2022-2023学年广东深圳实验学校八年级(下)期中物理试题及答案

2022-2023学年广东省深圳实验学校八年级（下）期中物理试卷一、单选题（每题2分，共60分）12分）以下是小明对一些物理量的估测，其中最符合实际的是()A．托起两枚鸡蛋的力约为5NB．一个中学生的体重约为50NC．教室内的大气压约为1×105PaD．高山上水的沸点约为100℃22分）关于牛顿第一定律获得的说法中正确的是()A．是人们对日常生活经验的总结B．可以用实验得到验证C．从小车在斜面上滑下的实验探究中直接得出D．在实验基础上，经分析、推理得出的规律32分）下列有关一些测量仪器的说法中正确的是()A．弹簧测力计是根据弹簧的伸长量跟它所受的拉力成正比制作的B．气压计是利用托里拆利实验原理来工作的C．密度计是用来测量物体密度的D．压强计是用来研究液体内部压强的42分）以下情景中没有受到浮力的物体是()A．在外太空维修空间站的宇航员B．空中的孔明灯C．海洋中的冰山D．池塘中的睡莲52分）如图甲所示，长期不用的水龙头会因生锈而很难打开，维修人员常会用一长铁管套在水龙头上，如图乙所示，用同样大小的力作用在管端A点处，则可以很容易打开水龙头，此过程中，改变力的作用效果的因素是()A．大小B．方向C．作用点D．力的单位62分）关于力的观点，正确的是()A．相互接触的物体之间一定有力的作用B．一切形变的物体都能产生弹力C．地球吸引树枝上的苹果，苹果也吸引地球D．摩擦力总是阻碍物体的运动72分）茶杯放在水平桌面上，下列关于茶杯和桌面受力情况的叙述中，正确的是()A．桌面受到向下的弹力是因为桌面发生了形变，茶杯没有发生形变B．桌面受到向下的弹力是因为茶杯发生了形变C．茶杯受到向下的弹力是因为桌面发生了形变D．茶杯受到向上的弹力是因为茶杯发生了形变82分）甲、乙两同学站在滑板上相对而立，如图所示，当甲用60N的力推乙，甲静止不动，乙向后退，以下分析正确的是()A．甲对乙的推力为60N，乙对甲的推力小于60NB．乙后退的过程中，仍会受到甲60N的推力的作用C．如果最初是乙用60N的力推甲，仍然是甲静止不动，乙后退D．如果最初是乙用60N的力推甲，那么可能是乙静止不动，甲后退92分）一些民间谚语、优美的诗词以及俗语等也包含着大量的物理知识。下列语句和相应的物理本质的解释正确的是()A．山顶有泉，煮米不成饭——山顶气压低，泉水沸点高B．一个巴掌拍不响——力是物体对物体的作用C．磨刀不误砍柴工——减小受力面积，增大压力D．落叶归根——物体受垂直向下的重力作用102分）如图所示是我校科技节水火箭掷准比赛时“水火箭”的运行轨迹的模拟图，当其运动到最高点时，若所有外力突然消失，则“水火箭”将()A．处于静止状态B．向左做匀速直线运动C．竖直向下做匀速直线运动D．按原来的轨迹运动112分）如图所示，A、B是两个定滑轮，两重物甲、乙通过细绳绕过A、B与手中纸片的两对角相连，放手后纸片不能保持静止。这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力()A．大小是否相等B．方向是否相反C．是否作用在同一物体上D．是否作用在同一直线上122分）如图所示物体的某些部位在使用中能够减小压强的是()A．注射器的针尖B．菜刀的刀刃C．宽宽的书包带D．图钉的针尖132分）如图（a）所示，铜质圆柱体放在水平地面上。若将该圆柱体均匀拉长成如图（b）所示的圆柱体，以下物理量会变大的是()A．圆柱体的质量B．圆柱体对水平地面的压力C．圆柱体的密度D．圆柱体对水平地面的压强142分）如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙、丙三个平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是()A．容器对桌面的压力：F甲＝F乙＝F丙B．容器对桌面的压强：p′甲＜p′乙＜p′丙C．液体的密度：ρ甲<ρ乙<ρ丙D．液体对容器底部的压强：p甲＝p乙＝p丙152分）甲、乙两容器间有斜管相连，都盛有水，液面一样高，K是一个开关。开关K打开后，下列判断哪种是正确的()A．水将由甲流向乙B．水将由乙流向甲C．水不流动，B处压强大于A处压强D．水不流动，A、B处压强相等（多选）162分）关于下图所示的四个实验，下列描述正确的是()A．图甲：一瓶橙汁先后放在相同的海绵上，海绵凹陷程度不同，说明压力作用效果不同B．图乙：在托里拆利实验中将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差变大C．图丙：连通器中装入同种液体，液体静止时，连通器各部分中的液面总保持相平D．图丁：将自制气压计随电梯从一楼上升至十楼，气压计细玻璃管中的液面会下降172分）在探究阻力对物体运动的影响时，某同学让小车从斜面上某一固定位置由静止开始自由滑下，观察小车从斜面上同一位置滑下后在粗糙程度不同的水平面上运动的距离。如图所示，为小车静止时所处的位置。下列说法中错误的是()A．小车从斜面上固定位置开始下滑，是为了让小车到达斜面底端的速度相同B．小车在水平面上运动一段距离最终停下来，是由于小车具有惯性C．小车在水平面上受到的阻力越小，运动的距离越长，小车的速度减小得越慢D．小车在水平面上运动时，如果所受外力全部消失，小车的运动状态将保持不变182分）在探究影响压力作用效果的因素的实验中，甲图把小桌腿朝下，放在海绵上；乙图在同样的桌面上放一个砝码。下列说法正确的是()A．实验中通过观察海绵被压下的深浅，来显示压力作用的效果B．乙图中，砝码对小桌的压力大于桌面对砝码的支持力C．比较甲图和乙图可得出：压力作用的效果跟受力面积的大小有关D．甲图小桌受三个力的作用192分）将盛水的烧瓶加热，水沸腾后将烧瓶从火焰上拿开，迅速塞上瓶塞；再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水，如图所示，下列分析正确的是()A．一直沸腾，浇上冷水时，水会停止沸腾B．先停止沸腾，浇上冷水时，水面气压增大，水会再次沸腾C．因没有继续加热，浇上冷水时，水不会沸腾D．先停止沸腾，浇上冷水时，水面气压减小，水会再次沸腾A．甲图中：木块与小车一起向右匀速运动，小车受阻力停止时，木块一定停止B．乙图中：橡皮膜探头竖直向下移动，U形管的液面高度差会下降C．丙图中：当向玻璃管中吹风时，U形管A管中的水面下降，B管中水面上升D．丁图中：将容器侧壁的塞子同时拔出，水从a孔喷射最近，从c孔喷射最远A．图甲中某同学沿杆匀速向上爬开时，他受到的摩擦力方向竖直向上B．图乙中力F水平向左抽出木板B的速度越快，弹簧测力计的示数就越大C．图丙中的高压锅是根据液体的沸点随液面上方气压升高而降低的原理而制作的D．图丁中物体A压在墙上静止时，压力F逐渐增大时，物体A受到的摩擦力也逐渐增大222分）下列关于压强与浮力的说法正确的是()A．马德堡半球实验第一次准确测出了大气压的数值B．飞机升空靠的是升力C．轮船从河里驶向海里，所受的浮力变大D．潜水艇潜水越深，所受的浮力越大232分）如图所示，A是用绳拴在车厢底部上的氢气球(ρ氢气<ρ空气B是用绳挂在车厢顶的金属球，开始时它们和车厢一起向右做匀速直线运动，若汽车突然做减速运动，则图中能够表示汽车做减速运动242分）负压救护车是一种新型救护车（如图7所示它的原理是利用技术手段，使车内气压低于外界大气压，所以空气在自由流动时只能由车外流向车内，就能最大限度减少医护人员与病人交叉感染。下列物体内部处于负压状态的是()A．充满气的轮胎B．烧煮中的高压锅C．未开封的雪碧瓶D．