2026年高考生物二轮专题复习：重难03 细胞分裂与遗传的衔接（重难专练）（全国适用）（原卷版）

/重难03细胞分裂与遗传的衔接内容导航内容导航重难突破技巧掌握速度提升重难考向聚焦锁定目标精准打击：快速掌握重难考向核心靶点，明确主攻方向重难要点剖析授予利器瓦解难点：深入剖析知识要点，链接核心，学透重难知识重难技巧突破授予利器瓦解难点：总结瓦解重难考向的核心方法论与实战技巧重难提分必刷模拟实战挑战顶尖：挑战高考压轴题，养成稳定攻克难题的“题感”核心考点重难考向高考考情有丝分裂与减数分裂的图像及曲线辨析1.同源染色体行为（联会、分离）2.染色体数目变化（2n→n与2n→2n）3.子细胞遗传特性（相同与多样）（2025年云南卷）细胞增殖相关细胞器功能（2025年广东卷）胚乳细胞分裂特征观察（2024年浙江卷)根尖细胞分裂图像判断(2024年江苏卷）二倍体生物分裂图像排序减数分裂与基因重组的机制衔接（遗传多样性来源）基因重组的两大类型与分裂时期的对应：仅发生于减数第一次分裂，有丝分裂无基因重组。（2025年甘肃卷）AaBb个体减数分裂配子类型分析（2025年北京卷)酿酒酵母减数分裂与遗传多样性(2024年山东卷)基因型为AaBb的个体配子类型与重组关系(2024年湖北卷）减数分裂中重组的图像分析细胞分裂中的染色体变异（可遗传变异载体）1.结构变异：易位、缺失/重复，常伴随减数分裂同源染色体配对异常。2.数目变异：减数分裂Ⅰ同源染色体未分离或减数分裂Ⅱ姐妹染色单体未分离导致的单体/三体。（2025年重庆卷）细胞转化中染色体变异的判断（2025年黑吉辽蒙卷）分裂异常配子的基因型分析（2024年全国卷）分裂异常导致的染色体数目变异）（2024年河北卷）易位与减数分裂图像关联1．同源染色体的易错点(1)同源染色体的形状、大小一般相同，但未必都相同。例如，人类的Y染色体大小只是X染色体的1/5，减数分裂时两者联会，是同源染色体。(2)形状，大小相同的染色体不一定是同源染色体；如着丝粒分裂后，姐妹染色单体形成的两条子染色体相同，但不是同源染色体。(3)在减数分裂过程中发生联会的染色体一定是同源染色体。(4)二倍体生物有丝分裂过程中始终存在同源染色体，但不联会，也不形成四分体。2．染色体组(1)染色体变异能用显微镜观察到，基因突变无法用显微镜观察。(2)一个染色体组中不含同源染色体，染色体的形态、大小和功能各不相同，含有控制本物种生物性状的一整套基因，但不能重复。(3)染色体组与基因组不同。例如人类的一个染色体组，指精子或卵细胞中的一套染色体，共23条。人类的基因组包含22条常染色体+X+Y共24条染色体上的遗传信息。(4)染色体组数目的判断方法：根据染色体的形态判断：细胞内形态、大小相同的染色体共有几条，则含有几个染色体组；根据基因型判断：控制同一性状的基因出现几次(读音相同的大小写的字母出现几次)，则有几个染色体组。3．染色体变异(1)“三体”不等于“三倍体”。二倍体体细胞中的染色体成对存在，若某号染色体有3条，这样的个体称为三体。由受精卵发育而成且体细胞中含有3个染色体组的个体称为三倍体。(2)非同源染色体之间发生的片段交换属于染色体结构变异的易位。同源染色体的非姐妹染色单体之间发生的片段交换属于基因重组。(3)染色体结构变异，会使排列在染色体上的基因数目或排列顺序发生改变。基因突变是基因中若干碱基的缺失、增添或改变，基因数量不变。长难句剖析1．减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次（必修2P16）2．同源染色体两两配对的现象叫作联会，联会的同源染色体含有四条染色单体，叫作四分体（必修2P18）3．基因的分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代（必修2P30）4．基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合（必修2P30）5．有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，结果是子细胞中染色体数目与亲代细胞相同（必修1P112）6．减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的（必修2P25）7．交叉互换发生在减数第一次分裂前期，同源染色体的非姐妹染色单体之间发生片段的交换，导致基因重组（必修2P18）8．细胞有丝分裂的重要意义，是将亲代细胞的染色体经过复制之后，精确地平均分配到两个子细胞中。由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性（必修1P114）考向突破01分裂图像与曲线辨析技巧解题技巧点拨解题技巧点拨核心采用“二看法”快速破题：第一步定分裂方式——看有无同源染色体（有同源染色体可能为有丝分裂或减数Ⅰ，无则为减数Ⅱ），若有同源染色体再看是否联会/分离（是则为减数Ⅰ，否则为有丝分裂）。第二步判时期——看关键行为：着丝粒排列在赤道板（中期）、着丝粒分裂（后期）、核膜重建（末期）。曲线分析需抓“拐点”：核DNA含量拐点在间期（复制后加倍）和末期（分裂后减半）；染色体数目拐点在后期（着丝粒分裂加倍）和末期（减半）。如2025广东卷胚乳细胞分裂题，通过“无同源染色体分离+着丝粒分裂”直接判断为有丝分裂后期，排除减数分裂相关选项。1．（2025·广东·高考真题）某同学用光学显微镜观察网球花胚乳细胞分裂，视野中（如图）可见（

