湖北省武汉为明实验学校2026届生物高一第二学期期末达标检测试题含解析

湖北省武汉为明实验学校2026届生物高一第二学期期末达标检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．研究者人工合成的一种微小RNA，不能编码蛋白质，当其进入番茄细胞后，能作用于乙烯受体基因转录的mRNA，从而使该基因“沉默”。下列叙述错误的是A．微小RNA可能与乙烯的受体基因转录的mRNA互补B．微小RNA可能通过干扰翻译过程从而使该基因沉默C．微小RNA与乙烯受体基因的模板链碱基序列相同D．该技术可尝试应用于番茄储藏与运输过程中的保鲜2．艾弗里及其同事为了探究S型肺炎双球菌中何种物质是“转化因子”，进行了肺炎双球菌体外转化实验。下列叙述中有误的是A．肺炎双球菌的细胞结构中没有核膜（无成形的细胞核）B．在培养R型菌的培养基中添加S型菌的DNA后，观察发现只有S型菌落C．该实验的设计思路是单独观察S型细菌的DNA和蛋白质等成分的作用D．该实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质，而蛋白质不是3．某病毒的遗传物质是一条单链RNA，该病毒侵染宿主后，其RNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶，然后利用该复制酶复制RNA，下列叙述正确的是A．RNA的复制需经历一个逆转录过程B．RNA的复制需经历形成双链RNA的过程C．一条RNA模板只能翻译出一条肽链D．RNA复制后，复制酶基因才能进行表达4．过氧化物酶能催化H2O2的分解，产生的氧气能使溶于水的无色焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀。为了鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化物酶，设计了如下实验。下列说法错误的是A．3号试管内加入的物质是在2号试管的基础上加2滴H2O2溶液B．1号试管可以和4号试管形成对照C．设计2号试管作为对照的具体目的是排除马铃薯块茎提取液中的其他物质对实验结果的影响D．对3号试管加入的物质进行设计，这四支试管可以证明酶具有高效性5．如图是突触结构示意图，下列选项中能表示信息在突触中传递方向的是()A．①②③B．③②①C．④②③D．⑤②③6．某亲本DNA分子双链均以白色表示，以灰色表示第一次复制出的DNA子链，以黑色表示第二次复制出的DNA子链，该亲本双链DNA分子连续复制两次后的产物是A．AB．BC．CD．D二、综合题：本大题共4小题7．（9分）结合遗传物质发现的相关实验，回答下列问题：（1）通过肺炎双球菌的转化实验，格里非斯推论：第四组实验中，已经被加热杀死的S型细菌中，含有将无毒性R型活细菌转化为有毒性S型活细菌的_____________。（2）艾弗里及其同事进行肺炎双球菌转化实验，该实验证明了____________。（3）赫尔希和蔡斯利用____________技术完成实验，进一步表明DNA才是真正的遗传物质。实验包括4个步骤：①T2噬菌体与大肠杆菌混合培养；②35S和32P分别标记T2噬菌体；③放射性检测；④离心分离。该实验步骤的正确顺序是____________（填序号）。（4）用被32P标记的T2噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，搅拌、离心后放射性物质主要分布在______（填“上清液”或“沉淀物”）中。在此实验中，若有部分T2噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，________（填“会”或“不会”）导致实验误差，其理由是___________________________________。8．（10分）下图1、图2分别表示某二倍体雄性动物体内细胞分裂过程中的示意图，图3表示该种动物体内某种细胞分裂时染色体和DNA的数量变化。请据图回答：（1）图1细胞中有____对同源染色体；图2细胞所处的分裂时期是____分裂后期，含有____条染色单体。（2）图2细胞所处时期对应图3的____时期(填图中字母)，图3中处于b时期的细胞名称为____。（3）已知该动物具有两对等位基因A、a和B、b，经基因检测其体内的精子类型共有AB、Ab、aB、ab4种且数量接近，由此推断这两对等位基因在染色体上的位置关系是位于____对同源染色体上。9．（10分）如图所示为DNA分子结构模式图，请据图回答下列问题（1）写出下列序号的名称［1］______［2］______（2）组成DNA的基本单位是［］______。（3）若3为胞嘧啶，则4应是_____（写中文名）。两者之间通过_____相连。（4）图中DNA的两条链的位置关系是_______。（5）由于______排列顺序的千变万化，因此构成了DNA分子的多样性（6）已知该DNA中有100个碱基对，其中碱基A有40个。若复制4次，在复制过程中将需要__________个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸参加。10．（10分）镰刀型细胞贫血症和21三体综合征是两种常见的人类遗传病。请回答下列问题：（1）人类遗传病通常是指由于_______________改变而引起的人类疾病，主要可以分为单基因遗传病、__________遗传病和染色体异常遗传病三大类。（2）用显微镜_________（填“能”或“不能”）检测出21三体综合征和镰刀型细胞贫血症。为了调查镰刀型细胞贫血症发病率，可选择在___________（填“人群”或“患者家系”）中随机抽样调查。（3）镰刀型细胞贫血症患者的血红蛋白中，β肽链上第6位氨基酸由谷氨酸变为缬氨酸，这种突变最可能是由碱基对_________（填“增加”“缺失”或“替换”）引起。（4）某孕妇表现型正常，为检测其胎儿患21三体综合征的风险，医生利用某种技术手段测定并计算胎儿与孕妇第21号染色体DNA含量的比值，计算公式如下：可能得到的两种结果如图显示。据图分析，结果____显示胎儿患21三体综合征的风险较大，判断依据是_______11．（15分）下图为某家族白化病的遗传系谱图，该病的致病基因位于常染色体上（等位基因用A和a表示），请分析回答：（1）9号个体基因型是__________，该病的遗传过程遵循_______________定律。（2）在第Ⅲ代个体中，可能不带致病基因的是______。A．10B．9C．8D．11（3）Ⅱ代4号个体基因型是AA的概率是_________。3号和4号再生一个孩子，是患病女孩的概率是_________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】

