职业学校2023“职业教育宣传周”活动方案(九篇)

学校“职业教育宣传周”活动方案

为贯彻落实上级文件精神，宣传我校近几年职业教改与

发展成果，扩大我校职业教育社会影响力，打造品牌，弘扬

劳动光荣、技能宝贵，创造伟大的时代风尚，加快发展现代

职业教育，我校依照上级部门有关通知要求，就积极组织参

与职业教育宣传周活动制定本方案。

一、目的与意义

举办职业教育宣传周，旨在大力宜传我校职业教育办学

成果，全面展示职业教育办学特色，进一步扩大中等职业教

育影响力，从而促进我校职业教育在服务地方经济、培养高

素质技能人才做出新的贡献。

二、活动主题：

技能：让生活更美好

三、活动时何：

2023年5月8日至14日

四、活动地点：

校内和校外

五、参与人员：

全体师生

六、组织管理

1.成立活动小组

组长：XXX

副组长：XX

常务副组长:XXX、XXX、XXX、XXX

组员：教研组长、班主任

联络人；XXX

宣传报道：XXX

2.任务分工

XXX：教学开放周、教师技能比武、论坛

XXX：活动的氛围莒造、宣传标语、社团活动展示

XXX：学生专业技能大赛

XXX：校企合作成果展示、我校产学研园区、创业园区

对外开放，邀请家长、企业来校参观、安排学生进行生产实

习。

XXX：制作宣传海报，展示学校近几年职业教育的发展

路程、学校特色、招生咨询等

XXX：学生创新创业教育、耻业素养教育、创业街特色

活动安排

教研组长：配合各副组长做好相关工作，特别是面向人

人技能大赛、社团展示、教学开放周等。

班主任：配合各副组长做好相关工作，特别是对学生以

及家长的宜传工作，以及相关的组织工作。

注意：所有常务副组长必须对相关任务于X月X日之前

制定详细的实施方案，并做好记录。最终上交方案文本、活

动照片或视频、活动小结。

七、活动安排

（一）宣传动员

1.4月初，组长召开相关负责人会议，提出要求落实任

务，并对全体教工作动员报告。

2.由教务处组织学生进行宣传，通过多种途径，让他们

及家长进一步了解职业教育，正确认识职业教育。

（二）活动开展

1.在学校电子屏上设置宣传字样，并在校园显要位置悬

挂宣传条幅。

2.以专业为载体，举办服装、电子、计算机、物流和财

会等各类职业技能大赛。适时将邀请部分家长进校观摩。

3.活动周期间，邀请部分校企合作单位代表来校参观,

亲身体验参与教学活动，增强社会各畀对职业教育的认识和

支持，广泛关注孩子的职业成长发展。

4.活动周期间，开展丰富多彩的社团展示活动，充分发

挥专业优势，开展便民服务。

5.活动周期间，邀请专家来校做相关主题报告，鼓励学

生爱我专业，及时进行职业规划。

（三）活动接待

为保证活动有序开展，活动周开放期间，由XX负责接

待学生和家长。

八、加强各项保障措施

1.在宣传周活动期间全校在校长室领导下，要上下联动、

枳极配合、齐心协力、共同参与。

2.通过学校网站、微信、电子屏、当地新闻媒体等围绕

活动周主题，重点加强本次活动和我校办学情况、优秀毕业

生事迹的报道。

3.加强安全保2措施，提高安全责任意识，努力营造轻

松平安校园。

4.活动期间，要组织学生志愿者服务。

5.学校全力提供各项保障措施。

大学2023年职业教育活动周实施方案

为深入贯彻关于职业教育的重要指示精神和全国职业

教育大会精神，大力宣传劳模精神、劳动精神、工匠精神，

弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，根据有关

文件要求，我校将启动职业教育活动周活动，现将有关事项

通知如下：

（一）本次活动主题

技能：让生活更美好。

（二）活动时间

5月14日-5月20日。

（三）活动内容

1.开展党的二十大精神学习宣贯活动

学习宣传贯彻落实新修订的《职业教育法》和《关于深

化现代职业教育体系建设改革的意见》，采取研讨会、座谈

会、知识竞赛等方式，做好本地、本校宣传贯彻工作，教育

引导学生坚定不移听党话、跟党走，树立技能成才、强国有

我的奋斗理想。

2.开展职业体验活动

（1）开展“校园实训场所开放日”活动

聚焦“提高质量，提升形象“，结合我校专业特点开展

新型技术职业岗位体验，线上和线下同步重点展示实训场所。

在介绍产业进展和工作流程中，充分展示大师技艺，展示新

职教成果。

（2）面向中小学生开展职业体验活动

聚焦“普职融通，职业启蒙”，开展面向中小学生的职

业体验活动。利用专业优势，精心设计符合中小学生认知特

点的职业体验项目课程，邀请优秀毕业生做职业成长报告；

联系合作企业面向中小学生及其家长、社区群众，举办工作

现场体验观摩活动，介绍产业发展前景和工作流程，展示工

匠、技能大师技艺绝活，展示技能人才成长成才前景等，树

立职业教育良好形象。

3.开展专业技术技能展示互动活动

通过室外专业技术技能展示互动活动，激发学生学习专

业技术技能的热情，增加学生学好专业技术技能的信心，促

进学生之间的技术技能交流，呈现一院一特色成果亮点，展

示我校技术技能人才培养丰硕成果。

4.开展师生技术技能大赛活动

聚焦“人才培养，能力提升”，把职业教育活动周与全

国职业院校技能大赛、全国职业院校技能大赛教学能力比赛、

“互联网+”大学生创新创业大赛等赛事结合起来，对接产

业前沿，推广“岗课赛证”融合，强化学生技能学习，促进

就业创业，提升教师教学能力，促进教师专业发展。展示职

业院校技能大赛、教学能力比赛校赛比赛过程；展示工业机

器人、软件测试、物联网应用赛项国赛备赛场地和备赛过程，

供师生观摩学习；名学院以专业为单位组织师生的技能比拼,

扩大职业教育影响力。

5.开展“技能成才强国有我”主题教育活动

聚焦“立德树人，五育并举”，开展“技能成才强国有

我”主题教育活动。通过学习职业榜样、争做奋进榜样，进

一步坚定学生“强国必定有我”的信念；开展主题演讲、征

文、社会实践、志愿服务活动；落实劳动教育、体育和美育

有关要求，加强法治教育、公共安全教育、心理健康教育、

生命教育、禁赌禁毒教育、数字素养教育、科学精神培养等，

开展新时代校园爱国卫生运动、校园抗艾防艾行动，统筹开

展育人活动。

6.开展典型案例、优秀事迹征集推介活动

聚焦"典型引领，示范带动”，开展典型案例、优秀事

迹征集推介活动，大力宣传师生中涌现出的“最美人

物”“能工巧匠”“大国工匠”“先进典型”；征集学生技

能提升、成长成才、创新创业就业等先进事迹；征集教师教

书育人、服务技术创新、服务乡村振兴、服务社会贡献等先

进事迹。

（四）活动要求

1.高度重视，精心组织

请各院部务必高度重视，充分结合专业、课程实际，组

织开展系列活动，创新活动设计，做到“一院一特色”，确

保活动周期间天天有活动、处处有看点、人人有收获。

2.紧扣主题，做好宣传

请各院部充分利用现代信息技术，将“职业教育活动周”

