棉花吐絮期的管理技术教学设计中职专业课-农作物生产-农林类-农林牧渔大类

棉花吐絮期的管理技术教学设计中职专业课-农作物生产-农林类-农林牧渔大类授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析1.本节课主要教学内容为棉花吐絮期管理技术，包括吐絮期生育特点、水分调控（防旱排涝）、病虫害防治（红蜘蛛、棉铃虫等）、分批采收技术及化学催熟（乙烯利使用）等，对应教材《农作物生产》中“棉花生产技术”章节的后期管理部分。

2.教学内容与学生已有知识联系：学生已掌握棉花苗期、蕾期、花铃期的田间管理（如中耕、施肥、病虫害识别）及生育周期基础知识，吐絮期管理是在此基础上针对纤维发育与棉铃开裂阶段的关键技术延伸，强调后期生长调控与采收品质的关联，是对前期管理知识的综合应用。核心素养目标分析二、核心素养目标分析通过棉花吐絮期生育特点分析，形成作物生长阶段的科学认知；运用水分调控、病虫害防治等管理技术，提升田间问题解决与实践操作能力；结合分批采收与化学催熟实践，培养农业生产规范操作意识，树立保障农产品品质与产业效益的责任担当，深化对农作物生产全流程管理的科学思维与职业素养。学习者分析1.学生已掌握棉花苗期、蕾期、花铃期的生育特点及管理技术，如中耕除草、水肥调控、主要病虫害识别与防治等基础知识，对应教材《农作物生产》中棉花前期管理章节内容。

2.学生具备一定的田间实践操作能力，对农业生产技术有较强兴趣，偏好直观演示和分组实训的学习方式，但系统化理论梳理和精准操作规范性有待加强。

3.可能面临吐絮期病虫害精准识别难度大、化学催熟剂安全使用标准模糊、分批采收标准主观性强等实操挑战，需强化技术细节的现场指导与安全规范意识培养。教学方法与手段教学方法：1.讲授法解析吐絮期生育特点与关键技术要点；2.讨论法结合病虫害防治案例分组研讨解决方案；3.演示法示范化学催熟剂安全操作与分批采收标准。

教学手段：1.多媒体展示田间管理视频与病虫害图谱；2.教学软件模拟采收品质判定流程；3.实物教具（棉铃、催熟剂样品）增强直观认知。教学过程1.导入（约5分钟）

（1）激发兴趣：展示棉农李某的案例：“棉田进入吐絮期，棉铃开裂不整齐，红蜘蛛危害严重，导致棉花品质下降，收购价低。如何解决这些问题？”引导学生思考吐絮期管理的重要性。

（2）回顾旧知：提问学生“棉花花铃期的水肥管理要点是什么？”“蕾期主要防治的病虫害有哪些？”学生回答后，总结“前期管理是基础，吐絮期管理决定产量和品质，今天学习吐絮期管理技术”。

2.新课呈现（约30分钟）

（1）讲解新知：

①吐絮期生育特点：棉铃开始开裂，纤维发育成熟，植株养分向棉铃转运，生育期60-70天。强调此阶段管理目标是促进棉铃正常开裂、提高纤维品质、减少损失。

②水分调控：吐絮期需水量减少，土壤持水量保持在60%-70%，遇干旱时小水沟灌，避免大水漫灌；遇连续阴雨及时清沟排涝，防止烂铃。

③病虫害防治：红蜘蛛（叶片黄白斑点，蛛网）用阿维菌素1500倍液喷雾；棉铃虫（蛀食棉铃，蛀孔粪便）用甲维盐2000倍液喷雾，重点喷洒中下部棉铃。

④分批采收标准：棉铃充分开裂，絮白有光泽，分批采收，每隔5-7天一次，避免混收导致品质下降。

⑤化学催熟：气温20℃以上时，喷施40%乙烯利800倍液，喷后7-10天采收，注意避开雨天，喷后6小时内遇雨需重喷。

（2）举例说明：展示红蜘蛛危害叶片的图片，说明“叶片出现黄白斑点，严重时枯萎，导致光合作用下降，影响纤维发育”；展示棉铃虫蛀孔的棉铃，说明“蛀孔处有粪便，棉铃不能正常开裂，需及时防治”。

（3）互动探究：分组讨论“某棉田吐絮期遇连续3天阴雨，如何管理？”每组派代表发言，教师总结：“及时清沟排涝，摘除下部烂铃，喷施杀菌剂防止病害蔓延；若气温回升，可进行化学催熟”。

