《兰亭集序》学案5

1-5/6《兰亭集序》学案教学目的1、指导学生深入理解作者的写作意图，领悟作者对人生重大问题的深切感慨。

2、指导学生体会本文情景交融、叙议结合的写作手法及行文的巧妙。

3、指导学生品味本文精练优美、朴素清新的语言。

教学设想

1、安排三课时。

2、在教学过程中，应重视朗读环节，指导学生在把握文意、理清思路的基础上熟读成诵。

第一课时（预习案）一、文体简介（有关“序跋”）

序也写着“叙”或称“引”，犹如今日的“引言”、“前言”。是说明书籍著述或出版意旨、编次体例和作者情况的文章。也有对作者作品的评论和对有关问题的研究阐发。“序”一般写在文章前面，列于书后称为“跋”或“后序”。这类文章，按内容分别书属于说明文或议论文；以叙事为主、夹叙夹议的，不多见；抒情成分较多的序，多半是为诗歌唱和的集子而作，如王羲之的《兰亭集序》。《兰亭集序》意思是兰亭会诗集的序，属于书序。还有一种叫赠序，是临别赠言性质的文章。《送东阳马生序》

二、作者介绍

关于王羲之

（1）王羲之，字逸少，琅邪临沂（今山东临沂）人，东晋杰出的书法家。

（2）王羲之自小文才出众，深得当时学界名流重视。时太尉郗鉴求婿，遍观王氏子弟，待选者中惟王羲之若无其事，卧东床坦腹饮食自若，郗鉴叹息道：“这才是我真正的佳婿。”乃以女妻之。这是“坦腹东床”这句成语的来历，此后人们也把女婿称为“东床”。

（3）王羲之先后在东晋任江州刺史、右军将军、会稽内史等职，后人称“王右军”。

（4）晚年，他常和一些道士隐者，游历名山大川，最喜与志同道合之士聚于会稽山阴的兰亭饮酒赋诗。著名的《兰亭集序》便在此时写成。

（5）王羲之七个儿子，有五个“并工草隶”，以王献之最为知名。

相传王羲之7岁学书，12岁读前人笔论。少时曾学卫铄，自以为学得不差。后渡江北游名山，见李斯、锺繇等名家书法，又在洛阳看到蔡邕写的石经及张昶《华岳碑》，开始意识到自己不及。于是遍学众碑，从此书艺大进。创造了妍美流便的新风格，把草书推向全新的境界。他的行草书最能体现雄逸流动的艺术美。论者称其笔势，以为飘若浮云，矫若惊龙。后世誉之为书圣。三、关于《兰亭集序》晋穆帝永和九年（公元353年）农历三月初三日，这天天朗气清，惠风和畅。王羲之与谢安、孙绰、谢万之遁、许询及王羲之子侄献之、凝之、涣之、元之等41位文人墨客在兰亭修禊雅集。王羲之、孙绰等26人当场赋诗，共得37篇。王羲之将这些诗句汇集起来，编辑成一本《兰亭集》，并为此集作了一篇序，共324字。王羲之为《兰亭集》写的序文，原来无题目，今题《兰亭集序》是后人所加。四、为下列句子中加横线的字注音。（1）岁在癸（

）丑

（2）会稽（

）（）山（3）清流激湍（

）（4）放浪形骸（

）（5）临文嗟（

）悼

（6）游目骋（

）怀（7）修禊（

）事也

（8）流觞（

）曲水（9）趣（

）舍万殊（10）悟（

）言一室之内五、翻译课文，特别解释加横线的字词永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。第二课时（探究案）

一、讨论：第一段作者是按怎样的顺序来记叙兰亭盛会的？

二、讨论第二段，

思考：本段作者的观点是什么？是如何逐层阐述的？

三、讨论第三段，思考：作者因何而悲？编辑兰亭诗集的目的是什么？

四、讨论文章思路及作者哲学思想五、探讨文章的情感变化六、本文艺术上有哪些特色？第三课时巩固练习一、填空《兰亭集序》选自《_________》，王羲之，字_________，_________(朝代)琅玡临沂(现山东省临沂县)人，是中国古代杰出的_______家，有“_________”之称，世称“_______”。二、指出通假字并解释悟言一室之内趣舍万殊三、指出加点词的古今异义1、列坐其次2、亦将有感于斯文3、或取诸怀抱4、引（之）以（之）为流觞曲水5、所以游目骋怀6、俯仰一世7、俯察品类之盛四、指出加点词或用情况1、群贤毕至，少长咸集2、况修短随化3、齐彭殇为妄作4、映带左右5、一觞一咏6、固知一死生为虚诞7、所以游目骋怀8、犹不能不以之兴怀9、足以极视听之娱五、解释词语的含义未尝不临文嗟悼把酒临风，其喜洋洋者矣临不测之渊，以为固故临崩寄臣以大事也若合一契其致一也固知一死生为虚诞一觞一咏列坐其次又间令吴广之次所旁丛祠中凡用兵之法，全国为上，破国次之余船以次俱进太上不辱先，其次不辱身陈胜、吴广次当行假舆马者，非利足也，而致千里家贫，无从致书以观此人可就见，不可屈致也此地有崇山峻岭，茂林修竹况修短随化，终期于尽怠者不能修，而忌者畏人修是故事修而谤兴，德高而毁来乃重修岳阳楼，增其旧制修守战之具况修短随化，终期于尽不期修古，不法常可会天大雨，道不通，度已失期期（jī）年之后君与家君期日中所以兴怀，其致一也所以游目骋怀，足以极视听之娱吾知所以距子者，吾不言仰观宇宙之大，俯察品类之盛曾不知老之将至及其所之既倦每览昔人兴感之由以之兴怀暮春之初六、指出特殊句式死生亦大矣会于会稽山阴之兰亭不能喻之于怀亦将有感于斯文当其欣于所遇虽无管弦之盛仰观宇宙之大，俯察品类之盛引以为流觞曲水映带左右