）A．细胞质分离 B．等位基因分离C．同源染色体分离 D．姐妹染色单体分离2．取小鼠（2n=40）分裂旺盛的精巢组织，置于含BrdU（与胸腺嘧啶类似，可与碱基A配对）的培养液中培养。在不同分裂时期取样，经Giemsa染色：DNA双链均含BrdU呈浅蓝色，不含或单链含BrdU呈深蓝色。若染色体的两条染色单体颜色不同，即为色差染色体，不考虑染色体畸变。下列相关叙述错误的是A．通过观察细胞染色单体的颜色，不一定能鉴定出细胞分裂过程中发生了交叉互换B．若观察到细胞中含有40条色差染色体，则该细胞可能处于减数第一次分裂前期C．若观察到细胞中含有20条色差染色体，则形成该细胞至少经历过一次有丝分裂和减数分裂D．若对第三次有丝分裂中期的所有细胞进行染色观察，在所有的染色单体中，浅蓝色占3/43．蜜蜂的蜂王（雌性）由受精卵（2n）发育而来，雄蜂由未受精的卵细胞（n）直接发育而成。雄蜂的精母细胞进行一种特殊的“假减数分裂”，过程如下图。下列关于雄蜂精母细胞减数分裂过程的叙述，错误的是（）A．b段细胞中的染色体已完成了复制但不会发生互换B．d段染色体分离方式与精母细胞有丝分裂后期相似C．a段结束时细胞核DNA含量与蜂王次级卵母细胞相同D．1只雄蜂经减数分裂后可以产生2n种染色体组成的精子考向突破02减数分裂与基因重组的解题关键解题技巧点拨首先明确“基因重组仅发生于减数Ⅰ”的前提，排除有丝分裂选项解题技巧点拨首先明确“基因重组仅发生于减数Ⅰ”的前提，排除有丝分裂选项。其次区分两种重组类型：若题干提及“同源染色体上非等位基因重组”，对应减数Ⅰ前期互换；若为“非同源染色体上非等位基因重组”，对应减数Ⅰ后期自由组合。​如2025甘肃卷AaBb个体分裂题，通过“细胞质均等分裂”判断雄性个体，再根据子细胞基因型差异，结合同源染色体行为是否异常，排除“非姐妹染色单体互换导致图③④”的错误选项——因互换不会产生非同源染色体上的基因重组类型。A．图①、②、③和④代表减数分裂Ⅱ后期细胞，最终形成Ab、aB、AB和ab四种配子B．同源染色体分离，形成图⑤减数分裂Ⅰ后期细胞，进而产生图①和②两种子细胞C．非姐妹染色单体互换，形成图⑥减数分裂Ⅰ后期细胞，进而产生图③和④两种子细胞D．图⑦代表有丝分裂后期细胞，产生的子代细胞在遗传信息上与亲代细胞保持一致2．（多选）2025年《自然》杂志的研究揭示，SP011-TOP6BL复合体可特异性催化减数分裂过程中DNA双链断裂，从而引起染色体互换，启动同源重组，该复合体在有丝分裂中不表达。下列相关叙述正确的是（