吸饮料过程中的吸管252分）取一只空牙膏袋，一次将它挤瘪，另一次将它撑开，两次都拧紧盖后先后放入同一杯水中，如图所示。则下列叙述正确的是()A．两次牙膏袋的质量大小关系是m甲＜m乙B．两次排开水的体积大小关系是V甲＞V乙C．两次所受的浮力大小关系是F甲＜F乙D．两次杯底受到水的压强大小关系是p甲＝p乙262分）甲、乙两相同的容器中装有体积相等的两种液体，静止放置在水平桌面上。将同种材料制作的实心物体A、B分别放入两容器中，静止时液面等高，如图所示。则()A．A的重力等于B的重力C．甲杯对桌面的压力大于乙杯对桌面的压力B．甲杯中液体的密度小于乙杯中液体的密度D．两容器底部所受液体压强相等272分）如图甲、乙两支完全相同的试管内装有两种液体，若ρ甲<ρ乙，现将两试管放在水平桌面上，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平，下列判断正确的是()A．液体的质量m甲＞m乙B．液体对试管底部压强p甲＝p乙C．液体的体积V甲＞V乙D．试管对桌面的压力F甲＜F乙282分）如图甲所示，完全相同的A、B两方形物块叠放在水平桌面上，用F1＝25N的水平力作用在B物块上，A、B一起向右做匀速直线运动；若用F2＝40N的水平力按如图乙所示作用在A物块上，它们仍然一起向右做直线运动。下列说法正确的是()A．甲图中A物块受到桌面对它的摩擦力大小为25N，方向水平向右B．甲图中B物块对A物块的摩擦力大小为25N，方向水平向右C．乙图中A物块受到桌面对它的摩擦力大小为40N，方向水平向左D．乙图中B物块不受摩擦力292分）如图所示，在薄壁柱形容器中装有一定质量的水，将物体A、金属块B按甲、乙、丙三种方式分别放入水中，待A、B静止时，A浸入水中的深度分别为13cm、8cm、2cm，图甲中A恰好浸没。已知A的底面积为200cm2，容器的底面积为400cm2，则下列说法错误的是()A．甲图中，A下表面受到的水的压力为26NB．乙、丙两图中，水对容器底部的压强相差了300PaC．乙图中，AB间绳子上的拉力为10ND．金属块B的密度为2.2×103kg/m3302分）甲、乙两个自重不计的薄壁圆柱形容器，盛有两种不同的液体，将两个相同的小正方体分别放入液体中，物体静止时位置如图所示，此时液面相平，则()A．甲中物体受到的浮力大于乙中物体受到的浮力B．取出物体后，容器底部压强变化量较小的是甲C．取出物体后，甲容器和乙容器对桌面的压力相等D．甲中物体下表面受到液体压力和乙中物体下表面受到液体压力一样二、填空题（每空1分，共10分）315分）为了研究影响滑动摩擦力大小的因素某同学作了如图所示的实验。（1）实验中要使弹簧测力计的示数等于木块所受的滑动摩擦力的大小，应使木块在弹簧测力计的拉力作用下做运动；（2）比较两图所示的实验说明：在其它条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；（3）比较甲、乙两图所示的实验说明了：，滑动摩擦力越大；（4）上述实验采用的主要研究方法是（写出其中的一种即可（5）实验后小组交流讨论时发现：在实验中弹簧测力计是在运动过程中读数，误差较大。于是小明又设计了如图丁所示的实验方案，该方案（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板B。325分）如图所示，是同学们在“探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关”的实验过程图。如图将一石块挂于弹簧测力计上，并将其慢慢浸入烧杯内的液体中。图甲、乙、丙烧杯中装的液体是水，图丁烧杯中装的液体是酒精，分别是图甲、乙、丙、丁中弹簧测力计的示数。请回答以下问题：（1）图甲中，弹簧测力计的示数F1＝N；（2）石块完全浸没在水中时所受的浮力为N；（3）分析图中乙、丙两图实验数据可得：物体所受的浮力大小与有关；分析图中两图实验数据可得：物体所受的浮力大小与液体密度有关；（4）图丙中石块浸入水中的体积是m3。三、作图题（共6分）333分）如图，一物块重20N，浸没入水中静止时拉力为12N，请画出物块受力示意图并标出力的大小。343分）如图所示，木块静止在斜面上，请在图中画出木块所受重力和摩擦力以及对斜面的压力的示意四、计算题（每题10分，共20分）3510分）质量为1600kg的小轿车在平直的公路上匀速行驶，已知小轿车所受的阻力2400N，轮子与地面的总接触面积是0.08m2。（g＝10N/kg）求：（1）小轿车受到的重力；（2）小轿车在行驶中受到牵引力的大小；（3）求它空载静止在水平地面上时，地面受到的压强。3610分）如图所示，在水平地面上有一个装有水的圆柱形容器（水的深度不变一物体浸没在容器底部（非密合现用弹簧测力计将物体缓慢拉出。弹簧测力计的示数为F，物体下表面距容器底的距离为h，F与h的关系如图所示，求g取10N/kg。ρ水＝1.0×103kg/m3）（1）物体浸没在水中所受的浮力；（2）物体的密度；（3）物体上表面刚出水面时，水对下表面产生的压强。五、综合题（每空1分，共4分）374分）阅读短文，回答文后的问题。流体的阻力日常生活中存在这样的现象：飞机、轮船、汽车等交通工具运行时，受到空气阻力；人在水中游泳、船在水中行驶时，受到水的阻力；百米赛跑时，奔跑得越快，我们感到风的阻力越大，这是什么原因呢？查阅相关资料得知：物体在流体中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻力。流体阻力大小跟相对运动速度大小有关，速度越大，阻力越大；跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；跟物体的形状有关，头圆尾尖（这种形状通常叫做流线型）的物体受到的阻力较小。物体从高空由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，当阻力增大到与重力相等时，物体的速度不能再增加，此后它将匀速运动下去，这个速度通常被称为收尾速度。某研究小组做了“空气对球形物体阻力大小与球的半径和速度的关系”的实验，测量数据见表。（g取10N/kg）小球编号123小球质量（g）254555小球的收尾速度（m/s4040（1）小汽车的外形常常是流线型设计，其目的是。（2）根据短文内容，请分析一雨滴从高空中下落时，其质量不变，对它的运动情况描述最准确的是A．越来越快B．越来越慢C．匀速直线运动D．先越来越快，后匀速直线运动（4）1号小球在下落过程中受到的最大空气阻力为N。2022-2023学年广东省深圳实验学校八年级（下）期中物理试卷一、单选题（每题2分，共60分）12分）以下是小明对一些物理量的估测，其中最符合实际的是()A．托起两枚鸡蛋的力约为5NB．一个中学生的体重约为50NC．教室内的大气压约为1×105PaD．高山上水的沸点约为100℃【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。【解答】解：A、托起两枚鸡蛋的力约1N，故A错误；B、一个中学生的体重约500N，故B错误；C、教室内的大气压接近标准大气压，约1×105Pa，故C正确；D、高山上气压低，水的沸点低于100℃,故D错误。故选：C。【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。22分）关于牛顿第一定律获得的说法中正确的是()A．是人们对日常生活经验的总结B．可以用实验得到验证C．从小车在斜面上滑下的实验探究中直接得出D．在实验基础上，经分析、推理得出的规律【分析】牛顿第一定律是在实验的基础上推理概括得出的规律；它告诉我们物体在不受力的作用时保持静止状态或匀速直线运动状态。