活动内容及时在校园网站、微信公众号进行广泛推送，充分

展示我校办学成果、校园文化Q

3.材料报送

请各院部于2023年5月6日上午11：00之前将2023

年职业教育活动周活动安排表报送至职院教务处。

请各院部于2023年5月10日下午5：00之前报送师生

“典型案例”“优秀事迹”材料，材料需图文并茂，不少于

1500字，电子版发送XX邮箱。

请各院部于2023年5月22日之前将职教周活动总结和

2023年职业教育活动周情况统计表报送至职院教务处。

职业技术学院2023年职业教育活动周工作

方案

根据《教育部等十部门关于做好2023年职业教育活动

周相关工作的通知》以及省教育厅的总体部署，结合学校工

作实际特制订我校2023年职业教育活动周实施方案。

一、指导思想

贯彻落实新修订的职业教育法和《关于深化现代职业教

育体系建设改革的意见》，推动现代职业教育“一体两翼五

重点”建设改革；宣传展示职业教育服务人的全面发展、服

务经济社会发展所取得的重大改革成果；大力宣传劳模精神、

劳动精神、工匠精神，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大

的时代风尚，进一步在全社会营造关心支持职业教育改革发

展的良好氛围。

二、时间和主题

（一）时间：2023年5月14日至20日

（二）主题：技能：让生活更美好

三、活动安排

（一）开展职教方针政策法律法规宣传活动

1.“技能：让生活更美好”全民美拍活动。以短视频、

摄影作品等形式，开展“技能：让生活更美好”全民美拍活

动，并以适当的方式进行宣传。（责任部门：宣传部、团委）

2.组织职业教育活动周网络宣传，在微信公众号刊发职

业教育宣传解读文章、转发教育部门户网站活动周专题网页

推出的有关图文资料，展示宣传学校各项活动。（责任部门：

宣传部）

（二）开展劳模进校园活动

以天麟大讲坛为载体邀请全国劳动模范进校园，组织师

生学习劳模事迹，发挥模范人物的引领、示范作用，弘扬淡

泊名利、爱岗敬业、争创一流、乐于奉献的劳模精神。（责

任部门：宣传部）

（三）开展书记校长访企拓岗促就业活动

为深入贯彻落实教育部、省教育厅关于“书记校长访企

拓岗促就业”专项行动的工作部署和要求，开展2023年度

XX职业技术学院书记院长访企拓岗促就业专项行动和2023

届毕业生专场招聘会。（贡任部门：招生就业处）

（四）师生技能大赛等赛事组织活动

聚焦“以技载道、树木树人”，开展学生技能活动月、

教师教学能力大赛、“互联网+”大学生创新创业大赛等赛

事组织工作，对接产业前沿，推广“岗课赛证”融合，强化

学生技能学习，促进创业就业创新，强化教师教学能力提升，

持续深化教师、教材、教法

“三教改革”，提高教师教育教学能力和专业实践能力,

促进教师队伍高素质、专业化、创新型发展，提高教师教学

能力和专业实践能力，提升职业教育发展关键要素质量，扩

大职业教育的社会影响力。（责任部门：实训中心、团委、

现代教育技术中心、招生就业处）

（五）开展典型案例遴选活动

重点围绕院校治理等10个方面开展2023年职业教育改

革发展典型遴选案例。遴选一批有时代性、典型性、示范性、

创新性和可推广性的案例，发挥优秀案例的示范引领作用，

共享互鉴典型做法。

（责任部门：教务处）

（六）线上职业教育活动周

开展“线上逛校园”活动。各相关部门及时更新网站内

容，充分展示学校办学成果、校园文化、教学实训活动、学

生就业、产教融合等成就进行网上宣传，充分展示职业教育

成果。（责任部门：党政办）

四、活动周要求

（一）各部门、各系要结合实际，紧紧围绕“技能让生

活更美好”主题，认真组织，积极协调，落实措施，采取线

上线下结合的方式，精心策划特色活动，确保各项活动安全

平稳有序。

（二）活动周期间要注重宣传报道，实行信息“一日一

报”，请各部门要将典型案例、稿件、照片、视频等资料，

于每日下午3点前将当天活动情况的电子文稿发送至宣传部,

汇总后发送到教育厅活动周专题网站宣传邮箱XXo