）A．SP011-TOP6BL复合体作用于氢键，为染色体互换提供单链模板B．该复合体的形成可能是基因选择性表达的结果C．SPO11-TOP6BL复合体发挥作用的时期可能为减数分裂Ⅰ前期D．若该复合体功能异常，不会影响配子的多样性，但会导致配子染色体数目异常3．减数分裂同源染色体联会配对后，要完成部分DNA片段的复制，这些DNA片段叫做P-DNA，如下图所示。P-DNA上的基因编码多种酶，这些酶负责执行同源染色体非姐妹染色单体的片段交换。据此分析，下列叙述错误的是（）A．减数分裂I前期联会配对时细胞染色体与核DNA的数量比为1：1-1：2之间B．若抑制P-DNA的复制，减数分裂时细胞不能进行同源染色体的联会C．若P-DNA上的基因表达受抑制，产生变异配子的比例下降D．P-DNA上的基因编码的酶可以催化脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键的断裂和形成考向突破03分裂中染色体变异的判断方法解题技巧点拨解题技巧点拨第一步定位变异类型：若分裂图像中出现“十字形染色体”“染色体片段缺失/多余”，为结构变异；若子细胞染色体数为n±1，为数目变异。第二步追溯异常时期：若配子中出现同源染色体，异常发生在减数Ⅰ（同源染色体未分离）；若出现相同染色体（如两条A基因染色体），异常发生在减数Ⅱ（姐妹染色单体未分离）。如2024全国卷分裂异常题，通过“配子基因型为AAa”，推断减数Ⅱ后期A基因所在姐妹染色单体未分离，而非减数Ⅰ的同源染色体问题。1．（2025·浙江·一模）如图表示一成年女性（2n=46）卵巢中的一个分裂期细胞示意图，展示了其中2对同源染色体的形态及其上的部分基因，不考虑基因突变和染色体畸变。下列叙述错误的是（

）A．该细胞最多含有46条染色体和92个DNA分子B．该细胞共含有4套遗传信息和23种染色体形态C．染色体着丝粒分开后分裂形成的子细胞含有23或46条染色体D．经历一次胞质分裂可能形成基因型为MmNnTt的次级卵母细胞2．（2025·黑龙江齐齐哈尔·三模）当染色体的数目或者染色体的结构发生改变时，遗传信息会随之改变，进而引起生物后代性状的改变，这就是染色体变异。某二倍体动物有关的几种变异，如下图所示。下列有关叙述正确的是（）A．①②③④⑤都属于光学显微镜能观察到的可遗传变异B．若①为精原细胞能减数分裂，产生正常配子的概率为1/2C．该动物口腔上皮细胞内能发生的变异类型有①②③④⑤D．若④为卵原细胞，减数分裂产生的卵细胞有4种可能的类型3．（2025·贵州贵阳·模拟预测）生物兴趣小组观察了某二倍体动物的精巢切片，其中a、b、c、d、e代表不同分裂时期的细胞，也可代表各自对应的时期。测定各细胞中的染色体数目和核DNA分子数，并绘制如下图，下列叙述正确的是（）A．若a~e代表细胞，细胞e可能处于减数分裂Ⅰ后期B．若a~e代表细胞，细胞b、c可能是次级精母细胞C．若a~e代表时期，b→a过程发生了同源染色体分离D．若a~e代表时期，c→d过程可能发生了着丝粒分裂（建议用时：30分钟）1．（2025·北京·高考真题）用于啤酒生产的酿酒酵母是真核生物，其生活史如图。

下列叙述错误的是（

）A．子囊孢子都是单倍体B．营养细胞均无同源染色体C．芽殖过程中不发生染色体数目减半D．酿酒酵母可进行有丝分裂，也可进行减数分裂2．（2025·浙江·高考真题）若某动物（2n=4）的基因型为BbXDY，其精巢中有甲、乙两个处于不同分裂时期的细胞。如图所示。据图分析，下列叙述正确的是（

）A．甲细胞中，同源染色体分离，染色体数目减半B．乙细胞中，有4对同源染色体，2个染色体组C．XD与b的分离可在甲细胞中发生，B与B的分离可在乙细胞中发生D．甲细胞产生的精细胞中基因型为BY的占1/4，乙细胞产生的子细胞基因型相同3．（2025·浙江·高考真题）某哺乳动物的体细胞核DNA含量为2C，对其体外培养细胞的核DNA含量进行检测，结果如图所示，其中甲、乙、丙表示不同核DNA含量的细胞及其占细胞总数的百分比。