【解答】解：牛顿第一定律是在实验的基础上进一步的分析、推理、概括出来的科学理论，而不是直接通过实验得出的，也不是直接对日常生活经验的总结得出的。故选：D。【点评】此题是一道有关牛顿第一定律的基础性的题目，解答时把握好：牛顿第一定律是在实验的基础上进一步的推理概括出来的科学理论，而不是直接通过实验得出的。32分）下列有关一些测量仪器的说法中正确的是()A．弹簧测力计是根据弹簧的伸长量跟它所受的拉力成正比制作的B．气压计是利用托里拆利实验原理来工作的C．密度计是用来测量物体密度的D．压强计是用来研究液体内部压强的【分析】A、弹簧测力计是一种常见的测量力的工具，是根据在弹性限度内弹簧的伸长和拉力成正比的原理制成的；B、常用的汞气压计是测量大气压的仪器，它是利用托里拆利实验制成的；C、密度计是测量液体密度的仪器，它是利用物体漂浮时浮力等于重力的原理来工作的；D、压强计是用来研究液体内部压强的。【解答】解：A、弹簧测力计是根据在弹性限度内弹簧的伸长和拉力成正比的原理制成的，该选项错误；B、汞气压计是利用托里拆利实验制成的，飞机上的气压计实际上是用金属盒气压计改装而成的，金属盒气压计又叫无液气压计，它不是根据托里拆利实验原理制成的，该选项错误；C、密度计是测量液体的密度，固体、气体不能测量，该选项错误；D、压强计是用来研究液体内部压强的，该选项正确。故选：D。【点评】此题考查的是我们对弹簧测力计、气压计、密度计以及压强计的掌握和应用，属于基本规律的考查，知识点较分散，但难度不大，在平时学习中应掌握各种仪器的原理及功能。42分）以下情景中没有受到浮力的物体是()A．在外太空维修空间站的宇航员B．空中的孔明灯C．海洋中的冰山D．池塘中的睡莲【分析】根据浮力的定义：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）竖直向上托起的力叫浮力。【解答】解：A．太空中没有空气，故宇航员不受到浮力，故A正确；B．放飞的“孔明灯”，是因为灯内空气受热，内部空气的密度减小，在空中飞行时，受到空气的浮力的作用，故B不正确；C．海洋中的冰山，处于漂浮状态，受到水的浮力，故C不正确。D．池塘中的睡莲浸在水中，会受到水竖直向上的浮力，故D不正确。故选：A。【点评】本题考查学生对浮力产生原因，难点是知道浮力产生原因是因为上下表面存在压力差；如果物体下表面不受水的压力，物体所受浮力就为0N。52分）如图甲所示，长期不用的水龙头会因生锈而很难打开，维修人员常会用一长铁管套在水龙头上，如图乙所示，用同样大小的力作用在管端A点处，则可以很容易打开水龙头，此过程中，改变力的作用效果的因素是()A．大小B．方向C．作用点D．力的单位【分析】力的大小、方向、作用点，都影响力的作用效果，物理上将它们称为力的三要素。【解答】解：长铁管套在水管上，力的大小、方向没有变化，但力的作用点发生了变化；影响力的作用效果——很容易打开水管，可见力的作用点影响力的作用效果。故选：C。【点评】此题主要考查学生对力的三要素的理解和掌握，还要将所学力的知识运用到生活当中。62分）关于力的观点，正确的是()A．相互接触的物体之间一定有力的作用B．一切形变的物体都能产生弹力C．地球吸引树枝上的苹果，苹果也吸引地球D．摩擦力总是阻碍物体的运动【分析】（1）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；（2）发生弹性形变的物体会产生弹力；（3）力的作用效果有两个：一是改变物体的运动状态，二是改变物体的形状。【解答】解：A、两个物体相互接触如果没有发生形变，没有相互作用不产生力的作用，故A错误；B、发生弹性形变的物体才会产生弹力，故B错误；C、物体间力的作用是相互的，地球吸引树枝上的苹果，苹果也吸引地球，故C正确；D、摩擦力可能是阻碍物体，也可能是物体的动力，比如正在沿传送带向上运动的物体，故D错误；故选：C。【点评】本题考查了学生对力的概念以及力的作用效果的理解，属于力学中比较基础的内容，比较简单。72分）茶杯放在水平桌面上，下列关于茶杯和桌面受力情况的叙述中，正确的是()A．桌面受到向下的弹力是因为桌面发生了形变，茶杯没有发生形变B．桌面受到向下的弹力是因为茶杯发生了形变C．茶杯受到向下的弹力是因为桌面发生了形变D．茶杯受到向上的弹力是因为茶杯发生了形变【分析】茶杯和桌面之间有弹力作用，其原因是桌面和茶杯都发生了形变。桌面受到向下的弹力，是由于茶杯发生了形变，茶杯受到向上的弹力，是由于桌面发生了形变。【解答】解：A、茶杯和桌面之间有相互作用的弹力，是由于桌面和茶杯都发生了形变。故A错误。B、桌面受到向下的弹力，是茶杯施加的，是由于茶杯发生了形变而产生的。故B正确。CD、茶杯受到桌面向上的弹力，是由于桌面发生了形变。故C、D均错误。故选：B。【点评】本题考查对弹力的理解，弹力的施力物体是发生形变的物体，受力物体是与之接触的物体。82分）甲、乙两同学站在滑板上相对而立，如图所示，当甲用60N的力推乙，甲静止不动，乙向后退，以下分析正确的是()A．甲对乙的推力为60N，乙对甲的推力小于60NB．乙后退的过程中，仍会受到甲60N的推力的作用C．如果最初是乙用60N的力推甲，仍然是甲静止不动，乙后退D．如果最初是乙用60N的力推甲，那么可能是乙静止不动，甲后退【分析】（1）物体间力的作用是相互的，甲对乙施加力的同时，甲也受到一个大小相同、方向相反的一个反作用力；（2）在接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大。【解答】解：A、甲用60N的力推乙，由于力的作用是相互的，乙给甲一个60N的推力，方向相反，大小相等，故A错误；B、乙向后退的过程中与甲不再接触，所以不受到推力的作用，故B错误；CD、如果最初是乙用60N的力推甲，乙与地面间的摩擦力小于60N，而甲与地面间的摩擦力等于60N，所以仍然是甲静止不动，乙向后退，故C正确，D错误；故选：C。【点评】掌握物体间力的作用是相互的，摩擦力的影响因素即可正确解题。92分）一些民间谚语、优美的诗词以及俗语等也包含着大量的物理知识。下列语句和相应的物理本质的解释正确的是()A．山顶有泉，煮米不成饭——山顶气压低，泉水沸点高B．一个巴掌拍不响——力是物体对物体的作用C．磨刀不误砍柴工——减小受力面积，增大压力D．落叶归根——物体受垂直向下的重力作用【分析】（1）大气压与海拔高度有关，海拔越高，大气压越低；液体的沸点与气压有关，气压越高，沸点越高；（2）力是物体对物体的作用；（3）增大压强的方法：是在压力一定时，减小受力面积；是在受力面积一定时，增大压力；（4）重力的方向是竖直向下。【解答】解：A、山顶海拔高、气压低，泉水的沸点较低，故A错误；B、一个巴掌拍不响，单独一个物体不能产生力，说明力是物体对物体的作用，故B正确；C、磨刀使刀刃变得锋利，这是通过减小受力面积来增大压强，不是压力，故C错误；D、落叶归根是因为物体受竖直向下的重力，故D错误。故选：B。【点评】本题考查了大气压与海拔、沸点与气压关系，以及力的概念、增大压强的方法、重力的方向，属于基础题目。102分）如图所示是我校科技节水火箭掷准比赛时“水火箭”的运行轨迹的模拟图，当其运动到最高点时，若所有外力突然消失，则“水火箭”将()A．处于静止状态B．向左做匀速直线运动C．竖直向下做匀速直线运动D．按原来的轨迹运动【分析】牛顿第一定律的内容：一切物体在不受外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。