知识竞赛活动方案（16篇）

知识竞赛活动方案(16篇)

知识竞赛活动方案1

一、竞赛目的

中华文化博大精深，中国的成语魁宝名扬四海，传承至今，为

了增强我校学生对传统文化的兴趣和热爱，激发爱国主义情感，丰

富学生的业余生活，特组织此次活动。

二、具体方案

1、主办：语文教研组。

2、竞赛对象：七、八年级全体学生各班以班为单位在初选的基

础上，每班选6名同学参加决赛。

3、比赛时间：上四周星期二下午。

4、比赛地点：学校操场。

5、会场布置：—班。

6、主持人：o

7、参赛形式及规则：

(1)速写成语

以每个班为方阵，一分钟，写出尽可能多的规定范围内的成语,

写对一个加一分（有错别字不计分）。

（2）必答题

每个代表队共同讨论，推选一名选手作答，并允许一名选手补

充。答对加5分，答错或答不全不加分。

（3）抢答题

规则：必须等主持人读完题并说开始后才可以抢答、不用举手,

直接站起来抢话筒回答、答对加3分、答错扣2分。若有两组或两

组以上同时抢话筒回答且回答正确，则每组加2分。组内人同时答

对不重复累加。

（4）你说我猜

每组出两人，一人面对台下同学，另一人则相反，一人举成语,

随机挑选成语，一人用所学知识或相关的.历史故事解释，但不能出

现成语本身的字。时间以1分钟为限，以猜对多者为胜。供选择的

成语：（一共15个成语，猜过的成语作废，每猜对一个加2分）。

8、出题老师分工：

9、评委：—

三、注意事项

（1）各班确保选手准时参赛。

(2)比赛过程中维持好赛场秩序及场地清洁。

四、奖项设置

设团体奖和个人奖。按总分的高低评选出每个年级的班级一二

三等奖，进行发奖状或奖品。评出5名选手。

知识竞赛活动方案2

弘扬国学传统、呼唤人文精神、加强素质教育，是当前校园文

化建设的重要内容。国学课程开设三年以来，受到全院师生的大力

支持，取得了良好效果，为巩固教学成果，提高我院学生的综合素

质和人文素养，形成良好的校园文化氛围，现决定在6月9日举行

全院性国学知识竞赛。具体方案如下：

一、竞赛主题

传承国学提升自我

二、竞赛宗旨

丰富学生的国学知识体系，加强学生对中华民族优秀传统文化

的‘热爱，促进传统文化和现代科学发展的有机结合，使五千年的华

夏文明内化为学生的人格、情操、气质、修养和职业道德，从而养

成积极的人生观和价值观。

三、组织单位

宣传部公共教学部学生处团委思攻教学部

四、竞赛规则

本次竞赛面向全院学生，由各班（社团）选派代表队参加比赛,

每组参赛队由3人组成。

五、报名安排

报名时间：即日起到5月20日

报名地点：厚德楼一楼公共教学部

报名联系人：曾老师（电话：）

六、初赛安排

团队组成：3人

初赛时间：5月22日星期五下午16：30

初赛地点：智慧楼4楼401、402、403、404课室

七、决赛安排

决赛时间：6月9日星期二晚上7:30——9:30

决赛地点：学生活动中心

八、竞赛内容

主要内容为《国学经典选读读本》课本内容及“国学竞赛150

题”，少量内容为临时安排。

九、竞赛具体形式

初赛形式为笔试，具体内容为“国学竞赛150题“，按照回答

正确率高低确定进入决赛名单。

决赛进行现场问答，每3人一组，有必答题、报答题、风险题、

加赛题几种形式。（每个参赛组的基础分为100分）

1.必答题。

答题方式分为个人必答题、小组必答题，每题20分。个人必

答题每队每人1题，按选手编号从1一3号轮流作答，答对加20分,

答错不加分也不扣分；小组必答题每队共2题，答题时由小组选派

一名队员，主持人念完题目再作答，答对加20分，答错不加分也不

扣分。

2、抢答题。

主持人念完题目后，由全体参赛队队员进行抢答。答对加10分,

答错不加分也不扣分。

3.风险题。

风险题分值分为10分、20分、30分三种类型。

风险题分为两个阶段，每阶段可选3题。

第一阶段答题队可选择由己队作答或指定其他队回答。主持人

念完题后才能作答,当选择己队作答时，答对加相应分值，答错扣

相应分值；当选择其他队作答时，答题方答对答题方加相应分值，

答题方答错对方加相应分值。

第二阶段必须由本答题队回答，每队一题，可自主选择答题的

分值，答对加相应分值，答错扣相应分值。

此阶段可选择弃权。

4.加赛题

此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分

数相同的竞赛组进行加时比赛，再抢答三题，每题10分。

最终按照总分排出名次。

十、奖项设置

根据各参赛队总分设一等奖、二等奖、三等奖。对获得前三等

奖的参赛队颁发奖金及荣誉证书。一等奖奖金600元，二等奖奖金

300元，三等奖奖金100元。一等奖设置1个，二等奖设置2个，

三等奖设置3个。

H—、其他

各班（社团）要组织选派好参赛人员，做好参赛准备，认真复

习竞赛试题。未尽事宜另行通知。

知识竞赛活动方案3

一、活动口号:

我参与，我快乐

二、活动时间：

20_年5月23日一至20_年6月7日

三、活动地点。

课室（待定）

四、参赛对象及要求：

1各班在本班报名参赛的同学评选出1—2名代表本班参加竞赛。

2、参赛时不得带任何参考资料。

五、报名方式：

各班生活委员于20_年5月28日前投到宿管委员邱国生处c

过期报名无效。

六、竞赛规则：

竞赛分接力问答环节、抢答环节、现场回答环节。

七、竞赛要求

1、各参赛队应在竞赛开始前15分钟到赛场签到，没有签到将

被取消参赛资格。

2、各参赛队要做到讲文明、：：守纪律，听从指挥，服装整齐。

3、参赛队员回答问题时，声音要洪亮、答题完毕要说”回答完

毕”，回答不出要说”放弃作答”。

4、场上参赛队员必须服从主持人的裁决，如有争议问题有参赛

队的'领队提交竞赛评委会，竞赛评委会享有最终裁决权。

八、试题来源及内容：

1、由大赛筹委会组成出题小组进行出题。

2、饮食常识、生活常识、安全常识、环保知识、校园文化等

九、奖项设置：

按所得总分进行排名一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名以

及优秀奖6名。并给予一定物质奖励。

十、其他未尽事宜另行通知。

旅游与经济物业管理系团总支学生会宿管部

20__年5月22日

生活饮食知识竞赛活动名单

班级姓名

05物业（1）班

05物业（2）班

05文秘（2）班

05法律（1）班

05法律（2）班

05会计（1）班

05会计（2）班

05会计（3）班

06营销（2）班

06文秘（1）班

06文秘（2）班

06物业（1）班

06物业（2）班

06会计（3）班

06会计（4）班

06旅管（1）班

06旅管（2）班

06法律班

知识竞赛活动方案4

一、活动主题

学党史感党恩跟党走

二、活动目的

为加强广大团员青年对党团基本知识的了解及时事政治的了解,

提高思想政治觉悟，同时丰富学生的业余生活，增强团支部的凝聚

力，战斗力，培养学生们的创先争优精神。

三、活动对象

技工、高中陶瓷部团员及入团积极分子

四、活动形式

比赛分初赛、复赛、总决赛

五、参赛队伍

比赛以每个班团支部为单位，，每班一队，一队三人。初赛，复

赛由各团总支组织进行，经复赛后形成七个队参加学校总决赛（技工

3队，高中3队，陶瓷2队）

六、活动时间及地点

初赛：20—年5月23日18:30地点由各团总支选定

复赛：20_年5月26日18:30地点由各团总支选定

总决赛：20_年6月9日下午学校大礼堂

七、前期宣传

制作横幅、海报并于比赛期间悬挂、张贴进行宣传

八、奖项设置：

团体奖：一等奖、二等奖、三等奖各一名

奖金分别为15。元，100元，50元

同时给获奖班级颁发奖状

个人奖：最佳风尚奖（1名）最具实力奖（1名）奖金各50元

九、总决赛规则

总决赛分为四大环节一一个人必答、抢答、红歌竞猜和接唱、

风险题，8个参赛班级同时竞赛。赛题库范围一一选择题、填空题、

简答题。

（另有总决赛环节细则）

十、资金预算

奖金400元

纪念奖参赛队员及答题观众笔记本各1个共30个共300元

嘉宾评委饮用水一箱40元

现场背景400元

纸笔（计分用）20元

评委纪念品相册各一个60元

摄像用胶卷50元

租借抢答器麦克风？元

共计12—元

十一、工作安排及要求

1、前期宣传：横幅悬挂申请、海报张贴申请、拱门租借需及时

到位。

2、比赛通知：及时通知各团支部相关比赛事宜。

3、比赛公示：及时将相关比赛结果及下一场比赛细节公示于各

团总支宣传栏内。

4、嘉宾邀请：在总决赛前，及时邀请嘉宾、仲裁员等，并确保

比赛当天嘉宾能顺利到场。

5、设备检查：在比赛前一天晚上，友申请教室的设备和租借的

话筒、抢答器进行检查，把比赛当天所需视屏、音乐附到电脑上，

