人教版七年级下册语文课外文言文拓展卷

人教版七年级下册语文课外文言文拓展卷

一、文言文基础知识（共30分）（一）解释下列句中加点的词语。（每题1分，共10分）1.学而时习之，不亦说乎？（《论语》）2.友人惭，下车引之。（《陈太丘与友期行》）3.一狼径去，其一犬坐于前。（《狼》）4.未若柳絮因风起。（《咏雪》）5.及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”（《穿井得一人》）6.孤岂欲卿治经为博士邪！（《孙权劝学》）7.见其发矢十中八九，但微颔之。（《卖油翁》）8.尔安敢轻吾射！（《卖油翁》）9.康肃笑而遣之。（《卖油翁》）10.山不在高，有仙则名。（《陋室铭》）（二）选择题。（每题2分，共10分）1.下列句子中，加点词的意思与现代汉语相同的一项是（）A.孤常读书，自以为大有所益。B.双兔傍地走，安能辨我是雄雌？C.及其日中如探汤。D.禽兽之变诈几何哉？2.下列句子中，没有通假字的一项是（）A.尊君在不？B.对镜帖花黄。C.但手熟尔。D.徐以杓酌油沥之。3.下列句子中，加点词的词类活用与其他三项不同的一项是（）A.其一犬坐于前。B.一狼洞其中。C.意将隧入以攻其后也。D.尔安敢轻吾射！4.下列句子中，朗读节奏划分不正确的一项是（）A.即/公大兄/无奕女B.得一人/之使C.见/其发矢/十中八九D.自钱孔/入，而钱/不湿5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作之一。B.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《孙权劝学》选自《资治通鉴》，这是一部纪传体通史。D.《陋室铭》的作者是唐代诗人刘禹锡，“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字。（三）句子翻译。（每题2分，共10分）1.撒盐空中差可拟。2.非人哉！与人期行，相委而去。3.卿今者才略，非复吴下阿蒙！4.以我酌油知之。5.斯是陋室，惟吾德馨。二、文言文阅读理解（共40分）（一）阅读下面文言文，完成题目。（15分）【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求道，皆北方之学没者也。（节选自苏轼《日喻》）【注释】①没人：能潜水的人。1.解释下列句中加点的词。（4分）（1）公亦以此自矜（）（2）康肃忿然曰（）（3）夫没者岂苟然哉（）（4）以其言试之河（）2.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）见其发矢十中八九，但微颔之。（2）日与水居，则十五而得其道。3.【甲】文中，卖油翁“睨之久而不去”的原因是什么？这表现了他怎样的态度？（3分）4.【甲】【乙】两文都揭示了关于学习的道理，请结合文章内容分别概括。（4分）【甲】文：【乙】文：（二）阅读下面文言文，完成题目。（12分）枭①逢鸠。鸠曰：“子将安之？”枭曰：“我将东徙。”鸠曰：“何故？”枭曰：“乡人皆恶我鸣，以故东徙。”鸠曰：“子能更鸣，可矣；不能更鸣，东徙犹恶子之声。”（选自《说苑》）【注释】①枭：猫头鹰。1.解释下列句中加点的词。（2分）（1）子将安之（）（2）乡人皆恶我鸣（）2.用现代汉语翻译下列句子。（3分）子能更鸣，可矣；不能更鸣，东徙犹恶子之声。3.请用自己的话简要概括这则寓言的内容。（3分）4.这则寓言故事告诉我们一个什么道理？（4分）（三）阅读下面文言文，完成题目。（13分）昔有学步于邯郸者，曾未得其仿佛，又复失其故步，遂匍匐而归耳。（节选自《庄子·秋水》）1.解释下列句中加点的词。（2分）（1）昔有学步于邯郸者（）（2）曾未得其仿佛（）2.用现代汉语翻译下列句子。（3分）又复失其故步，遂匍匐而归耳。3.这个故事后来演变成一个成语，请写出这个成语：____________。（2分）4.请结合故事内容，谈谈这个成语的寓意。（3分）5.这个故事对你有什么启示？（3分）三、古诗文默写与鉴赏（共20分）（一）默写。（每空1分，共10分）1._______________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）2.当窗理云鬓，_______________。（《木兰诗》）3.独坐幽篁里，_______________。（王维《竹里馆》）4._______________，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）5.故园东望路漫漫，_______________。（岑参《逢入京使》）6.