【解答】解：如图“水火箭”斜向上射出，当它运动到最高点的一瞬间，还有一个向左的速度，当它受到的一切外力全部消失时，它将保持原来的速度做匀速直线运动。故选：B。【点评】本题考查了学生对牛顿第一定律的理解，只要判断出炮弹在外力消失前的状态，那么在外力消失后，它仍会保持这一状态。112分）如图所示，A、B是两个定滑轮，两重物甲、乙通过细绳绕过A、B与手中纸片的两对角相连，放手后纸片不能保持静止。这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力()A．大小是否相等B．方向是否相反C．是否作用在同一物体上D．是否作用在同一直线上【分析】二力平衡条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上。【解答】解：由图中可知：力的大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，可见此操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力是否作用在同一直线上。故选：D。【点评】静止的物体或匀速直线运动的物体受平衡力的作用，二力平衡的条件包括四方面：同物、同线、等大、反向。122分）如图所示物体的某些部位在使用中能够减小压强的是()A．注射器的针尖B．菜刀的刀刃C．宽宽的书包带D.图钉的针尖【分析】压强的大小与压力和受力面积的大小有关：减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力减小压强；在压力一定时，增大受力面积来减小压强；增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力增大压强；在压力一定时，减小受力面积来增大压强；据此分析判断。【解答】解：ABD、注射器和图钉的针尖、菜刀的刀刃，都是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，不符合题意。C、书包带宽，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，背起来舒服些，符合题意。故选：C。【点评】知道压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法，能利用压强知识解释生活中的问题，学以致用！132分）如图（a）所示，铜质圆柱体放在水平地面上。若将该圆柱体均匀拉长成如图（b）所示的圆柱体，以下物理量会变大的是()A．圆柱体的质量B．圆柱体对水平地面的压力C．圆柱体的密度D．圆柱体对水平地面的压强【分析】质量的大小与物体的形状、状态、位置无关；密度的大小与形状无关；物体对水平面的压力等于自身的重力；根据p＝分析圆柱体对水平地面压强的变化。【解答】解：铜质圆柱体放在水平地面上。若将该圆柱体均匀拉长成如图（b）所示的圆柱体，圆柱体的形状发生了变化，但质量和密度不变；由于水平面上的物体对水平面的压力等于自身的重力，所以圆柱体对水平地面的压力不变；此时的受力面积变小，压力不变，根据p＝可知，圆柱体对水平地面的压强变大；综上所述，D正确。故选：D。【点评】本题考查了质量、密度、压强和压力的变化，难度不大。142分）如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙、丙三个平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是()A．容器对桌面的压力：F甲＝F乙＝F丙B．容器对桌面的压强：p′甲＜p′乙＜p′丙C．液体的密度：ρ甲<ρ乙<ρ丙D．液体对容器底部的压强：p甲＝p乙＝p丙【分析】（1）容器对桌面的压力等于容器的重力与液体的重力之和，据此可知容器对桌面压力的关系，根据p＝可知容器对桌面压强的大小关系；（2）液体质量相同，根据图判断出三液体的体积，根据密度公式判断出三液体的密度，根据p=ρgh判断液体对杯底压强的关系。【解答】解：AB、容器对桌面的压力等于容器的重力与液体的重力之和，而两容器和甲、乙两种液体质量相等，所以三容器的总重力相等，所以容器对桌面的压力相等，即F甲＝F乙＝F丙，故A正确；错误；CD、根据题图可知，甲、乙、丙液体的质量相等，丙液体的体积最大，其次是乙的体积，甲的体积最大，根据ρ=可知，甲的密度最大，丙的密度最小，即ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，故C错误；因液体深度相同，且ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，所以由p=ρgh可知，p甲＞p乙＞p丙，故D错误。故选：A。【点评】本题主要考查压强、密度公式的应用，知道在水平面上，物体对水平面的压力等于物体自身的重力是解题的关键。152分）甲、乙两容器间有斜管相连，都盛有水，液面一样高，K是一个开关。开关K打开后，下列判断哪种是正确的()A．水将由甲流向乙B．水将由乙流向甲C．水不流动，B处压强大于A处压强D．水不流动，A、B处压强相等【分析】连通器的一个特点是液体静止时液面相平，根据液体压强公式P=ρgh可知，深度越大，压强越【解答】解：如图，当阀门打开时，A和B的上端开口底部连通，构成了连通器。由于容器中装同一种液体，并且液面相平，因此打开阀门后，液面仍保持相平，故液体不会流动。由于B点所在的位置比A点深，所以B点的压强大于A点的压强。故选：C。【点评】本题考查连通器的原理以及液体压强公式的应用，关键是明确连通器的原理，要知道液体静止时液面保持相平，判读压强压强大小的方法是看液体的深度，这里的深度指的是距离液面的垂直距离。（多选）162分）关于下图所示的四个实验，下列描述正确的是()A．图甲：一瓶橙汁先后放在相同的海绵上，海绵凹陷程度不同，说明压力作用效果不同B．图乙：在托里拆利实验中将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差变大C．图丙：连通器中装入同种液体，液体静止时，连通器各部分中的液面总保持相平D．图丁：将自制气压计随电梯从一楼上升至十楼，气压计细玻璃管中的液面会下降【分析】（1）压力的作用效果与受力面积有关，压力相同，受力面积越小，压力的作用效果越明显。（2）根据外界的气压大小分析。（3）上端开口，下部连通的容器称为连通器，注入同一种液体，在液体不流动时连通器内各容器的液面总是保持在同一水平面上，这就是连通器的原理。（4）大气压随着高度的增加而减小。【解答】解：A、图甲：一瓶橙汁先后放在相同的海绵上，海绵凹陷程度不同，说明压强大小不同，故A正确；B、在托里拆利实验中将玻璃管稍微向上提起但没有离开液而，由于外界气压不变，则管内外水银面高度差不变，故B错误；C、连通器是指上端开口，下部连通的容器，连通器中装入同种液体，在液体静止时，各容器的液面总保持相平。由图可知，图丙是连通器中装入同种液体，液体静止时，连通器各部分中的液面总保持相平，故C正确；D、大气压随着高度的增加而减小，拿着这个气压计从一楼爬到十楼的过程中，气压减小，液柱会在内部气压的作用下被压高，故D错误。故选：AC。【点评】此题涉及到液体压强大小的影响因素、连通器的原理的应用、大气压与高度的关系等，是一道综合性较强的题目。172分）在探究阻力对物体运动的影响时，某同学让小车从斜面上某一固定位置由静止开始自由滑下，观察小车从斜面上同一位置滑下后在粗糙程度不同的水平面上运动的距离。如图所示，为小车静止时所处的位置。下列说法中错误的是()A．