四年级下册语文课文中心思想整-理归纳（填空版）含答案

四年级下册语文课文中心思想整理归纳（填空版）含答案四年级下册语文课文中心思想整理归纳（填空版）第一单元1.

《四时田园杂兴》描绘了________________________的田园风光，表达了作者对________________________、对________________________的热爱和赞美之情。《宿新市徐公店》描绘了一幅________________________的乡村春景图，表达了作者对________________________的赞美和对________________________的喜爱之情。《清平乐·村居》通过对农村________________________的环境描写和三个儿子的动作刻画，表达了作者对________________________的喜爱。2.

《乡下人家》按照房前屋后的________________________和春、夏、秋的________________________交叉描写，展现了乡下人家________________________的乡村生活。这些图景可以概括为：瓜藤攀檐图、鲜花开放图、雨后春笋图、鸡鸭觅食图、院落晚餐图、秋夜虫鸣图。也表达了作者对________________________的乡村生活的赞美和喜爱之情。3.

《天窗》一文的作者是________________________，本文选取孩子们在下雨天和睡觉前借助天窗观看屋子外面的世界的两个场景，从天窗中产生了无尽的想象，并获得了快乐和慰藉，表现了孩子们________________________，也表达了作者对孩子们想象力的赞美之情。4.

《三月桃花水》是一篇描写春水的散文，文章将桃花水比作________________________，描述了三月桃花水水声悦耳动听和水面清澈明净的特点，表达了作者对________________________的喜爱、赞美之情，对春天、大自然的热爱。第二单元5.

《琥珀》一文用________________________的形式，通过合理的想象，推测了一块奇特的琥珀的形成过程，交代了琥珀的________________________，激发了我们对科学的研究兴趣。6.

《飞向蓝天的恐龙》是一篇关于“________________________”假说的文章，介绍了恐龙的一支向鸟类演化的过程，揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现，唤起了人们对________________________的浓厚兴趣。7.

《纳米技术就在我们身边》是一篇科普说明文，文章围绕“纳米技术”，按________________________结构介绍了纳米技术的含义，它在生活中的广泛应用以及对未来的影响。8.

《千年梦圆在今朝》一文按________________________顺序，记叙了中华民族几千年来为追寻飞离地球、遨游太空的梦想历程，赞扬了中华儿女________________________、、、________________________、________________________的精神。第三单元9.

《短诗三首》《繁星（七一）》诗人通过回忆童年回忆，表达了对________________________及对________________________。《繁星（一三一）》诗人由大海联想到星光和花香，运用________________________的修辞方法，表达了诗人对大海深沉的爱。《繁星（一五九）》写鸟儿为了躲避风雨躲到巢里，而自己遇到人生挫折时躲到母亲的怀抱里，表达了诗人对________________________。10.

《绿》描绘了春回大地，到处都是绿色，万物充满生机的景象，表达了作者对“绿”的________________________，对春天和大自然的喜爱与赞美之情。11.

《白桦》这首诗从不同角度描写白桦的美，赞美了白桦________________________的品质，也赞美了具备白桦高洁、坚强品格的人，同时流露出诗人对________________________的热爱之情。12.

《在天晴了的时候》这首诗描绘了________________________的景象，表达了作者________________________的心情和热爱生活、热爱自然的情感。第四单元13.

《猫》一文写了猫的________________________和满月的小猫的________________________，表达了作者对猫的喜爱之情。14.

《母鸡》描写了自己对母鸡由“”到“”的态度变化，塑造了一位伟大的鸡母亲的形象，表达了对________________________的赞颂之情。15.

《白鹅》从________________________、________________________和________________________等方面进行描写，突出鹅的高傲，表达了作者对白鹅的喜爱之情。第五单元16.

《海上日出》按照太阳变化的顺序，写了________________________、________________________、________________________时的日出，表达了作者对海上日出的喜爱和赞美之情。17.

