学校校风校纪考核细则

学校校风校纪考核细则一、总则第一条【制定目的】为全面加强学校校风校纪建设，规范师生行为，提升教育教学质量，营造优良育人环境，根据国家相关教育法律法规及上级教育行政部门文件精神，结合学校实际，特制定本细则。第二条【制定依据】本细则依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学生守则》、《中小学教师职业道德规范》以及上级教育主管部门关于加强学校管理、规范办学行为的各项规定制定。第三条【适用范围】本细则适用于本校全体在编在岗教职工、在校学生、学校各部门及各年级、班级。外聘教师、实习教师、后勤服务人员等参照执行。第四条【基本原则】校风校纪考核遵循以下基本原则：公平公正原则：考核标准统一，过程公开透明，结果客观公正。教育为主原则：坚持教育与考核相结合，以引导、规范、教育为目的。全面覆盖原则：考核内容涵盖校风建设的各个方面，涉及全体师生。动态管理原则：考核结果定期更新，与评价、评优、奖惩等挂钩。注重实效原则：考核工作务求实效，促进校风校纪根本好转。第五条【定义与术语】校风：指学校在长期办学过程中形成的，被全体师生认同并遵循的价值观念、行为习惯、精神风貌、学习风气和工作作风的总和。校纪：指学校为维护正常教育教学秩序，规范师生行为而制定的各项规章制度和行为准则。考核主体：指负责组织实施校风校纪考核工作的部门或个人，包括学校考核领导小组、相关职能部门、年级组、教研组、班主任等。考核对象：指接受校风校纪考核的部门、班级及师生个体。二、组织管理与职责分工第六条【考核领导小组】学校成立校风校纪考核领导小组，全面负责考核工作的组织领导、统筹协调和最终审定。组长：由校长担任。副组长：由分管德育、教学、后勤的副校长担任。成员：由办公室、教务处、德育处、总务处、安全办、工会、团委（少先队）等部门负责人，以及教师代表、家长委员会代表、学生代表（高中及以上）组成。主要职责：审定校风校纪考核细则及修订案。领导、监督全校考核工作的实施。审议并最终确定考核结果。研究决定考核工作中的重大事项及争议问题。听取考核工作汇报，提出改进意见。第七条【职能部门职责】各职能部门在校风校纪考核中承担具体组织实施和日常管理职责。办公室：负责考核工作的综合协调、文件印发、会议组织、资料归档及教职工师德师风相关部分的考核。德育处：负责学生日常行为规范、班级管理、德育活动、心理健康教育等方面的考核，牵头组织学生违纪行为的调查与处理。教务处：负责教风、学风建设，课堂教学秩序，教师教学常规，考试纪律等方面的考核。总务处：负责校园环境、公共设施维护、节能减排、食堂宿舍管理等方面的考核。安全办：负责校园安全管理制度落实、安全隐患排查、师生安全教育、突发事件处理等方面的考核。工会：负责教职工权益维护、民主管理、师德建设活动组织等方面的配合考核。团委（少先队）：负责学生社团活动、志愿服务、团员（队员）教育管理等方面的考核。第八条【年级组与教研组职责】年级组：负责本年级各班级及师生的日常校风校纪检查、记录、初步评议和反馈，配合职能部门开展专项考核。教研组：负责本组教师的教学规范、教研活动参与、学术诚信等方面的内部考核与评议。第九条【班主任职责**班主任是班级校风校纪建设的第一责任人，具体职责包括：组织学生学习并落实本细则及相关规章制度。负责本班学生日常行为规范的检查、教育与记录。及时处理班级内发生的违纪现象，并向德育处报告重大违纪事件。组织开展班级文化建设、主题班会等活动，营造良好班风。配合学校及年级组完成各项考核数据的采集与上报。负责本班考核结果的反馈与教育工作。