下列叙述错误的是（

）A．甲中细胞具有核膜和核仁B．乙中细胞进行核DNA复制C．丙中部分细胞的染色体着丝粒排列在细胞中央的平面上D．若培养液中加入秋水仙素，丙占细胞总数的百分比会减小4．（2024·江西·高考真题）某植物中，T基因的突变会导致细胞有丝分裂后期纺锤体伸长的时间和长度都明显减少，从而影响细胞的增殖。下列推测错误的是（

）A．T基因突变的细胞在分裂期可形成一个梭形纺锤体B．T基因突变导致染色体着丝粒无法在赤道板上排列C．T基因突变的细胞在分裂后期染色体数能正常加倍D．T基因突变影响纺锤丝牵引染色体向细胞两极移动5．（2024·天津·高考真题）某豌豆基因型为YyRr，Y/y和R/r位于非同源染色体上，在不考虑突变和染色体互换的前提下，其细胞分裂时期、基因组成、染色体组数对应关系正确的是（

）选项分裂时期基因组成染色体组数A减数分裂Ⅰ后期YyRr2B减数分裂Ⅱ中期YR或yr或Yr或yR1C减数分裂Ⅱ后期YYRR或yyrr或YYrr或yyRR2D有丝分裂后期YYyyRRrr2A．A B．B C．C D．D6．（2024·江苏·高考真题）图示甲、乙、丙3种昆虫的染色体组，相同数字标注的结构起源相同。下列相关叙述错误的是（

）

甲

乙

丙A．相同数字标注结构上基因表达相同B．甲和乙具有生殖隔离现象C．与乙相比，丙发生了染色体结构变异D．染色体变异是新物种产生的方式之一7．（2024·浙江·高考真题）某精原细胞同源染色体中的一条发生倒位，如图甲。减数分裂过程中，由于染色体倒位，同源染色体联会时会形成倒位环，此时经常伴随同源染色体的交叉互换，如图乙。完成分裂后，若配子中出现染色体片段缺失，染色体上增加某个相同片段，则不能存活，而出现倒位的配子能存活。下列叙述正确的是（

）A．图甲发生了①至③区段的倒位B．图乙细胞中II和III发生交叉互换C．该精原细胞减数分裂时染色体有片段缺失D．该精原细胞共产生了3种类型的可育雄配子8．（2025·全国卷·高考真题）为获得作物新品种，可采用不同的育种技术。下列叙述错误的是（

）A．三倍体西瓜育种时，利用了人工诱导染色体加倍获得的多倍体B．作物单倍体育种时，利用了由植物茎尖组织培养获得的单倍体C．航天育种时，利用了太空多种因素导致基因突变产生的突变体D．水稻杂交育种时，利用了水稻有性繁殖过程中产生的重组个体9．（2025·广东肇庆·一模）某实验室在观察二倍体哺乳动物细胞分裂时，用红、蓝荧光（分别用黑色、白色表示）分别标记所有同源染色体的着丝粒（不同形状代表不同的同源染色体）后，在荧光显微镜下观察到的某个细胞如图所示。下列相关叙述错误的是（）A．该细胞中一定有姐妹染色单体B．该细胞不可能为精原细胞C．该动物的细胞中最多有8个荧光点D．该细胞中染色体的形态最多有2种10．（2025·四川达州·一模）图中的甲、乙、丙分别代表有亲缘关系的三种昆虫的1个染色体组，其中相同数字标注的结构起源相同。下列叙述错误的是（