小车从斜面上固定位置开始下滑，是为了让小车到达斜面底端的速度相同B．小车在水平面上运动一段距离最终停下来，是由于小车具有惯性C．小车在水平面上受到的阻力越小，运动的距离越长，小车的速度减小得越慢D．小车在水平面上运动时，如果所受外力全部消失，小车的运动状态将保持不变【分析】（1）让小车从斜面的同一高度处由静止滑下，是为了使小车到达水平面时具有相同的初速度；（2）力是改变物体运动状态的原因；惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，惯性不是力；（34）在初速度相等时，小车受到的阻力越小，运动的距离越远，速度减小越慢；假如小车在运动过程中所受外力全部消失，则小车将做匀速直线运动。【解答】解：A．探究阻力对物体运动的影响时，让小车从斜面上固定位置开始下滑，是为了让小车到达斜面底端的速度相同，故A正确；B．小车在水平面上运动一段距离最终停下来，是由于小车受到阻力的作用，故B错误；C．小车以相同的速度在水平面上运动时，从毛巾到棉布再到木板表面，接触面的粗糙程度逐渐减小，小车受到的阻力减小，由图可知小车运动的距离逐渐增大，说明小车的速度减小得越慢，故C正确；D．小车在水平面上运动时，如果所受外力全部消失，小车将以原来的速度做匀速直线运动，小车的运动状态将保持不变，故D正确。故选：B。【点评】本题是探究阻力对物体运动的影响实验，主要考查了控制变量法、科学推理法的应用，对惯性的理解和实验现象的认识等。182分）在探究影响压力作用效果的因素的实验中，甲图把小桌腿朝下，放在海绵上；乙图在同样的桌面上放一个砝码。下列说法正确的是()A．实验中通过观察海绵被压下的深浅，来显示压力作用的效果B．乙图中，砝码对小桌的压力大于桌面对砝码的支持力C．比较甲图和乙图可得出：压力作用的效果跟受力面积的大小有关D．甲图小桌受三个力的作用【分析】（1）力可以使物体发生形变，相同受力面的形变程度越大，压力作用效果越明显，可以通过受力面形变程度的大小判断压力的作用效果；（2）砝码对小桌的压力与桌面对砝码的支持力是一对相互作用力，大小相等；（3）探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变，探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变；（4）小桌处于静止状态，受力平衡，对小桌受力分析。【解答】解：A、海绵受力时会发生形变，三次实验中，通过观察海绵凹陷程度来显示压力的作用效果，这种实验方法叫转换法，故A正确；B、乙图中，砝码对小桌的压力与桌面对砝码的支持力是一对相互作用力，大小相等，故B错误；C、比较甲图和乙图，探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变，故C错误；D、小桌处于静止状态，受力平衡，小桌受到重力和支持力，故D错误。故选：A。【点评】本题考查转换法、相互作用力、控制变量法以及受力分析的有关知识，是一道综合题。192分）将盛水的烧瓶加热，水沸腾后将烧瓶从火焰上拿开，迅速塞上瓶塞；再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水，如图所示，下列分析正确的是()A．一直沸腾，浇上冷水时，水会停止沸腾B．先停止沸腾，浇上冷水时，水面气压增大，水会再次沸腾C．因没有继续加热，浇上冷水时，水不会沸腾D．先停止沸腾，浇上冷水时，水面气压减小，水会再次沸腾【分析】（1）沸腾需要两个条件，液体达到沸点和能够继续吸热；（2）液体的沸点随上面气压的减小而降低，据此解答。【解答】解：将盛水的烧瓶加热，水沸腾后将烧瓶从火焰上拿开，由于水不能继续吸热，所以水会停止沸腾；迅速塞上瓶塞，再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水，这时瓶内水面上方气压减小，水的沸点降低，这时烧瓶内的水恢复沸腾。故选：D。【点评】知道沸腾的两个条件，理解沸点和气压的关系是解答此题的关键。A．甲图中：木块与小车一起向右匀速运动，小车受阻力停止时，木块一定停止B．乙图中：橡皮膜探头竖直向下移动，U形管的液面高度差会下降C．丙图中：当向玻璃管中吹风时，U形管A管中的水面下降，B管中水面上升D．丁图中：将容器侧壁的塞子同时拔出，水从a孔喷射最近，从c孔喷射最远【分析】（1）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性；（2）液体密度一定时，液体内部压强随深度的增加而增大；（3）当向管中吹风时，相同时间内，风经过A管上方和B管上方的空气流动速度不同，压强不同，液柱上升的高度不同。【解答】解：A、木块与小车一起向右做匀速运动，当小车受阻力停止时，木块由于惯性仍要保持原来的运动状态，所以木块向前运动，故A错误；B、液体密度一定时，液体内部压强随深度的增加而增大，越深的位置其压强越大，U形管两边的液面高度差也越大，故B错误；C、A管上面的玻璃管比较细，风经过A管上方的流动速度大于B管上方的空气流动速度，A管上方的压强小于B管上方的压强，水被压向A管，所以A管水面上升，B管水面下降，故C错误；D、液体密度一定时，液体内部压强随深度的增加而增大，越深的位置其压强越大；图中a最浅，所以水的压强最小，水喷射最近；c最深，所以水的压强最大，水喷射最远，故D正确。故选：D。【点评】透过现象去分析本质，要寻找出问题的相似性，正确理解各种物理方法在实验中的应用。A．图甲中某同学沿杆匀速向上爬开时，他受到的摩擦力方向竖直向上B．图乙中力F水平向左抽出木板B的速度越快，弹簧测力计的示数就越大C．图丙中的高压锅是根据液体的沸点随液面上方气压升高而降低的原理而制作的D．图丁中物体A压在墙上静止时，压力F逐渐增大时，物体A受到的摩擦力也逐渐增大【分析】（1）根据静摩擦力的方向与相对运动趋势方向相反判断；（2）根据影响摩擦力的因素和二力平衡做出判断；（3）液体的沸点随气压的增大而升高；（4）根据物体擦力的影响因素和二力平衡的条件判断。【解答】解：A、图中某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的静摩擦力与重力是一对平衡力，其方向与重力方向相反，重力方向总是竖直向下的，所以摩擦力的方向为竖直向上，故A正确；B、力F拉动木板B使其速度逐渐变大的过程中，AB间压力和接触面粗糙程度不变，则滑动摩擦力没变；由于A相对静止，所以弹簧测力计的拉力与摩擦力是一对平衡力，则弹簧测力计的示数不变，故B错误；C、图中的高压锅是根据液体的沸点随液面上方气压升高而升高的原理而制作的，故C错误；D、图中物体A处于静止状态，竖直方向上只受重力和静摩擦力，静摩擦力和重力是一对平衡力，当压力增大时，物体仍处于静止状态，静摩擦力和重力仍平衡，故摩擦力不会变化，故D错误。故选：A。【点评】本题主要考查静摩擦力的方向及影响因素，滑动摩擦力的大小影响因素，同时还考查了液体沸点与气压的关系等，难度不大。222分）下列关于压强与浮力的说法正确的是()A．马德堡半球实验第一次准确测出了大气压的数值B．飞机升空靠的是升力C．轮船从河里驶向海里，所受的浮力变大D．潜水艇潜水越深，所受的浮力越大【分析】（1）马德堡半球实验证明了大气压的存在，而托里拆利实验测出了大气压的数值；（2）飞机在空中，虽受到空气给它的浮力，但浮力远小于自身重力，它是利用机翼下方和上方的流速不同，使机翼下方的空气压强大于上方压强，而产生的升力来工作的；（3）根据物体的浮沉条件知，轮船是利用物体漂浮的条件；（4）潜水艇是利用改变自身重来实现上浮和下沉的，而其浮力不变。