三、考核内容与评分标准3.1教职工校风校纪考核第十条【师德师风（30分）】爱国守法（6分）：拥护党的领导，贯彻国家教育方针，遵守法律法规。无损害国家利益、社会公共利益和学校声誉的言行。满分6分，出现违规言行每次扣2-6分。爱岗敬业（6分）：忠诚于教育事业，勤恳工作，乐于奉献。认真备课、上课、批改作业、辅导学生。满分6分，出现教学事故、工作严重失误或无故缺勤等，每次扣2-4分。关爱学生（6分）：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。不体罚或变相体罚学生，不歧视、侮辱学生。满分6分，违反者视情节扣3-6分。教书育人（6分）：遵循教育规律，实施素质教育，培养学生良好品行。满分6分，在教育教学中散布错误言论、忽视学生思想品德教育者，扣2-6分。为人师表（6分）：衣着得体，语言规范，举止文明，作风正派，廉洁从教。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。满分6分，违反者视情节扣2-6分。第十一条【工作纪律（25分）】考勤纪律（10分）：严格遵守学校作息时间和请销假制度。满分10分，迟到、早退每次扣0.5分，病假、事假按学校规定扣分，旷工半天扣5分，一天扣10分。会议与活动纪律（8分）：按时参加学校、部门组织的各类会议、教研活动、政治学习及集体活动。满分8分，无故缺席每次扣2分，迟到、早退每次扣1分。办公纪律（7分）：保持办公室整洁、安静，工作时间不做与教学无关的事（如长时间上网娱乐、炒股、玩游戏等）。满分7分，违反者每次扣1-2分。第十二条【教学常规（25分）】教学计划与总结（5分）：按时制定并提交符合要求的教学计划、进度表和学期总结。满分5分，迟交扣1分，不符合要求扣1-2分，未交扣5分。备课与教案（6分）：认真备课，教案规范、完整、有创新。满分6分，检查不合格每次扣2-3分，无教案上课每次扣3分。课堂教学（8分）：按时上下课，教学内容充实，方法得当，管理有效，课堂秩序良好。满分8分，出现课堂秩序混乱、教学效果差等情况，每次扣2-4分。作业布置与批改（6分）：作业量适当，批改及时、认真，有评价与反馈。满分6分，检查不合格每次扣2分。第十三条【育人成效与协作（20分）-育人成效（10分）：所教班级学风端正，学生品行良好，学业成绩进步明显或保持优良。积极参与学生思想教育和班级管理。满分10分，由年级组、教务处、德育处综合评议打分。-团结协作（5分）：同事间互相尊重，团结互助，积极承担集体工作。满分5分，出现无原则纠纷、推诿扯皮等影响团结的行为，每次扣2-3分。-家校沟通（5分）**：主动、及时与家长沟通学生情况，尊重家长，指导家庭教育。满分5分，因沟通不畅或态度问题引发有效投诉，每次扣2-3分。3.2学生校风校纪考核第十四条【思想品德（25分）】爱国爱校（5分）：尊敬国旗、国徽，会唱国歌；热爱学校，维护学校荣誉。满分5分，有损害国家、学校荣誉的言行，每次扣2-5分。明礼守法（5分）：尊敬师长，团结同学，礼貌待人；遵守法律法规和校纪校规。满分5分，打架斗殴、欺凌同学、偷窃等严重违纪，每次扣5分；其他不文明行为每次扣1-2分。诚实守信（5分）：言行一致，不说谎，不欺骗，考试不作弊，借东西按时归还。满分5分，考试作弊每次扣5分；其他失信行为每次扣2-3分。勤劳俭朴（5分）：生活节俭，不互相攀比，不乱花钱；积极参加劳动和社会实践。满分5分，铺张浪费、逃避劳动，每次扣1-2分。孝敬感恩（5分）：孝敬父母，尊敬长辈；感恩老师的教诲，同学的帮助。