转录的模板是DNA，产物是RNA；翻译的模板是mRNA，产物是氨基酸。【详解】该微小RNA可能通过与乙烯受体基因转录产物进行互补配对而阻止其翻译过程，A正确，B正确；乙烯受体基因的本质是DNA（含T，不含U），与微小RNA（含U，不含T）的碱基组成不同，序列不同，C错误；该技术可以阻止乙烯发挥作用，故可以应用于番茄的储藏和保鲜，D正确。故选C。2、B【解析】

肺炎双球菌属于原核生物，其细胞结构中没有核膜包被的成形细胞核，A正确；因为S型菌DNA能够将R型菌转化为S型菌，因此添加S型菌DNA的培养基中，有S型菌落长出，但也有大量没有转化的R型菌落，B错误；艾弗里在实验设计思路就是将S型细菌的各种成分分离开，单独地直接地观察它们各自的作用，最终证明DNA是遗传物质，蛋白质等其他物质不是，C正确；实验结论是DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，即DNA是遗传物质；而蛋白质不能使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，即蛋白质不遗传物质，D正确。3、B【解析】

根据题意可知，该病毒为单链RNA病毒，该病毒侵染宿主后，其RNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶，然后利用该复制酶复制RNA，故该病毒不是逆转录病毒，据此分析。【详解】A、据题意可知，该病毒含有RNA复制酶，故该病毒不是逆转录病毒，A错误；B、由题意可知，该病毒的遗传物质是一条单链RNA，且可直接作为模板进行翻译，不含逆转录酶，复制时直接以RNA为模板进行复制，RNA的复制需经历形成双链RNA的过程，B正确；

C、一条模板可翻译多条肽链，C错误；

D、据题意可知，该病毒侵染宿主后，其RNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶，然后利用该复制酶复制RNA，故复制酶基因表达后才开始RNA的复制，D错误。故选B。4、D【解析】

本实验的目的是鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化物酶，实验的自变量是加入的蒸馏水和马铃薯块茎提取液，蒸馏水、马铃薯块茎提取液、过氧化氢溶液、焦性没食子酸溶液的量属于无关变量，无关变量在不同的实验组中应相等。【详解】A.分析题图可知，1与3是对照实验，无关变量应相等，变化的是自变量，因此3号试管内加入的物质是2m1焦性没食子酸溶液，2滴H2O2溶液，2mL马铃薯块茎提取液，A正确；B.1号试管可以和4号试管形成对照，可以证明酶失活无催化效果，B正确；C.由题意可知2号试管内加入的物质是2m1焦性没食子酸溶液、2mL马铃薯块茎提液，本实验作为空白对照是排除马铃薯块茎提取液中的其他物质对实验结果的影响，C正确；D.对3号试管加入的物质进行设计，只能证明马铃薯块茎提取液中存在过氧化氢酶，D错误；故选D。注意：实验题目一定注意单一变量原则和对照原则。5、B【解析】分析题图可知，①上有特异性受体，是突触后膜，②是突触间隙，③内含有突触小泡，是突触前膜，④是突触后膜上的受体，⑤是神经递质。由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜上的受体，因此兴奋在突触处的传递过程是单向的，只能是突触前膜→突触间隙→突触后膜，故选B。6、C【解析】DNA分子的复制特点是半保留复制，若是亲本DNA分子的双链为白色，则复制一次之后，后代的两个子代DNA分子，均是一条链为白色，另一条链为灰色；以子代DNA为模板，进行第二次复制，以其中一个子代DNA分子为例，该分子的一条链为白色，一条链为灰色，则复制之后的两个子代DNA分子的组成分别为，白色和黑色，灰色和黑色，因此复制两次之后，子代DNA的组成为，两条白色和两条黑色，两条灰色和两条黑色，复制过程如下图所示：。综上分析，本题正确答案为D。二、综合题：本大题共4小题7、转化因子（活性物质）DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质（肺炎双球菌的遗传物质是DNA）放射性同位素标记②①④③沉淀物会没有侵染到大肠杆菌细胞内的T2噬菌体，搅拌、离心后分布在上清液中，会使上清液出现一定的放射性【解析】