【解答】解：A、马德堡半球实验证明了大气压的存在，而托里拆利实验测出了大气压的数值，故A错B、飞机升空时，机翼下方的空气压强大于上方压强，故产生了上升的升力，所以飞机的升力不是利用浮力，故B正确；C、轮船无论在海里还是河里都处于漂浮状态，所以受到的浮力等于自身重力，因其重力不变所以浮力也不变，故C错误；D、潜水艇在完全浸没入水中再下潜时，因为排开水的体积不变所以浮力也不变，故D错误。故选：B。【点评】有关大气压的重要实验的认识和理解，是一道基础题。本题主要考查浮沉条件的应用，注意一些常见物体的升空原理（如飞机要了解它们的区别。232分）如图所示，A是用绳拴在车厢底部上的氢气球(ρ氢气<ρ空气B是用绳挂在车厢顶的金属球，开始时它们和车厢一起向右做匀速直线运动，若汽车突然做减速运动，则图中能够表示汽车做减速运动B.D.【分析】物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，一切物体在任何状态下都具有惯性。一开始，金属球、车厢及氢气球一起向右做匀速直线运动，车厢做减速运动时，根据惯性判断金属球和氢气球的运动状态。【解答】解：开始时金属球、车厢及氢气球向右做匀速直线运动，具有相同速度。当汽车做减速运动时，由于金属球比车厢内同体积的空气质量大，惯性大，运动状态不易改变，所以金属球相对于车厢向右运动，故B球向右偏；同体积空气的质量比氢气球的质量大，惯性大，当车厢减速时，空气相对车厢向右运动，而氢气球也由于惯性向前，会撞到空气，由于力的作用是相互的，被空气向后推开，故氢气球相对车厢向左运动，因此A向左偏；综上所述，C正确；ABD错误。故选：C。【点评】解答本题的关键是知道两球与车厢具有相同的速度，汽车减速时，由于氢气的密度小于空气密度，由于惯性，空气的运动状态不容易改变，氢气球的运动状态容易改变。242分）负压救护车是一种新型救护车（如图7所示它的原理是利用技术手段，使车内气压低于外界大气压，所以空气在自由流动时只能由车外流向车内，就能最大限度减少医护人员与病人交叉感染。下列物体内部处于负压状态的是()A．充满气的轮胎B．烧煮中的高压锅C．未开封的雪碧瓶D．吸饮料过程中的吸管【分析】“负压”是指室内的气压低于室外的气压，分析各个选项中轮胎内外、飞机机舱内外、吸管内外、高压锅内外的气压关系进行判断。【解答】解：“负压”是指车内气压低于外界大气压。A、充满气的轮胎，其内部的气压大于外界大气压，不是负压状态。故A错误。B、未开封的雪碧瓶，其内部的气压大于外界大气压，不是负压状态。故B错误；C、被大气压压在瓷砖上的塑料吸盘，内部小于外界大气压，不是负压状态。故C错误；D、吸饮料过程中的吸管内的气压低于外界大气压，处于负压状态。故D正确。故选：D。【点评】“负压”是指室内的气压低于室外的气压，分析各个选项中轮胎内外、雪碧瓶内外、吸管内外、高压锅内外的气压关系进行判断。252分）取一只空牙膏袋，一次将它挤瘪，另一次将它撑开，两次都拧紧盖后先后放入同一杯水中，如图所示。则下列叙述正确的是()A．两次牙膏袋的质量大小关系是m甲＜m乙B．两次排开水的体积大小关系是V甲＞V乙C．两次所受的浮力大小关系是F甲＜F乙D．两次杯底受到水的压强大小关系是p甲＝p乙【分析】（1）质量是物体本身的一种性质，与形状、位置、温度、状态无关；（2）根据浮力与重力的关系判断出浮力的大小，然后根据浮力公式判断出V排的大小；（3）根据V排的大小，判断出水的深度关系，从而根据液体压强公式判断出压强的大小关系。【解答】解：A、牙膏袋的形状发生变化，但物质多少没有变化，所以质量不变，即m甲＝m乙．故A错BCD、甲下沉，F浮＜G，乙漂浮，F浮＝G，所以F甲＜F乙；浮=ρ水gV排可得，V甲＜V乙；因为原来水一样多，所以放入甲乙后h甲＜h乙，由p=ρ水gh得，p甲＜p乙．故BD错误，C正确。故选：C。【点评】本题通过一个简单的生活现象，考查了质量、浮力、物体浮沉条件、压强的有关知识应用，关键能够判断出两种情况下浮力的大小关系。262分）甲、乙两相同的容器中装有体积相等的两种液体，静止放置在水平桌面上。将同种材料制作的实心物体A、B分别放入两容器中，静止时液面等高，如图所示。则()A．A的重力等于B的重力B．甲杯中液体的密度小于乙杯中液体的密度C．甲杯对桌面的压力大于乙杯对桌面的压力D．两容器底部所受液体压强相等【分析】（1）首先根据题目中给出的条件判断，判断实心物体A、B的体积关系，又知实心物体A、B由同种材料制作，利用密度公式判断其质量关系，再利用重力公式判断其重力关系；（2）根据物体浮沉条件，结合图示判断两种液体的密度关系；（3）容器对桌面的压力等于容器、液体和排开液体的重力之和，首先根据物体浮沉条件，结合图示判断实心物体A、B所受浮力关系，得出排开液体的重力关系，再利用密度公式和重力公式判断两种液体的重力关系。（4）已知两种液体的密度关系，又知高度关系，根据p=ρ液gh判断两容器底部所受液体压强关系。【解答】解：A、甲、乙两相同的容器中装有体积相等的两种液体，将实心物体A、B分别放入两容器中，静止时液面等高，则甲液体与A排开液体的体积之和等于乙液体与B排开液体的体积之和相等，由图可知，A漂浮，所以A的体积大于排开液体的体积，根据密度公式，A的质量大于B的质量，A的重力大于B的重力，故A错误；B、由图可知，A漂浮，A的密度小于甲液体的密度，B悬浮，B的密度等于乙液体的密度，实心物体A、B由同种材料制作，则密度相等，所以，甲杯中液体的密度大于乙杯中液体的密度。故B错误；C、由图可知，A漂浮，A所受浮力等于A的重力，B悬浮，B所受浮力等于B的重力，所以，A排开液体的重力大于B排开液体的重力，甲、乙两容器相同的，则重力相等，甲、乙两容器中的两种液体体积相等，甲杯中液体的密度大于乙杯中液体的密度，根据可知，甲液体的质量大于乙液体的质量，根据G＝mg可知，甲液体的重力大于乙液体的重力，容器对桌面的压力等于容器、液体和排开液体的重力之和，所以，甲杯对桌面的压力大于乙杯对桌面的压力。故C正确；D、甲杯中液体的密度大于乙杯中液体的密度，静止时液面等高，根据p=ρ液gh可知，甲容器底部所受液体压强大于乙容器底部所受液体压强。故D错误。故选：C。【点评】此题考查物体浮沉条件，密度、质量、液体压强公式的应用，涉及到的知识点较多，综合性很强，关键是知道容器对桌面的压力等于容器、液体和排开液体的重力之和，属于难题。272分）如图甲、乙两支完全相同的试管内装有两种液体，若ρ甲<ρ乙，现将两试管放在水平桌面上，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平，下列判断正确的是()A．液体的质量m甲＞m乙B．液体对试管底部压强p甲＝p乙C．液体的体积V甲＞V乙D．试管对桌面的压力F甲＜F乙【分析】（1）根据图判断液体体积的大小，根据m=ρV分析液体质量的大小关系；（2）利用公式p=ρ液gh分析两液体产生的压强的大小；（3）试管对水平桌面的压力等于试管和液体的总重力，根据F＝G试管+G液＝m试管g+m液g可判断试管对桌面压力的大小。【解答】解：AC、由图可知，两支完全相同的试管液面相平时，乙试管中液体的体积较大，即V甲＜V乙，且ρ甲<ρ乙，根据m=ρV可知，甲、乙液体的质量关系为：m甲＜m乙，故AC错误；B、已知两试管液面相平时，且ρ甲<ρ乙，由公式p=ρgh可知：液体对试管底部压强p甲＜p乙，故B错误；D、试管对水平桌面的压力等于试管和液体的总重力，由于甲、乙是两只完全相同的试管，由F＝G试管+G液＝m试管g+m液g可知，试管对桌面的压力F甲＜F乙，故D正确。故选：D。【点评】此题考查了液体压强的判断，需掌握液体压强的公式，根据已知条件判断出两液体的密度大小是解决此题的关键。