）A．与乙相比，丙发生了染色体结构变异B．相同数字标注的结构中基因表达相同C．若甲、乙交配产生了子代，子代高度不育D．染色体变异为生物进化提供了原材料11．（2025·河南·一模）科研团队利用八倍体草莓（8n=56）与野生草莓（2n=14）杂交，获得的F1植株高度不育（F1花粉母细胞减数分裂时出现大量异常四分体）。研究人员用秋水仙素处理F1幼苗，成功获得可育的多倍体植株M，植株M的果实品质优良且抗寒性显著增强。下列叙述错误的是（）A．植株M为三倍体，需无性繁殖保持优良性状B．野生草莓产生的配子中染色体的形态各不相同C．F1植株不育是因减数分裂时同源染色体联会紊乱D．秋水仙素处理幼苗可抑制纺锤体形成，使染色体数目加倍12．（2025·全国二卷·高考真题）水稻为一年生植物，每次收获后需要重新播种。我国科学家展开了培育多年生水稻的相关研究。(1)甲品系具有地下茎，地下茎可使水稻进行无性繁殖，从而具备多年生特性。将无地下茎的乙品系与甲品系进行如下图所示的杂交实验。结果显示，F2的性状分离比接近，由此判断这一相对性状由位于非同源染色体上的2对等位基因控制。(2)若要进一步验证上述结论，可设计的杂交方案和预期结果为。研究者将2个控制地下茎的基因分别命名为R2和R3。(3)DNA中存在许多简单重复序列（SSR），可作为基因定位的分子标记。通过对F2群体分子标记与表型的关联性分析，最终确定了R2和R3的位置，甲品系的基因和SSR在染色体上的位置关系如下图所示，乙品系的相关分子标记用小写字母表示，如m1。F1在减数分裂过程中，有16.2%的初级精母细胞在R2基因和M1标记之间发生了一次互换，推测F1雄配子中m1R2配子所占比例为%。(4)由于乙品系高产、口感好，且生育周期短，能实现一年两熟甚至三熟，适合在我国大面积种植。欲利用杂交育种，培育可稳定遗传的具有地下茎的新型乙品系，请完善育种流程。。13．（2025·河北衡水·三模）人类（2n=46）染色体中的近端着丝粒染色体的短臂很短，长臂（q）相对较长。如图显示了人类中两条非同源的近端着丝粒染色体（14号和21号）的长臂通过着丝粒融合形成一条新的衍生染色体，短臂的丢失通常不会产生异常的临床特征。(1)上述图中发生的染色体结构变异的类型为，含有该变异类型的个体含有条染色体。(2)一女性经染色体检查发现，含有一条21q和14q融合形成的衍生染色体，其产生的卵子共有种。若其与正常男性结婚，假设卵子中遗传物质有缺失、或14q拷贝数（指某基因在基因组中的数量）增加均不能形成受精卵，则生育先天愚型患儿（21号染色体的遗传物质有三份拷贝，忽略短臂的丢失）的概率是，患儿的染色体数目为条。(3)人21号染色体上的短串联重复序列（STR，一段核苷酸序列）可作为遗传标记对21三体综合征做出快速的基因诊断（遗传标记可理解为等位基因）。现有一个21三体综合征患儿，该遗传标记的基因型为NNn，其父亲该遗传标记的基因型为Nn，母亲该遗传标记的基因型为nn。该患儿的患病最可能原因是。(4)某医院对一名女性先天愚型患者外周血进行了染色体检查，计数700个细胞，其中70%为46，XX（正常）；30%为47，XX+21。推测该类型的先天愚型患儿的形成是由于。14．（2025·重庆·模拟预测）正常的X染色体上具有一个红色觉基因(LW)和一或多个绿色觉基因(MW)，它们同时受上游基因LCR的调控，且只有离LCR最近的LW基因和1个MW基因才能在视网膜视锥细胞中表达。LW、MW基因序列高度相似，导致染色体容易在减数分裂联会时发生错位配对并交换。已知视锥细胞中有正常的LW和MW基因表达则不会表现出红色盲、绿色盲，不考虑其他变异。(1)LW、MW基因的遗传(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律，理由是。LW、MW基因的错配和交换发生在正常(填“男性”“女性”或“男性和女性”)体内。(2)个体1的一个卵原细胞减数分裂联会时发生了异常(如图)，形成的卵细胞含异常X染色体的概率为。该卵细胞参与受精作用形成受精卵并发育成一男孩，该男孩色觉的表型可能是。个体2体内可能含有异常色觉基因的细胞是(多选)。A．视锥细胞

B．卵原细胞

C．初级卵母细胞

D．次级卵母细胞

E．卵细胞(3)近年来，反义RNA药物已被用于疾病治疗，该类药物是短片段RNA，递送到细胞中，能与目标基因的mRNA互补结合形成部分双链，抑制蛋白质翻译，最终达到治疗目的。该药物(填“是”或“不是”)治疗红绿色盲的理想药物，原因是。15．（2025·上海虹口·一模）Agouti基因（用A、a表示）和Tyr基因（用T、t表示）分别位于小鼠的2号和7号染色体上，共同参与调控小鼠的毛色。A基因对a基因为显性，T基因对t基因为显性，A基因的部分作用机制如图1所示。若小鼠毛囊黑素细胞只产生褐黑素，小鼠毛色呈现黄色。a基因纯合可使得毛囊黑素细胞只能合成真黑素，不能合成褐黑素，此时小鼠毛色呈现黑色。只有在T基因存在的条