2.1乘法的初步认识例2（课件）-2025-2026学年二年级上册数学人教版_第1页
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文档简介

二

1～6的表内乘法乘法的初步认识例2复习引入一共有多少个圆?加法：3+3+3+3+3+3=18乘法：3×6=186

个3

相加新知探究一共有多少个圆?数一数，并列出加法和乘法算式。加法：4+4+4+4+4+4=24乘法：4×6=24我是横着看的：每行有6个，有这样的4行。4个6相加加法：6+6+6+6=24乘法：

6×4=24

比一比，你发现了什么?

加法：4+4+4+4+4+4=24乘法：4×6=24加法：6+6+6+6=24乘法：6×4=24比一比，你发现了什么?每份6个4数了4次数了6次加法：4+4+4+4+4+4=24乘法：4×6=24“4×6”:

每份4个，数了6次，表示6个4相加。“6×4”:

每份6个，数了4次，表示4个6相加。加法：6+6+6+6=24乘法：6×4=24每份4个

比一比，你发现了什么?

我

发

现

：4×6和

6×4两道乘法算式结果一样。都是24个圆片。加

法

：4+4+4+4+4+4=24加法：6+6+6+6=24乘

法

：4×6=24乘法：6×4=2410个点，2个2个数，数5次，乘法算式是：2×5;5个5个数，数2次，乘法算式是：5×2

。6个点，2个2个数，数3次，乘法算式是：2×3;3个3个数，数2次，乘法算式是：3×2;结果都是6个。像这样数法不同，但数的结果相同的例子，你还能找到吗?任务：画一画点子图，分一分，列一列。小结：同一幅图，观察的角度不同，乘法算式的意义不同，但结果相同。

比一比，你发现了什么?

加法：4+4+4+4+4+4=24加法：6+6+6+6=24乘法：4×6=24乘法：6×4=241.一共有多少块蛋糕?(

4

)

个

(

3

)

相

加3

4加法算式：

3+3+3+3=124+4+4=12乘法算式：

3×4=12

4×3=12

我是竖着看的。

知识运用

想一想，做一做

想一想，做一做

2.先按要求画○,再写算式。(1)每组画2个，画3组。O3个2相加加法算式：

4+4+4+4+4=20乘法算式：

4×5=20

加法算式：

2+2+2=6

乘法算式：

2×3=6 (2)每组画4个，画5组。我知道了同一幅图，观察的方法不同，列出的算式也不同。通过这节课的学习，你有什么收获?总结反思

课后活动

请你用学具圆片摆一摆下列乘法算式的意思。

5×4

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