282分）如图甲所示，完全相同的A、B两方形物块叠放在水平桌面上，用F1＝25N的水平力作用在B物块上，A、B一起向右做匀速直线运动；若用F2＝40N的水平力按如图乙所示作用在A物块上，它们仍然一起向右做直线运动。下列说法正确的是()A．甲图中A物块受到桌面对它的摩擦力大小为25N，方向水平向右B．甲图中B物块对A物块的摩擦力大小为25N，方向水平向右C．乙图中A物块受到桌面对它的摩擦力大小为40N，方向水平向左D．乙图中B物块不受摩擦力【分析】（1）分别对甲图中A物块和B物块进行受力分析，然后利用二力平衡条件和力的作用的相互性分析解答，对AB做出判断；（2）滑动摩擦力的大小与压力与接触面的粗糙程度有关。据此分析对C做出判断；（3）首选根据受力情况判断物块的运动状态，然后根据滑动摩擦力产生的条件对D选项进行分析，进而做出判断。【解答】解：AB、对甲图中B物块进行受力分析可知，在水平方向上B受到水平向右的拉力F1，A对B水平向左的摩擦力，在这两个力的作用下保持平衡状态，故A对B水平向左的摩擦力等于拉力F1，大小为25N；对甲图中A物块进行受力分析可知，在水平方向上受到B对A的水平向右的摩擦力，桌面对A水平向左的摩擦力，在这两个力的作用下保持平衡状态，而A对B水平向左的摩擦力与B对A的水平向右的摩擦力是相互作用力，大小相等，为25N，故A物块受到桌面对它的摩擦力大小为25N．故A错误，B正确；C、若用F2＝40N的水平力作用在A物块上，它们仍然一起向右做直线运动，物块A对左面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，A物块受到桌面对它的滑动摩擦力不变，仍为25N，故C错误；D、若用F2＝40N的水平力作用在A物块上，A物块受到桌面对它的滑动摩擦力为25N，此时受力不平衡，两物块向右做加速直线运动，B物块一定受到摩擦力。故D错误。故选：B。【点评】此题考查摩擦力产生的条件、摩擦力的大小计算、摩擦力的方向判断，同时考查二力平衡条件及其应用，此类题目对学生具有较强的迷惑性，属于难题，分别对A物块和B物块进行正确的受力分析是解答此题关键。292分）如图所示，在薄壁柱形容器中装有一定质量的水，将物体A、金属块B按甲、乙、丙三种方式分别放入水中，待A、B静止时，A浸入水中的深度分别为13cm、8cm、2cm，图甲中A恰好浸没。已知A的底面积为200cm2，容器的底面积为400cm2，则下列说法错误的是()A．甲图中，A下表面受到的水的压力为26NB．乙、丙两图中，水对容器底部的压强相差了300PaC．乙图中，AB间绳子上的拉力为10ND．金属块B的密度为2.2×103kg/m3【分析】根据图甲、乙、丙A、B的不同情况进行受力分析，结合浮力公式F浮=ρ液V排g可可算出A、B的重力和体积。（1）当A恰好浸没时，A下表面受到的水的压力就是水的浮力；（2）由作用力与反作用力原理可知，支持力的反作用力是压力，则容器底部对水的支持力之差大小就等于水对容器底部压力之差，结合压强公式p＝即可求解；（3）对B进行受力分析可知绳子拉力F＝GB﹣F浮；（4）由密度公式ρ=即可计算出B的密度。【解答】解：由甲图结合题干可知A的高度为13cm；则A的体积为VA＝SA×hA＝200cm2×13cm＝2600cm3；丙图中A排开水的体积V1＝SA×h1＝200cm2×2cm2＝400cm3；此时浮力等于重力，根据浮力公式F浮=ρ液V排g可得物体A重力为GA=ρV1g＝103kg/m3×400×10﹣6m3图甲中，将A、B视为一个整体，则有F浮＝GA+GB；根据浮力公式F浮=ρ液V排g可得此时A、B整体受到的浮力F浮=ρ液V排g，此时V排＝VA，则F浮=ρ液VAg＝103kg/m3×2600cm3×10N/kg＝26N；则GB＝F浮﹣GA＝26N﹣4N＝22N，图乙中，将A、B视为一个整体，则有F浮′＝GA+GB；＝26N；此时排开水的体积为A排开水的体积与B的体积之和，′＝SAh2+VB＝200cm2×8cm+VB＝1600cm3+VB＝1.6×10﹣3m3+VB；由浮力公式F浮=ρ液V排g可知V排′2.6×10﹣3m3；则VB＝V排′﹣1.6×10﹣3m3＝2.6×10﹣3m3﹣1.6×10﹣3m3＝10﹣3m3；故B的密度为ρB2.2×103kg/m3；故VA＝2.6×10﹣3m3；VB＝10﹣3m3；GA＝4N；GB＝22N，mB＝2.2kg。A、甲图中，A下表面受到的水的压力就是水的浮力，F＝F浮＝26N，故A正确；B、乙图中，将物体A、B和水视为整体，则底部给水的支持力等于他们的重力，即F1＝G水+GA+GB；丙图中，将物体A、B和水视为整体，则底部给水和B的支持力等于他们的重力，F2+FB＝G水+GA+GB；则两次底部对水的支持力之差为F1﹣F2G水+GA+GBG水+GA+GB﹣FBFB；此时B受到浮力F浮B=ρ液VBg＝103kg/m3×10﹣3m3×10N/kg＝10N；则B受到的支持力为FB＝G﹣F浮B＝22N﹣10N＝12N。由作用力与反作用力原理可知，支持力的反作用力是压力，则水对底部的压力差为ΔF＝12N；=压强差为Δp===300Pa，故B正确；C、对B进行受力分析可知其受浮力F浮B＝10N，重力GB＝22N，故绳子拉力为GB﹣F浮B＝22N﹣10N=12N，故C错误；D、金属块B的密度为ρB2.2×103kg/m3，故D正确。故选：C。【点评】本题考查了浮力、压强与密度的计算，需考生灵活掌握阿基米德原理与受力分析，综合性较强。302分）甲、乙两个自重不计的薄壁圆柱形容器，盛有两种不同的液体，将两个相同的小正方体分别放入液体中，物体静止时位置如图所示，此时液面相平，则()A．甲中物体受到的浮力大于乙中物体受到的浮力B．取出物体后，容器底部压强变化量较小的是甲C．取出物体后，甲容器和乙容器对桌面的压力相等D．甲中物体下表面受到液体压力和乙中物体下表面受到液体压力一样【分析】（1）由题意可知，两个小正方体相同，其重力相等，正方体在甲液体中悬浮，正方体在乙液体中漂浮，根据物体的浮沉条件判断两者受到的浮力大小关系；（2）根据阿基米德原理F浮＝G排可知两正方体在甲、乙液体中排开液体的重力相等，薄壁圆柱形容器内液体对容器底部的压力等于液体和漂浮（或悬浮）物体的重力之和，当取出物体后，两液体对容器底部压力的变化量相等，根据p＝结合容器的底面积比较容器底部压强变化量的关系；（3）物体的密度等于液体的密度时悬浮，物体的密度小于液体的密度时上浮或漂浮，据此比较两液体的密度关系，物体静止时两液面的高度相等，根据p=ρgh比较两液体的压强关系，根据F＝pS比较两液体对容器底部的压力无法比较，液体对容器底部的压力等于液体的重力和正方体的重力之和，然后得出两者液体重力关系，薄壁圆柱形容器的重力不计时，容器对桌面的压力等于液体的重力；（4）根据浮力产生的原因结合正方体上表面受到的压力关系得出正方体下表面受到液体压力关系。