（三）各责任部门要于5月21日将经部门负责人审核

的活动周情况总结（图文并茂不超2000字）和《2023年职

业教育活动周情况统计表》报送教务处。

学校2023年职业教育活动周活动方案

为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，推进《新

时代xx省职业教育改革发展行动计划》落地实施，宣传展

示职业教育，进一步营造全社会关心支持职业教育的良好氛

围，按照有关文件精神及工作要求，结合我校实际情况，以

此次活动周为契机，进一步推进学校教育教学工作，展示各

专业教学成果，加强学生德育教育，学校决定由校行政教育

处牵头组织各专业部、德育处具体实施开展“XX学校2023

年职业教育活动周”系列活动，具体方案如下：

一、活动主题

技能：让生活更美好

二、活动时间

时间：2023年5月22日至28日

三、活动组织机构：成立职业教育活动周领导组

组长：XXX

副组长:XXX、XXX

成员：各部门负责人

领导组下设办公室，办公室设在行政教育处

四、具体活动安排：

（一）组织开展职教活动周启动仪式

1.参加全市职业教育宣传周城区启动仪式（待定）。

2.校园职教活动周启动仪式。

组织校内职教活动周启动仪式，宣布职教活动周具体方

案、普及学习职教活动周标识（5月22日进行，责任科室:

行政教育处）；组织专业部班级挑应战（5月22日进行，责

任科室：专业部）。

（二）组织全校师生开展“职业教育活动周”系列德育

活动

1.主题德育演说大赛。由德育处组织制定具体的实施方

案及评选规则，各专业部推荐选拨参赛选手，全体师生共同

参与（5月25日进行，责任科室：德育欠）。

2.举行一次军训会操（5月28日进行，责任科室：德育

处）。

3.组织一次内务比赛（5月28日进行，责任科室：德育

处）。

4.“孝心少年”活动（5月27日进行，责任科室：德育

处）。

（三）校企合作“时创联盟”教学研讨交流

通过整合各方资源，进一步凝聚职业学校与企业的力量,

促进教育教学改革，探讨中职学生实现就业创业的新方式，

努力拓宽学生教学实践实习和就业创业的渠道，不断提升学

生的专业技能和自主创业能力，打造德技双馨全国一流的技

术人才，共建技术领先全国一流的产业基地。内容包括：一

是深入企业跟岗访学，了解学生实习现状；二是对接企业座

谈交流专业建设人才培养（5月28日进行，责任科室：专业

一部）

（四）技能比赛与教学成果检测

1.参入区教科局组织的技能大赛（按区教科局方案执

行）；

2.检验入学以央的教学成果（4月26H-29日进行，责

任科室：行政教育处、专业部）。

3.“人人持证”技能考核（5月20日进行，责任科室：

行政教育处、各专业部）。

4.英语过级及阶段总结（5月26日进行，责任科室：专

业二部）。

5.举办校技能大赛，开放技能大赛赛场（5月26日进行，

责任科室：专业部）。

各专业部在宣传周组织校内各专业技能大赛，录制视频

后播放，旨在提高职业教育服务社会意识，加大社会各界对

职业教育的关注和参与热情，增加职业教育的吸引力，从而

形成浓厚的关心职业教育、接受职业教育的氛围，引导学生

和家长树立正确的职业教育观、成才观。技能比赛项目内容：

（1）3D效果图绘制比赛；

3D效果图绘制比赛:是增强学生对室内空间的布局，空

间色彩搭配，灵活运用室内设计、建筑风格、装饰构造等理

论知识，通过3Dsmax软件的应用技能，设计出符合业主要

求的室内空间效果图，从而更好的让学生进行职业体验，为

学生以后迅速与岗位对接奠定基础。

（2）手绘效果图快速表现大赛；

手绘效果图快速表现比赛：学生通过对室内空间的布局,

空间色彩的搭配，空间家具配饰的选用，灵活运用室内设计、

建筑风格、装饰构造等理论知识，运用手绘技法的形式，在

一定的时间内将所设计的室内空间表现出来。通过比赛培养

学生的快速表现、现场应变、设计表达等能力，为培养更多

的室内设计师奠定基础。

（3）五笔打字，图文混排比赛;