满分5分，有顶撞父母、师长等不孝不敬行为，每次扣2-3分。第十五条【学习纪律（30分）-课堂纪律（10分）：课前准备充分，上课专心听讲，积极思考，大胆发言，不做与课堂无关的事。满分10分，迟到、早退每次扣1分；旷课每节扣2分；扰乱课堂秩序每次扣2-3分。-自习纪律（8分）：自习课保持安静，独立完成作业或复习预习，不随意走动、说笑。满分8分，违反者每次扣1-2分。-作业纪律（7分）：按时独立完成作业，书写工整，不抄袭。满分7分，迟交每次扣1分，缺交每次扣2分，抄袭作业每次扣2分。-考试纪律（5分）**：严格遵守考场规则，诚信应考。满分5分，有作弊动机或行为，本次考试本项得0分，并依据《考试违规处理办法》另行处理。第十六条【日常行为规范（25分）-仪容仪表（5分）：穿戴整洁、朴素大方，不化妆，不佩戴首饰，不染发、烫发，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。符合学生身份。满分5分，不符合要求经提醒不改者，每次扣1-2分。-文明礼仪（5分）：使用礼貌用语，见到师长主动问好，同学间友好相处，不在楼道、教室追逐打闹、大声喧哗。满分5分，说脏话、起绰号等不文明行为，每次扣1分。-公共卫生（5分）：爱护公共财物，不乱涂乱画；不乱扔垃圾，不随地吐痰；认真完成值日任务。满分5分，破坏公物照价赔偿并扣2-5分；乱扔垃圾等每次扣1分。-集会与两操（5分）：按时参加升旗仪式、课间操、眼保健操及学校集会，做到快、静、齐，态度严肃认真。满分5分，无故缺席每次扣2分，纪律松散每次扣1分。-网络行为（5分）**：遵守网络道德，不浏览、传播不良信息，不沉溺网络游戏，不在网络上侮辱诽谤他人。满分5分，违反者视情节扣2-5分。第十七条【安全纪律（20分）-人身安全（8分）：不携带管制刀具、易燃易爆等危险品入校；不攀爬围墙、栏杆；上下楼梯靠右行，不拥挤。满分8分，违反者每次扣2-4分；造成后果的另行处理。-交通安全（6分）：遵守交通规则，不骑电动车、摩托车上学（符合规定年龄除外），自行车按指定地点停放。满分6分，违反者每次扣2分。-饮食与财物安全（6分）**：不在校门口流动摊点购买食品；妥善保管个人财物，不携带大量现金及贵重物品到校。满分6分，因自身原因导致财物丢失或发生饮食安全问题，每次扣2-3分。3.3班级校风校纪考核第十八条【班风建设（30分）】班级目标与计划（5分）：有明确的班级奋斗目标、学期工作计划和总结。满分5分，缺一项扣2分。班级凝聚力（10分）：班集体积极向上，团结友爱，同学关系融洽，集体荣誉感强。满分10分，由德育处、年级组根据日常观察、活动表现评议。班级文化（10分）：教室环境整洁美观，文化布置有特色，黑板报（宣传栏）内容健康、定期更新。满分10分，检查不合格每次扣2-3分。主题班会（5分）：定期召开主题鲜明、形式多样、教育效果好的主题班会。满分5分，未按要求召开每次扣2分。第十九条【常规管理（40分）-出勤与纪律（15分）：班级学生出勤率高，课堂、自习、集会纪律好。满分15分，依据学生个人考核扣分情况折算，扣分少的班级得分高。-卫生与公物（15分）：教室、保洁区卫生保持良好，公物无损坏。满分15分，卫生检查不合格每次扣2分；公物非正常损坏，除赔偿外，每次扣3-5分。-仪容仪表（10分）**：班级学生仪容仪表整体符合规范。满分10分，发现不符合规范学生，每人次扣0.5分。第二十条【活动与成绩（30分）-德育活动（10分）：积极组织学生参加学校开展的各项德育、文体、社会实践、志愿服务等活动，成绩突出。