小学四年级语文（下）期中测试（F卷）

小学四年级语文（下）期中测试（F卷）第一部分：积累与运用（40分）一、看拼音，写词语（10分）qīngtíng（）在hépàn（）的liánpeng（）间飞舞，偶尔停在fēngdié（）般的荷叶上，xīnshǎng（）着这夏日的美景。他在shūshì（）的书房里，jìxù（）完成那篇关于kēxué（）的小论文，桌上的zhǐjì（）记录着他的思考。面对敌人的qīwǔ（），他始终保持着jiānqiáng（）的意志，没有丝毫的dǎnqiè（）。二、选择正确的答案，将序号填在括号里（10分）下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.杂兴（xīng）慰藉（jí）应和（hè）鸡冠花（guān）B.朴素（pǔ）倘若（tǎng）效率（lǜ）剥莲蓬（bō）C.绮丽（qǐ）占卜（bǔ）挣扎（zhá）引吭大叫（kàng）D.澎湃（bài）重荷（hè）倔强（jué）枝折花落（shé）下列词语中没有错别字的一项是（）A.照列待弄警戒天高地阔B.响午推测迟钝无能为力C.病灶未期断决一丝不苟D.脸颊刹那调遣生气勃勃下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.他的绘画作品构思新奇，色彩斑斓，令人叹为观止。B.这位老科学家一生都在钻研技术，精益求精，是我们学习的榜样。C.他在演讲时夸夸其谈，赢得了台下观众的阵阵掌声。D.遇到困难时，我们要勇往直前，不能退缩。下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须严格遵守交通规则。C.他的写作水平明显改进了。D.我们要养成爱读书的习惯，特别是读经典、读名著，让书香浸润我们的心灵。下列说法正确的一项是（）A.《天窗》一文主要写了孩子们在雨天和夜晚通过天窗看到的景象，表达了他们对大自然的热爱和对自由的向往。B.《琥珀》一文是按照时间顺序写的，讲述了琥珀的形成过程。C.《飞向蓝天的恐龙》一文告诉我们，恐龙和鸟类没有任何关系。D.《绿》的作者是艾青，这首诗描写了春天到处都是绿色的景象，表达了作者对春天的赞美之情。三、按要求完成句子练习（10分）用恰当的关联词把下面的两句话合并成一句话。（1）我们仔细地观察、寻找。我们能从极普通的事物中找到美。（2）他遇到了困难。他没有退缩。仿照例句，写句子。例：海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。是，是____________________，是____________________。改为转述句。小明对妈妈说：“我今天要去学校参加活动，晚上可能会晚一点回来。”四、根据所学知识填空（10分）篱落疏疏一径深，。儿童急走追黄蝶，。（杨万里《宿新市徐公店》），麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，。（范成大《四时田园杂兴（其二十五）》）风雨送春归，飞雪迎春到。，。（毛泽东《卜算子·咏梅》）《清平乐·村居》中描写农村居住环境的句子是：，。《江畔独步寻花》中表现诗人对春天喜爱之情的句子是：，。第二部分：阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《天窗》（节选）晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！写出下列词语的近义词。（3分）慰藉——（）神奇——（）真切——（）用“______”画出文中的排比句，并仿写一个排比句。（4分）为什么说“小小的天窗又是你唯一的慰藉”？（4分）孩子们从天窗看到了什么，又想到了什么？（4分）（二）课外阅读（15分）《家乡的小河》在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸窣窣的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。家乡的小河啊，你真美！用“______”画出文中的比喻句，并仿写一个比喻句。（4分）短文是按照什么顺序写的？从哪些词语可以看出来？（4分）短文从哪几个方面描写了小河的美？（3分）读了短文，你有什么感受？（4分）第三部分：习作表达（30分）题目：我的奇思妙想要求：写一篇想象作文，题目自拟。想象要大胆、合理，内容要具体，语句要通顺。字数在400字以上。写作指导确定写作对象：可以是未来的房子、汽车、衣服，也可以是自己发明的新事物。描述事物的样子：写出它的外形、颜色、大小等。介绍事物的功能：详细说明它有哪些特殊的功能，能给人们带来哪些方便。表达自己的想法：可以写自己为什么会有这样的奇思妙想，或者对未来的展望。示例片段我想发明一种“智能书包”。它的外形和普通书包差不多，但它的颜色可以根据我的心情变化而变化。当我开心的时候，它会变成鲜艳的红色；当我难过的时候，它会变成柔和的蓝色。这种书包有很多特殊的功能。它可以自动整理书本，当我把书本放进书包里，它会根据科目和大小自动分类摆放，让我找书本的时候非常方便。它还可以自动调节重量，当我背的书太多的时候，它会启动减重模式，让我感觉不到沉重的负担。最神奇的是，它还可以和我的手机连接。当我忘记带课本的时候，它会通过手机提醒我；当我在学习中遇到困难的时候，它会自动打开学习资料，帮助我解决问题。我真希望这种“智能书包”能早日发明出来，让我们的学习生活变得更加轻松、快乐。同学们，发挥你们的想象力，写出你们的奇思妙想吧！本次试卷以四年级