五笔打字：艺术设计与制作专业（视觉传达方向）学生

的专业基本功，为了全面提升学生的五笔打字速度和正确率,

我校多年来扎实开展五笔打字考级工作。五笔打字考级测试

每周组织一次，每次测试3篇文章，根据学生的打字速度和

正确率进行综合测评，五笔打字成绩达80字/分钟、100字/

分钟、120字/分钟、140字/分钟、150字/分钟分别颁发五

笔打字一级、二级、三级、四级、五级证书。通过五笔打字

考级测试，提升了学生练习五笔打字的热情，激发了学生良

好的比学赶超的竞争意识，形成了学生全面提升专业技能的

学习氛围。

图文混排比赛：办公软件应用体现了艺术设计与制作专

业（视觉传达方向）、艺术设计与制作专业（影视动画方向）、

工艺美术专业的信息技术水平，为了全面提升各个专业学生

的办公软件操作与应用能力，我校坚持每年开展一次Word

图文混排比赛。图文混排比赛主要考察学生在办公软件Word

中熟练进行图文并茂综合版面的排版设计能力，包括文本格

式设置、表格编辑设计、图形创意设计、图片应用处理等综

合能力。通过Word图文混排比赛，全面提升了各个专业学

生的办公软件应用能力和信息技术水平，为学生学习其它专

业软件课程提供了有力的支撑，也为学生未来职场发展奠定

了坚实的基础。

（4）创意手工比赛;

创意手工比赛：民族音乐与舞蹈专业参赛学生现场制作

主题手工作品一件，时间180分钟，选手自备材料，要求材

料环保，不能携带早成品及已制作成型的材料参赛；具备一

定的工艺美术基础知识与技能，突出手工制作的实用性及艺

术性，主题明确、造型、构图、色彩搭配合理；把手工制作

的基本技能、技巧运用到实践中，为职业链接教学及环境布

置等服务。

（5）创业设计比赛；

创业设计比赛：民族音乐与舞蹈专业参赛学生参与个人

职业生涯规划书设计、画图与海报设计二种中任一项比赛,

以推动学生就业设计规划为主旨的赛事，完善学生在就业前

的职业设计体验，提高开启职业生涯的具体实施，更好的适

应职场的理论认识和专业认知，以此来达到辅助教学与增强

规划意识设计的目的，为将来的个人职业生涯打下坚实的基

础。

（6）舞蹈基本功比赛；

舞蹈基本功比赛：民族音乐与舞蹈专业参赛学生通过对

竖（横）叉、大腰、肩倒立翻身、倒立、侧手翻、平转基本

专业技能比赛的方式，给学生建立一个展示自我、相互交流

的平台，以促进学生舞蹈基本功拔高提升。

（五）线上体验（5月260）

利用微信、抖昔、校园网站等形式举办“线上逛校园”

视频直播，“学生演职业一一线上职业体验展示”、“教

授说专业一一线上专业解读”等活动，面向学生、家长和社

区居民进行专题宣讲。（线上进课堂录播，责任科室：德育

处、专业部；线上职业体验学生角色扮演车间实训、创意手

工、3D打印、建筑模型、学生时光轴做项目，责任科室：专

业部；线上专业解读，责任科室：专业一部）

五、宣传重点及分工

1.宣传国家职业教育方针政策。围绕职业教育服务制造

强国战略、乡村振兴战略、本地区经济社会发展、技术技能

人才培养及服务美好生活，特色职业体验活动，职业院校办

学成果展示等开展的地方特色活动。（齐诵论语，责任科室：

德育处）

2.宣传职业教育改革发展重要成果。立足新时代，宣传

近年来本单位职业教育改革发展取得的成就，充分展示职业

教育新风貌。宣传女单位贯彻落实《国家职业教育改革实施

方案》、《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》、《关

于推动现代职业教育高质量发展的意见》等的重要成果和经

验。（孝德养正班，责任科室：德育处）

3.宣传职业教育改革典型集体和人物。坚持以典型引领

为重点，大力宣传本单位涌现出的“时代楷模”“最美人物”

及能工巧匠、大国工匠、职教名师、国家奖学金获得者、优

秀毕业生、全国全省职业院校技能大赛获奖选手的先进事迹。

向全社会讲述学生成长成才、良师育人、创新创业、改变农

村风貌、社会捐资助学等好故事，集中宣传展示职业院校师

生风貌，树立职业教育的良好形象（职教名师，责任科室:

专业部各2名；国家奖学金获得者，责任科室：专业二部;

优秀毕业生及技能大赛选手先进事迹，责任科室：各专业部;

