部编版三年级语文上册期中检测卷及答案【汇编】

部编版三年级语文（上）期中检测卷

（时间：90分钟满分：100分）

题号--三四五六七八九总分

得分

一、看拼音，写词语。（8分）

fuzhuanggaosugouzhugui

•・________

•-----1

•

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•・

%•kuanghuanpdili6tidowOhudchai

•

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•

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•

%•

•二、给带点字的正确读音打（3分）

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•

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•荒野(huanhuang)中奖(zhongzhong).诵(beibei)

•

•

•

•

•

•处罚（chuchu)拆开(chaichi)答应(dada)

8•%••

•

三、同音字组词。，（6分）

y6u11ml*

旅（）谷（)神()（）白

理（）站（)紧()()日

煤（）美（)蜂()()果

四、把下列词语补充完整，再选择其中一个写一句话。（8分）

春（）秋（））干（）燥欢（)

五（）丰（）（）平（）稳自（）自（）

五、按要求写句子。（9分）

1.小男孩把胶卷忘在家里了。（改为"被"字句）

2.灰雀在枝头鸣叫。（改为拟人句）

三年级语文第1页共4页

3.菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。（用修改符号在原

句上修改病句）

六、按课文内容填空。（5分）

1.人心齐，0

2.灯不拨不亮，o

3.,霜叶红于二月花。

4.知有儿童挑促织，o

5.荷尽已无擎雨盖，o

七、课内阅读（15分）

秋天的雨（节选）

秋天的雨，有一盒五彩纱（binbing）纷的颜料。你看，它把黄色给了银

杏树，黄黄的叶子像一把把小•扇（shanshan）子，扇•（shanshan）哪扇哪,

扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的披叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，

邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是洽果

树的，橘子、柿*（sishi）子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的

颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1.给带点字的正确读音打“J。（4分）

2.读了这段话，我仿佛看到了_____的银杏树，________的枫叶，________

的田野，有着________、________、______等各种颜色的菊花，秋天的

色彩多么丰富啊，用文中的一个词语来形容，就是o（7分）

3.用“——”画出一个比喻句。（2分）

4.这段话是围绕哪一句来写的？用“—”画出来。（2分）

八、课外阅读（16分）

阳春三月的一天，几朵白云在空中悠悠地飘着。我无意地向天空望了一眼，

忽然我的视野中多了一样东西，飘来飘去，忽上忽下。我瞪大了眼睛，看清了

——原来是一只粉红色的风筝，拖着长长的尾巴……啊！这风筝给静静的天空

带来了几丝生气，使天空变得更迷人，更有诗情画意了。

放风筝的孩子出现了，看样子有七八岁。一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼

睛，像两颗水灵灵的葡萄。身上雪白的衬衫，就像天空中那悠悠的白云。他（）

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奔跑（）高声喊着：“风筝飞起来了！飞起来了！”风筝翱翔于篮蓝的天空

之中，牵动着我的心。

菜畦（qi）旁，我正看得入神，风筝却忽然向下坠（zhul）去。远处，那孩

子正慢慢地拉回风筝线，风筝终于落地了，孩子呆呆地站着，看着面前一畦菜苗。

天空又静了，连云儿也好像不高兴地徘徊着c真可惜，这醉人的景色，瞬间

便消逝了。孩子跑了。风筝，在菜畦旁平躺着。我呆望着天空，站了很久……不

知过了多少时间，那孩子又出现在我的视野里，就像一朵白云悄悄地飘了过来，

手中拿着菜苗，来到风筝坠落的地方，蹲下去，一双小手扒开松土，把菜苗栽上。

噢，他刚才踩倒了几棵菜苗，从自家菜地移来了,1棵要补上。

云儿多么纯洁，就如同孩子的心。风筝又飞起来了，在天空中飘飘扬扬，

天空越发美了。朵朵云儿也似乎高兴地笑了……

I.括号里应填的关联词是（）（2分）

A.虽然……但是……B.一边……一边……

C.如果....就....D.因为....所以....

