初级卵母细胞是在胎儿期性别分化后形成的，A错误；B、精子的产生过程中，MⅠ和MⅡ是连续的，而卵细胞产生过程中，MⅠ和MⅡ是不连续的，B错误；C、精子细胞形成后变形为蝌蚪状，卵细胞不需要变形，C错误；D、成熟的精子和卵细胞经过减数分裂形成，都含有相当于亲本体细胞一半的染色体数目，D正确。故选：D。4、C【解析】

减数分裂过程中，染色体数目和DNA分子数目变化规律：结构时期染色体数DNA分子数减数分裂间期2n2n→4n减Ⅰ前、中期2n4n后期2n4n末期2n→n4n→2n减Ⅱ前、中期n2n后期n→2n2n末期2n→n2n→n【详解】A、减数第一次分裂间期DNA进行复制，DNA含量加倍，减数第一次分裂结束后DNA数目又减半，因此次级精母细胞核中的DNA分子正好和正常体细胞核的DNA分子数目相同，A正确；B、减数第一次分裂后期同源染色体的分离导致染色体数目减半，但减数第二次分裂后期，由于着丝点的分裂导致染色体数目短暂加倍，因此减数第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数，B正确；C、初级精母细胞中染色体的数目是核DNA分子数目一半，C错误；D、一条染色体上有一个着丝点，因此哺乳动物的任何一种细胞中染色体（或染色质）的数目和着丝点数目相同，D正确。故选C。5、B【解析】

蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸的一个中央碳原子上连接着一个氨基，一个羧基，一个氢和一个R基团。氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，多肽链再进一步折叠形成有空间结构的蛋白质大分子。双缩脲试剂是一种用于鉴定蛋白质的分析化学试剂，它是由双缩脲试剂A（氢氧化钠）和双缩脲试剂B（硫酸铜溶液）组成，氢氧化钠可以提供碱性的环境，而溶液中的铜离子会与多肽链中的肽键生成紫色的络合物。脂肪的元素组成为C、H、O。蛋白质的元素组成为C、H、O、N，有些还含有P、Fe、S等。核酸的基本单位为核苷酸，元素组成为C、H、O、N、P。鲜重：是指生物体(或细胞)在自然状态下测得的重量。干重：是指生物体(或细胞)除去水以后测得的重量。人体细胞鲜重中含量最多的是水，干重中含量最多的有机物是蛋白质，干重中含量最多的元素是C。【详解】A、高温与重金属盐都能破坏蛋白质的空间结构，低温不会破坏蛋白质的结构，A错误；B、高温处理后的蛋白质空间结构被破坏，但肽键仍在，可与双缩脲试剂能产生紫色反应，B正确；C、土壤缺氮会直接影响植物体内蛋白质、DNA的合成，而脂肪的元素组成为C、H、O，不受影响，C错误；D、在组成人体细胞的元素中，占人体细胞鲜重百分比从多到少依次为O、C、H、N，D错误。故选B。6、C【解析】

生长素的作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。据图分析，将含有生长素的琼脂快放在了去掉尖端的胚芽鞘的左侧，生长素向下运输，促进了胚芽鞘左侧的生长，所以胚芽鞘向右弯曲生长，且α值越大说明生长素促进生长的作用明显。【详解】A、生长素促进生长的浓度中除了最适浓度外，同一促进效应下对应的生长素浓度均有两个，因此，生长素浓度不同，α值可能相同，A错误；B、α值越小，说明生长素促进作用越弱，B错误；C、要确定生长素促进生长的最适浓度，应设置足够大的生长素浓度范围（以保证最适浓度在实验的浓度范围之内）和适宜的浓度梯度，C正确；D、胚芽鞘去尖端的目的是避免自身产生的生长素对实验产生影响，D错误。故选C。7、D【解析】

图像中，甲侧细胞的长度较大，乙侧细胞长度较小，由于生长素作用有两重性，所以不能判断那一侧生长素浓度高。【详解】题目中没有描述生长素对根和茎的作用，A错误；不能判断生长素的浓度，B错误；生长素通过促进细胞的伸长生长促进植物生长，C错误；图像只能看出甲侧细胞长度较长，但是不能确定，生长素的浓度大小，D正确。生长素的化学本质是吲哚乙酸，通过促进细胞的伸长生长来促进植物生长。双子叶植物相对于单子叶植物来说，对生长素比较敏感，不同器官对生长素的敏感程度为根大于芽大于茎，幼嫩组织相对于成熟组织，对生长素比较敏感。8、A【解析】

A、据图分析可知，每脱掉1个丙氨酸需要破坏2个肽键，脱掉4个丙氨酸共破坏了8个肽键，有8分子水参与，故该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了8个氧原子，A错误；B、得到的5个氨基酸，其中有4个是相同的丙氨酸，故这5个氨基酸缩合成5肽，可有5种不同的氨基酸序列，B正确；C、每条肽链中至少有1个游离的氨基和1个游离的羧基，故新生成的4条多肽至少有4个氨基，至少有4个羧基，再多出的羧基（或氨基）必定在R基上，C正确；D、这4条多肽链若重新连接成一条长链，需要连接3个位点，形成3个肽键，脱去3分子水，D正确。故选A。解题技巧：理解蛋白质相关内容，掌握氨基酸脱水缩合的计算的知识，保证元素守恒。二、非选择题9、双缩脲试剂）稀蛋清淀粉酶葡萄糖淀粉斐林将淀粉溶液分别与发生显色反应的两种溶液混合，一段时间后，用斐林试剂分别处理上述两种混合液，观察到无颜色变化的溶液是稀蛋清溶液，出现砖红色沉淀的溶液是淀粉酶溶液【解析】