特教学校系列活动，责任科室：德育处）。

4.职业教育活动周海报大赛。即日起到5月18日，面

向全省职业院校征集职业教育活动周主题海报（责任科室:

专业一部）。

5.舞台展示部分。适合在舞台上呈现，从形式或内容上

展示师生精湛技艺或校园技术技能学习生活。（强国有我舞

蹈、演讲第一名、一个苹果、表现技法，责任科室：德育处）

6.其他分工

（1）德育处要充分发挥网站、板报、广播、微信、抖

音等宣传媒体的作用，开展形式多样、内容丰富，多层次、

全方位的职业教育周宣传活动。同时，积极联系新闻媒体进

行报道（抖音全方位系列宣传、直播、涨粉）。

（2）各责任科室要提前准备，高度重视，按“学校方

案”制定具体实施方案，并在负责活动结束的第一时间，完

成专题报道工作（具体要求遵照《XX市教育局关于报送2023

年职业教育活动周有关材料的通知》执行）。

（3）德育处根据各报送部门需求提供照片、视频，行

政教育处按上级要求负责活动周期间的材料上报。

六、活动实施应急预案

建立突发事件应急保障组•织机构和应急处置预案。按

《XX学校疫情防控方案》、《XX学校活动安全应急预案》、《学

校公共安全突发事件应急预案》执行。

职业技术学院2023年职业教育活动周活动

方案

各单位、各部门：

根据有关要求，为贯彻落实全国教育大会精神和《国家

职业教育改革实施方案》新要求，为办好2023年职业教育

活动周，结合我院“三个变更”的实际，集中展示我院办学

的重要成果、展示我院师生在学院建设推进过程中的精神风

貌、讲好职教故事，展现我校风采。特制定学院2023年职

业教育活动周工作方案如下。

—%活动时间

1.时间：2023年5月8日至14日

二、活动主题

技能：让生活更美好。

三、活动领导小组

组长：XXX

副组长：XXX、XXX、XXX

成员：XXX、XXX、XXX

四、主要活动

（一）职教发展政策宣传

1.在校园网开辟职业教育活动周主题栏，设立职教发展

政策宣传专栏，政策包括《国家职业教育改革实施方案》、《职

业教育提质培优行动计划》、《XX省职业教育质量提升行动计

划》等。（牵头部门：综合办，责任人：XX、XX）

2.在师生中开展职教发展政策专题学习，通过专题会议、

主题班会、宣传栏、讲座等多种形式开展丰富多彩的政策宣

传。（牵头部门：学工办，责任人：XX）

（二）职教发展成果展示

在学院职业教育活动周主题栏中开设职教发展成果展

专栏，展示我院迁址办学以来在教育教学、教师队伍建设、

学生培养、技能竞赛等方面工作及取得成果。（牵头部门：

教务办，责任人：XX）

（三）技能大赛风采展

在学院职业教育活动周主题栏中开设技能大赛风采展

专栏，大力宣传学院在XX省职业院校技能大赛、学院技能

技能大赛中、大学生艺术展演等中的风采。（牵头部门：教

务办、校团委，责任人：XX）

（四）开展“我的XX故事”推介活动（抗疫、教育教

学、各类竞赛、志愿服务等）

在学院职业教育活动周主题栏中开设师生参与抗疫志

愿服务、教育教学活动、各类竞赛、学生培养等活动中的师

生先进典型事例，培养和树立榜样，弘扬社会正气，发挥先

进典型的示范引领作用。（牵头部门：综合办、学工办、团

委，责任人：XX）

（五）课程思政教学改革阶段性成果展示

结合学院课程思政教学改革立项情况，进行阶段性成果

展示，其他专业实践课教师也可以参与其中，充分挖掘专业

课程的思政素材和德育、职业素养资源，将思想政治教育渗

透到专业课程教授中，积极构建“三全育人”工作体系。（牵

头部门：教务办、各二级学院，责任人：XX）

（六）校企合作，服务社会

结合学院专业设置和人才培养实际，积极推进2024届

毕业生顶岗实习工作，开展职业生涯规划讲座，遴选优质企

事业单位进行深度合作，举行校企合作签约仪式。（牵头部

门：教务办，责任人：XX）

五、活动要求

1.各牵头部门认真组织实施，积极开展活动，围绕主题

组织图文资料，及时提交综合管理办公室，由综合管理办公

室上传校园网职业教育活动周专栏中，确保活动实效。

2.综合办根据《省教育厅等十部门关于做好2023年职

业教育活动周相关工作的通知》要求及时组织汇报材料，上

报有关信息，保证准确及时。

3.各牵头部门根据活动内容组织开展活动时尽可能广

泛动员，扩大参与面和宣传范围。

学校“职业教育活动周”实施方案

为进一步推动校园文化建设，丰富活动载体，提高学生

核心素养，提升学校德育水平，展现办学特色，经学校研究

决定，开展职业教育活动周的系列活动，根据相关文件精神,

为保证活动顺利开展，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

落实职业教育理念，以“立德树人”为学校育人的根本

任务，通过开展职教活动周的系列活动，在全校师生中培育

