小学一年级上册数学练习题_第1页
小学一年级上册数学练习题_第2页
小学一年级上册数学练习题_第3页
小学一年级上册数学练习题_第4页
小学一年级上册数学练习题_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学一年级上册数学练习题亲爱的小朋友们,欢迎来到数学的奇妙世界!一年级的数学是我们认识数字、了解数量、开启逻辑思维的第一步。这份练习题将帮助你巩固课堂上学到的知识,让我们一起在练习中发现数学的乐趣,变得越来越棒吧!请小朋友们认真读题,仔细思考,相信你一定能出色完成!一、认识数字,从这里开始小朋友们,我们已经认识了0到20这些数字宝宝,你还记得它们的样子和顺序吗?1.我会写:请你在下面的田字格里规范地写出数字0到10。(此处应有田字格,实际练习中请画出)0:________1:________2:________3:________4:________5:________6:________7:________8:________9:________10:________2.我会数,我会填:*看图数一数,图中一共有()个苹果。(假设图中有5个苹果)*从1数到20,其中第7个数是(),第15个数是()。*18前面的一个数是(),后面的一个数是()。*与10相邻的两个数是()和()。3.圈一圈,涂一涂:*请你圈出左边起第3个小动物。(假设图中有一排小动物)*请你给右边的5个五角星涂上颜色。(假设图中有一排五角星)二、比一比,谁大谁小,谁多谁少小朋友们,我们已经学会了比较物体的多少和数字的大小,现在就让我们来比一比吧!1.填一填“>”、“<”或“=”:3○57○79○610○82+3○69-2○64+0○48-5○22.谁最多,谁最少?*小红有3支铅笔,小明有5支铅笔,小刚有2支铅笔。()的铅笔最多,()的铅笔最少。3.按要求画一画:*画○,比△多2个。△△△_________*画□,和○同样多。○○○○_________*画☆,比

少1个。

_________三、算一算,小试牛刀(10以内加减法)小朋友们,加减法是数学的基本功,让我们一起来挑战一下吧!相信你一定是计算小能手!1.直接写出得数:2+3=_____5-1=_____4+5=_____8-3=_____0+6=_____7-7=_____3+6=_____9-0=_____1+8=_____10-6=_____5+4=_____7-2=_____2.看图列式计算:*(图:左边3个笑脸,右边4个笑脸)□+□=□*(图:一共有9个苹果,划掉了3个)□-□=□*(图:原来有5只小鸟,飞走了2只,又飞来了3只)□-□+□=□3.在□里填上合适的数:□+2=79-□=45+□=9□-3=68-□=5□+□=10□-□=23+□=8-1四、连一连,手脑并用把对应的数字、算式和结果或者图片连起来,锻炼我们的观察力和动手能力!1.把数字和对应的点子图连起来:(数字:2,5,7,9)(点子图:对应数量的点)2.把算式和它的得数连起来:6+3510-597-432+24五、认识钟表(整时与半时)滴答滴答,钟表是我们生活的好帮手,你会看时间吗?1.写出下面钟面上表示的时间(整时):(钟面1:时针指向3,分针指向12)_______时(钟面2:时针指向9,分针指向12)_______时2.根据时间画出钟面上的分针(整时):(钟面:时针指向6)(要求画出表示6时的分针)(钟面:时针指向12)(要求画出表示12时的分针)六、认识图形,找一找我们身边有很多有趣的图形,你能认出它们吗?1.圈一圈:*圈出图中的正方体。(给出包含正方体、长方体、球、圆柱的图片)*圈出图中的圆形。(给出包含圆形、正方形、长方形、三角形的图片)2.数一数:(给出一个由多种基本图形组成的复杂图形)正方体有()个,长方体有()个,球有()个,圆柱有()个。温馨提示:*小朋友们在做练习的时候,要认真读题,仔细思考,遇到困难不要着急,可以画图或者请爸爸妈妈帮忙。*做完每一道题,可以自己检查一下,看看有没有看错数字或者算错哦!*数学学习就像盖房子,基础打牢了,以后才能盖起高

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论