进行一次总的‘预览。且在比赛当天再次左电脑进行检查，确保比赛

时，所需电脑设备照常运行。

6、比赛排演：在比赛前一天晚上，友进入总决赛的队伍进行一

次排演，确保比赛能够顺利进行。

7、会场布置：对会场进行细致布置，对于悬挂物件，多次检

查确保其不会在比赛途中掉落。

8、道具准备：比赛开始之前，检查比赛期间需要用到的物品，

如笔和纸等，确保在比赛途中不会出现缺漏。

9、人员安排：比赛前几天，安排主持人和计分员给予详尽比赛

流程及演讲稿，确保主持人在比赛主持期间顺利做好主持及计分工

作。

10、会场秩序：比赛当中，安排人员维持现场秩序，保持赛场

安静，使参赛能够专心比赛。

11、赛后工作：比赛结束之后，对比赛当天所用的教室进行卫

生处理并及时归还租借物品。

知识竞赛活动方案5

一、竞赛目的：

提高我市初中学生学习英语的兴趣，促使学生加大英语课外阅

读量，并帮助学生形成系列阅读策略，促进我市中学英语教学的改

革和提高教学质量，发现和培养外语学习尖子。

二、参赛对象：

广州市应届九年级学生（非应届学生不得参赛）。

三、参赛原贝小

学生以学校为单位自愿参加。

四、竞赛形式：

全市统一时间、统一地点进行比赛和评卷。

五、竞赛时间：

20—年12月150（星期日）上午9：00〜10：20

六、竞赛领导小组成员：

组长：

组员：

七、分组和参赛名额：

（一）第一组：广州市所属的广东省一级中学（含华附、省实）

每校5名参赛学生°

（二）第二组：其余所有中学，每校3名参赛学生。

八、奖励方案：

（一）团体奖

1、按参赛学校总分决定名次。

2、第一组奖前8名，第二组奖前10名，一律颁发锦旗给获得

团体赛奖的学校。

（二）个人奖：

1、一等奖：不分组别，全市共奖48名。（笔试成绩最高的前

56名的考生，要加试英语口语，然后按口试和笔试成绩的总分的高

低排出前48名获得一等奖）

2、二等奖：不分组别，全市共奖120名（含以上56名加试英

语口语考生中未获得一等奖的10名考生）

3、三等奖：不分组别，全市共奖200名

4、优胜奖：共奖50名

（三）优秀辅导教师奖：凡获得团体奖的学校的'辅导教师（各

校限报一名），将获得优秀辅导教师奖。另外，所辅导的学生获得

个人一等奖的教师也可以获得优秀辅导教师奖（每个学生限报一名

辅导教师）。凡是获英教师都将获得优秀辅导教师证书。（注意辅

导教师名单必须在竞赛报名表上填写清楚，报名后一律不得再更改）

九、其他事项：

（一）英语竞赛报名须知

1、报名时间、方式：本次竞赛采用网上报名。请以学校为单位

于20—年11月5日下午5：00前（该时间之后报名无效）按本通

知后的报名表填写好e_cel表格（用小四字号，文件名为：“（学

校名）九年级英语读写竞赛报名”，如：“16中九年级英语读写竞

赛报名”。请各校把报名表格发到各区初中英语教研员的邮箱。各

区（县）教育局教研室中英科将各校参加竞赛学生及辅导教师名单

汇总后用e_cel格式编制成报名表格于11月12日下午5：00前把

报名表发至—,过期不予办理。

2、每位参加竞赛的学生不用交费。

（二）英语竞赛试题内容和题型：竞赛试题总分为100分（无

听力）。题型包括语言知识及运用；完形填空；阅读理解；短文写

作共四大类。

（三）英语竞赛的地点：广州市17中学

（四）竞赛时未有两证（学生证和参赛证）的考生将不许参赛

（如果两证不全，必须持有学校开据的有效证明）。

知识竞赛活动方案6

为响应集团公司和华电科工安全工作安排要求，进一步强化分

公司安全文化建设，更好地引导广大职工提升安全应急技能、强化

安全管理素质，提升风险防控和应急救援能力。由分公司工会和安

全生产部组织开展安全应急知识竞赛暨应急技能大赛选拔赛活动，

具体内容如下：

一、活动领导小组

组长：

副组长:

成员:

活动领导小组下设办公室，办公室设在安全生产部，负责活动

的组织、信息收集、传达领导小组的指示精神等具体工作，工会配

合相关工作。

二、活动安排

（一）安全知识学习

1、分公司安全生产部将在分公司公众号陆续发送国家安全生产

法律法规、国家及行业标准、集团公司安全生产制度规程、安全理

论知识和应急救援相关技能知识等内容，和相关内容的练习题，供

大家日常学习参考C

2、分公司职能部门和项目部可以利用周一安全学习活动开展相

关内容的学习。

（二）应急救援技能培训

1、应急救援技能培训内容

①个人防护用品使用技能，如安全帽、工作服（防护服）、呼

吸器等。

②安全工器具、电动工器具使用技能，如安全带、自锁器、速

差自控器及验电器、磨光机、切割机、砂轮机等现场常用工器具。

③现场危险有害因素辨识及预控技能，如受限空间、高处作业、

起重作业、交叉作业、动火作业、临时用电、危化品、易燃易爆等

作业现场。

④危险环境自救互救技能，如潮湿环境（水中）触电、坍塌、

受限空间等的正确施救。

⑤安全用电基本技能，如临时电源、安全电压、安全距离、跨

步电压等。

⑥现场急救技能，如触电急救法、窒息急救法、心肺复苏法，

烧伤、烫伤、外伤、电伤、气体中毒、溺水等急救。

⑦消防器材使用技能，如各类常规灭火器的选择使用，电气、

氢、油、液氨等初期火灾的扑救。

⑧自然灾害（台风、暴雨、山洪等）、地质灾害（地震、泥石

流、滑坡等）紧急避险技能。

⑨反违章技能，具备“四不伤害”能力。

2、应急救援技能培训形式

分公司职能部门及项目部的应急技能培训可以采取讲座、观看

视频、现场体验、户外应急救援体验等多种形式来开展。

①江陵项目部根据现场条件组织项目部全体人员进行现场体验

培训。

②如皋和无锡项目部可组织本项目部全体人员进行现场体验或

户外应急救援体验培训。

③分公司本部由工会和安全生产部组级本部全体人员进行户外

应急救援体验培训。

三、竞赛主要内容和竞赛形式

1、竞赛主要内容：安全生产法律法规、政府部门发布的.安全

生产规章条例规划、国家及行业标准、集团公司安全生产制度规程、

安全理论知识、应急救援技能、其他电力安全生产、电力建设方面

的相关知识。

2、竞赛形式：竞赛采取微信公众号在线答题，题型由单选题、

多选题、判断题等题型组成。

四、竞赛时间

竞赛时间：2017年4月一5月。

要确保分公司全体人员学习培训和竞赛比例达到100%。

五、竞赛组织

分公司安全技能知识竞赛由分公司工会和安全生产部负责纽织,

各项目部安全管理部和综合管理部负责组织本项目部的竞赛相关活

动。

六、考核和表彭

获得前10名的员工给予一定物质奖励，并授予前三名的员二

“安全应急技术能手”称号。

知识竞赛活动方案7

为进一步加强学校健康教育工作，培养学生的健康意识与公共

卫生意识，掌握健康知识和技能，促进学生养成健康的行为和生活

方式，根据市教育局开展活动的通知精神，经校委会研究决定，在

全校开展小学生健康知识竞赛活动。活动实施方案如下：

一、指导思想

以《中小学生健康教育指导纲要》精神为指导，认真落实健康

第一的.指导思想，切实提高我校小学生的健康素质，增强学生的自

我保健意识，提高防病能力，促进学生健康成长。

二、参赛人员

在校小学生

三、活动安排

（一）竞赛形式

竞赛采取初赛和决赛两种形式。初赛采取普及测试的形式，

（一、二年级为口头抽测，三至六年级试卷检测）三至五年级每班

推荐10人参加全校总决赛。

（二）竞赛内容

1、预防近视等健康意识与行为

2、传染病防治知识3、安全应急与避险

各班级可到网站下载。

四、时间安排及实施办法

（一）宣传发动（12月14日一1月4日）

学校利用广播站、校园网站、宣传栏等阵地加大本次活动的宣

传，号召所有学生积极参加本次活动，普通健康知识，提高健康行

为能力。

（二）初赛（1月5日）

初赛由各班级自行组织，试题由学校统一印刷，试题范围即网

站题库内的题目，分为单项选择题、多项选择题。

（三）决赛；三至五年级各班选派10人参加全校总决赛。决赛

成绩计入班级评估c

五、活动组织

成立竞赛活动领导小组

组长：

成员：

六、活动要求

（一）各班级要高度重视此次活动，认真组织学生学习有关健

康知识，开展好本班级学生健康知识宣传活动，选拔校级竞赛队员,

形成追求科学健康的生活方式、热爱生活、珍爱健康的浓厚氛围。

通过学习健康知识和健康生活方式的养成，进一步提高学生的健康

素质。

（二）对于普及测试，要求全校学生全部参加。各班级要认真

组织学生参加测试，注重活动的质量和实际效果，使广大学生在参

与知识竞赛的过程中增长知识，提高自身素质。

知识竞赛活动方案8

活动口号：

“集百家之长，会我班风采！”

活动目的：

作为21世纪的大学生，我们更应该用各种知识来武装自己的头

脑。为了丰富大学文化生活，促进班级精神文明建设，提高班级同

学的素质，展现电气1101班学子的风采，特策划举办百科知识竞赛

活动。

活动策划人：

鲁军姬文栓

活动时间:

20__年11月

活动地点：

3号教学楼211教室

活动对象：

物理与电子工程学院电气1101班全体学生

活动准备：

1.提前将全班同学分为三队，每对14人，并选出队长。

2.在每队中选出2名同学分别作为计分人员（3名）和计时人员

（3名）。

3.将班长和副班长及一名同学作为监督人员，并维持班上的纪

律问题。

活动形式：本活动分为三个阶段

第一阶段：选择题抢答（共50题，每题答对得3分，答错扣2

分）（共150分）

第二阶段：判断题抢答（共50题，每题答对得3分，答错扣2

分）（共150分）

第三阶段：问答题抢答（共30题，每题答对得5分，答错扣3

分）（共150分）

活动流程：

一、由活动策划人进行宣布活动内容和要求

二、由每对阐述自己队的'队名和口号

三、宣布活动开始

四、由策划人开始读题，进行第一阶段比赛，同时计分人员和

计时人员开始工作

五、第一阶段完后，由策划人总结第一阶段的每对得分情况，

并进行下一阶段竞赛

六、由策划人开始读题，进行第二阶段比赛，同时计分人员和

计时人员开始工作

七、第二阶段完后，由策划人总结第二阶段的每对得分情况，

并进行下一阶段竞赛

八、由策划人开始读题，进行第三阶段比赛，同时计分人员和

计时人员开始工作

九、第三阶段完后，由策划人总结三个阶段的每对总分情况

十、将进行评出优秀队和每对的优秀个人，并给予奖励

十一、由班长对本次活动进行点评及总结

十二、由策划人宣布本次活动结束。

注意事项：

1.答题开始抢答时，要“举手+报告，并站起来回答"，答题时

其他人不得喧哗

2.计时人员和计分人员要公平和公正

3.本活动将进行2个多小时

知识竞赛活动方案9

为深入推进法制安全月宣传教育活动，引导师生牢固树立“珍

爱生命，安全第一”的.意识，进一步提升师生法制安全防范意识，

确保师生生命健康安全、教育教学目标顺利完成，推动创建平安和

谐校园。经研究决定，在小学第二组各学校中开展小学生法制安全

知识竞赛，现制定竞赛方案如下：

一、竞赛时间：

第一阶段（校内竞赛）：20_年9月16日—10月12日

第二阶段（区内竞赛）：20_年10月20日

二、竞赛活动地点：

校内竞赛：安全活动小组第二组各学校

区内竞赛：沈北新区新城子街第三小学

三、参加竞赛对象:

小学第二安全活动小组各学校学生

四、竞赛方式：

1、校内竞赛：各校要组织本校学生开展法制安全知识选拔赛

（方式、时间自定），每个学校选派5名学生代表参加教育局组织

的区内竞赛。

2、区内竞赛：比赛采用笔答方式进行，笔试时间为40分钟。

当场判试卷、出成绩，并颁奖。

五、竞赛内容：

市中小学生法制教育宣传册》及法制安全竞赛部分复习题。

六、奖励方式：

设团体奖、个人奖两项

七、活动要求：

1、各学校要高度重视此项工作，认真准备，严禁走过场敷衍了

事。

2、各学校必须派足额学生代表参加，禁止弃权。

3、各学校安全主任要亲自带队参加区内竞赛，并保证师生安全。

4、各校将选拔出参加区内竞赛的学生名单于20_年10月13

日上报到教育局安全教育科。

知识竞赛活动方案10

一、活动名称：

冲出重围、穿越火线

二、活动简介

（一）活动时间：

（二）活动地点：

（三）参赛对象：

（四）活动项目：

参与方式：本次活动共分四组，每组15人、每队选出一名队长,

在接到任务后，队长和队员充分发挥大家的智慧，广纳建议，制定

作战计划，共同协商协作，制定本队口号并把每个队员安全顺利的

护送至比赛终点。本次活动以最终计时时间最短的队伍为获胜者。

1、突出重围

比赛赛距：30米、

需要道具：PVC防滑地垫或其他用品

游戏方法：在是点处，由第一名队员向前搭放“小地毯”，后

面的队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，共同踩着

“小地毯”前进30米，要求脚不能触地，待全部到达终点后迅速进

入下一个游戏“穿越火线”。

游戏规则：

(1)参赛队队员在起点线外准备。

(2)比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规。并按触地

次数对比赛用时给与增加(每触地一次加15秒)。

(3)全员通过后迅速进入穿越火线区域进行穿越。

训练意义：本游戏旨在培养团队协作能力和战略战术，训练团

队内部的协调能力C

2、穿越火线

道具要求：网绳、框架

游戏方法和规则：全员必须穿过密密麻麻用网绳编织的.火线区

域。

游戏的意义：整个游戏凸显的就是团队合作，无论多么好的网

一个人是不能保障通过的，而大家认为很难过的网，在大家的合作

下也都顺利通过了，可见团队的作用是很大的，一些看似无法做到

的事情，在合作好的队伍中都是可以完成的，这个道理让大家在游

戏中能认识的更深刻。

3、向着胜利开火

需要器材：气球

游戏方法和规则：每一个从火线出来的队员迅速跑到指定位置

吹气球，直到吹到指定大小，每人两个，全体队员共吹30个，可以

由别人帮忙吹和协助（已经提前跑至终点的队员不可以协助），吹

完的队员跑至比赛终点，直至所有队员到达终点，整场比赛计时结

束。气球必须吹至指定大小，不合格一个扣时15秒。

游戏意义：本活动旨在挑战心理极限，增强对他人的信任和对

自己胆量的锻炼。

知识竞赛活动方案11

一、活动宗旨

进一步引导大学生树立正确的消费观、金钱观，培养大学生对

金融、理财、投资等财经知识的兴趣，增强大学生抵御防范金融风

险的能力。

二、活动主题

明理诚笃•财智人生

三、活动组织

主办单位：浙江省教育厅、中国银保监会浙江监管局

协办单位：中共浙江省委政法委、浙江省公安厅、浙江省地方

金融监督管理局

承办单位：中国建设银行浙江省分行

四、活动时间

20一年3月15日__5月19日

五、参加对象

浙江省高校全体在校学生（包括成教生）

六、活动形式

通过“建设银行浙江省分行”官方微信公众号进行线上答题，

题库共100题，随机抽取30题进行答题，答题时间为3月15日_3

月31日。

题库由银保监会浙江监管局提供，答题网页链接由建设银行委

托公司制作，并在“建设银行浙江省分行”官方微信公众号下方菜

单栏设置答题入口,

七、参赛流程

（一）学生扫描下方二维码关注“建设粮行浙江省分行”官方微

信公众号；

（二）学生进入微信公众号之后，选择下方菜单栏“精彩建行—

金融安全知识竞赛”，并点击进入;