【解答】解：A、由题意可知，两个小正方体相同，其重力相等，由图可知，正方体在甲液体中悬浮，正方体在乙液体中漂浮，因物体漂浮或悬浮时受到的浮力和自身的重力相等，所以，甲中物体受到的浮力等于乙中物体受到的浮力，故A错误；B、由阿基米德原理F浮＝G排可知，两正方体在甲、乙液体中排开液体的重力相等，因薄壁圆柱形容器内液体对容器底部的压力等于液体和漂浮（或悬浮）物体的重力之和，所以，当取出物体后，两液体对容器底部压力的变化量相等，因甲容器的底面积大于乙容器的底面积，所以，由p＝可知，容器底部压强变化量较小的是甲，故B正确；C、因物体的密度等于液体的密度时悬浮，物体的密度小于液体的密度时上浮或漂浮，所以，两液体的密度关系为ρ甲<ρ乙，又因物体静止时两液面的高度相等，所以，由p=ρgh可知，两液体的压强关系为p甲＜p乙，因甲容器的底面积大于乙容器的底面积，所以，由F＝pS可知，两液体对容器底部的压力无法比较，因液体对容器底部的压力等于液体的重力和正方体的重力之和，所以，取出物体后，甲液体和乙液体对容器底部的压力无法比较，由薄壁圆柱形容器的重力不计可知，甲容器和乙容器对桌面的压力无法比较，故C错误；D、正方体在甲中悬浮，上表面受到的液体压力不为零；正方体在乙液体中漂浮，上表面不受液体压力，由浮力产生的原因F浮＝F下﹣F上的变形式F下＝F浮+F上可知，甲中物体下表面受到液体压力大于乙中物体下表面受到液体压力，故D错误。故选：B。【点评】本题主要考查了物体浮沉条件和压强定义式、阿基米德原理、液体压强公式的应用，要注意物体漂浮或悬浮时容器底部受到的压力等于液体和物体的重力之和。二、填空题（每空1分，共10分）315分）为了研究影响滑动摩擦力大小的因素某同学作了如图所示的实验。（1）实验中要使弹簧测力计的示数等于木块所受的滑动摩擦力的大小，应使木块在弹簧测力计的拉力作用下做匀速直线运动；（2）比较甲、丙两图所示的实验说明：在其它条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；（3）比较甲、乙两图所示的实验说明了：在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大；（4）上述实验采用的主要研究方法是控制变量法（写出其中的一种即可（5）实验后小组交流讨论时发现：在实验中弹簧测力计是在运动过程中读数，误差较大。于是小明又设计了如图丁所示的实验方案，该方案不需要（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板B。【分析】（1）弹簧测力计拉着物体在水平面上进行匀速直线运动时，水平方向上物体受到拉力和滑动摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，间接测量滑动摩擦力；（2）当压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；（3）当接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大；（4）一个物理量受多个因素影响时，探究物理量和其中一个因素关系时，控制其它因素不变，这种方法是控制变量法；（5）根据A相对地面处于静止状态，受到平衡力的作用分析。【解答】解1）实验时，弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动时，木块在水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用，这两个是平衡力，大小相等，弹簧测力计测量拉力大小，所以滑动摩擦力大小等于弹簧测力计示数；（2）比较甲、丙两图可知，压力相同，接触面越粗糙，弹簧测力计示数越大，所以在压力一定时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大；（3）甲、乙两图，接触面粗糙程度相同，压力越大，弹簧测力计示数越大，所以在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大；（4）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关。探究滑动摩擦力大小跟压力大小关系时，控制接触面粗糙程度不变；在探究滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度关系时，控制压力大小不变，这种方法是控制变量法。（5）如图丁所示的实验方案，A相对地面处于静止状态，受到的测力计的拉力与受到摩擦力为一对平衡力，大小相等，故该方案不需要长木板做匀速直线运动。故答案为1）匀速直线2）甲、丙3）在接触面粗糙程度一定时，压力越大4）控制变量法；（5）不需要。【点评】掌握滑动摩擦力大小的影响因素，利用控制变量法探究滑动摩擦力大小跟各因素之间的关系。325分）如图所示，是同学们在“探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关”的实验过程图。如图将一石块挂于弹簧测力计上，并将其慢慢浸入烧杯内的液体中。图甲、乙、丙烧杯中装的液体是水，图丁烧杯中装的液体是酒精，分别是图甲、乙、丙、丁中弹簧测力计的示数。请回答以下问题：（1）图甲中，弹簧测力计的示数F1＝4.8N；（2）石块完全浸没在水中时所受的浮力为2N；（3）分析图中乙、丙两图实验数据可得：物体所受的浮力大小与排开液体的体积有关；分析图中丙、丁两图实验数据可得：物体所受的浮力大小与液体密度有关；（4）图丙中石块浸入水中的体积是2×10﹣4m3。【分析】（1）图甲中，测力计的分度值为0.2N，据此得出弹簧测力计的示数；（2）根据F浮＝G﹣F示＝F1﹣F3得出石块完全浸没在水中时所受的浮力；（3）分析图中乙、丙两图，石块排开水的体积逐渐变大，测力计的示数逐渐变小，根据F浮＝G﹣F示可知，石块所受浮力逐渐变大，据此得出结论；研究浮力大小跟液体密度的关系，需要保证物体排开液体的体积相同，让液体的密度不同，分析图中丙、丁两图，石块排开液体的体积相同，液体的密度不同，且测力计的示数不同，根据F浮＝G﹣F示可知石块所受的浮力不变，据此得出结论；（4）根据V排＝得出图丙中石块浸入水中的体积。【解答】解1）图甲中，测力计的分度值为0.2N，弹簧测力计的示数F1＝4.8N；（2）石块完全浸没在水中时所受的浮力F浮＝G﹣F示＝F1﹣F3＝4.8N﹣2.8N＝2N；（3）分析图中乙、丙两图，石块排开水的体积逐渐变大，测力计的示数逐渐变小，根据F浮＝G﹣F示可知，石块所受浮力逐渐变大，说明浮力大小跟物体排开液体的体积有关；研究浮力大小跟液体密度的关系，需要保证物体排开液体的体积相同，让液体的密度不同，分析图中丙、丁两图，石块排开液体的体积相同，液体的密度不同，且测力计的示数不同，根据F浮＝G﹣F示可知石块所受的浮力不变，分析实验数据可得：物体所受的浮力大小与液体密度有关；（4）根据阿基米德原理可知图丙中石块浸入水中的体积V排===2×10﹣4m3。故答案为1）4.82）23）排开液体的体积；丙、丁4）2×10﹣4。【点评】本题为“探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关”的实验，考查控制变量法、浮力和密度的计算等知识，有一定难度。三、作图题（共6分）333分）如图，一物块重20N，浸没入水中静止时拉力为12N，请画出物块受力示意图并标出力的大小。【分析】根据物体的状态分析其受力情况，并求出浮力的大小，然后画出力的示意图。【解答】解：根据题意可知，物块在水中处于静止状态，受到竖直向下的重力、竖直向上的浮力和竖直向上的拉力的作用；物体重20N，浸没入水中静止时拉力为12N，则物体受到的浮力为：F浮＝G﹣F＝20N﹣12N＝8N，三个力的作用点都画在物体的重心上，如图所示：【点评】此题考查了力的示意图的画法、重力和浮力的方向，通过力的平衡条件求出浮力的大小是此题的关键。343分）如图所示，木块静止在斜面上，请在图中画出木块所受重力和摩擦力以及对斜面的压力的示意【分析】力的示意图是用一条带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点。