2026年河南开封市中考生物真题试题(含答案)

2026年河南开封市中考生物真题试题(含答案)考试时间：50分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、下列属于科学探究基本方法的是

A.观察

B.实验

C.推理

D.假设2、植物细胞和动物细胞共同具有的结构是

A.细胞壁

B.叶绿体

C.液泡

D.细胞膜3、细胞分裂过程中，遗传物质复制和均分的时期是

A.间期

B.前期

C.中期

D.末期4、生态系统的组成包括

A.生产者、消费者、分解者

B.阳光、空气、水

C.动物、植物、微生物

D.生物部分与非生物部分5、光合作用的主要场所是

A.线粒体

B.叶绿体

C.细胞膜

D.细胞核6、人体与外界进行气体交换的场所是

A.鼻腔

B.肺

C.气管

D.咽7、排尿的主要作用是

A.调节水盐平衡

B.排出代谢废物

C.维持体温

D.调节血糖8、神经系统的基本结构和功能单位是

A.神经元

B.神经胶质细胞

C.神经节

D.神经中枢9、植物种子萌发所需的外界条件不包括

A.一定的水分

B.适宜的温度

C.充足的空气

D.充足的光照10、下列属于有性生殖的是

A.马铃薯用块茎繁殖

B.鸡的卵生

C.葡萄用扦插繁殖

D.仙人掌用种子繁殖11、DNA是生物的遗传物质，其基本组成单位是

A.蛋白质

B.葡萄糖

C.核苷酸

D.氨基酸12、植物通过有性生殖产生后代，其生殖器官是

A.根、茎、叶

B.花、果实、种子

C.花、茎、叶

D.果实、种子、叶13、在显微镜下观察洋葱表皮细胞，看到的结构是

A.细胞壁、细胞膜、细胞核

B.细胞壁、细胞膜、线粒体

C.细胞壁、细胞膜、叶绿体

D.细胞膜、细胞质、细胞核14、生态系统中，绿色植物属于

A.消费者

B.生产者

C.分解者

D.非生物成分15、人体进行呼吸作用的主要场所是

A.口腔

B.肺

C.气管

D.鼻腔16、在“探究馒头在口腔中的变化”实验中，对照组是

A.用唾液水浴的试管

B.用清水水浴的试管

C.用盐酸水浴的试管

D.用碘液水浴的试管17、植物根尖的细胞通过分裂增加细胞数目，这种分裂方式是

A.减数分裂

B.有丝分裂

C.无丝分裂

D.以上都不是18、人体内最大的消化器官是

A.胃

B.小肠

C.大肠

D.口腔19、下列属于生态系统中物质循环的是

A.能量流动

B.水循环

C.生物圈的碳循环

D.热能传递20、植物的光合作用与呼吸作用的主要区别是

A.一个制造有机物，一个分解有机物

B.一个释放能量，一个储存能量

C.一个吸收二氧化碳，一个释放二氧化碳

D.一个进行在光下，一个进行在暗处21、下列不属于生物的多样性的是

A.基因多样性

B.物种多样性

C.生态系统多样性

D.水分多样性22、生物遗传的物质基础是

A.DNA

B.蛋白质

C.糖类

D.脂肪23、神经元的结构包括

A.细胞体、树突、轴突

B.细胞膜、细胞质、细胞核

C.某些植物细胞有细胞壁

D.所有细胞都有线粒体24、在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中，使用显微镜观察的目的是

A.观察血液的流动速度

B.观察不同血管的结构

C.观察红细胞的形态

D.观察白细胞的运动25、生态系统中，能量流动的方向是

A.由植物到消费者

B.由消费者到分解者

C.单方向流动、逐级递减

D.循环流动二、非选择题（共5小题，计50分）26、（10分）识图填空题

下图是植物细胞的结构图，请根据图示填写结构名称及功能。（图示描述：图中包含细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、叶绿体、液泡）

（1）图中[1]是______，其主要功能是______。

（2）图中[2]是______，其主要功能是______。

（3）图中[3]是______，其主要功能是______。

（4）图中[4]是______，其主要功能是______。

（5）图中[5]是______，其主要功能是______。27、（10分）实验探究题

某兴趣小组为了探究“植物种子的萌发是否需要空气”，设计了如下实验：

在两个相同的培养皿中分别放入等量的干燥种子，A培养皿中铺上一层湿润的滤纸，并将其放在25℃的黑暗环境中；B培养皿中铺上一层湿润的滤纸，同时在种子上面覆盖一层玻璃纸，隔绝空气，并同样放置在25℃的黑暗环境中。两组培养皿在相同条件下培养，观察种子的萌发情况。（1）该实验的变量是______。