2.照样子，写词语。（6分）

水灵灵_________________________________

飘飘扬扬_________________________________

3.用“一一”画出描写孩子样子的语句。（2分）

4.“孩子呆呆地站着，看着面前一畦菜苗”，此时孩子在想：

__________________________________________________________（3分）

5.为什么说孩子的心是纯洁的？（3分）

九、作文。（30分）

童话的世界多么神奇，请选择下列给出的任意一个或几个词语，编一个

童话故事吧。要求想象丰富，语句通顺，不少于300字。

森林梅花鹿白云小溪国王冬天

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参考答案

一、服装告诉勾住规则狂欢排列跳舞火柴

二、huangzhongbeichuchaida

三、游由油粒立丽秘密蜜洁节结

四、华实口舌蹦跳谷登四八言语

造句示例：小花狗在院子里欢蹦乱跳，非常高兴。

五、L胶卷被小男孩忘在家里了。2.示例：灰雀在枝头欢快地唱歌。

3.菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜柿。

六、L泰山移2.理不辩不明3.停车坐爱枫林晚

4.夜深篱落一灯明5.菊残犹有傲霜枝

七、1.binshanshanshi

2.黄色红色金黄色紫红淡黄雪白五彩缤纷

3.你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶的像•把把小扇子，扇哪扇哪，扇

走了夏天的炎热。（看，田野像金色的海洋。）

4.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

八、LB2.绿油油黑漆漆香喷喷整整齐齐漂漂亮亮干干净净

3.一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼睛，像两颗水灵灵的葡萄。身上雪白的

衬衫，就像天空中那悠悠的悠云。

4.示例：怎么办，这几棵菜苗都被我踩倒了，农民伯伯一定会不高兴的，我

要想办法弥补。

5.因为孩子主动承担责任，从自家菜地里移来了儿颗菜苗去补自己踩倒的儿

颗。

三年级语文上册期中试题带答案【A4打印版】

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序—•二三四六L八九总分

得分

看拼音，写词语。

yanliaoyoupiao

二、比一比，再组词。

族（）洒（）柴（）笛（）

旅（）晒（）紫（）油（）

三、读一读，连一连。

精美的废墟感到波纹

荒凉的生活捧起眉头

匀称的鹿角泛起羞耻

清闲的身段皱起陶罐

四、我会先把词语补充完整，再选词填空（填序号）。

①（一）嘴（）舌②提（）吊（）

③五(_____)十(______)④静（______）(______)

⑤懒(______)(______)

(1)西沙群岛一带海水（），瑰丽尢比。

(2)因为听了那个可咱的故事，他总是（_________）O

(3)放学了，同学们都回家了，教室里（_________）的O

五、选词填空。

陆续继续连续

（1）我军的伤员（_______）从火线上抬下来。

（2）白求恩大夫在手术台旁，（_______）工作了六十九个小时。

（3）他低下头，（）帮我把扣子钉好。

（4）大雪（）下了三天三夜。

六、按要求改写句子。

（1）池水清清的，像一面镜子。（仿写句子）

（2）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改成陈述句）

（3）照样子，用不同的说法来表达鲜花的开放。

例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭.

蔷薇o

睡莲_____________________________________。

七、把下面的诗句补充完整。

1.竹外桃花三两枝，O

2.,每逢佳节倍思亲。

3.绿阴不减来时路，o

4.借问酒家何处有？o

八、阅读下文，回答问题。

苦练一一贝多芬的故事

在乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人。他正在欣赏着楼上优美的琴

声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢（kang）,低的时候像珠子在盘子里滚

动，高的时候像雷鸣震撼大地。

“这是谁弹的呢？”旅客想。忽然，“啪”的一声，一滴水滴在他的脸

上。他睁开眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。他

跳了起来，放开喉咙喊道：“来人呀！来人呀！”“什么事，先生？”服

务员慌慌张张地跑进来。“楼上是谁？怎么往地上倒水？”旅客生气地问。

服务员看着漏下的水，答道：”上面住的是德国大音乐家贝多芬！”“哦!

贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。

“要不要我去关照他，不要让水滴下来呢？”

“不，不！你不要打扰他，我自己去看看吧。”

旅客轻步走上楼去，透过门缝，看见贝多芬正全神贯注地弹着，琴边放

着一盆水。他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,

又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷

却一下。因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客站了很长时间才离开，当他下楼时，已抑制不住自己的情感了

他感叹道：“真努力呀！怪不得他能成为伟大的音乐家！”

A.汗水B.茶水

C.矿泉水D.水盆里的水

2.短文写的是（）在旅店里弹琴

A.旅客B.作者

C.贝多芬D.服务员

3.旅客轻步走上楼，是因为（）

A.他本身走路很轻。

B.服务员叫他走路轻些。

C.贝多芬不喜欢他打扰。

D.他不想打扰贝多芬弹琴。

4.文中“抑制不住自己的情感”用（）代替最恰当。

A.情不自禁B.身不由匚

C.大惊失色D.慌慌张张

5.“他跳了起来，放开喉咙喊道：'来人呀！来人呀！'”这句话朗读时应用

（）的语气。

A.高兴B.生气C.旻愁D.失落

6.“他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹

下去。”从这句话中，可以看出贝多芬是个怎样的人?

7.从短文的描写中，你还觉得贝多芬是一个怎样的人？从哪里可以看出来?

8.你看到贝多芬这么努力练琴，你想对他说些什么？

9.你还知道哪些名人勤学苦练的故事？请写一个。

九、按要求写作。

要求：这是一个精彩的世界，只要留心观察，每天你都会有许多新奇的发现，也

许是一种事物，也许是某一件事，也许是一个地方C请选择你印象最深刻的一种

事物，一件事，或一个地方写下来，题目自拟，不少于250字。

书写：1.认真书写，字迹工整；2.细心答题，卷面干净；3.格式规范，讲究

美观，可使用修改符号修改；4.抄写前面的短文不得分。

参考答案

1、颜料勾画仙女邮票清淡新闻丰收飘落

火

笛声

哂

民

干紫色油菜花

2.感

波

纹

到

废墟

美A

3>捧

精H

眉

生

活

起

凉

头

荒

泛

羞

鹿

角

起

称

耻

匀

皱

陶

身