3.巩固练习（约15分钟）

（1）学生活动：

①棉铃成熟度判定：每组发放不同开裂程度的棉铃样本（未开裂、半开裂、充分开裂），学生分组判断哪些可采收，记录判定依据。

②化学催熟剂配制：学生根据40%乙烯利800倍液的浓度，计算每桶水（15kg）需加入的药量，模拟配制过程。

③病虫害识别：发放病虫害图谱，学生识别红蜘蛛、棉铃虫的危害症状，说出防治方法。

（2）教师指导：巡回指导学生判定棉铃成熟度，纠正“半开裂棉铃即可采收”的错误观念，强调“充分开裂才能保证纤维品质”；指导化学催熟剂配制，纠正比例计算错误；观察学生识别病虫害情况，对识别错误的学生进行个别指导，强化危害特征记忆。知识点梳理知识点梳理

一、棉花吐絮期生育特点

1.生育阶段划分：棉花吐絮期是生育后期，从棉铃开始开裂到大部分棉絮吐出，一般持续60-70天，是决定产量和品质的关键时期。

2.棉铃发育特点：棉铃从开花结铃后经50-60天进入吐絮期，铃壳逐渐失黄开裂，棉絮露出，纤维由乳白色变为洁白有光泽，棉籽成熟，含水量降至15%以下。

3.植株生理变化：植株营养生长基本停止，生殖生长为主，养分集中供应棉铃发育和纤维成熟，根系活力下降，对水肥需求减少。

4.环境条件要求：适宜温度20-25℃，昼夜温差大利于纤维发育；光照充足促进光合产物积累；土壤持水量60%-70%，过湿或过干均不利正常吐絮。

二、吐絮期水分调控技术

1.水分需求特点：吐絮期需水量较花铃期减少，约占全生育期15%-20%，但仍需保持土壤适宜湿度，避免干旱或渍涝影响纤维品质。

2.抗旱管理：若遇干旱（土壤持水量低于50%），应采用小水沟灌或滴灌，避免大水漫灌导致土壤板结和烂铃，灌水时间以早晚为宜，避开高温时段。

3.排涝措施：连续阴雨或田间积水时，及时清沟排涝，降低地下水位，防止棉铃因湿度大而腐烂（烂铃病发生），保持棉田“三沟”（腰沟、围沟、厢沟）畅通。

4.水分调控注意事项：根据天气、土壤墒情和棉株长势灵活调整，沙质土壤保水性差需少量多次灌溉，黏重土壤注意防渍。

三、吐絮期病虫害防治技术

1.主要病虫害种类：红蜘蛛（朱砂叶螨）、棉铃虫、棉铃疫病、红腐病、烂铃病等，其中红蜘蛛和棉铃虫是危害最严重的害虫，烂铃病是主要病害。

2.红蜘蛛识别与防治：

（1）识别特征：叶片初期出现黄白色小斑点，后期叶片失绿变红，叶背有红色蛛丝，严重时叶片脱落，棉铃发育不良。

（2）防治方法：点片发生时挑治，大面积发生时用阿维菌素1500倍液或螺螨酯3000倍液喷雾，重点喷洒叶背，间隔7-10天一次，连续2-3次。

3.棉铃虫识别与防治：

（1）识别特征：幼虫蛀食棉铃，蛀孔处有粪便排出，受害棉铃不能正常开裂，絮内留有虫粪，影响品质。

（2）防治方法：卵孵化盛期至低龄幼虫期用药，用甲维盐2000倍液或氯虫苯甲酰胺5000倍液喷雾，重点喷洒中下部棉铃，交替用药防止抗性。

4.烂铃病防治：

（1）发病原因：田间湿度大、通风不良、机械损伤或虫害伤口感染导致病原菌（如疫霉菌、镰刀菌）侵染。

（2）防治方法：及时摘除下部烂铃带出田外深埋；雨后清沟排涝，降低田间湿度；发病初期用64%杀毒矾600倍液或58%甲霜灵锰锌500倍液喷雾，重点喷洒中下部棉铃。

四、分批采收技术

1.采收标准：棉铃充分开裂，棉絮蓬松洁白，有光泽，棉籽呈褐色，手扯纤维不易断裂；未开裂棉铃、半开裂棉铃（铃壳微裂，棉絮未完全露出）不宜采收。

2.采收方法：按照“先下部后上部、先早熟后晚熟”的原则分批采收，每隔5-7天采收一次，避免混收导致纤维品质差异；采收时将棉絮连同少量铃壳一起摘下，避免扯伤棉絮或扯断纤维。