（2）若A组种子萌发，B组种子不萌发，说明______。

（3）实验完成后，应如何处理实验材料？______。

（4）若想进一步验证是否是水分导致种子萌发，应该如何设置对照组？______。

（5）该实验中，为什么使用滤纸而不用泥土？______。28、（10分）材料分析题

材料：李爷爷是一位高血压患者，医生建议他每天加强锻炼，保持规律作息，饮食清淡，避免高盐饮食。同时，他平时喜欢养花，常在阳台种植一些绿植，如常春藤、绿萝等。（1）李爷爷的高血压在健康生活方式中属于哪种调节？______。

（2）种植绿植对改善空气质量的作用是______。

（3）植物通过光合作用为人类提供什么物质？______。

（4）人体通过______系统和______系统调节生命活动。

（5）高血压患者常用药物降压，这属于______调节。29、（10分）简答题

（1）简述光合作用和呼吸作用的场所及反应式。

（2）简述人体消化系统的主要组成和功能。

（3）简述神经元之间传递信息的方式。

（4）简述细胞分裂过程中染色体的变化。

（5）简述生物圈的含义及其重要性。30、（10分）综合应用题

某校生物兴趣小组为了研究“土壤湿度对种子萌发的影响”，进行了如下实验：

将绿豆种子分为两组，每组30粒，分别放入两个塑料杯中，A组杯中放潮湿的土壤，B组杯中放干燥的土壤。两个杯子放在同一环境中，每天定时观察记录种子萌发的数量。（1）该实验的变量是______。

（2）实验设计中是否设置对照组？请说明。

（3）实验中是否有重复实验？为什么？

（4）若A组种子萌发率高于B组，说明什么问题？

（5）若实验中还发现A组种子生长更好，可能的原因是什么？答案及解析一、选择题

答案：

1.A

2.D

3.B

4.D

5.B

6.B

7.B

8.A

9.D

10.B

11.C

12.B

13.A

14.B

15.B

16.B

17.B

18.B

19.C

20.C

21.D

22.A

23.A

24.B

25.C解析：

1.科学探究的基本方法包括观察、实验、调查、测量等，选项A正确。

2.植物细胞和动物细胞共有的结构为细胞膜、细胞质和细胞核，选项D正确。

3.细胞分裂中，遗传物质在间期复制，在分裂过程中均分，选项B正确。

4.生态系统包括生物因素（生产者、消费者、分解者）和非生物因素（阳光、空气、水等），选项D正确。

5.光合作用的主要场所是叶绿体，选项B正确。

6.肺是人体内进行气体交换的场所，选项B正确。

7.排尿的主要作用是排出代谢废物，调节水盐平衡，选项B正确。

8.神经元是神经系统的基本结构和功能单位，选项A正确。

9.种子萌发所需条件为适量水分、适宜温度、充足空气，选项D正确。

10.卵生属于有性生殖方式，选项B正确。

11.DNA是遗传物质的基本组成单位，选项C正确。

12.植物通过花、果实、种子进行有性生殖，选项B正确。

13.植物细胞有细胞壁，动物细胞无，选项A正确。

14.绿色植物属于生态系统中的生产者，选项B正确。

15.肺是进行气体交换的主要场所，选项B正确。

16.对照组不设置空气条件，用清水水浴的试管作为对照组，选项B正确。

17.植物细胞无丝分裂会增加细胞数目，选项B正确。

18.小肠是人体内最大的消化器官，选项B正确。

19.生态系统中的物质循环如碳循环是单向流动并逐级递减，选项C正确。

20.光合作用制造有机物并释放氧气，呼吸作用分解有机物并释放二氧化碳，选项C正确。

21.水分多样性不属于生物多样性，选项D正确。

22.DNA是生物遗传的物质基础，选项A正确。

23.神经元的结构包括细胞体、树突和轴突，选项A正确。

24.观察小鱼尾鳍内血液流动，目的是观察不同血管的结构和血流方向，选项B正确。

25.能量在生态系统中是单向流动、逐级递减的，选项C正确。二、非选择题

答案：

26.（1）细胞壁；保护和支持作用

（2）细胞膜；控制物质进出

（3）细胞质；进行生命活动

（4）细胞核；储存遗传信息

（5）线粒体；进行呼吸作用27.（1）空气

（2）空气是种子萌发的必需条件

（3）实验材料应灭菌处理并妥善保存

（4）设置一组加入适量水分，不覆盖玻璃纸，作为对照组

（5）使用滤纸可保持土壤湿度，避免因土壤成分影响实验结论28.（1）生活方式调节

（2）吸收二氧化碳、释放氧气，净化空气

（3）有机物、氧气

（4）神经系统、内分泌系统

（5）人为调节或药物调节29.（1）光合作用场所是叶绿体，反应式：6CO₂+6H₂O→C₆H₁₂O₆+6O₂（光能）

呼吸作用场所是线粒体，反应式：C₆H₁₂O₆+6O₂→6CO₂+6H₂O+能量（有氧呼吸）

（2）消化系统包括口腔、食道、胃、小肠、大肠、肝脏、胰腺等，咀嚼、消化、吸收营养物质。

（3）神经元之