《记金华的双龙洞》按________________________顺序，记叙了作者游览双龙洞路上、洞口、外洞、孔隙、内洞的见闻感受，表达了作者对________________________、对________________________的热爱和赞美之情。第六单元18.

《文言文二则》《囊萤夜读》讲了车胤因家境贫寒，用口袋装萤火虫照明读书的故事，表现了车胤________________________的品质。启发我们：无论学习条件多么艰苦，都要勤奋好学，日后才能有所成就。《铁杵成针》讲了李白小时候读书不顺，弃学途中受到一位正在磨铁棒的老妇的启发，回去完成学业的故事，告诉我们：做事情，要有恒心，有毅力，________________________，肯下苦功，最后一定能成功。19.

《小英雄雨来》讲述了抗日战争时期雨来掩护交通员李大叔的故事，塑造了一位________________________、、、________________________的少年英雄形象。20.

《我们家的男子汉》从“他对食物的兴趣”“他对独立的要求”“他面对生活挑战的沉着”三个主题刻画了一个逐步成长的小男子汉形象，表达了作者对男孩的________________________、________________________以及内心的欣慰。21.

《芦花鞋》讲了青铜一家编织芦花鞋，然后到镇上卖芦花鞋的故事，赞扬了青铜________________________、________________________、________________________的品质。第七单元22.

《古诗三首》《芙蓉楼送辛渐》表达了诗人与友人的离情别意，也表明诗人________________________，不与世俗同流合污的品格。《塞下曲》赞扬了戍边将士________________________、________________________的英雄气概。《墨梅》运用________________________的手法，借墨梅自喻，表达了诗人不向世俗献媚的品格。23.

《黄继光》讲述了1952年10月，在上甘岭战役中，黄继光为夺取高地，舍身堵枪口，最后壮烈牺牲的事迹，表现了他________________________、________________________、________________________的英雄气概。24.

《“诺曼底号”遇难记》按________________________顺序，讲述了“诺曼底号”在夜航时被撞，哈尔威船长沉着指挥船上人员逃生，自己却随着轮船沉入大海的故事，歌颂了船长________________________、________________________的品质。25.

《挑山工》写“我”在登山时发现挑山工走的路程比游人长，但花的时间并不比游人多，从而悟出一个道理：做事要认定一个目标，________________________、________________________地做下去，就能成功。第八单元26.

《宝葫芦的秘密（节选）》以第一人称写了王葆从小听奶奶讲宝葫芦的故事，被宝葫芦的神奇吸引，渴望得到一个宝葫芦，塑造了一个________________________、、、________________________、________________________的儿童形象。27.

《巨人的花园》一课讲述了巨人和孩子们的故事，告诉我们________________________的道理。28.

《海的女儿》为我们展现了神奇的海底世界和海公主的生活，赞扬了小海公主________________________并________________________的态度。四年级下册语文课文中心思想整理归纳及答案第一单元1.

《四时田园杂兴》描绘了初夏江南农忙时的田园风光，表达了作者对田园风光、对大自然的热爱和赞美之情。《宿新市徐公店》描绘了一幅明丽、活泼的乡村春景图，表达了作者对田园风光的赞美和对儿童的喜爱之情。《清平乐·村居》通过对农村清新秀丽的环境描写和三个儿子的动作刻画，表达了作者对农村安宁平静生活的喜爱。2.

《乡下人家》按照房前屋后的空间顺序和春、夏、秋的时间顺序交叉描写，展现了乡下人家自然和谐的乡村生活。这些图景可以概括为：瓜藤攀檐图、鲜花开放图、雨后春笋图、鸡鸭觅食图、院落晚餐图、秋夜虫鸣图。也表达了作者对独特迷人的乡村生活的赞美和喜爱之情。3.

《天窗》一文的作者是茅盾，本文选取孩子们在下雨天和睡觉前借助天窗观看屋子外面的世界的两个场景，从天窗中产生了无尽的想象，并获得了快乐和慰藉，表现了孩子们丰富的想象力，也表达了作者对孩子们想象力的赞美之情。4.

