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文档简介
2025~2026学年四川成都市锦江区上学期九年级期末数学试卷(一诊)一、单选题1.运动会的颁奖台可以近似地看作如图所示的立体图形,它的俯视图是()
A.B.C.D.2.一元二次方程的二次项系数、一次项系数、常数项分别是()
A.B.C.D.3.下列命题中,是假命题的是()
A.四个角相等的四边形是矩形B.对角线互相平分的四边形是平行四边形C.对角线互相垂直的平行四边形是菱形D.对角线互相垂直平分的四边形是正方形4.在一个不透明的口袋中装有若干个白球和3个红球,这些球除颜色外都相同.将口袋中的球搅拌均匀.从中随机摸出一个球,记下它的颜色后再放回口袋中,不断重复这一过程,发现摸到红球的频率稳定在左右,则白球的个数约为()
A.9B.12C.15D.185.如图,在中,、分别是、上的点,且,如果,,,则的长为()
A.B.C.D.6.已知点在反比例函数的图象上,若,则有()
A.B.C.D.7.在菱形中,对角线、相交于点O,若,中,则菱形的周长为()
A.20B.24C.28D.328.春联不只点缀门楣,更凝结着深厚的文化哲思与民间情感,某同学计划寒假售卖春联,并将所得利润全部捐给山区助学计划.调查发现:某种春联每副进价为12元,并且当这种春联销售价为20元时,平均每天能售出8副;当售价每降低0.5元,平均每天可多售出4副.该同学希望这种春联的销售利润平均每天达到144元,那么这种春联的售价应为多少元?设这种春联售价定为x元.则可列方程为()
A.B.C.D.二、填空题9.已知,则的值为________.10.已知关于x的方程有两个不相等的实数根,则k的取值范围是_______.11.如图,某文创店以三星堆博物馆“黄金面具”为主题,设计了一款边长为的正方形纪念徼章.为满足不同展示需求,现需制作放大版纪念徼章.若以顶点A为位似中心进行位似变换,对应边的比,则纪念徽章的面积是___________.12.阿基米德说过:“给我一个支点,就能撬起整个地球”,该名言阐述了“杠杆原理”(动力动力臂阻力阻力臂)的意义.小温同学在撬一块石头的实验中,测得阻力与阻力臂的函数图象如图所示,如果他想用动力()去撬起这块石头,则动力臂至少长___________.13.如图,矩形的对角线相交于点O,分别以O,B为圆心,以大于的长为半径画弧,两弧相交于点E,F,作直线交于点G,交于点H,若直线经过顶点A,且,则的长为___________.三、解答题14.(1)计算:;(2)解方程:.15.某中学举办“探非遗•品蜀韵”成都非遗文化知识竞赛,所有学生的成绩均及格,因此,将竞赛成绩x分为4个等级:A等(),B等(),C等(),D等().为了解学生的成绩分布情况,教务处随机抽取了部分学生的成绩,并绘制成如下两幅不完整的统计图:(1)本次抽取的学生共有________人,他们成绩的中位数落在________等;(2)若竞赛成绩,学校会授予“非遗文化达人”称号,请估计全校1000名学生中获得“非遗文化达人”称号的人数;(3)九年级1班满分的学生为两名男生和两名女生,班主任将从中随机抽取两名学生向全校做非遗文化分享小讲座,请用列表或画树状图的方法求恰好抽到一名男生和一名女生的概率.16.【学科融合】如图1,在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在同一个平面内:反射光线和入射光线分别位于法线两侧;入射角i等于反射角r,这就是光的反射定律.【问题解决】如图2,小红同学计划利用平面镜镜面反射的光学特性,测算望江公园崇丽阁的高度.如图,小红在地面E点和G点处分别安放平面镜,并在镜子上做一个标记,当她走到M点时,看到崇丽阁顶部A点在镜中的像与镜子上的标记重合;当她走到D点时,再次看到崇丽阁顶部A点在镜中的像与镜子上的标记重合.已知点B,E,D,G,M在同一直线上,且,测得,,,求崇丽阁的高.17.如图,将矩形纸片沿折叠,点A,B的对应点分别为点E,F,连接.(1)如图1,当点E与点C重合时,求证:四边形为菱形;(2)如图2,当点E落在边上时,交边于G,连接交于P,若,求及的长.18.如图1,在平面直角坐标系中,直线与反比例函数的图象相交于A,B两点,与y轴交于点C,与x轴交于点D.已知点A坐标为,点C坐标为.(1)求反比例函数与直线的表达式;(2)设点P为反比例函数图象第三象限上一点,且点P在点B上方,直线交x轴于E,直线交x轴于F,若,求点P的坐标;(3)如图2,将直线绕点D旋转,交反比例函数图象于M,N,连接,.若,求直线的表达式.四、填空题19.关于的一元二次方程的一个根为,则_________.20.如图,在正方形中,点E是的中点,连接交对角线于点F,连接.若,则的长为__________.21.如图,点为反比例函数图象上两点,过点P向坐标轴作垂线,垂足分别为A,B,过点Q向坐标轴作垂线,垂足分别为C,D,且与交于点M,连接,若的面积等于矩形面积的,则点P的坐标为__________.22.小明同学设计了一种运算程序:输入正整数,则输出另一个正整数.具体程序如下:①若为偶数,则输出;②若为奇数,则输出.对正整数进行一次输入和输出称为对的一次变换,对第一次输出的再次输入和输出则称为对的二次变换,依此类推.例如,输入正整数,根据是偶数,对进行一次变换输出的数为;将再次输入,根据是奇数,对进行二次变换后输出的数为.(1)若输入正整数进行二次变换后输出的数为,则满足条件的的值为__________;(2)已知输入正整数,若对进行两次变换,这两次变换分别输出的两个数之积为,则正整数的值为__________.23.如图,在中,,将绕点逆时针旋转得到,连接交于点,连接.若,,则的值为______.五、解答题24.为践行五育并举的教育理念.某中学组织学生前往成都周边的生态农场实地探访养鸡场,学习其中蕴含的数学规划与设计智慧.(1)该农场今年养殖有跑山鸡1000只,为实现规模化发展,计划明、后两年以相同的年增长率扩大养殖规模,预计后年养殖跑山鸡达到1210只,求该农场跑山鸡数量的年增长率;(2)为优化养鸡环境,农场对鸡舍进行重建.重建后的鸡舍为长方形,一边靠墙(墙长22米),其余的边用环保板材围成.板材上开有两处宽1米的门(门宽不计入板材用量),共用去板材42米,且重建后鸡舍面积为161平方米(墙体厚度忽略不计).求重建后鸡舍垂直于围墙的宽的长.25.如图1,一次函数与反比例函数交于点,与x轴交于点B,且,.(1)求一次函数和反比例函数的表达式;(2)点E为一次函数第一象限图象上A点右侧一点,过点C作,交反比例函数图象于C,D两点,若,求点E的坐标;(3)如图2,在(2)的条件下,过点E作轴于F,沿x轴向右平移得,,分别与反比例函数图象交于点M,N,连接,若,求平移的距离.
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