创新创业主体，增强创业创新意识和实践能力，使学生在活

动中获得成功的体验，享受成长的快乐，充分展示我校办学

的特色。

二、活动时间

2023年5月8日—14日

三、活动主题

技能：让生活更美好

四、活动内容

1.邀请优秀演说家XXX到我校讲座。

2.邀请校外嘉宾进校园参观特色专业，体验我校办学特

色。

3.举办优秀毕业生专题讲座。

4.学生技能比赛与表演活动。

四、实施步骤

1.职教活动周宣传活动（5月8-14日）

开展职业教育活动周的宣传工作，利用国旗下的演讲、

班主任会议对职业教育进行宣传，在学校户外电子显示屏滚

动播出职业教育活动周的口号。通过板报、专题展板等形式

来展示我校的校园文化和各专业教学改与招生就业情况，具

体由教务处、学生处、招生处负责组织实施。

2.校园讲座（5月8日）

邀请十大演讲家之一的XXX老师到我校做《信念与责任》

专题演讲。具体由教务处、学生处负责组织实施。

3.学生技能比赛与表演活动（5月9-11日）

开展点钞、翻打传票技能比赛，进行古诗词诵读比赛。

具体由教务处负责纽织。

4.嘉宾体验活动（5月10日）

校计划邀请校外嘉宾走进我校，参观我校特色专业，观

看3D打印技术展示。具体由教务处负责组织。

5.举办优秀毕业生专题讲座（5月12日）

特邀我校历年天优秀毕业生代表六名，为在校全体学生

开展专题讲座，主要安排以下环节：

(1)由学校领导向在校学生介绍特邀优秀毕业生的就

业、创业事迹。

(2)由优秀毕业生代表讲述个人就业、创业中的主要

经验和历程。

(3)由创业代表向全体学生分析目前学校各专业在社

会上的人才需求情况以与未来的发展前景。

五、组织机构

为保证各项活动顺利开展，成立职教技能周活动组织委

员会，成员如下：

主任：XXX

副主任：XXX

成员:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

六、活动主题、活动时间地点、负责人

1.演说家XXX讲座5月8日19:00—21：00XX楼1-1负

责人：XXX

2.古诗词诵读比赛5月9日19:00—21：00XX楼2-1负

责人：XXX

3.点钞技能比赛5月10日15:00—16：30XX楼2-1负

责人：XXX

4.翻打传票技能比赛5月10015:00—16：30XX<1-1

负责人:XXX

5.3D打印技术参观5月11日15:00—17：00XX楼2T

负责人：XXX

6.优秀毕业生返校演讲5月12日19:00—21：00XX楼

2-1负责人:XXX

学校“职业教育周”工作方案

为贯彻2023总职业教育活动周的总体精神，按上级部

门工作要求°大力弘扬核心价值观，促进职业教育产教融合、

校企合作培养合格技术技能人才，促进大众创业、万众创新。

加快发展我市职业教育，服务当地产业发展，促进创业就业,

努力打造最大的职业教育基地。为了切实做好2023年职业

教育活动周各项工作，特制定本方案。

一、活动周时间和主题

1.时间：2023年5月8——14日

2.主题：技能：让生活更美好

二、活动目的

通过开展“职业教育在我身边体验活动”，走进校园、

走进企业、走进社区，展示职业教育学习环境、工作环境、

师资力量、技能大赛获奖成果、办学成果等，让家长、学生

和普通百姓知晓当前加快发展现代职业教育的新政策，体验

职业院校的办学实力和特色，感受职业教育内涵和魅力，加

深对职业教育和职业院校的认可度，扩大职业教育和职业院

校宣传影响力，营造全社会关心支持职业教育的良好氛围。

三、活动内容

（一）举办“职业教育走进学校体验日”活动

1.组织召开由市领导及各相关部门领导、合作企业领导、

家长代表、社区代表、初中学生及家长参加的“职业教育活

动周”的启动仪式。

2.教学开放日。邀请中小学生、家长和社区居民到校参

观，以专业部为单位开展专业技能展示活动，各专业部培训

本专业讲解员，让社会了解职业教育，培养职业兴趣和职业

意识，扩大职业教育影响力。

3.举行全省中职学校技能大赛表彰奖励大会，邀请社区、

共建单位及家长参加，向社会展示职业教育发展成果。

4.组织文明风吴大赛预选赛，展示职业教育德育工作成

果及学生精神风貌。

5.开展校、企、政、社共同参与举办的篮球比赛，同过

参赛队员参观校园、实训室和比赛，全面了解学校的办学环

境及办学条件。

通过举办“职业教育走进学校体验日”活动，让群众充

分领略职业院校师生风采，感受现代职业教育特色与魅力，

认同“职业教育大有作为，职教学生同样有“出彩的人生”，

增强职业教育吸引力。

（二）举办“职业教育走进企业体验日”活动

1.学校各专业部积极联系合作企业，组织学生进入企业

开展参观或实训活动，知晓产业发展前景，了解专业人才需

求规格，体验实际岗位的工作流程和职责要求，体验职业人

的工作境界和工匠精神，观摩工匠（大师）技艺绝活展示，