生物组织中化合物的鉴定：

（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。

（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。

（4）甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色。【详解】（1）由于稀蛋清和淀粉酶溶液的本质是蛋白质，蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应，而葡萄糖和淀粉不与双缩脲试剂反应，所以可以用双缩脲试剂将4种溶液分为两组；（2）葡萄糖属于还原糖，可与斐林试剂作用产生砖红色沉淀，而淀粉不能，所以可用斐林试剂将淀粉与葡萄糖分开；（3）淀粉可被淀粉酶分解形成还原糖，还原糖可与斐林试剂反应产生砖红色沉淀，而稀蛋清无这一特性，所以可以用淀粉将稀蛋清和淀粉酶区分开。即将淀粉溶液分别与发生显色反应的两种溶液混合，一段时间后，用斐林试剂分别处理上述两种混合液，观察到无颜色变化的溶液是稀蛋清溶液，出现砖红色沉淀的溶液是淀粉酶溶液。本题考查生物组织中化合物的鉴定，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。10、C3化合物暗反应速率在该环境中已达到稳定,即C3和C5化合物的含量稳定,根据暗反应的特点,此时C3化合物的分子数是C5化合物的2倍当CO2浓度突然降低时,C5化合物的合成速率不变,消耗速率却减慢,导致C5化合物积累高低CO2浓度低时,暗反应的强度低,所需的ATP和[H]少【解析】

(1)CO2浓度降低后,直接影响暗反应中CO2的固定,导致C3化合物的量减少,确定物质A是C3化合物,物质B是C5化合物。(2)CO2浓度为1%时,暗反应速率在该环境中已达到稳定,即C3和C5化合物的含量稳定,根据暗反应的特点,此时C3化合物的分子数是C5化合物的2倍;当CO2浓度突然降低时,C5化合物的合成速率不变,消耗速率却减慢,导致C5化合物积累。(3)CO2浓度为0.003%时,C3和C5化合物的浓度保持稳定后,暗反应保持稳定,此时仍根据暗反应中CO2的固定的反应式确定,C3化合物的量应是C5化合物的量的2倍。(4)CO2浓度降低,达到最大光合速率时所需的光照强度降低,因为暗反应减弱,所需的ATP和[H]减少,光反应强度减弱。11、热稳定DNA聚合酶（“Tag酶”或“耐高温的DNA聚合酶”）DNA连接酶BamHⅠ和BglⅡ使目的基因能随工程菌染色体稳定遗传和表达介导序列两端的部分核苷酸序列使扩增出的介导序列两端含有限制酶EcoRⅠ和BamHⅠ的识别序列32【解析】试题分析：分析题图：图示为构建工程菌的部分过程，其中①表示采用PCR技术扩增介导序列的过程；②是用DNA连接酶将质粒载体与介导序列连接形成重组质粒的过程；③表示用DNA连接酶将质粒载体、介导序列质粒载体和克隆载体重新组成形成重组表达载体。（1）图中①表示采用PCR技术扩增介导序列的过程，该过程在高温条件下进行，需要热稳定性DNA聚合酶；②③表示基因表达载体的构建过程，除了图中的限制酶外，该过程中还需要DNA连接酶。（2）表中限制酶BamHⅠ和BglⅡ的识别序列不同，但两者切割产生的黏性末端相同，属于同尾酶。（3）转基因生物染色体的DNA上是否插入目的基因是目的基因能否在真核生物中稳定遗传的关键，重组表达载体中的介导序列引导目的基因整合到酵母菌的染色体DNA上，这可使目的基因能随工程菌染色体稳定遗传和表达。（4）①过程从野生酵母菌染色体DNA中PCR扩增介导序列时，科研人员设计了如下一对引物：GAATTCGACCTCAAATCAGGTAGG和TTGCATTGACTTACACCTAGG，引物是根据已知核苷酸序列设计的，因此其中下划线部分序列的设计依据是介导序列两端的部分DNA序列；GAATTC是限制酶EcoRⅠ的识别序列，而CCTAGG是限制酶BamHⅠ的识别序列，因此方框部分序列的设计目的是使扩增出的介导序列两端含有限制酶EcoRⅠ和BamHⅠ的识别序列。（5）由图可知，重组的基因表达载体含有2个EcoRⅠ酶割位点，含有1个SalⅠ酶切位点，因此使用EcoRⅠ和SalⅠ酶切重组质粒可以得到3种DNA片断；重组的基因表达载体含有2个EcoRⅠ酶割位点，但不再含有BamHⅠ酶割位点，因此用EcoRⅠ和BamHⅠ酶切重组质粒可以得到2种DNA片断。【点睛】解答本题的关键是识记基因工程的工具和操作步骤，能根据图表中信息答题，需要注意的是第（5）题，考生可以将重组表达载体上的酶切位点标出，明确BamHⅠ和BglⅡ切割后的黏性末端能在DNA连接酶的作用下连接起来，但重组序列不能被BamHⅠ或BglⅡ酶割。12、无氧细胞质基质干热灭菌法既可以防止培养皿盖上凝结的水珠落入培养基，又可以避免培养基中的水分过快地挥发稀释涂布平板法2.64×109