肺炎双球菌转化实验：①R型+S的DNA→长出S型菌和R型菌；②R型+S的RNA→只长R型菌；③R型+S的蛋白质→只长R型菌；④R型+S的荚膜多糖→只长R型菌；⑤R型+S的DNA+DNA酶→只长R型菌。噬菌体侵染细菌实验过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。【详解】（1）通过肺炎双球菌的转化实验，格里菲斯推论：第四组实验中，已经被加热杀死的S型细菌中，含有将无毒性R型活细菌转化为有毒性S型活细菌的转化因子。（2）艾弗里及其同事进行的肺炎双球菌的转化实验，该实验证明了肺炎双球菌的“转化因子”是DNA，DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。（3）后来赫尔希和蔡斯用放射性同位素标记技术完成实验，进一步表明DNA才是真正的遗传物质。实验包括4个步骤，该实验步骤的正确顺序是：②35S和32P分别标记T2噬菌体→①T2噬菌体与大肠杆菌混合培养→④离心分离→③放射性检测。（4）用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，因为32P标记的是DNA，DNA进入细菌内，所以搅拌、离心后，发现放射性物质主要分布在沉淀物中。在此实验中，如果有部分T2噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，那么没有侵染到大肠杆菌细胞内的T2噬菌体，搅拌、离心后分布于上清液，使上清液出现放射性，导致实验误差。本题难度适中，属于考纲中理解层次的要求，着重考查了艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验的设计思路，解题关键是考生能够识记实验过程和实验结果即可。8、2减数第二次0a次级精母细胞两对或不同对【解析】

根据题意和图示分析可知：图1细胞中同源染色体分离，所以细胞处于减数第一次分裂后期，细胞中含有4条染色体，说明该雄性动物的体细胞中染色体数为4。图2着丝点分裂，不含同源染色体，所以细胞处于减数第二次分裂后期。图3表示该种动物不同时期染色体和DNA的数量关系，a中DNA与染色体比为1：1，且都与体细胞中相等，所以细胞可能处于有丝分裂末期或减数第二次分裂后期；b中DNA与染色体比为2：1，且染色体为体细胞的一半，所以细胞处于减数第二次分裂前期或中期；c中DNA与染色体比为1：1，且都是体细胞中的一半，所以细胞处于减数第二次分裂末期。【详解】（1）据图分析，图1细胞中含有2对同源染色体；根据以上分析已知，图2细胞处于减数第二次分裂后期，细胞中没有同源染色体，也没有姐妹染色单体。（2）根据以上分析已知，图2细胞处于减数第二次分裂后期，对应于图3的a时期；图3中处于b时期的细胞处于减数第二次分裂前期或中期，为次级精母细胞。（3）根据题意分析，基因型为AaBb的精原细胞经过减数分裂产生了比例相等的四种配子（AB、Ab、aB、ab），说明两对等位基因遵循基因的自由组合定律，则两对等位基因位于两对同源染色体上。解答本题的关键是识记减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体数目变化规律，能准确判断图中各区段代表的时期以及细胞分裂图的分裂方式及所处时期。9、磷酸脱氧核糖5脱氧核苷酸鸟嘌呤氢键反向平行碱基对900【解析】

分析题图：图示为DNA分子结构模式图，其中1为磷酸，2为脱氧核糖，3、4为含氮碱基，5为脱氧核糖核苷酸，6为碱基对，7为氢键，8为脱氧核苷酸链的片段。【详解】（1）由分析可知，1是磷酸，2是脱氧核糖。（2）组成DNA的基本单位是5脱氧核苷酸，根据碱基不同，脱氧核苷酸分为四种。（3）若3为胞嘧啶，根据碱基互补配对原则，4应是鸟嘌呤；双链的碱基之间通过氢键键相连。（4）在双链DNA分子中，两条脱氧核苷酸链反向平行构成双螺旋结构。（5）构成DNA分子的碱基有4种（A、C、G、T），但由于碱基对（脱氧核苷酸）的排列顺序的千变万化，因此构成了DNA分子的多样性。（6）已知原来DNA中有100个碱基对，其中A为40个，根据碱基互补配对原则，A=T、C=G，因此一个DNA分子中有60个C，DNA分子复制4次，形成24=16个DNA分子中，因此在复制过程中将需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸=60×（16-1）=900个。本题结合DNA分子结构模式图，考查DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，能准确判断图中各结构的名称，再结合所学的知识准确答题，属于考纲识记层次的考查．10、遗传物质多基因能人群替换221三体综合征患者的21号染色体比正常人多一条，因此其对应的DNA含量也会比正常人高【解析】

21三体综合征属于染色体异常遗传病，镰刀型细胞贫血症是由于基因突变引起的，属于单基因遗传病。【详解】（1）人类遗传病通常是由于遗传物质改变而引起的，主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病三大类。（2）镰刀型细胞贫血症是由于基因突变引起的，但患者的红细胞呈镰刀状，因此用显微镜能检测出21三体综合征和镰刀型细胞贫血症。调查镰刀型细胞贫血症发病率，应选择在人群中随机抽样调查，以