进行学生跟岗或顶岗专业技能操作，培养学生职业认知和职

业意识，感受职业教育支撑产业发展、促进就业创业的重要

作用，增强职业认同，拉近学习和就业距离。

（三）举办“职业教育走进社区开放日”活动

1.志愿者服务。走进社区，充分发挥专业优势，开展职

业教育宣传、技术服务和社区志愿服务，让社会共享职业教

育发展成果。

2.组织教师和学生志愿者到中心广场进行宣传

3.社会化服务。开展短期培训项目推介活动。面向企事

业发放技能培训征求意见函，进行培训项目调研，安排短期

培训课程计划。

四、媒体宣传

积极联系当地新闻媒体做好宣传工作。要充分发挥网络、

报刊、电视、广播、微信等宣传媒体的作用，开展形式多样、

内容丰富，多层次、全方位的职业教育宣传活动。

1.每个部门在活动周期间要将活动进展体现在校园。

2.在学校电子屏和展板展示宣传活动。

3.发现在学校各项工作表现突出的先进典型和优秀团

队，通过各种宣传媒体进行宣传。

4.走出去，进入三所初中宣传学校办学成果，专业发展

情况；请进来，邀请初中学生到校参观，了解职业学校办学

环境和办学条件。

五、保障措施

1.成立“职业教育体验活动”领导小组

组长：XXX

副组长:XXX、XXX

组员：XXX、XXX、XXX、XXX

2.各部门要高度重视职业教育活动周工作，按学校关于

职业教育活动周的方案要求，认真策划、组织好活动周的各

项工作，达到展成就、扩影响、造声势、促发展的目的。

3.学校总务处要积极配合学校名部门工作，在活动周期

间作好学校安全工作的设施及人员保障，同时为各部门提供

物质支持，确保活动安全顺利开展。

4.工作中要注意素材积累和经验总结，活动结束后各负

责部门需上交图片材料至少3张，影像资料至少1段（时长

不短于3分钟），文字总结材料不少于500字。

5.建立职业教育活动周安全工作预案。

6.编制活动时间安排表。

学校2023年职业教育活动周方案

为大力宣传《职业教育法》，宣传劳模精神、劳动精神、

工匠精神，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，

向全社会宣传职业教育“前途广阔、大有可为”，聚焦“提

质培优”和“高质量发展”，展示职业教育重大改革发展成

果，营造全社会关心支持职业教育的良好氛围。根据有关文

件精神，结合我校实际，制订2023年学校职业教育活动周

方案如下：

一、活动目的

通过宣传，引导广大群众及子女树立正确的人才观、教

育观，增进社会对职业教育的了解，加强中等职业学校与社

会的沟通与交流；通过开展形式多样、内容丰富的职教宣传

活动，努力营造有利于职业教育发展和技能型人才培养与就

业的良好环境，着力提升学校的职业教育质量和社会影响力。

重点宣传国家职业教育政策，职业人才的作用和对社会的贡

献。

激发青年学生学习技能、崇尚技能的热情。通过开展

“职业教育在我身边体验活动”，走进校园、走进企业、走

进社区，展示职业教育学习环境、工作环境、师资力量、技

能大赛获奖成果、办学成果等，让家长、学生和普通百姓知

晓当前加快发展现代职业教育的新政策，体验职业学校的办

学实力和特色，感受职业教育内涵和魅力，加深对职业教育

和职业学校的认可度，扩大职业教育和职业学校宣传影响力,

营造全社会关心支持职业教育的良好氛围。

二、活动时间

2023年5月8日至5月31日。

三、活动主题

技能：让生活更美好。

四、主要活动内容

按照上级部门有关要求，今年职业教育活动周结合各地

实际情况，因地制宜，通过主题网站、线上展厅、开放资源

等形式继续举办“云上活动周”“线上逛校园”等活动，同

时面向学生和家长纽织线下技能展示、技能体验活动，展示

职业教育办学成果。

（一）积极开展校园开放活动

开展“线上逛校园”活动，利用微信小程序，借助VR

实景校园展示，通过线上参观校园、实训室、学生上课实景，

全面了解学校的校园环境、办学条件、实训设施和教学活动，

让更多的人充分领略我校师生风采，感受现代职业教育特色

与魅力，培养职业兴趣和职业意识，扩大职业教育影响力。

让社会了解职业教育，认同“职业教育大有可为，职教学生

同样有出彩的人生”，增强职业教育吸引力。

利用职业教育活动周技能集中展示活动，邀请学生家长

进校园，参观校园，观摩学生技能展演，充分了解学校办学

特色；同时召开家长会，探讨家校共育，成立家长委员会。

（责任部门：招生就业办公室、学工处）

（二）继续开展《职业教育法》宣传活动

2022年修订的《职业教育法》是新时期职业教育遵循的

根本大法，法律明确提出，职业教育是与普通教育具有同等

重要地位的类型教育，是国民教育体系和人力资源开发的重

要组成部分，是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业