（三）以学生身份登录即可进入答题页面，登录时输入真实姓名、

学校、学院、班级及学号五项信息（学校、学院、班级均需输入全

名）。

八、奖项设置

本次活动设激励奖、幸运奖两个奖项。

激励奖：在答题满分的'学生中随机抽取1000名作为奖励对象,

奖品为价值100元的话费券、购书券或星巴克代金券三选一。4月

15日通过建行微信公众号”精彩建行—金融安全知识竞赛”模块公

布中奖名单，各学校对照中奖名单统计中奖人员手机号码并上报省

教育厅校安处。中奖学生可在4月15日至30日通过建行微信公众

号线上领取奖品。

幸运奖：在答题满分的学生中随机抽取10名幸运答题学生获得

幸运奖，将在颁奖典礼中现场颁奖，奖品价值500元。

九、颁奖典礼

5月中旬举行颁奖典礼，邀请相关单位领导及各高校领导参加,

现场给10名幸运奖学生颁奖，通报各高校线上答题活动组织和完成

情况，并布置相关工作要求。

十、有关要求

请各高校指定一名工作人员负责此次线上答题推广工作，及时

登录“精彩建行—金融安全知识竞赛”模块（登录时需输入教师姓名、

学校全名），实时了解本校答题情况，并做好答题推广相关工作。各

高校负责此次线上答题推广工作的工作人员信息（姓名、手机号）请

于3月12日前发至电子邮箱：

知识竞赛活动方案12

一、活动背景

为加强新生入学教育，进一步弘扬爱国爱校主旋律，在广大学

生特别是新生中掀是，学党史，知国情的热潮。让同学们学习一到

十八大的文明精神，唱响共产党好，社会主义好，改革开放好，伟

大祖国好的时代主旋律，努力营造积极健康团结奋进的良好校园气

氛。

二、活动意义：

为了进一步加强全校精神文明建设，不断提高仝校学生综合素

质，进一步提升全体学生思想道德修养。进一步加强学生间的交流,

增强集团间的‘合作精神，充分展现学生特长普及知识，启迪智慧，

促进学生全面发展，特开此次活动。

三、活动主题：

弘扬文明精神，创建和谐校园

四、活动时间：

20—年一月—日

五、活动地点：

第二学术厅

六、组织机构：

主办：内江师范学院团总支学生会承办：内江师范学院学生会

自律部

七、活动流程

（一）、前期准备

1、成立职能组秘书处：负责比赛所需的文字资料。如，预决

赛所需的复习题比赛用题的搜集整理工作。

学习部：

a,在“多才多议”环节中负责在最后一道题中评定出才艺最优

的参赛队（或班级），并授予其答题权。

b、在比赛环节中，当参赛队给出的答案存在争议时，评审组可

商议酌情给分。

自律部：

a、负责记录各参赛队的分数和在各环节中答题有效时间的把握。

b、负责组织各班学生入场，退场以及比赛中的会场纪律。

C、在竞赛抢答题环节中，负责评定各参赛队取得答题权的先后

顺序。宣传部：负责摄像、记录活动过程，写报道等。

2、奖品设置

一等奖奖品价值150元左右

二等奖奖品价值120元左右

三等奖奖品价值100元左右

（二）、活动内容及规则本次活动分为预赛和决赛

1、预赛

每班以三人小组形式组成一支代表队，通过试卷形式进行预赛。

以年级为单位，各年级平均成绩前两名的参赛队即可进入决赛环节,

共计6支代表队。

2、决赛

以公开赛的形式分为二个环节环节一：必答题

本轮共18道题，每题10分，答题时间为30秒。各参赛可轮流

依次推选一名队员进行抽题并进行作答。答对加分，答错或弃权不

扣分。

环节二：抢答题

本轮共20道题，每题5分。答对加分，打错或弃权扣除相应分

数。主持人读完题目宣布开始抢答后，方可抢答，否则将视为违规,

并取消该参赛队在该题中的答题机会。

3、奖品设置

一等奖奖品价值150元左右

二等奖奖品价值120元左右

三等奖奖品价值100元左右

（三）、活动过程

a）安排会场、整顿纪律

b）评委老师，各参赛队就座

c）组织比赛

d）宣布比赛结果

e）总结、颁奖

八、活动所需道具

a）桌椅、凳子若干

b）横幅一条

c）会场布置材料若干

d）抢答器6个

e）矿泉水

f）纸笔

九、经费预算：

500元

知识竞赛活动方案13

护理工作是医疗卫生事业的重要组成部分，承担着防病治病、

抢险救急、促进康复和减轻痛苦的重要职责。为进一步丰富提高我

院护理人员的专业理论知识，营造良好的学习氛围，同时也为全院

护理人员提供一个自我展示的平台，经院长办公会研究决定，由护

理部、院工会联合举办XX医院护理知识竞赛活动。现结合医院实际,

特制定本方案。

一、组织领导

组长：

副组长：

成员：

工作职责：负责护理知识竞赛评分。

二、活动主题

以“夯实基础护理理论，发挥中医护理特色”为活动主题，注

重知识性、趣味性，展示中医药文化，激发全院护理人员士气和比

学赶超热情。

三、竞赛内容

按XX市卫生局《中医系统“优质护理服务示范工程''活动方案》

的通知（X中医20XXXX号）文件和国家中管局《20XX年中医医院管

理年活动方案》要求，护理知识竞赛内容为：

1、《中医护理学》及常见穴位50个，参照教材《中医护理常

规、操作技术规程》；《基础护理学》第三版，主编陈维英，江苏

科学技术出版社；

2、优质护理服务示范工程活动内容：XXX医院《20XX年”优质

护理服务示范工程”活动方案》及《住院患者基础护理服务项目

（试行）》等文件要求；

3、护理方面的法律法规、部门规章、医院感染管理等内容，如

《护士条例》、《综合医院分级护理指导原则（试

行）、《病历书写基本规范》、《侵权责任法》、《护理核心

制度》、《护士日常行为规范》、《医疗废弃物处置办法》、卫生

部医院感染管理六项部颁标准如消毒供应中心范围、医务人员手卫

生规范、医务人员消毒隔离技术、手术室等级指导原则等。

四、竞赛形式及时间：分为初赛和决赛两个阶段。

1、初赛：采取笔试方式，题型有选择题、填空题和简答题三种,