杨花榆荚无才思，_______________。（韩愈《晚春》）7.烟笼寒水月笼沙，_______________。（杜牧《泊秦淮》）8.可怜夜半虚前席，_______________。（李商隐《贾生》）9.政入万山围子里，_______________。（杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》）10.黄梅时节家家雨，_______________。（赵师秀《约客》）（二）阅读下面古诗，回答问题。（10分）登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。1.这首诗中，“浮云”一词有什么深层含义？（3分）2.请赏析“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”这两句诗。（4分）3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（3分）四、综合运用（共10分）班级要举办“走进文言文”主题活动，请你完成以下任务。1.请你为本次活动设计一条宣传标语，要求至少使用一种修辞手法。（3分）2.在“文言故事大家讲”环节，你需要向同学们推荐一篇（或一则）课外文言短文（如寓言、成语故事等），并简要说明推荐理由。（4分）推荐篇目：《____________》推荐理由：3.有同学认为文言文已经过时，学习它没有用处。请你写一段话（不少于50字）来反驳这种观点，并阐述学习文言文的意义。（3分）---参考答案一、文言文基础知识（一）1.同“悦”，愉快。2.拉，牵拉。3.像狗一样。4.趁、乘。5.待，等到。6.研究。7.点头。8.轻视。9.打发。10.出名，有名。（二）1.A2.C3.D4.D5.C（三）1.跟在空中撒盐大体可以相比。2.真不是人啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。3.你现在的才干和谋略，不再是当年吴县的那个阿蒙了！4.凭我倒油（的经验）知道这个道理。5.这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。二、文言文阅读理解（一）1.（1）夸耀（2）气愤的样子（3）随便，随意（4）按照，依照2.（1）（卖油翁）看见他射出的箭十支能中八九支，只是对此微微点头。（2）（南方人）天天与水相处，那么十五岁就能掌握它的规律。3.原因：看到陈尧咨射箭十中八九，想看看他的技艺。态度：不以为奇，略带审视（或：不卑不亢，冷静观察）。4.【甲】文：熟能生巧，任何技艺通过反复练习都能达到精湛的境界，同时告诫人们不能骄傲自满。【乙】文：实践出真知，学习必须通过长期的亲身实践和体会才能真正掌握规律（或：不能脱离实际空谈理论）。（二）1.（1）到，往（2）厌恶，讨厌2.你（如果）能改变你的叫声，就可以了；（如果）不能改变你的叫声，（即使）搬到东边去，（东边的人）仍然会讨厌你的叫声。3.猫头鹰因为叫声难听被乡人讨厌，打算搬家。斑鸠告诉它，如果不改变叫声，搬到哪儿都会被讨厌。4.告诉我们，解决问题要从根本上着手，正视自身的缺点并加以改正，而不是逃避问题（改变环境）。或：只有改正自己的缺点，才能得到大家的认可。（三）1.（1）从前（2）大略，大概的样子2.（他）又忘记了自己原来走路的步法，于是只好爬着回去了。3.邯郸学步4.比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。5.启示：学习他人长处时，不能盲目模仿，生搬硬套，而应结合自身实际，取长补短，保持自己的特色。否则可能适得其反。三、古诗文默写与鉴赏（一）1.朔气传金柝2.对镜帖花黄3.弹琴复长啸4.谁家玉笛暗飞声5.双袖龙钟泪不干6.惟解漫天作雪飞7.夜泊秦淮近酒家8.不问苍生问鬼神9.一山放出一山拦10.青草池塘处处蛙（二）1.“浮云”既指实际的云雾，也比喻眼前的困难、障碍、谗言佞臣或保守势力等。2.这两句诗借景抒情，并蕴含哲理。诗人说我不怕浮云遮住远望的视线，只因为我站在塔的最高层。形象地揭示了“站得高，看得远”的道理，表现了诗人高瞻远瞩的胸怀、不畏艰难的决心和坚定的自信。3.表达了诗人对前途充满信心的豪情和不畏艰难、勇往直前的进取精神，以及作为改革家的远大政治抱负和坚定信念。四、综合运用1.示例一：品读文言经典，穿越千年对话。（拟人）示例二：文言文是中华文化的基因，学习文言文就是传承文明的薪火。（比喻）（符合要求，使用修辞即可）2.示例：推荐篇目：《凿壁偷光》推荐理由：这个故事讲述了西汉匡衡克服家境贫寒，凿穿墙壁借邻居灯光读书的励志故事。它告诉我们，学习需