创业的重要途径。大力宣传职业教育法，使学生和家长能够

充分了解职业教育法的精神，改变家长、社会对职业教育的

偏见，充分展示职业教育大有可为的广阔前景。学法知法,

以法治推动职业教育发展。通过制作喷绘宣传展板、校园大

屏滚动播出等方式，营造良好的宣传氛围。（责任部门：招

生就业办公室、团委）

（三）邀请大国工匠、劳模进校园

招生就业办公室与合作企业联系，邀请合肥海尔空调有

限公司劳动模范进校园，举办讲座，学习劳模精神；邀请优

秀毕业生进校园，与在校学生分享成长故事；邀请校外实习

实践基地负责人进校园，为学生进行职业生涯规划指导，帮

助学生树立正确的就业观、成才观。（贡任部门：招生就业

办公室）

（四）开展职业技能等级认定宣传

继续教育中心通过宣传展板、微信公众号、彩印宣传页

等多种方式和渠道，积极宣传国家职业技能等级认定的政策,

以及职业技能等级证书对学生未来就业的好处，积极拓展我

校职业技能等级认定的规模。（责任部门：继续教育中心）

（五）围绕职教活动周，开展系列活动

1.举办本学期学校技能大赛。组织学校职教活动周开幕

式，各专业学生集口展示专业技能；同时宣布学校技能大赛

开赛，通过学校技能大赛，展示学生的职业技能，为参加省

级技能大赛储备选手。（责任部门：教务处、各教研室）

2.学前教育专业文化墙布置。活动由该专业书法、美术、

手工等几位老师组织，结合我校职业教育改革的成果和亮点,

在学前教育专业学生中广泛征集作品，集中布置教学楼一楼

走廊的学前教育专业文化墙。（责任部门：基础教研室）

3.学前教育专业学生手绘文化衫。活动由该专业相关老

师组织，在美术老师的指导下，学前教育专业学生中美术功

底较好的学生，在文化衫上手绘图案，做成别具特色的文创

产品，在职教活动周期间进行集中展示，扩大学前教育专业

影响力。（责任部门：基础教研室）

4.计算机专业学生作品展示。职教活动周期间，将展示

学生在平面设计、C4D、影视后期制作等专业课程的优秀作

品。通过实物及在校园网站上的展示，使广大学生了解我校

计算机专业主要学习内容和教学成果，并激发同学们的学习

热情。（责任部门：理工教研室）

5.制冷专业社会服务活动。组织制冷专业二年级学生，

到汉中市第四中学开展社会服务活动，利用学生在校学习的

空调维修清洁保养技能，为该校教师办公室和学生教室的空

调进行夏季使用前的维护检修和清洁保养，检修线路和管路,

清洁空调过滤网，展示我校制冷专业学生扎实的操作技能和

良好的服务意识。（责任部门：理工教研室、招生就业办公

室）

6.烹饪专业作品操作展示。主要展示中餐烹调技法和西

式面点制作技巧，充分利用第二课堂时间，在实训室场地，

学生现场操作，广大师生现场点评，互动参与，体验美食制

作过程，了解中餐和西式面点餐饮文化，使学生对烹饪专业

有直观感性的认知，进一步扩大专业影响力，促进我校烹饪

专业招生。（责任部门：经济管理系）

7.举办全校红歌大赛。以班级为单位，进行歌唱比赛，

歌曲以红色经典曲目为主，以爱国爱校为主题，展示青年学

生爱国、求真的精神。（责任部门：学工处）

8.广播室五月份播出内容围绕职业教育活动周进行宣

传，广泛宣传《职业教育法》、国家关于职业教育的最新政

策及新时代教育评价改革的内容。（责任部门：团委）

9.开展电商专业学生短视频制作和抖音直播活动。组织

电子商务专业学生，在职教活动周期间，广泛深入

各活动现场，通过短视频制作、抖音现场直播等方式,

将我校职教活动周期间的各项活动发布到互联网平台，展

示我校各专业学生扎实的职业技能和良好的精神风貌,

进一步扩大我校的社会影响力Q（责任部门：经济管理系）

五、媒体宣传

充分发挥学校网站、微信公众号、学校抖音官方账号等

宣传媒体，开展形式多样、内容丰富，多层次、全方位的职

业教育宣传活动。

1.每个部门在活动周期间要将活动进展体现在校园网

站相关栏目中；至〃向学校网站或微信公众号推送一篇新闻

宣传稿件。（此项工作由各部门负责）

2.各部门将活动音视频资料提交学工处，在学校电子大

屏和网站展示我校职业教育活动周的各项活动的精彩内容。

（此项工作由各部门负责）

六、保障措施

1.成立学校职教活动周工作领导小组

组长：XXX

副组长：XXX、XXX

组员：各部门负责人

2.各部门要高度重视职业教育活动周工作，按学校关于

职业教育活动周工作方案要求，认真策划、组织好活动周的

各项活动，达到展成就、扩影响、造声势、促发展的目的。

3.后勤服务中心要积极配合学校各部门工作，在职教活

动周期间作好后勤保障，为各部门提供物质支持，确保活动

安全顺利开展。

4.工作中要注意素材积累和经验总结，活动结束后各部

门需上交图片材料至少3张，影像资料至少1段（时长不短

于3分钟），文字总结材料不少于500字。

2023年职业教育活动周工作方案