取每个科室参赛人员笔试的平均分，得分最末2位淘汰，余下8个

科室进入决赛。20XX年X月X日下午X点在四楼会议室进行。

2、决赛：决赛采取会场答题式。于20XX年X月X日下午X点

在四楼会议室进行C

五、竞赛规则

（一）基本规则

1、每队基础分100分。

2、分个人必答题、抢答题、风险题和加赛题（必要时启用）。

（二）答题、评分规则

1、个人必答题：

（1）每人必答一题。分值10分。

（2）独立回答，其它人员不得提示，若提示，该题不得分。

（3）判分标准：

①回答完全正确时，由主持人根据相应分值直接给分；②回答

有分歧时，由评委席商议评判后给分。

2、抢答题：每题20分，回答正确加20分，回答错误倒扣20

分。必须在主持人说出“请抢答”后方可按抢答器抢答，得到答题

权者应站立回答，答题结束后应回答“答题完毕”。若违反规则，

取消答此题。限时三十秒。若没有听清问题，可立即请求主持人重

述题目，每题只能请求一次，不得向主持人询问与题目无关的,内容。

3、风险题：分10分题、20分题、30分题。

(1)以队为单位，每轮每队抽答一题，共答两轮。

(2)任意一人回答均可。

(3)回答不全时可补充。

(4)判分标准：由主持人根据答题结果，按回答完全正确，得

满分；回答不完全正确不得分。有争议时，交由评委会审议后裁定。

答错者扣除所选分值。

(5)答题时间规定：10分题限2分钟；20分题限3分钟；30

分题限4分钟。

4、加赛题：必要时启用，评分规则同风险题。

(三)在每轮比赛结束后均设有场内观众互动环节，同样采取

答题形式，答题正确者可得纪念品一份。另，在每轮参赛过程中，

若有选手回答不正确，问题交与现场观众答，答题正确可得纪念品

一份，未答正确的参赛方队按竞赛规则进行相应扣分措施。

六、活动要求

1、各科室分别派3名护理人员作为参赛队员，并且在竞赛正式

开始前一个星期将参赛人员名单报于护理部。

2、纪律要求

①、参赛人员必须衣帽整洁，仪容端庄，不携带任何咨料：提

前10分钟到场，做好准备，不得迟到，迟到15分钟按弃权对待。

②、比赛开始后选手不得擅自变动座位顺序，不得中途退场；

选手在答题中如有异议可由评委会裁决，不得在场内发生争执。

③、决赛时，除值班人员外的所有护士均应着工作装参加，同

时应遵守纪律，必须尊重参赛选手，回答正确，掌声鼓励。不得来

回走动、高声喧哗或向参赛者提示答案，否则将扣去选手得分。

七、奖励办法

本次知识竞赛，设组织奖和个人单项奖。

（一）组织奖：分设一、二、三等奖。其中，一等奖设一名，

奖金500元；二等奖设两名，奖金各300元；三等奖设三名，奖金

各200元。

（二）个人单项奖：在此次竞赛中，个人得分从高到低依次评

选前三名；第一名颁发荣誉证书及奖金300元，第二名颁发荣誉证

书及奖金200元，第三名颁发荣誉证书及奖金100元。

（三）如有分值相同，启用加赛题。

本次护理知识竞赛，请各科护士长积极组织，各科护士要认真

准备，踊跃参加，充分发挥主人翁精神，为科室增光。

知识竞赛活动方案14

一、活动主题：

党在我心中

二、活动背景：

中共已顺利召开，部分的大学生对党的知识的学习欠缺，对党

的执政理念不明确而造成对党的.认识不够的现象。

三、活动目的：

促进党团员进一步学习党的基本知识，增强人民群众（同学）对

党的认识，加强我系学生思想政治教育，提高我系同学思想道德素

质，丰富课余生活等。

四、活动主办方：

电子工程系团委学生会组织部

五、活动时间：

待定

六、活动地点：

电教馆一

七、活动对象：

电子工程系全体同学

八、活动流程

1、必答题（步步向前）

由操作员在大屏幕上显示出题目，参赛十组选手找出写有（A、B、

C、D）正确答案的卡片，30秒后出示答案。回答正确加5分，错答

或不答记为0分。

规则：当回答30道小题后进行统分，分数最低3组淘汰出局。

若出现同分时，则两组再从备题库中回答3道问题，分少则不能进

行下一轮比赛。

2、观众互动环节（幸运转转球）

由主持人将气排球传给观众，同时操作员播放音乐，主持人喊

停球落

在哪位观众手中，其便有机会上台抽取礼品一份。

规则：观众不可以拿球超过3秒，必须立刻传球，违者则当众表

演节目一个。该互动环节要有5位幸运观众后才会进入下一环节，

互动结束后同时宣布进入下一轮的组号。

3、抢答题（谁与争锋）

由操作员在大屏幕上显示题目，主持人在题目出现3s便说“开

始抢答”，然后每个组便可掘住手边的抢答题进行抢答。谁快诠答。

回答正确者加十分，回答不正确者减十分。

抢答题共20个小题。同理，抢答完毕，分数排后的三名将被淘

汰。在统计分数这一小段时间，由主持人发表对党的看法。同时让

观众小说一下对党的认识。或者由主持人讲个笑话让观众乐乐。总

之，这小段时间交给主持人。分数出来主持人宣布即可进入下一环

节。

4、冒险题（巅峰对决）

进入本轮比赛的三个组，将由他们的得分（上两轮）从低到高进

行选题作答，备选题分为30分、20分、10分三个档次，每个档次

有9道题备选，选手可任选一个档次进行冒险题。

规则：主持人会问该组要选哪种档次题进行作答?题目是在参赛

组选好档次后才会公开。参赛组回答正确则获得该档次的分值，反

之，则被扣同分值。每个组有3次机会进行挑战，挑战赢则获得分,

输则扣分。不挑战则分数不变动。当所有组完成作答便可出一、二、

三名了。

5、观众再次互动环节：操作员播放音乐，观众听出是哪首歌后

便可举手抢答，主持人负责把话筒传到观众手中，观众如果乐意可

把整首歌唱完。只清对歌名也获得礼品一份。进行5轮由礼仪小姐

送到观众手中。

6、宣布名次，由老师颁奖。

知识竞赛活动方案15

一、指导思想：

为使学生充分认