3.采收注意事项：

（1）避开露水和雨水，以免棉絮受潮发黄或霉变；

（2）采收时戴棉布手套，避免手接触棉絮造成“手印棉”；

（3）分级存放，将不同等级的棉花分开装袋，标注采收时间和等级，便于后续加工销售。

五、化学催熟技术

1.适用条件：当大部分棉铃（70%以上）达到45天以上铃龄、气温稳定在20℃以上、出现早霜冻威胁或需腾地倒茬时，可进行化学催熟。

2.常用药剂：40%乙烯利水剂，是植物生长调节剂，能加速棉铃开裂和棉絮吐出。

3.使用方法：

（1）浓度配比：40%乙烯利800-1000倍液（即每15kg水加入15-20ml药剂）；

（2）喷施时间：选择晴朗无风的上午10点前或下午4点后，喷后6小时内遇雨需重喷；

（3）喷施部位：均匀喷洒在棉铃和叶片上，以滴水为宜，重点喷洒中下部青铃。

4.注意事项：

（1）气温低于20℃时不宜使用，影响催熟效果；

（2）严格按照浓度配比，浓度过高易导致叶片药害，浓度过低效果不佳；

（3）喷施后7-10天棉铃开始吐絮，可进行采收，注意及时采收避免棉絮污染。

六、吐絮期其他管理技术

1.整枝打顶：去除无效花蕾和空枝，改善田间通风透光条件，减少养分消耗；对贪晚棉田可打去主茎顶心，促进上部棉铃成熟。

2.中耕除草：雨后或灌后及时中耕，破除土壤板结，清除杂草，减少病虫源，中耕深度以5-8cm为宜，避免伤根。

3.防止倒伏：对后期徒长或遇风雨易倒伏的棉田，可采取培土壅根或用矮壮素控制株高，增强抗倒伏能力。

4.防灾减灾：关注天气变化，预防早霜冻（可采用烟熏覆盖）、冰雹（灾后及时补救，清理残枝，追施速效肥）等自然灾害。

七、吐絮期管理质量评价标准

1.产量指标：亩产皮棉≥150kg（根据品种和地力调整），单铃重≥5g，衣分≥38%。

2.品质指标：纤维长度≥29mm，断裂比强度≥30cN/tex，马克隆值3.7-4.2，黄度≤8，无僵瓣棉、虫害棉。

3.管理指标：烂铃率≤5%，病虫害防治效果≥85%，水分调控及时，分批采收规范，化学催熟安全有效。教学反思与改进这次课上下来，学生在病虫害识别和化学催熟剂配制环节掌握得不错，但分批采收的标准还是有些模糊，总有人把半开裂的棉铃也摘下来，导致纤维品质下降。可能是课堂上展示的样本不够多，下次得准备更多不同成熟度的棉铃，让学生现场摸、看、扯，直观感受“充分开裂”的状态。另外，讨论“阴雨天气管理”时，部分小组只想到排涝，没提到摘烂铃和喷杀菌剂，说明对病害发生条件理解不深，下次得结合课本里的烂铃病发病原因，多举几个田间案例，让学生明白湿度大时病菌传播快，必须综合防治。还有，化学催熟的浓度计算，学生虽然会算，但实际配制时容易加错药量，可能得在实验室里多练几次，或者用模拟软件让他们反复操作，确保安全用药。整体来看，实操环节比纯理论效果好，但细节指导还得再加强，特别是那些容易影响棉花品质的关键点，得掰开揉碎了讲，让学生真正记在心里。板书设计①吐絮期生育特点

-时间：60-70天，生育后期关键阶段

-棉铃：开裂吐絮，纤维由乳白转洁白，棉籽成熟（含水＜15%）

-植株：营养生长停，生殖生长主，养分集中供棉铃

-环境：20-25℃，温差大利于纤维，土壤持水量60%-70%

②关键技术要点

-水分调控：抗旱小水沟灌（避高温），排涝清沟（防烂铃）

-病虫害防治：红蜘蛛（阿维菌素1500倍，喷叶背）；棉铃虫（甲维盐2000倍，喷中下部棉铃）；烂铃病（摘除深埋，杀毒矾600倍）

-分批采收：充分开裂标准（蓬松洁白，棉籽褐），先下后上，5-7天/次

-化学催熟：40%乙烯利800倍（15kg水+15-20ml），气温＞20℃，喷后7-10天采收

③管理目标与评价

-产量：亩产皮棉≥150kg，单铃重≥5g

-品质：纤维长度≥29mm，断裂比强度≥30cN/tex，烂铃率≤5%

-原则：科学调控，保障品质，综合管理教学评价与反馈1.课堂表现：学生积极参与棉铃成熟度判定和药剂配制实操，操作规范性较好，但部分学生在化学催熟剂浓度计算时存在误差，需加强单位换算训练。

2.小组讨论成果展示：各小组对“阴雨天气管理”方案设计较全面，能结合课本烂铃病防治要点提出排涝、摘除病铃、喷杀菌剂等措施，但部分小组未考