满分10分，无故不参加校级活动每次扣3分；获奖按级别加分。-学业成绩（15分）：班级学风浓厚，整体学业成绩在年级中进步明显或保持领先。满分15分，由教务处根据考试成绩统计分析评定。-安全与稳定（5分）**：班级无安全责任事故，无群体性违纪事件，学生矛盾纠纷能得到及时妥善处理。满分5分，发生安全责任事故或重大违纪事件，本项得0分。四、考核方式与程序第二十一条【考核周期-日常考核：贯穿学期始终，由各职能部门、年级组、班主任等进行常态化检查记录。-月度评议：每月底对各班级及学生个人进行一次小结评议。-学期考核：每学期末进行一次全面、系统的综合考核。-学年总评**：每学年根据两学期考核结果进行总评。第二十二条【考核方法-检查记录法：通过定期与不定期检查、巡查、抽查等方式，记录考核对象的表现。-民主评议法：通过学生评议教师、教师评议干部、师生评议部门等方式进行。-资料查阅法：查阅工作计划、总结、活动记录、检查登记表等相关资料。-访谈座谈法：通过个别访谈、集体座谈了解情况。-数据统计法**：对出勤率、违纪率、成绩合格率等量化数据进行统计分析。第二十三条【考核程序1.数据采集：各考核主体按照职责分工，在日常工作中及时、客观地采集考核数据，并定期（通常为每周或每月）汇总至牵头部门（教职工考核数据报办公室，学生及班级考核数据报德育处）。2.初步评议：德育处、办公室分别牵头，会同相关部门、年级组，每月对采集的数据进行核实、整理和初步评分。3.公示反馈：每月初步评议结果在适当范围内（如校内公示栏、年级会议等）进行公示，公示期不少于3个工作日。对结果有异议的，可在公示期内向考核领导小组书面申诉。4.学期综合评定：学期末，考核领导小组召开专题会议，听取各牵头部门汇报，审核月度评议结果，结合期末检查情况，进行学期综合评定。5.结果审定与公布：考核领导小组审定最终考核结果，并以学校文件形式正式公布。6.归档备案**：所有考核原始记录、评分表、汇总结果、相关申诉及处理材料等，由办公室统一整理归档，保存期不少于三年。五、考核结果运用第二十四条【教职工考核结果运用**教职工学期及学年考核结果分为优秀、良好、合格、基本合格、不合格五个等次。评优评先：考核结果为“优秀”等次者，在各级各类评优评先、职称评定、岗位晋升中予以优先推荐。绩效分配：考核结果与教职工绩效工资分配直接挂钩，具体办法按学校绩效工资分配方案执行。培养发展：考核结果为“良好”及以上者，优先安排参加各类培训、进修和学术交流活动。诫勉整改：考核结果为“基本合格”者，由分管领导进行诫勉谈话，限期整改；考核结果为“不合格”者，视情节给予通报批评、调整岗位、低聘、待岗培训等处理，连续两年不合格者，按相关规定处理。师德一票否决：在师德师风方面出现严重问题者，当期考核直接定为“不合格”，并依据相关规定严肃处理。第二十五条【学生考核结果运用**学生考核结果按月、学期进行记载，并计入学生综合素质评价档案。表彰奖励：每月、每学期评选“校风校纪标兵”、“文明学生”、“优秀学生干部”等，予以公开表彰和奖励。评价依据：考核结果是学生评优评先、入团入党推荐、奖学金评定、升学推荐等重要依据。预警帮扶：对考核中发现问题较多的学生，班主任应及时进行谈话教育，并与家长沟通，共同制定帮扶措施。对屡教不改或违纪严重者，依据《学生违纪处分条例》给予相应纪律处分。毕业审核：学生毕业前，校风校纪表现是毕业资格审查的重要内容之一。第二十六条【班级考核结果运用**班级考核结果作为评选“先进班集体”、“优秀团支部（中队）”的主要依据，并与班主任工作考核、绩效奖励挂钩。先进评选：每学期根据考核总分排