《三月桃花水》是一篇描写春水的散文，文章将桃花水比作竖琴和明镜，描述了三月桃花水水声悦耳动听和水面清澈明净的特点，表达了作者对桃花水的喜爱、赞美之情，对春天、大自然的热爱。第二单元5.

《琥珀》一文用讲故事的形式，通过合理的想象，推测了一块奇特的琥珀的形成过程，交代了琥珀的科学价值，激发了我们对科学的研究兴趣。6.

《飞向蓝天的恐龙》是一篇关于“鸟类起源于恐龙”假说的文章，介绍了恐龙的一支向鸟类演化的过程，揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现，唤起了人们对科学的浓厚兴趣。7.

《纳米技术就在我们身边》是一篇科普说明文，文章围绕“纳米技术”，按总分总结构介绍了纳米技术的含义，它在生活中的广泛应用以及对未来的影响。8.

《千年梦圆在今朝》一文按时间顺序，记叙了中华民族几千年来为追寻飞离地球、遨游太空的梦想历程，赞扬了中华儿女热爱祖国、勇于探索、坚定执着、不懈努力、团结协作的精神。第三单元9.

《短诗三首》《繁星（七一）》

诗人通过回忆童年回忆，表达了对母亲的依恋及对母爱的温馨。《繁星（一三一）》

诗人由大海联想到星光和花香，运用反问和排比的修辞方法，表达了诗人对大海深沉的爱。《繁星（一五九）》

写鸟儿为了躲避风雨躲到巢里，而自己遇到人生挫折时躲到母亲的怀抱里，表达了诗人对母亲的依恋。10.

《绿》描绘了春回大地，到处都是绿色，万物充满生机的景象，表达了作者对“绿”的喜爱和赞美，对春天和大自然的喜爱与赞美之情。11.

《白桦》这首诗从不同角度描写白桦的美，赞美了白桦高洁、挺拔的品质，也赞美了具备白桦高洁、坚强品格的人，同时流露出诗人对家乡和大自然的热爱之情。12.

《在天晴了的时候》这首诗描绘了雨后天晴的景象，表达了作者悠闲、自在、愉悦的心情和热爱生活、热爱自然的情感。第四单元13.

《猫》一文写了猫的古怪性格和满月的小猫的淘气可爱，表达了作者对猫的喜爱之情。14.

《母鸡》描写了自己对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌”的态度变化，塑造了一位伟大的鸡母亲的形象，表达了对母爱的赞颂之情。15.

《白鹅》从叫声、步态和吃相等方面进行描写，突出鹅的高傲，表达了作者对白鹅的喜爱之情。第五单元16.

《海上日出》按照太阳变化的顺序，写了晴天时、多云时、有黑云时的日出，表达了作者对海上日出的喜爱和赞美之情。17.

《记金华的双龙洞》按游览顺序，记叙了作者游览双龙洞路上、洞口、外洞、孔隙、内洞的见闻感受，表达了作者对祖国大好河山、对大自然的热爱和赞美之情。第六单元18.

《文言文二则》《囊萤夜读》

讲了车胤因家境贫寒，用口袋装萤火虫照明读书的故事，表现了车胤勤奋好学、吃苦耐劳的品质。启发我们：无论学习条件多么艰苦，都要勤奋好学，日后才能有所成就。《铁杵成针》

讲了李白小时候读书不顺，弃学途中受到一位正在磨铁棒的老妇的启发，回去完成学业的故事，告诉我们：做事情，要有恒心，有毅力，坚持不懈，肯下苦功，最后一定能成功。19.

《小英雄雨来》讲述了抗日战争时期雨来掩护交通员李大叔的故事，塑造了一位热爱祖国、立场坚定、坚强不屈、勇敢机智的少年英雄形象。20.

《我们家的男子汉》从“他对食物的兴趣”“他对独立的要求”“他面对生活挑战的沉着”三个主题刻画了一个逐步成长的小男子汉形象，表达了作者对男孩的喜爱、赞赏以及内心